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首页>试题列表>在社区工作中,以促进居民之间交流,增加居民的互动和交往,解决居民对社区资源不了解的问题,培养居民骨干为主要工作策略的工作模式是( )。
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[单选题]

在社区工作中,以促进居民之间交流,增加居民的互动和交往,解决居民对社区资源不了解的问题,培养居民骨干为主要工作策略的工作模式是()。

A. 任务目标模式

B. 社会策划模式

C. 社会目标模式

D. 地区发展模式

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第1题

在社区工作中,以促进居民之间交流,增加居民的互动和交往,解决居民对社区资源不了解的问题,培养居民骨干为主要工作策略的工作模式是()。

A. 任务目标模式

B. 社会策划模式

C. 社会目标模式

D. 地区发展模式

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第2题

社会工作者采用地区发展模式在“村改居”社区小王庄开展工作,组织村中的老年人一起回忆和整理小王庄的历史,并在社区举办题为“难忘的历程”的展览,编排演出反映社区历史和文化的文艺节目,以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。社会工作者所运用的实施策略是()。

A. 回顾反思

B. 社区评估

C. 社区教育

D. 发展资源

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第3题

某社区社会工作者定期为社会老人举办公益论坛活动。今年三月,社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多,于是社会工作者顺势引导他们开展讨论,并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议:主动与青年人接触,说明老年人对该问题的看法,消除社会误解,共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是()

A. 实现社会管理

B. 促进社区互动

C. 提升社会意识

D. 推进社区照顾

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第4题

下列各项属于社区工作过程目标的有()。

A. 提升社区居民对公民权利和义务的了解

B. 增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧

C. 安置无家可归者

D. 发掘和培育社区居民领袖参与社区事务

E. 建立社区内不同群体的合作关系

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第5题

社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。社区工作的具体目标和实践原则有()。

A. 以人为中心,促进社区居民的成长和进步

B. 急人之所急,大力发展社区的医疗卫生设施

C. 推动社区居民参与,培养民主精神

D. 提高社区居民的社会意识,尊重社区自决

E. 善用社区资源,满足社区需求,培养相互关怀和社区照顾的美德

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第6题

社会工作者采用地区发展模式在“村改居”社区小王庄开展工作,组织村中的老年人一起回忆和整理小王庄的历史,并在社区举办题为“难忘的历程”的展览,编排演出反映社区历史和文化的文艺节目,以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。社会工作者所运用的实施策略是()。

A. 回顾反思

B. 社区评估

C. 社区教育

D. 发展资源

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第7题

在社区工作中,社会工作者最关注的是()。

A. 社区主要问题的解决

B. 与社区居民关系的建立

C. 社会工作者的能力提升

D. 提升社区居民的社会意识和能力

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第8题

社区工作的重要工作是推动居民参与、挖掘人力资源、建立居民组织和培育居民骨干。下列做法中,属于培育居民骨干服务内容的有()。

A. 帮助居民骨干树立“专业为本”的理念,提升其对社会工作者的信赖

B. 帮助居民骨干在实践中学习知识,积累经验,培养总结和反思的习惯

C. 促进居民骨干对民主原则的认同,充分理解尊重少数人意见的重要性

D. 示范促进沟通、资源动员和总结归纳等技巧,提升居民骨干的能力

E. 鼓励居民骨干尽可能多承担具体工作,以获得居民的认同

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第9题

社区工作的重要工作是推动居民参与、挖掘人力资源、建立居民组织和培育居民骨干。下列做法中。属于培育居民骨干服务内容的有()。

A. 帮助居民骨干树立“专业为本”的理念,提升其对社会工作者的信赖

B. 帮助居民骨干在实践中学习知识,积累经验,培养总结和反思的习惯

C. 促进居民骨干对民主原则的认同,充分理解尊重少数人意见的重要性

D. 示范促进沟通、资源动员和总结归纳等技巧,提升居民骨干的能力

E. 鼓励居民骨干尽可能多承担具体工作,以获得居民的认同

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第10题

社会工作者腾欣发现某社区中居民之间很生疏,彼此在生活中没有交集,针对社区居民之间的冷漠和疏离,腾欣应采取的策略是()。

A. 促进居民之间的交流

B. 团结邻里

C. 社区教育

D. 社区参与

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第11题

某小区冬天供暖不足,有些业主家里室内外温度相差不多,这个问题容易()。

A. 引起居民广泛关注

B. 促使居民中积极分子的产生

C. 让社会工作者进行访问

D. 让社区重新分析居民需要

E. 让社会工作者运用专业知识推动问题解决

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第12题

“永泰”社区最近要整修小区绿化,并设置相应的健身设施。但具体设施位置的选择及安置哪些设施,绿化要设计成什么样的造型,社区工作者请居民一起讨论和互相交换意见,让居民做出合乎自己愿望的决定,共同商议决定小区绿化修建事宜。该小区做法体现了社区工作的()目标和实践原则。

A. 促进社区居民的成长和进步

B. 善用社区资源

C. 培养相互关怀和社区照顾的美德

D. 推动社区居民参与,培养民主精神

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第13题

针对某社区老年活动室存在日常管理松懈、使用率偏低等问题,社会工作者小刘拟通过动员居民参与来改变这种情况。从社区工作的目标分类看,下列做法中,属于“过程目标”的是()

A. 增加老年活动室的活动器材

B. 调整老年活动室的开放时间

C. 编制老年活动室活动课程表

D. 提高值班志愿者的责任意识

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第14题

社区社会工作者在工作的开展中非常注重发现和培育社区居民骨干参与社区事务。在罗斯曼看来,这属于社区工作的()目标。

A. 过程目标

B. 任务目标

C. 长远目标

D. 具体目标

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第15题

为了更好地了解社区居民的感觉性需要,社会工作者可以采取的收集资料的方法()

A. 查阅社区居委会的工作会议记录

B. 非参与式观察社区居民的日常活动

C. 对社区居民进行面对面访谈

D. 采用问卷调查法收集社区居民的意见

E. 在社区网上论坛收集居民反映的问题

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第16题

下列做法符合地区发展模式实施策略的有()

A. 组织社会交往和公共活动让居民互相熟悉、交往沟通。

B. 定期举办楼门居民小组会议,制定和宣传文明公约

C. 在特定节日里举办专题讲座帮助居民学习知识和技巧

D. 发动社区居民志愿者资源,开展各类互动互助服务

E. 当居民抱怨政府对社区的共同问题应对不力时进行劝解

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第17题

社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是()

A. 增强居民处理社区事务的能力

B. 改善社区的卫生状况

C. 建立社区支持机构

D. 加强社区的安全巡逻

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第18题

地区发展模式中的社区教育策略较多在一些()开展。

A. 老式的成熟居民区

B. 新建的居民区

C. 不和谐的老居民区

D. 和谐的老居民区

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第19题

某社区进入住一批住户,社会工作者向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图,并召集新住户开会,告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校。上述做法属于地区发展模式中的()策略。

A. 社区教育

B. 发展资源

C. 团结邻里

D. 社区照顾

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第20题

某社区新入住一批住户,社会工作者向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图,并召集新住户开会,告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校。上述做法属于地区发展模式的()策略。

A. 社区教育

B. 发展资源

C. 团结邻里

D. 社区照顾

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第21题

针对社区资源的缺乏问题,社会工作者的工作包括()。

A. 引进一些社区以外的专业人士或知名人士做顾问

B. 发现、挖掘和培养居民骨干

C. 采取合作互利的方式,推动本社区各类团体关注和参与社区

D. 增强居民自信心

E. 开展社区文化活动

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第22题

社会工作者小刘在某街道刚成立的党群服务中心工作。为了科学细致地了解该街道所辖各社区的基本情况,小刘需要开展的工作有()

A. 了解居民对社区问题的真切感受

B. 入户调查,掌握人户分离的情况

C. 评估居民对公共设施的利用情况

D. 参与社区活动,观察居民骨干的影响力

E. 出席社区工作会议,并提供专业性意见

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第23题

社会工作者小张在某农村社区开展精准扶贫工作,小张的下列做法中属于过程目标的是()

A. 为村民开展培训学习种植水果的技术

B. 网络直播带货推销村里种植的农产品

C. 撰写调研报告呼吁上级部门拨款修路

D. 带领村民扶贫互助小组修理灌溉设施

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第24题

社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和互相交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。这体现了社区工作()的目标。

A. 促进社区居民的成长和进步

B. 推动居民参与,培养民主精神

C. 提高社会意识,尊重社区自决

D. 善用社区资源,培养关怀美德

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第25题

从社会工作的角度理解社区,社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或工作站)了解社区居民和服务对象的生活环境,把握问题、资源和文化背景,为他们提供多元化服务。体现了社区()的意义。

A. 社区是一个工作地点和环境

B. 社区是一个互相关怀和照顾的网络

C. 社区是影响社会政策的基地

D. 社区社会工作是社会工作的一个实务领域

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第26题

某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中,属于过程目标的是()。

A. 增加贫困户家庭收入

B. 培训贫困户掌握种植技术

C. 改善贫困户居住条件

D. 帮助贫困户申请小额贷款

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第27题

社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变,其特征包括()

A. 居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家

B. 社会工作者在决定方案时起主导作用

C. 社会工作者运用专业知识推动社区改变

D. 社区居民参与社区需求的分析与界定

E. 社会工作者无需考虑居民的意见和看法

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第28题

社会工作者开展的下列工作中,能体现实现过程目标的是()

A. 组织居民骨干参观社区营造示范点

B. 带领志愿者为孤寡老人送生活物品

C. 向街道政府建议增加垃圾分类设备

D. 完成关于社区停车问题的调研报告

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第29题

社区工作的任务可以划分为任务目标和过程目标,其中下列表述中属于过程目标的是()。

A. 促进社区居民一般性的能力

B. 使社区居民建立彼此间的合作关系

C. 培育社区居民领袖

D. 安置社区内无家可归者

E. 帮助修缮社区内的公共设施

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第30题

社会工作者小刘刚到社区服务中心工作,发现该社区外来务工人员较多,在与本地居民相处时往往会有些摩擦,于是特别组织了一场趣味运动会,邀请本地居民和外来人员一起参加,形成社区互动的良好氛围。小刘的做法体现了()的社区工作目标。

A. 促进居民参与,解决社区问题

B. 改善社区关系,提升社区意识

C. 推动社区互助,共建和谐社区

D. 挖掘社区资源,满足社区需求

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第31题

以下关于社会策划模式中社区工作者及社区居民角色的表述错误的是()。

A. 社区居民参与社区计划的评估

B. 社区居民是社区计划的“消费者”

C. 社区工作者扮演专家或专业工作者的角色

D. 社区居民参与社区问题的诊断

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第32题

社会工作者在地区发展模式中承担的角色有()。

A. 使能者

B. 协调者

C. 倡议者

D. 治疗者

E. 教育者

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第33题

社会工作者小王在走访一个老旧小区时,发现某些邻居之间因为楼道卫生问题产生矛盾,互不来往。此外,小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况,小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制定了楼道卫生公约,使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式看,小王的做法基于的假设是()

A. 现代社会居民不愿意参与社区事务

B. 社区问题的成因主要是经济水平不发达

C. 社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯

D. 社区不同人群的利益可以调和

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第34题

某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有()。

A. 设立与居民切身利益相关的议题

B. 倡导居民对社区发展提出建议

C. 组织各类兴趣小组

D. 采用投票形式解决问题

E. 邀请专家指导社区工作

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第35题

社区中停车位紧张,一些车主便将汽车停放在社区健身广场上,但是其他居民对他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍他人健身和小朋友游戏。双方因此发生了争吵,针对社区中存在的问题,社会工作者运用地区发展模式的做法是()。

A. 撰写社区公约,交由社区大会讨论

B. 召集双方代表一起讨论协商解决问题

C. 建议在小区中建造双层立体停车位

D. 与小区周边单位停车场协商,解决居民停车困难

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第36题

区领导深入社区调查研究,一些居民希望有关部门能重视社区的环境建设,但由于社区居民骨干不善言辞,无法清晰地表述自己的观点。对此,社会工作者计划为社区居民骨干提供培训。下列培训内容中,较适宜的是()。

A. 会议主持技巧

B. 演讲技巧

C. 信息收集技巧

D. 沟通与游说技巧

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第37题

社会工作者小吴接受机构安排,到某社区开展活动,他在进入社区之初的首要任务是()。

A. 了解社区的地理环境

B. 了解社区内的资源分布

C. 让社区中的居民、团体和组织认识自己

D. 熟悉社区居民的生活方式

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第38题

下列关于地区发展模式的说法不正确的是()。

A. 地区发展模式通过建立社区自助能力来实现社区的重新整合

B. 培育社区居民的互助合作,增强居民对社区的认同感和归属感是地区发展模式的重要内容

C. 地区发展模式致力于重建各种社区支持网络,增加居民的互动性

D. 地区发展模式崇尚理性的力量,强调在进行选择与决定时要有清晰的目标和假设

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第39题

社区能够满足社区居民生活、心理、情感、社交等多元化的需求,因此,社会工作者会重点发展和强化社区居民之间的互动、互助关系,提升居民的自助能力,既解决社区居民的个人化问题,也解决社区的共同问题,增强社区居民的归属感。体现了社区是()。

A. 一个工作地点和环境

B. 一个互相关怀和照顾的网络

C. 影响社会政策的基地

D. 社会工作的一个实务领域

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第40题

华龙小区因建成时间不久,居民之间都互不相识,对门住着见了面也不打招呼,更不用说互相帮忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离,让该小区的社会工作者很担心,于是在小区开办起了文艺演出活动。题干中,社会工作者所采用的策略是()。

A. 促进居民之间的交流

B. 提供服务和发展资源

C. 团结邻里

D. 社区参与

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第41题

社会工作者小赵发现新建的社区老年活动中心日常管理漏洞较多,打算通过动员社区居民参与解决问题。下列做法中,属于社会工作过程目标的是()

A. 调整老年活动中心的开放时间

B. 鼓励居民自主讨论中心管理规范

C. 增加老年活动中心的安防设备

D. 让社区居委会派人轮流值班管理

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第42题

因南水北调工程建设,马家村整体搬迁到新的安居点——“新马家村社区”。社会工作者采用地区发展模式在“新马家村社区”开展工作,社会工作者组织村中的老年人一起回忆马家村的历史,并在新社区举办“难忘的历程”展,同时组织年轻人举办“用青春谱写新历程”的社区展演活动,以增强村民对新社区的认同感。社会工作者所运用的实施策略是()。

A. 回顾反思

B. 社区评估

C. 社区教育

D. 发展资源

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第43题

社区工作的具体目标包括()。

A. 推动社区居民参与

B. 提高社区居民的社会意识

C. 善用社区资源,满足社区需求

D. 培养相互关怀和社区照顾的美德

E. 介入问题的层面更为宏观

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第44题

在社区工作中,()是核心和长远的任务。

A. 节约社区资源

B. 社区居民的成长和进步

C. 开展社区互助

D. 解决社区困难

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第45题

居民参与是社区工作的重要议题。关于居民参与的正确说法是,居民参与可以()。

A. 体现社区工作的理性特征

B. 激发居民的潜能

C. 提升居民的社区意识

D. 彰显社区工作的结构导向特性

E. 促进居民的成长

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第46题

某居民小区入口处有一家垃圾处理厂,大量垃圾堆积使得这里臭气熏天,夏天时更为严重,居民路过时都无法正常呼吸。在家时,居民也不敢随意开窗,怕导致室内空气污浊,其生活受到了很大影响。有些居民因此搬离了这个小区,还有些居民甚至产生了轻微的病症,如头痛和眩晕。社区工作者得知这个消息后将社区居民组织起来,听取居民的意见和想法,与居民中的志愿者一起对事件进行了充分的调查了解,并收集了空气污染的相关数据资料。然后拿着有关环境污染要求的文件和实测数据资料,以及由社区居民自发参与签署的联名信一起到垃圾处理厂解决这一问题。垃圾处理厂在事实面前无法抵赖,只得加强污染治理,并向社区的受害者支付了一定的经济赔偿。【问题】.上述案例反映了社区社会工作的重要性,请解释社区社会工作及其特点和目标。.上述案例中,社会工作者主要运用的工作方法有哪些?
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第47题

下列选项中,属于社区工作过程目标的是()。

A. 增强居民解决社区问题的能力

B. 完成一项具体的工作

C. 解决特定的社会问题

D. 达到一定的社会福利目标

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第48题

朝阳社区居民委员会多年来秉持一心一意为社区居民服务的宗旨,在其职能范围内为社区居民做了大量的实事,并赢得了居民的一致好评。关于朝阳社区居民委员会的主要职能,下列说法错误的是()。

A. 社区居民委员会是基层群众自治性组织,朝阳社区居民委员会不应该承接政府安排的工作

B. 朝阳社区居民委员会应指导和监督业主委员会、物业公司的工作,维护居民的权益

C. 朝阳社区居民委员会应协助街道办事处的工作,推动政府社会管理和公共服务覆盖到全社区

D. 朝阳社区居民委员会应开展多种形式的活动,并组织居民参加

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第49题

()主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。

A. 社区教育

B. 团结邻里

C. 促进居民的个人发展

D. 社区参与

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第50题

某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务。该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有()。

A. 开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查

B. 建立社区留守儿童活动中心

C. 协助社区连接服务留守儿童的外部资源

D. 培育居民关爱留守儿童的社区文化

E. 推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

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在小组工作中,工作者发现部分组员过度沉默和被动,被其他组员忽视或是指责,组内因此出现冲突,社会工作者运用角色扮演法处理这些冲突,这有助于() 学校社会工作者计划为大四的学生举行就业辅导小组,以协助大四的学生做好职业规划,社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力,学校的场地和设备外,首先应考虑的是()。 某学校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组,在小组聚会的后期,小组中原本已经解决的问题这时又出现了,组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时,社会工作者应该()。 关于小组目标制定原则的说法,正确的是()。 在小组结束阶段,为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,社会工作者应该()。 社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。 某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立,据此判断,该小组应处在()。 在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于()。 在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。 随着小组的开展,组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳,既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态,并产生防卫心理和抗拒行为,例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况,社会工作者最适宜的做法是()
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社会服务机构在项目服务的后期,将服务达到的效果与服务资源投入进行比较,同时对服务对象的变化和服务对象的满意程度进行评估,这是社会服务机构对服务项目的()过程。 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。 把握项目评估的关键步骤具有十分重要的意义。下列不属于项目评估的关键步骤的是()。 项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定,这是委托方对项目评估报告的()评审。 项目评估的目标与社会工作评估的目标相呼应,一般来说,项目评估的最终目标是()。 项目评估的对象有多种划分方法,下列关于项目评估对象的划分,说法正确的是()。 社会工作者在分析某社区居民的问卷调查结果时发现,居民普遍感到社区的交通线路短缺,出门公交线路不方便;社区环境卫生不佳,物业管理不到位;社区路灯坏了一直没有人修,一到晚上十分黑暗不安全。这些是社会工作者对社区进行的()。 项目评估是利用具体研究方法,对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价,下列不属于项目评估内容的是()。 目前,我国各地都在推广政府购买服务。按照政府的要求,第三方评估机构每年都要组织对政府购买项目进行评估。下列选项中属于结果评估的是()。 服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,()是项目评估的起点。
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