把握项目评估的关键步骤具有十分重要的意义。下列不属于项目评估的关键步骤的是（）。

A. 形成问题

B. 研究设计

C. 分析成败原因

D. 评估结果审阅

A. 对下道工序有影响的关键工序

B. 对项目性能有影响的关键分部分项工程

C. 对项目安全有影响的关键分部分项工程

D. 对项目寿命有影响的关键分部分项工程

E. 对项目进度有影响的关键分部分项工程

A. 对服务效率的分析评估

B. 对服务对象改变程度及满意程度的评估

C. 对项目目标实现程度的评估

D. 了解项目是否获得社会效益

E. 了解项目是否拓展了相关实务

A. 辨识与评估

B. 编制监控方案

C. 登记建档与备案

D. 监控与管理

E. 报警

A. 安全风险评估制度的建立

B. 安全风险的辨识与评价

C. 危险危害因素的分析、分类及管理措施

D. 安全风险评估

A. 安全风险评估制度的建立

B. 安全风险的辨识与评价

C. 危险危害因素的分析、分类及管理措施

D. 安全风险评估

A. 安全风险评估制度的建立

B. 安全风险的辨识与评价

C. 危险危害因素的分析、分类及管理措施

D. 安全风险评估

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 建立评估体系

B. 实施评估

C. 评估后审核

D. 撰写评估报告

A. 土方坍塌事故情景设计

B. 应急演练效果评估总结

C. 应急演练技术支撑及保障条件

D. 参演单位和人员主要任务及职责

A. 土方坍塌事故情景设计

B. 应急演练效果评估总结

C. 应急演练技术支撑及保障条件

D. 参演单位和人员主要任务及职责

A. 土方坍塌事故情景设计

B. 应急演练效果评估总结

C. 应急演练技术支撑及保障条件

D. 参演单位和人员主要任务及职责

A. 土方坍塌事故情景设计

B. 应急演练效果评估总结

C. 应急演练技术支撑及保障条件

D. 参演单位和人员主要任务及职责

A. 土方坍塌事故情景设计

B. 应急演练效果评估总结

C. 应急演练技术支撑及保障条件

D. 参演单位和人员主要任务及职责

A. 土方坍塌事故情景设计

B. 应急演练效果评估总结

C. 应急演练技术支撑及保障条件

D. 参演单位和人员主要任务及职责

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作

B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入

C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动

D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求

A. 是什么因素导致服务对象的改变

B. 检视计划介入的理想结果

C. 工作完成的最终结果

D. 工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

A. 反应评估即在课程刚结束的时候，了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度

B. 学习评估主要是评价参加者通过培训学习态度的变化

C. 行为评估主要是评估学员在工作中的思维方式有多大程度的改变

D. 结果评估着眼于由培训项目引起的工作过程的变化情况

A. 项目建设节.可行性研究报告文件中投資估算是研究，分析.计算项目投资经济效益的重要条件，是项目经济评价的基础

B. 项目建议书阶段的投资估算是项目主管部门审批项目的依据之一，并对项目的规划.规模起参考作用

C. 项目投资估算是衡帛:设计方案经济合理性和选择最佳设计方案的依据

D. 项目投资估算是核算建设项目；固定资产投资需要额和编制?固定资产投资计划的重要依据

E. 项目可行性研究阶段的投资估算是方案选择和投资决策的重要依据;是确定项侣投资水平的依据

A. 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程

B. 评估主要由社会工作者和机构完成，不需要服务对象的参与

C. 评估的目的在于提高机构的经济效益

D. 分为中期评估和后期评估

A. 估算价差预备费

B. 估算流动资金

C. 估算建设期利息

D. 流动资金

A. 估算价差预备费

B. 估算流动资金

C. 估算建设期利息

D. 流动资金

A. 社会工作者的需求

B. 小组整体需求

C. 组员的需求

D. 小组的环境需求

A. 资料收集

B. 资料分析

C. 作出判断并制订干预计划

D. 进行评估

E. 资料整理

A. 以人群可划分为行政工作项目和社区工作项目等

B. 以活动可划分为反贫困项目和社区适应项目等

C. 以领域可划分为老人服务项目和儿童服务项目等

D. 以方法可划分为个案工作项目和小组工作项目等

A. 评估是社会救助社会工作开展的基础

B. 评估是救助工作的开始并持续整个救助过程

C. 评估主要通过收集救助对象的信息，掌握个人能力、资源、社会关系等基本情况

D. 评估具有保持连续性

A. 总时差最大的项目的持续时间

B. 自由时差为零的项目的持续时间

C. 某关键线路上的关键项目的持续时间

D. 所有关键线路的持续时间

A. 选择适用的折现现金流估值法

B. 确定详细预测期数（n）

C. 计算详细预测期内的每期现金流（CFt）

D. 计算目标公司的企业价值或者股权价值

A. 了解服务对象的意见

B. 对社区问题进行评估

C. 评估工作人员的素质和能力

D. 确定服务项目的成效评估方法

A. 了解家庭的基本情况

B. 初步评估受助家庭的问题

C. 全面评估受助家庭成员的问题

D. 初步确立服务目标和计划

E. 与家庭成员建立基本信任关系

A. 安全风险采集

B. 现场勘查

C. 危险危害因素分析、分类及管理措施

D. 安全风险确定

A. 安全风险采集

B. 现场勘查

C. 危险危害因素分析、分类及管理措施

D. 安全风险确定

A. 安全风险采集

B. 现场勘查

C. 危险危害因素分析、分类及管理措施

D. 安全风险确定

A. 项目评估的方法

B. 项目人员的分工

C. 机构的资金来源

D. 机构的使命宗旨

A. 资金使用合理性评估

B. 服务目标与组织目标的一致性评估

C. 财务与信息的透明化评估

D. 对机构治理情况的评估

E. 服务对象的满意度评估

A. 明确项目的基本目标

B. 保证符合机构的宗旨

C. 评估可以动员的资源

D. 关注居民需要和兴趣

A. 训练与发展是招聘并分配员工到组织设定的职位工作的过程

B. 绩效评估是指持续评估个人和团体对组织的贡献，同时与相关人员沟通、评估结果

C. 合理的薪酬对员工的士气和工作表现非常重要

D. 改善工会与管理层的关系属于提升员工关系的活动

E. 将报酬与绩效相结合以及处理员工抱怨属于员工关系维持的策略

A. 重要项目

B. 保证项目

C. 关键项目

D. 主控项目

A. 多方在达成共识的基础上改善服务或项目

B. 评估方一向是单独给出对策建议

C. 在第三方评估中评估者可以发布报告呼吁

D. 评估的目的在于推动政策变革，优化宏观环境

E. 评估者可以与委托方动态互动，边评边改

A. 评审得分90分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的80%。

B. 评审得分80分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的80%。

C. 评审得分80分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的70%。

D. 评审得分90分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的70%。

A. 评审得分80分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的70%

B. 评审得分80分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的60%

C. 评审得分90分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的70%

D. 评审得分70分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的60%

A. 一级：评审得分90分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的80%；

B. 二级：评审得分80分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的70%；

C. 三级：评审得分70分以上（含），且各一级评审项目得分不低于应得分的70%；

D. 不达标：评审得分低于60分，或任何一项一级评审项目得分低于应得分的60%。

A. 项目实施过程

B. 项目实施结果

C. 项目行政过程

D. 项目政治过程

A. 申请项目的意义和重要性

B. 项目的具体实施过程及预期效果

C. 项目预算构成和经费使用途径

D. 基金会的评委构成及其资助偏好

E. 向资助方及相关人士的交代方法

A. 调查事件或评审不符合

B. 确定导致事件或不符合的原因

C. 确定类似事件是否曾经发生过，不符合是否存在，或它们是否可能会发生

D. 对事件发生的相关方进行惩戒