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[单选题]

社区给居民提供工作机会,属于社区功能中的()。

A. 社会参与功能

B. 心理支持功能

C. “生产——消费——流通”的经济功能

D. 教育功能

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第1题

社区给居民提供工作机会,属于社区功能中的()。

A. 社会参与功能

B. 心理支持功能

C. “生产——消费——流通”的经济功能

D. 教育功能

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第2题

社区给居民提供工作机会,属于社区功能中的()。

A. 心理支持功能

B. 社会控制的功能

C. 经济的功能

D. 社会化的功能

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第3题

在社区工作中,社会工作者最关注的是()。

A. 社区主要问题的解决

B. 与社区居民关系的建立

C. 社会工作者的能力提升

D. 提升社区居民的社会意识和能力

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第4题

西里社区居民委员会至今已成立12年,关于其组织体系的内部设置,下列说法正确的是()。

A. 西里社区居民委员会可分设若干居民小组,小组长由居民委员会主任指派

B. 西里社区居民委员会应健全社区居民委员会下属的委员会设置,提高公共服务的能力

C. 西里社区居民委员应选齐配全居民小组长、楼院门栋长,积极开展楼院门栋居民自治

D. 西里社区居民委员会有足够能力承担应尽职责,可不另设专业服务机构

E. 西里社区专业服务机构在社区党组织和社区居民委员会统一领导和管理下开展工作

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第5题

城乡社区治理事关党和国家大政方针贯彻落实,事关居民群众切身利益,不断提升城乡社区治理水平包括()。

A. 增强社区居民参与能力

B. 提高社区组织的专业能力

C. 强化社区文化引领能力

D. 提高社区服务供给能力

E. 增强社区信息化应用能力

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第6题

下列选项,不属于社区为本的社会救助社会工作方法的特点是()。

A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策

B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧

C. 依托社区组织,立足社区现状,直接为需要救助的社区居民提供服务

D. 注重社区能力提升的小组工作

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第7题

根据《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》,增强社区社会组织的服务功能的主要措施不包括()。

A. 支持社区社会组织承接社区公共服务

B. 发挥社区社会组织在完善社区公共文化服务体系中的积极作用,指导社区社会组织在组织开展丰富群众性文化活动,提升社区居民生活品质

C. 发挥社区社会组织在全面建成小康、脱贫攻坚中的重要作用,带动城乡社区居民能力提升

D. 发挥社区社会组织在源头治理方面的积极作用,协助提升社区矛盾预防化解能力。

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第8题

居民参与是社区工作的重要议题。关于居民参与的正确说法是,居民参与可以()。

A. 体现社区工作的理性特征

B. 激发居民的潜能

C. 提升居民的社区意识

D. 彰显社区工作的结构导向特性

E. 促进居民的成长

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第9题

下列关于社区服务的内涵外延说法正确的是()。

A. 中国特色社区服务兼有“福利服务”和“方便人民生活”双重任务

B. 中国特色社区服务既包括社区福利性、公益性服务,又包括便民利民的有偿性生活服务

C. 中国特色社区服务的目的在于不断满足各类社区成员日益增长的物质文化需要,提高人们的生活水平和生活质量

D. 中国特色社区服务要在党和政府的主导下,动员社区力量,开发利用社区资源,走社区服务社会化的道路

E. 中国特色社区服务只能为居民提供无偿服务不能为居民提供有偿服务

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第10题

某社会工作者针对社区内老人较多的实际情况,在社区中组织了老人合唱队、老年人志愿服务小组,并向老人提供各种机会,帮助老人在社区内形成非正式的支持网络等,该社会工作者是通过利用社区的()功能,以实现对老人的帮助的。

A. 经济功能

B. 教育功能

C. 社会参与功能

D. 社会控制功能

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第11题

社区发展模式在社区工作中得到广泛运用,下列关于地区发展模式评价的说法中,正确的是()

A. 有助于提高居民能力,推进社区民主

B. 有利于解决社区中的资源分配问题

C. 降低社区参与成本,提高社区参与效益

D. 善于解决利益群体的冲突问题

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第12题

近期某社区居民自发组成了社区合唱队兴趣小组,大家相互信赖、相互依存,并形成互助群体,带动了社区文化发展,使得社区具有了生机和活力。这些体现了社区的()。

A. 心理支持功能和感情功能

B. 社会化的功能

C. 社会参与和互助的功能

D. 社会控制的功能

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第13题

社会策划模式中,()扮演专家的角色。

A. 社区居民

B. 社区领导者

C. 社区工作者

D. 社会工作者

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第14题

以下关于社会策划模式中社区工作者及社区居民角色的表述错误的是()。

A. 社区居民参与社区计划的评估

B. 社区居民是社区计划的“消费者”

C. 社区工作者扮演专家或专业工作者的角色

D. 社区居民参与社区问题的诊断

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第15题

朝阳社区居民委员会多年来秉持一心一意为社区居民服务的宗旨,在其职能范围内为社区居民做了大量的实事,并赢得了居民的一致好评。关于朝阳社区居民委员会的主要职能,下列说法错误的是()。

A. 社区居民委员会是基层群众自治性组织,朝阳社区居民委员会不应该承接政府安排的工作

B. 朝阳社区居民委员会应指导和监督业主委员会、物业公司的工作,维护居民的权益

C. 朝阳社区居民委员会应协助街道办事处的工作,推动政府社会管理和公共服务覆盖到全社区

D. 朝阳社区居民委员会应开展多种形式的活动,并组织居民参加

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第16题

社会策划模式中,()往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。

A. 社区居民

B. 社区领导者

C. 社会工作者

D. 社区民间组织

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第17题

为了更好地了解社区居民的感觉性需要,社会工作者可以采取的收集资料的方法()

A. 查阅社区居委会的工作会议记录

B. 非参与式观察社区居民的日常活动

C. 对社区居民进行面对面访谈

D. 采用问卷调查法收集社区居民的意见

E. 在社区网上论坛收集居民反映的问题

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第18题

社区社会工作者通过各种形式的活动,加强社区居民之间的交往,使其体会到群策群力的重要性,减少现代社会所产生的“疏离感”,这属于社区工作具体目标中的()。

A. 推动社区居民参与

B. 提高社区居民的社会意识

C. 善用社区资源,满足社区需求

D. 培养相互关怀和社区照顾的美德

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第19题

某社区内有一些残疾人,由于身体原因无法外出工作,只能赋闲在家。又因为社区内没有公共活动场所,这些人感觉生活十分枯燥乏味。社区工作者小王发现这个情况之后,与社区居委会沟通协调,希望社区将原来已经废弃的活动室重新装修改造一下,变成残疾人活动中心,供残疾人交流、娱乐等。小王的做法是为了达成社区工作的具体目标中的()。

A. 推动社区居民参与

B. 善用社区资源,满足社区需要

C. 提高社区居民的社会意识

D. 培养相互关怀和社区照顾的美德

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第20题

社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。社区工作的具体目标和实践原则有()。

A. 以人为中心,促进社区居民的成长和进步

B. 急人之所急,大力发展社区的医疗卫生设施

C. 推动社区居民参与,培养民主精神

D. 提高社区居民的社会意识,尊重社区自决

E. 善用社区资源,满足社区需求,培养相互关怀和社区照顾的美德

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第21题

关于社区工作的具体目标,下列描述中正确的是()。

A. 培养相互关怀和社区照顾的美德

B. 推动社区居民参与

C. 提高社区居民的社会意识

D. 善用社区资源,满足社区需求

E. 建立社区内不同群体的合作关系

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第22题

关于社区工作的具体目标,下列描述中正确的是()。

A. 培养相互关怀和社区照顾的美德

B. 推动社区居民参与

C. 提高社区居民的社会意识

D. 善用社区资源,满足社区需求

E. 建立社区内不同群体的合作关系

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第23题

某“村改居”社区存在电动自行车失窃、入室偷盗等问题。该社区居委会的社会工作团队经过多次研讨,决定采用社会策划模式开展工作。针对这一治安问题,从社会策划模式的实施策略角度看,该团队首次开展工作时最先应该做的是()

A. 评估社区居委会组织的优点和不足

B. 了解受到治安问题影响的居民人数

C. 预估上级政府能够提供的财政支持

D. 澄清社区居委会的工作目标与责任

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第24题

社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变,其特征包括()

A. 居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家

B. 社会工作者在决定方案时起主导作用

C. 社会工作者运用专业知识推动社区改变

D. 社区居民参与社区需求的分析与界定

E. 社会工作者无需考虑居民的意见和看法

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第25题

下列选项中,不属于社区为本的综合性救助方法的特点的是()。

A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策

B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧

C. 针对特困群体的危机介入

D. 依托社区组织,立足社区现状,直接为需要救助的社区居民提供服务

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第26题

在农村(乡村)社会工作中,社会工作者可以在哪些方面发挥重要作用()。

A. 了解农村居民需求

B. 选择社区发展项目

C. 组织动员社区力量

D. 促进社区能力发展

E. 提供社会救助

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第27题

关于影响社区居民参与的因素,下列说法错误的是()。

A. “各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜”是属于社区居民参与社区事务态度中的无用感

B. 家人或朋友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机参与社会事务

C. 即使社区居民肯定参与的价值,但仍要看其是否愿意或有动机参与其中,并身体力行

D. 如果社区居民没有参与会议的经验,又缺乏有关的组织技巧,就会阻碍其参与社区事务

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第28题

社区工作的具体目标包括()。

A. 推动社区居民参与

B. 提高社区居民的社会意识

C. 培养合格的志愿者

D. 善用社区资源,满足社区需求

E. 培养相互关怀和社区照顾的美德

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第29题

社会工作者小刘在某街道刚成立的党群服务中心工作。为了科学细致地了解该街道所辖各社区的基本情况,小刘需要开展的工作有()

A. 了解居民对社区问题的真切感受

B. 入户调查,掌握人户分离的情况

C. 评估居民对公共设施的利用情况

D. 参与社区活动,观察居民骨干的影响力

E. 出席社区工作会议,并提供专业性意见

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第30题

老旧社区,居民普遍收入少,生活水平低,下岗职工多,低收入群体多,低保家庭多。社会工作者了解了居民老赵以及其他居民的需求之后,敏锐地发现这个社区的真实需求,开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作。在这个过程中,社会工作者应当注重()。

A. 居民个人发展与社区发展相结合

B. 倡导居民自助互助

C. 制订符合社区情况的目标

D. 提升社区的能力

E. 保证居民的工资水平

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第31题

下列选项中关于企业社区工作表述不正确的是()。

A. 起点是将企业作为一个社区来看待

B. 以整个社区及社区中的居民为服务对象

C. 主要提供利于企业发展的服务

D. 企业比普通社区有更多管理上的特殊要求

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第32题

社会工作专业是社会制度体系的组成部分,它是通过个别化的专业服务来实现其不可替代的社会功能的。但是,从另一个角度来说,社会工作专业也具有维持社会秩序的功能。你认为下列选项中,()是发挥社会工作专业的维持社会秩序的功能。

A. 制止社会闲散人员骚扰居民正常生活

B. 为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务

C. 为失业居民提供再就业训练

D. 为刑满释放的社区居民提供回归社会训练

E. 参与社区巡防队的巡逻值班

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第33题

社会工作专业教材中的对社会工作专业功能的论述中,强调社会工作专业具有维持社会秩序的功能。你认为下列选项中,()活动是发挥社会工作专业的维持社会秩序的功能。

A. 制止社会闲散人员骚扰居民正常生活

B. 为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务

C. 为失业居民提供再就业训练

D. 为刑满释放的社区居民提供回归社会训练

E. 参与社区巡防队的巡逻值班

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第34题

社区工作的具体目标有()。

A. 推动社区居民参与

B. 提高社区居民的社会意识

C. 善用社区资源,满足社区需求

D. 培养相互关怀和社区照顾的美德

E. 寻求共同发展

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第35题

下列各项属于社区工作过程目标的有()。

A. 提升社区居民对公民权利和义务的了解

B. 增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧

C. 安置无家可归者

D. 发掘和培育社区居民领袖参与社区事务

E. 建立社区内不同群体的合作关系

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第36题

社区工作的具体目标包括()。

A. 推动社区居民参与

B. 提高社区居民的社会意识

C. 善用社区资源,满足社区需求

D. 培养相互关怀和社区照顾的美德

E. 介入问题的层面更为宏观

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第37题

提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。

A. 增强居民对社区的归属感

B. 提高居民对社区问题的关心程度

C. 促使居民认清他们问题背后的社会因素

D. 鼓励居民认识到自己拥有表达意见的权利

E. 鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任

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第38题

提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。

A. 增强居民对社区的归属感

B. 提高居民对社区问题的关心程度

C. 促使居民认清他们问题背后的社会因素

D. 帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利

E. 鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任

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第39题

社会工作者小路被机构派驻到某社区工作,他目前的首要任务是尽快进入社区,同时让合作伙伴和居民认识自己。为此,小路采取的恰当做法有()

A. 旁听社区议事协商会议

B. 参与筹备社区广场舞比赛

C. 邀请新闻媒体报道社区居委会换届

D. 发现和培育社区居民骨干

E. 和社区居委会工作人员一起上门探访居民

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第40题

社区工作的任务可以划分为任务目标和过程目标,其中下列表述中属于过程目标的是()。

A. 促进社区居民一般性的能力

B. 使社区居民建立彼此间的合作关系

C. 培育社区居民领袖

D. 安置社区内无家可归者

E. 帮助修缮社区内的公共设施

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第41题

社区服务体系以()为基本单元。

A. 社区

B. 家庭

C. 社区居民

D. 社区居委会

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第42题

从社会工作的角度理解社区,社会工作者可以依托“社区服务中心”“社区服务站”(或工作站)了解社区居民和服务对象的生活环境,把握问题、资源和文化背景,为他们提供多元化服务。体现了社区()的意义。

A. 社区是一个工作地点和环境

B. 社区是一个互相关怀和照顾的网络

C. 社区是影响社会政策的基地

D. 社区社会工作是社会工作的一个实务领域

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第43题

作为一名专业社区中的专业社会工作者,小王日常工作中有一项重要的内容是负责对社区中的志愿者进行登记、培训、志愿活动安排及管理等。以下关于小王和志愿者的说法正确的是()。

A. 志愿者不属于困难人群,不应成为小王的服务对象,小王应该向领导解释自己的专业,将该项工作转交给社区中其他工作人员。

B. 从我国对社会工作者的三种理解看,小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者,而小王是行政性社会工作者。

C. 小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下,运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。

D. 为社区中的志愿者提供指导和服务,并进行管理,也属于小王的专业工作范畴。

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第44题

关于社区工作的实践原则,下列说法错误的有()。

A. 注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则,也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则

B. 社会工作者应重点关注个别目标的完成与否

C. 尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策

D. 社区参与可以激发个人成长,实现社区工作以人为发展中心的目标

E. 社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的

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第45题

社会工作者在某社区张贴海报、散发传单,呼吁社区中不同行业和专业的居民发挥自己的才能,为社区中有需要的人提供志愿。该社区工作者的做法属于()。

A. 社区资源分析

B. 社区资源链接

C. 社区资源开发

D. 社区资源评估

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第46题

社区照顾的目标是()

A. 开展生动活泼的社区文化活动

B. 让社区居民有更好的参与机会

C. 协助服务对象正常融入社区,让他们在社区中正常的生活

D. 有利于社区秩序的建立与维护

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第47题

某老旧小区停车难问题存在已久,居民之间因抢占停车位时有冲突,某社会工作服务机构协助社区居委会做停车管理项目。社会工作者在该项目策划过程中应优先考虑的目标是()

A. 协助居民策划解决停车难方案

B. 为居民提供表达意见的机会

C. 提高居民的关注

D. 促进居民认识

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第48题

长信社区被评为全国优秀社区,并多次被评为市级优秀社区,这些荣誉称号与社区工作者多年来的辛勤付出密不可分。关于社区居民委员会的工作人员,下列说法正确的是()。

A. 《居民委员会组织法》规定,居民委员会由主任、副主任和委员共6~10人组成

B. 在多民族居住地区,居民委员会中应当有人数较少的民族的成员

C. 城市基层人民政府或者它的派出机关每年至少对社区居民委员会主任培训一次,其他成员每2年至少接受培训一次

D. 推行社区党组织班子成员、社区居民委员会成员与业主委员会成员交叉任职

E. 社区居民委员会下属的委员会和居民小组的负责人应为居民委员会成员

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第49题

在社区工作中,社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解,提升居民解决社区问题的信心。提高居民参与社区事务的能力,这体现了社区工作中的()

A. 过程目标

B. 任务目标

C. 伦理目标

D. 评估目标

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第50题

社会工作者小孙在进入社区后,需要对社区的权力结构有所了解,下列做法中正确是()

A. 访问社区居民中的热心活跃分子

B. 主动登门拜访社区居委会主任

C. 积极参与筹备社区消夏晚会

D. 访问社区内的社会服务机构

E. 联系街道办事处相关主管领导

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社会工作者老吴采用结构式家庭治疗模式为服务对象黄女士提供服务,她需要进入黄女士的家庭,通过观察()了解黄女士家庭基本结构及成员间的关系。 在运用危机介入模式时。为了迅速了解服务对象的主要问题,社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象的()上。 下列关于反思性直接治疗技巧的表述中,错误的是()。 大学生小林很少在人多的场合说话,他觉得讲得不好,别人会取笑他,因此每次上课他都坐在后面不发言,不得不发言时他会觉得紧张不安。从认知行为治疗模式看,小林的问题源于() 社会工作者:你最近为什么天天逃学?初中生小明:我不想上学。社会工作者:哦?能不能说说为什么不想上学?初中生小明:我觉得学习没啥用。社会工作者:发生了什么让你觉得学习没用?初中生小明:我们家邻居张三初中没毕业就去做生意,赚了不少钱!……根据认知行为治疗模式,上述对话中。社会工作者可能正在使用()技巧. 在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是()。 吴东患上了严重的失眠,在与社会工作者的沟通中他表示对工作提不起兴趣,每天早上一想到要去上班就感到非常压抑,但是人到中年家庭责任又迫使他不能轻言辞职。社会工作者协助吴东解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,支持他表达自己的负面情绪,减轻吴东的内心冲突,工作者所采用的工作技巧被称为()。 赵女士是一位观念很传统的妇女,在家里一切都是为了孩子和丈夫。然而丈夫却经常打骂她。她在与社会工作者交谈中虽然抱怨丈夫打她,但是,她还是认为是自己做得不够好,没本事赚钱养家。根据认知行为理论,赵女士的自我认知主要是由于()造成的。 李先生由于自己的母亲和妻子关系不和,而被闹得焦头烂额,没有办法安心工作,也不愿意回家。李先生对社会工作者说:“这日子是没法过了。我妈总是向我抱怨我老婆不孝顺,老婆又向我诉苦说我妈管得太多。她们俩几乎不说话,我就像风箱里的老鼠,两头受气。”根据以上描述,李先生的先生的家庭结构属于()。 利明的班主任老师找到学校社会工作者小吴,反映说利明一直是一位优等生,但不知为什么进入初三这近半年来,不仅学习成绩直线下降,而且还经常与一群社会青年混在一起,打架滋事。小吴在辅导利明的过程中,细心聆听,不妄下判断。当他情绪激动时,加以安慰,理解其感受,并鼓励他尝试新事物,结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式是()。
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