A. 是一个一对一会谈的过程
B. 引导团体成员集中注意力和形成向心力
C. 不用签订明确的契约
D. 要注意价值的共同性
搜题
第3题
A. 团体成员技术层次相同
B. 团体成员不少于7人
C. 团体成员均来同一团队
D. 由高级社会工作师主持
第4题
A. 团体督导
B. 志愿者督导
C. 同事(同辈)督导
D. 个别督导
第6题
A. 团体督导
B. 同辈督导
C. 个别督导
D. 直接督导
第8题
A. 每次会议都推选一位成员轮流主持会议
B. 注意价值的共同性
C. 人数一般不超过7位
D. 团体成员间签订明确的契约
E. 注意搜集正反两方面的反馈
第10题
A. 成员是同一家机构的员工
B. 成员以同等地位参与
C. 成员不需要支付费用
D. 督导会议有固定的时间地点
E. 新入职员工会有更多收获
第12题
A. 新进人员易从中受益
B. 参与者实务经验相当
C. 参与者技术水平相当
D. 督导成本较低
E. 上下级关系密切
第13题
A. 同事督导中每名成员都会充分表达意见并强化专业权威性
B. 同事督导的成员最好具有共同的专业价值并明确各自期待
C. 同事督导对于非常有经验的社会工作者而言收获比较明显
D. 同事督导成员都为最终的权利和义务负责,不易形成同谋
E. 同事督导成员间要有较明确的约定,并定期反馈督导收获
第14题
A. 由具有相同需求或技术层次的社会工作者组成
B. 参与督导的成员来自同一机构或同一工作团队
C. 在督导过程中有非常明确的督导者和被督导者
D. 参与者按机构方便的时间组织和安排督导会议
第15题
A. 长辈在上,晚辈在下
B. 同辈关系中,年长的在左,年幼的在右
C. 方块代表男性,圆圈代表女性
D. 夫妻关系中,男的在左,女的在右
E. 适用于大家庭的家庭结构
第16题
A. 在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的
B. 在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的
C. 在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与同辈群体的影响是交互的
D. 在此案例中,对宋宇影响最大的是同辈群体,但家庭与同辈群体的影响是交互的
E. 在案例中,同辈群体直接影响了宋宇的个体发展
第17题
A. 在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的
B. 在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的
C. 在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与同辈群体的影响是交互的
D. 在此案例中,对宋宇影响最大的是同辈群体,但家庭与同辈群体的影响是交互的
E. 在此案例中,同辈群体直接影响了宋宇的个体发展
第18题
A. 成员应是机构督导
B. 成员以同等地位参与
C. 成员是新进机构人员
D. 成员可以来自不同机构
E. 成员在专业上有共同需求
第19题
A. 长辈在下,晚辈在上
B. 同辈关系,年幼的在左,年长的在右
C. 夫妻关系,男的在左,女的在右
D. 亲子关系,父母在左,孩子在右
第20题
A. 团体成员的角色分工
B. 团体成员承诺提交相关服务记录
C. 每次会议持续的时间和会议程序
D. 团体成员承诺坚持参加督导会议
E. 会议主持人需完成团体督导记录
第21题
A. 「huixue_img/importSubject/1504404719077036032.png」
B. 「huixue_img/importSubject/1504404719144144896.png」
C. 「huixue_img/importSubject/1504404719211253760.png」
D. 「huixue_img/importSubject/1504404719269974016.png」
第22题
A. 师生联合会谈法
B. “结对子”朋辈助力法
C. “2+1”个案成长陪伴
D. 社工信箱
第24题
A. 「huixue_img/importSubject/1504404720259829760.png」
B. 「huixue_img/importSubject/1504404718783434752.png」
C. 「huixue_img/importSubject/1504404718947012608.png」
D. 「huixue_img/importSubject/1504404719018315776.png」
第25题
A. 它是由机构内资深的工作者对新进入的工作人员、实习学生及志愿等进行的训练
B. 它通过一种定期和持续的监督、指导来进行的专业训练
C. 在督导中督导者承担更多责任
D. 通过督导可以使被督导者提高专业技巧、确保服务质量
E. 在咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询关系
第26题
A. 「huixue_img/importSubject/1504404719634878464.png」
B. 「huixue_img/importSubject/1504404719697793024.png」
C. 「huixue_img/importSubject/1504404719760707584.png」
D. 「huixue_img/importSubject/1504404719848787968.png」
第27题
A. 一个40岁的离婚女性带着一个10岁的女儿
B. 一个40岁的离婚女性带着一个10岁的儿子
C. 一个40岁的离婚男性带着一个10岁的儿子
D. 一个40岁的离婚男性带着一个10岁的女儿
第28题
A. 督导者和被督导者能够在不受任何干扰情况下,决定和解决案主的某一问题
B. 督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
C. 督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时督导也可以概括地了解被督导者的情况
D. 督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范
E. 节省时间、经费和专业人力
第29题
A. 督导可以比较仔细地检查被督导者的工作记录,掌握工作进度,同时也可以概括地了解被督导者的情况
B. 督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点,容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系
C. 督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题
D. 督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
E. 督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范
第30题
A. 团体督导的成员必须来自同一工作团队
B. 团体督导必须是定期且持续性地进行
C. 督导者应以书面文字的方式记录督导内容
D. 特殊情况下可以由数名督导者督导一名被督导者
E. 团体督导的成员数量应不少于七人
第31题
A. 成员应是机构督导
B. 成员以同等地位参与
C. 成员是新进机构人员
D. 成员可以来自不同机构
E. 成员在专业上有共同需求
第32题
A. 一个40岁的离婚女性带着一个10岁的女儿
B. 一个40岁的离婚女性带着一个10岁的儿子
C. 一个40岁的离婚男性带着一个10岁的儿子
D. 一个40岁的离婚男性带着一个10岁的女儿
第33题
A. “同在蓝天下”社区儿童绘画比赛
B. ”手拉手”社区志愿者帮困结对活动
C. “与你同行”青少年同辈户外拓展活动
D. ”亲密之旅”夫妻关系辅导
第34题
A. 一个32岁的离婚女性带着一个8岁的女儿
B. 一个32岁的离婚女性带着一个8岁的儿子
C. 一个32岁的离婚男性带着一个8岁的儿子
D. 一个32岁的离婚男性带着一个8岁的女儿
第35题
A. 建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪
B. 强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风
C. 引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流
D. 强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
第36题
A. 旅游服务合同通常是双务合同
B. 旅游服务合同通常是单务合同
C. 旅游服务合同通常是有偿合同
D. 旅游服务合同通常是无偿合同
E. 旅游服务合同通常是诺成合同
第37题
A. 平等性
B. 开放性
C. 认同性
D. 独特性
第38题
A. 团队督导
B. 协力督导
C. 小组督导
D. 同事督导
第40题
A. 同辈群体内部具有权威性
B. 同辈群体对个体的影响都是积极影响
C. 同辈群体和工作单位一样都是正式群体
D. 年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
第41题
A. 跨专业督导
B. 个别督导
C. 同事督导
D. 小组督导
第42题
A. 团体督导
B. 志愿者督导
C. 同事督导
D. 个别督导
第43题
A. 跨专业督导
B. 个别督导
C. 同事督导
D. 团体督导
第46题
A. 设定规则让所有成员表达意见
B. 设定标准让成员专业背景相同
C. 安排一定的时间让同辈成员表达期望
D. 安排非正式交流时间让成员充分交流
E. 敏锐觉察并及时回应同辈成员的感受
第47题
A. 督导过程具有隐秘性
B. 所接受的指导信息容易有偏差
C. 督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系
D. 督导者与被督导者之间因观点不同,容易引发冲突
第48题
A. 平等性
B. 开放性
C. 独特性
D. 认同性
第49题
A. 调查员首日完成的调查问卷可以择日递交
B. 督导应该相信调查员,在其递交时不必当场检查
C. 在调查员收集资料的过程中,督导应进行同步指导
D. 取消素质较差的调查员的调查资格
第50题
A. 在回民家庭中,如遇老年客人,要烧热炕请老人坐,敬“五香茶”
B. 忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和牛肉,不吃动物的血
C. 回民就餐时,长辈要坐正席,晚辈挨着长辈坐在两侧
D. 忌讳别人在自己家里吸烟,可以喝酒,禁用食物开玩笑
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