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婴幼儿阶段面临的主要问题有()。

A. 哺乳问题

B. 母爱剥夺

C. 弃婴问题

D. 挑食偏食

E. 攻击行为

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第1题

婴幼儿阶段面临的主要问题有()。

A. 哺乳问题

B. 母爱剥夺

C. 弃婴问题

D. 挑食偏食

E. 攻击行为

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第2题

明明刚出生不久,爸爸妈妈为了维持一家人的生计不得不离开家到外地打工。自此,明明只有逢年过节才能跟妈妈见面,平时都由爷爷奶奶照看。这表明儿童在此阶段遇到()的问题?

A. 母爱剥夺

B. 生活无人照料

C. 不能及时入学

D. 受到校园欺凌

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第3题

晓琳是一名留守儿童。据她描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题?()

A. 弃婴问题

B. 哺乳问题

C. 母爱剥夺

D. 自闭症

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第4题

由于小双父母工作很忙,在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆,小双都会哭闹不止,妈妈只好请假在家陪几天,等与新保姆熟悉后,小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是()。

A. 控制

B. 攻击

C. 退缩

D. 依恋

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第5题

在学龄前阶段,儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题,儿童在学龄前阶段面临的主要问题()。

A. 母爱剥夺

B. 攻击行为

C. 电子产品依赖

D. 校园欺凌

E. 意外伤害

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第6题

以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是()。

A. 大脑的发育

B. 口语词汇迅猛发展

C. 肌肉技能已有良好发展

D. 依恋的形成

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第7题

社会工作者乔某在参加社会工作的同时,不断学习新知识充实自己。在学习中乔某认识到人生的每个发展阶段都会面临一些需要解决的问题,如果不能很好地解决这些问题,就会导致社会功能的不足,甚至引发危机。乔某认为()是儿童情绪社会化的重要标志。

A. 学会说话

B. 母婴依恋的消失

C. 母婴依恋的形成

D. 学会走路

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第8题

在迅速生长发育的过程中,儿童身体各系统的发育是不均衡的。从出生到年满18岁,儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段,一是出生后第一年,二是()。

A. 婴儿阶段

B. 青春期

C. 学龄阶段

D. 幼儿阶段

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第9题

人类动作发展最迅速的时期是()

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄前阶段

C. 学龄期阶段

D. 青少年阶段

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第10题

动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是()。

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄前阶段

C. 学龄阶段

D. 青少年阶段

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第11题

()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平并进入人生最佳时期,是个体从心理成熟走向社会成熟的重要阶段。

A. 婴幼儿阶段

B. 青年阶段

C. 中年阶段

D. 老年阶段

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第12题

()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平,并进入人生最佳时期。

A. 婴幼儿阶段

B. 青年阶段

C. 中年阶段

D. 老年阶段

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第13题

()是动作发展最为迅速的时期,在此期间逐步掌握独立行走以及用手操作物体的能力。

A. 婴幼儿期

B. 幼儿期

C. 儿童中期

D. 青少年期

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第14题

婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括()。

A. 直观行动思维转向具体形象思维

B. 依恋形成

C. 大脑发育迅速

D. 语言能力发展

E. 开始逻辑思维

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第15题

()是人一生中生理发展的“黄金时期”。

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄前阶段

C. 青少年阶段

D. 青年阶段

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第16题

儿童意外伤害、校园欺负、性伤害等问题是()面临的主要问题。

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄前阶段

C. 学龄阶段

D. 青少年阶段

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第17题

人的生理发展的“黄金时期”处于()。

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄期阶段

C. 青少年阶段

D. 青年阶段

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第18题

符号思维能力从()开始形成。

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄前阶段

C. 学龄期阶段

D. 青少年阶段

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第19题

形成依恋的重要阶段是()

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄前阶段

C. 学龄期阶段

D. 青少年阶段

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第20题

在自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因,在人生发展的各个阶段,形成依恋性心理的阶段是()。

A. 婴幼儿期

B. 幼儿期

C. 儿童早期

D. 老年期

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第21题

儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。

A. 婴幼儿阶段

B. 学龄前期阶段

C. 学龄期阶段

D. 青少年阶段

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第22题

下列选项中,关于学龄阶段的儿童描述正确的是()。

A. 学龄阶段儿童的社会交往对象主要是父母

B. 书面语言是儿童语言发展的高级阶段

C. 学龄阶段的儿童会面临自闭症的问题

D. 学龄阶段儿童掌握了完整的动作,动作熟练程度和协调程度日益提高

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第23题

下列说法中,关于婴幼儿阶段的描述正确的是()。

A. 脑重量已经接近于成年人的水平

B. 婴幼儿能够控制自己的身体以达到某种目的

C. 开始形成内部语言

D. 自我意识经历游戏伙伴阶段、退缩阶段、自我意识的出现阶段

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第24题

不久前社会工作者张兰的服务对象路女士向她抱怨,她两岁的儿子哈哈太不懂事,总是偷偷吃不满一岁的妹妹的零食,弄得她每次哄女儿时总是手足无措。下列最能帮助张兰解释哈哈的行为的选项是()。

A. 哈哈有一定的行为障碍,需要矫正

B. 哈哈可能不喜欢妹妹,所以故意这么做,可以理解

C. 可能是路女士给哈哈讲的道理不够,可以多给哈哈讲道理,让他理解其行为给妹妹带来的不便

D. 3岁前的婴幼儿基本上都是以自我为中心的,还难以从他人的立场考虑问题,哈哈的行为很正常

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第25题

人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征()。

A. 动作发展最为迅速

B. 逐渐控制自己的身体

C. 行为上出现攻击行为

D. 动作逐渐熟练

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第26题

晚上睡觉前,两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静地躺在床上听妈妈讲故事。听完故事后,苗苗会和小熊说晚安。根据婴幼儿社会性发展的特点。上述苗苗的行为,反映出婴幼儿处于社会化基本过程中的()

A. 区分他人与自我阶段

B. 单纯社会化反应阶段

C. 社会性感情连接建立阶段

D. 伙伴关系发展阶段

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第27题

人类动作发展最迅速的时期是()阶段。

A. 婴幼儿

B. 学龄前

C. 学龄期

D. 青少年

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第28题

下列关于学龄阶段面临的主要问题的说法错误的是()。

A. 学龄儿童的攻击方式可分为暴力攻击和语言攻击两大类,男孩以暴力攻击居多,女孩以语言攻击居多

B. 学龄阶段儿童意外伤害是指突然发生的各种事件或事故对儿童所造成的损伤

C. 儿童性伤害是指对不满18周岁的儿童进行性接触的违法犯罪行为,以及引诱、强迫儿童从事性活动的违法犯罪行为

D. 校园欺负是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为

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第29题

在学龄前阶段,儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题,儿童在学龄前阶段面临的主要问题包括()。

A. 挑食偏食

B. 攻击行为

C. 电视依赖

D. 自闭症

E. 意外伤害

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第30题

学校社会工作主要服务于(),强调服务对象的生理、心理及社会发展方面均尚未成熟。

A. 成长中的青少年学生

B. 问题学生

C. 婴幼儿

D. 三好学生

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第31题

儿童从出生到18周岁以前,其青少年阶段属于()。

A. 13~18周岁

B. 14~16周岁

C. 14~18周岁

D. 12~18周岁

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第32题

晓琳是一名留守儿童。据她所描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题()。

A. 弃婴问题

B. 哺乳问题

C. 母爱剥夺

D. 自闭症

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第33题

埃里克森(Erikson)的认同八阶段理论,也可称为认同危机理论,在儿童的婴幼儿期以()为主要工作对象。

A. 家长

B. 家庭

C. 老师

D. 儿童

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第34题

人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都为有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是()。

A. 动作发展最为迅速

B. 逐渐控制自己的身体

C. 行为上出现攻击行为

D. 动作逐渐熟练

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第35题

一些新生儿的母亲不改变外在的形体美,女性外出工作几率较大,工作场所无母婴喂养间,剖宫产手术大量的使用等,上述原因造成了婴幼儿阶段的()问题。

A. 饮食

B. 哺乳

C. 母爱剥夺

D. 弃婴

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第36题

青年阶段面临的主要问题包括()。

A. 对异性的好奇和社会责任感的缺乏而导致犯罪

B. 角色转换与冲突

C. 工作上遭遇到歧视

D. 婚姻家庭的调适问题

E. 对前途的迷茫

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第37题

儿童社会心理发展具有顺序性的特点,从积极人格培养的角度,在幼儿时期的儿童需要完成()人格的培养。

A. 信任

B. 自主

C. 勤奋

D. 独立

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第38题

青年阶段面临的主要问题不包括()。

A. 照顾长辈,教育小孩

B. 工作上的歧视问题

C. 婚姻家庭的调适问题

D. 事业成败的关键期

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第39题

在儿童的(),需要完成自主人格的培养。

A. 婴儿期

B. 幼儿期

C. 学前期

D. 学龄期

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第40题

进入老年阶段后将要面临许多的问题,主要有()。

A. 失智和失能

B. 死亡问题

C. 婚姻关系的变化

D. 精神健康问题

E. 老年歧视和被虐待

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第41题

()是针对在社区或机构中的婴幼儿、学龄前儿童和学龄期的青少年以及部分成年人,其重点是从出生到学龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预,以及义务教育阶段后的与职业康复和就业安置等相关的教育工作。

A. 职业康复

B. 社区康复

C. 社会康复

D. 教育康复

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第42题

下列选项中,()是中年阶段面临的主要问题之一。

A. 就业问题

B. 家庭暴力

C. 精神健康问题

D. 性别歧视问题

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第43题

乔治•赫伯特•米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我,是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为()阶段。

A. 模仿阶段

B. 游戏阶段

C. 概化他人阶段

D. 本我阶段

E. 超我阶段

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第44题

一些新生儿的母亲很在乎自己外在的形体美,又因为女性外出工作几率较大,工作场所无母婴喂养间,剖宫产手术大量的使用等,上述原因造成了婴幼儿阶段的()问题。

A. 饮食

B. 哺乳

C. 母爱剥夺

D. 弃婴

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第45题

张大爷五年前退休,没有子女,老伴去世后一直独居在家。最近他摔伤了腿,医生告诉他需卧床半年,高额的医药费开支让他不堪重负。他深受打击,觉得自己活不长了,半夜常常做噩梦。社会工作者介入后,经评估张大爷面临的主要问题是()。

A. 退休后产生的无用感

B. 经济支出增加导致生活困境

C. 疾病和死亡产生的恐惧感

D. 人际交往少导致孤独寂寞感

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第46题

根据人生各阶段发展的主要特征,6—7岁儿童的发展特点有()。

A. 语言能力以表达机能为中心

B. 开始产生自我意识

C. 建立了性别角色判断的标准

D. 开始了道德的发展

E. 脑重量已接近成年人的水平

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第47题

中年阶段跨越二十多年时间,是一个人经历非常丰富的阶段。也正是因为这一阶段纷繁复杂的人生事件密集而迫切,中年人都难免遇到一些问题。以下除了(),其他项目都是中年阶段常见的问题。

A. 遭遇难缠的更年期

B. 婚外恋

C. 家庭暴力

D. 失智和失能

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第48题

为了促进儿童健康成长,社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的()服务。

A. 提供儿童救助

B. 促进儿童社会化

C. 提供家庭支持

D. 促进儿童身心健康

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第49题

刘老太今年已经70岁了,和大儿子以及大儿媳妇居住在一起。大儿媳妇嫌刘老太退休金太少,自己还要整天照顾她,于是时不时言语上辱骂刘老太,有时甚至打刘老太。在此案例中,刘老太正面临()问题。

A. 攻击行为

B. 老年歧视和被虐待

C. 家庭暴力

D. 死亡问题

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第50题

国家对()食品严格监管。

A. 酒类

B. 声称具有特定保健功能的

C. 原料类

D. 婴幼儿类

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