项目评估的对象有多种划分方法，下列关于项目评估对象的划分，说法正确的是（）。

A. 以人群可划分为行政工作项目和社区工作项目等

B. 以活动可划分为反贫困项目和社区适应项目等

C. 以领域可划分为老人服务项目和儿童服务项目等

D. 以方法可划分为个案工作项目和小组工作项目等

A. 对服务效率的分析评估

B. 对服务对象改变程度及满意程度的评估

C. 对项目目标实现程度的评估

D. 了解项目是否获得社会效益

E. 了解项目是否拓展了相关实务

A. 了解服务对象的意见

B. 对社区问题进行评估

C. 评估工作人员的素质和能力

D. 确定服务项目的成效评估方法

A. 方案评估一般采用过程评估和效果评估两种方法

B. 方案评估用来检验各项行动计划中所要推行的方案活动是否根据原定计划和日期推行

C. 方案活动是否根据原定计划完成比达到的效果重要

D. 过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数变化

E. 方案评估用来检验各项行动计划中所要推行的方案活动是否按计划完成

A. 评估培训对象的知识

B. 评估培训对象的技能

C. 评估培训计划

D. 评估培训工作者

A. 要有服务对象参与

B. 主要是机构和社会工作者在做，不需要服务对象的参与

C. 包括过程评估和结果评估

D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性

A. 要有服务对象参与

B. 主要是机构和社工在做，不需要服务对象的参与

C. 包括过程评估和结果评估

D. 目的之一是验证社会工作方法的有效性

A. 了解服务对象需求

B. 征求社区居民的意见

C. 评估工作人员的素质和能力

D. 设计服务项目的评估方法

A. 以最终产品为对象划分的

B. 以主体项目为对象划分的

C. 以实际完成工程为对象划分的

D. 以施工过程为对象划分的

A. 评估是社会救助社会工作开展的目的

B. 评估是救助工作的结束标志

C. 在救助之末，通过评估可以了解救助对象的需求

D. 社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与

A. 采用定量研究方法撰写报告时，报告的结构要依照定性研究的范式展开

B. 如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告，报告的展示格式就得体现两者的相应特性.

C. 以实务阶段为对象的研究报告可以分为需求评估报告、项目方案书和项目总结报告三类

D. 需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告

E. 社会工作研究不可以独立于具体实务过程

A. 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程

B. 评估主要由社会工作者和机构完成，不需要服务对象的参与

C. 评估的目的在于提高机构的经济效益

D. 分为中期评估和后期评估

A. 制订服务目的及目标

B. 制订评估方法

C. 描述关注的问题及对象

D. 选择介入的方法

E. 选择介入的行动

A. 进行社区服务需求评估

B. 选择最佳的解决方法

C. 分析三种解决方法的利弊

D. 设计完整的服务方案

E. 发展多方参与的评估计划

A. 项目评估的方法

B. 项目人员的分工

C. 机构的资金来源

D. 机构的使命宗旨

A. 采用多层面服务介入方式帮助服务对象

B. 注重服务对象行为评估

C. 有效稳定服务对象的情绪

D. 关注服务对象行为修正

E. 侧重修正行为效果的评估

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作

B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入

C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动

D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求

A. 资金使用合理性评估

B. 服务目标与组织目标的一致性评估

C. 财务与信息的透明化评估

D. 对机构治理情况的评估

E. 服务对象的满意度评估

A. 评估服务对象行为方面的情况

B. 评估服务对象所处的社会环境

C. 评估影响服务对象的生物遗传因素

D. 评估社会环境与自然环境之间的互动情况

E. 评估服务对象与社会环境之间的互动情况

A. 多方在达成共识的基础上改善服务或项目

B. 评估方一向是单独给出对策建议

C. 在第三方评估中评估者可以发布报告呼吁

D. 评估的目的在于推动政策变革，优化宏观环境

E. 评估者可以与委托方动态互动，边评边改

A. 项目建设节.可行性研究报告文件中投資估算是研究，分析.计算项目投资经济效益的重要条件，是项目经济评价的基础

B. 项目建议书阶段的投资估算是项目主管部门审批项目的依据之一，并对项目的规划.规模起参考作用

C. 项目投资估算是衡帛:设计方案经济合理性和选择最佳设计方案的依据

D. 项目投资估算是核算建设项目；固定资产投资需要额和编制?固定资产投资计划的重要依据

E. 项目可行性研究阶段的投资估算是方案选择和投资决策的重要依据;是确定项侣投资水平的依据

A. 需要评估

B. 方案制定

C. 服务开展

D. 服务评估

A. 联系方式

B. 工作评估

C. 服务计划的目标

D. 服务开展的期限

E. 服务对象希望解决的问题

A. 关注服务对象行为的修正

B. 注重服务对象行为评估

C. 侧重修正行为效果的评估

D. 关注服务对象认知改变

A. 在整个个案工作服务过程中都需要评估

B. 效果评估注重服务运用的策略、方法和技巧

C. 常用的评估方法有问卷评估、行为评估和心理测量

D. 社会工作者可以让服务对象主导评估工作

A. 需要评估

B. 方案制定

C. 服务开展

D. 服务评估

A. 了解服务对象的现状及需求

B. 评估救助对象的申请资格

C. 评估社工所在机构的资源

D. 评估救助对象所在社区的资源

A. 了解服务对象的现状及需求

B. 评估救助对象的申请资格

C. 评估社工所在机构的资源

D. 评估救助对象所在社区的资源

A. 全体人口

B. 流动人口

C. 从事劳动生产的农民工

D. 劳动权益受侵害的农民工

A. 了解服务对象的求助原因

B. 选择帮助服务对象的方法

C. 了解服务对象的求助过程

D. 初步评估服务对象的问题

E. 决定是否接案

A. 了解服务对象的求助原因

B. 选择帮助服务对象的方法

C. 了解服务对象的求助过程

D. 初步评估服务对象的问题

E. 决定是否接案

A. 比较分析

B. 结暴分析

C. 个案评估

D. 制度分析

A. 评估最好是在老人的家中，或者是老人自己熟悉的房间或空间里进行

B. 社会工作者在做评估的时候一定要征得服务对象的知情同意并注意在评估过程中维护服务对象的尊严

C. 评估时要特别注意最初提议做评估的人的看法和老人自己对待评估的态度

D. 平衡好老人自立与依赖他人的需要，防止老人不惜代价保持自立而使自身生活充满风险或生存、生活受到损害

E. 为保证评估的统一性，所有类型的老人的评估都只能用一种方法

A. 下列说法中，不属于质量策划的有（）。

B. 关于施工质量计划，下列说法正确的是（）。

C. 针对本项目，“项目经理部质量负责人组织编制施工项目质量计划"是错误的，施工质量计划必须由项目经理编制，并提交业主方审核。

A. 儿童和老人

B. 个人和家庭

C. 家庭和社区

D. 青年和老人

A. 该工程《文明施工》表的实得分为78分，换算成汇总表中相应分项后的实得分为（）.

B. 该工程使用了多种脚手架，落地式脚手架实得分为88分，悬挑式脚手架实得分为82分，计算汇总表中《脚手架》分项实得分值是（）

C. 该评分标准适用于工程施工现场安全生产的检查评定。

D. 结合题干，下列说法正确的有（）

E. 下列关于该评分表说法正确的有（）

A. 该工程《文明施工》表的实得分为78分，换算成汇总表中相应分项后的实得分为（）.

B. 该工程使用了多种脚手架，落地式脚手架实得分为88分，悬挑式脚手架实得分为82分，计算汇总表中《脚手架》分项实得分值是（）

C. 该评分标准适用于工程施工现场安全生产的检查评定。

D. 结合题干，下列说法正确的有（）

E. 下列关于该评分表说法正确的有（）

A. 该工程《文明施工》表的实得分为78分，换算成汇总表中相应分项后的实得分为（）.

B. 该工程使用了多种脚手架，落地式脚手架实得分为88分，悬挑式脚手架实得分为82分，计算汇总表中《脚手架》分项实得分值是（）

C. 该评分标准适用于工程施工现场安全生产的检查评定。

D. 结合题干，下列说法正确的有（）

E. 下列关于该评分表说法正确的有（）

A. 该工程《文明施工》表的实得分为78分，换算成汇总表中相应分项后的实得分为（）.

B. 该工程使用了多种脚手架，落地式脚手架实得分为88分，悬挑式脚手架实得分为82分，计算汇总表中《脚手架》分项实得分值是（）

C. 该评分标准适用于工程施工现场安全生产的检查评定。

D. 结合题干，下列说法正确的有（）

E. 下列关于该评分表说法正确的有（）

A. 该工程《文明施工》表的实得分为78分，换算成汇总表中相应分项后的实得分为（）.

B. 该工程使用了多种脚手架，落地式脚手架实得分为88分，悬挑式脚手架实得分为82分，计算汇总表中《脚手架》分项实得分值是（）

C. 该评分标准适用于工程施工现场安全生产的检查评定。

D. 结合题干，下列说法正确的有（）

E. 下列关于该评分表说法正确的有（）

A. 该工程《文明施工》表的实得分为78分，换算成汇总表中相应分项后的实得分为（）.

B. 该工程使用了多种脚手架，落地式脚手架实得分为88分，悬挑式脚手架实得分为82分，计算汇总表中《脚手架》分项实得分值是（）

C. 该评分标准适用于工程施工现场安全生产的检查评定。

D. 结合题干，下列说法正确的有（）

E. 下列关于该评分表说法正确的有（）

A. 评估志愿者参与服务动机

B. 撰写志愿服务工作说明书

C. 开展迎新说明与志愿者训练

D. .进行志愿者绩效评估和激励

A. 反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度

B. 学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化

C. 行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变

D. 结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

A. 过程评估

B. 效果评估

C. 变量评估

D. 定量评估

A. 在社区工作的评估阶段，应采用定性研究方法

B. 在评估个案工作的效果时，应采用观察法

C. 在分析社区问题时，应关注整体与部分之间的关系

D. 在把握单个调查对象的情况时，可进行问卷调查

A. 比较不同情况下开展活动所需的准确服务时长

B. 评估机构及社区拥有的资源以及可动员的资源

C. 明确招募服务对象的范围以及选择标准

D. 现估计划执行过程中的困难及应对方法

A. 该调查表属于定量研究常用的资料收集方法

B. 该调查表追求收集资料和评估结果的客观性

C. 该调查表发放给服务对象可以获取评估结果

D. 该调查表中的问题可以根据评估时的情况随时修订

E. 该调查表便于社会工作者从服务对象视角分析资料

A. 全程管理

B. 过程评估

C. 效果评估

D. 总结反思

A. 以社会工作者评价为主

B. 正确运用评估类型

C. 合理运用评估的方法

D. 鼓励服务对象的积极参与

E. 以服务同行评价为主

A. 作为安全风险分级管控的职责，施工单位应在开工前制定针对性的专项（）。

B. 下列不属于安全风险分析方法的是（）。

C. 安全风险评估结果应得到确认，确认的方式包括（）。

D. 安全风险识别与分析是指建设期全过程的动态安全风险分析。

E. 安全风险再识别的过程本质上是对建设过程项目新增安全风险的识别过程。

F. 安全风险识别与分析可采用方法只有定性定量两种方法。