A. 社会参与功能
B. 心理支持功能
C. “生产——消费——流通”的经济功能
D. 教育功能
搜题
第4题
A. 西里社区居民委员会可分设若干居民小组,小组长由居民委员会主任指派
B. 西里社区居民委员会应健全社区居民委员会下属的委员会设置,提高公共服务的能力
C. 西里社区居民委员应选齐配全居民小组长、楼院门栋长,积极开展楼院门栋居民自治
D. 西里社区居民委员会有足够能力承担应尽职责,可不另设专业服务机构
E. 西里社区专业服务机构在社区党组织和社区居民委员会统一领导和管理下开展工作
第5题
A. 增强社区居民参与能力
B. 提高社区组织的专业能力
C. 强化社区文化引领能力
D. 提高社区服务供给能力
E. 增强社区信息化应用能力
第6题
A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策
B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧
C. 依托社区组织,立足社区现状,直接为需要救助的社区居民提供服务
D. 注重社区能力提升的小组工作
第7题
A. 支持社区社会组织承接社区公共服务
B. 发挥社区社会组织在完善社区公共文化服务体系中的积极作用,指导社区社会组织在组织开展丰富群众性文化活动,提升社区居民生活品质
C. 发挥社区社会组织在全面建成小康、脱贫攻坚中的重要作用,带动城乡社区居民能力提升
D. 发挥社区社会组织在源头治理方面的积极作用,协助提升社区矛盾预防化解能力。
第8题
A. 体现社区工作的理性特征
B. 激发居民的潜能
C. 提升居民的社区意识
D. 彰显社区工作的结构导向特性
E. 促进居民的成长
第9题
A. 中国特色社区服务兼有“福利服务”和“方便人民生活”双重任务
B. 中国特色社区服务既包括社区福利性、公益性服务,又包括便民利民的有偿性生活服务
C. 中国特色社区服务的目的在于不断满足各类社区成员日益增长的物质文化需要,提高人们的生活水平和生活质量
D. 中国特色社区服务要在党和政府的主导下,动员社区力量,开发利用社区资源,走社区服务社会化的道路
E. 中国特色社区服务只能为居民提供无偿服务不能为居民提供有偿服务
第10题
A. 经济功能
B. 教育功能
C. 社会参与功能
D. 社会控制功能
第11题
A. 有助于提高居民能力,推进社区民主
B. 有利于解决社区中的资源分配问题
C. 降低社区参与成本,提高社区参与效益
D. 善于解决利益群体的冲突问题
第12题
A. 心理支持功能和感情功能
B. 社会化的功能
C. 社会参与和互助的功能
D. 社会控制的功能
第14题
A. 社区居民参与社区计划的评估
B. 社区居民是社区计划的“消费者”
C. 社区工作者扮演专家或专业工作者的角色
D. 社区居民参与社区问题的诊断
第15题
A. 社区居民委员会是基层群众自治性组织,朝阳社区居民委员会不应该承接政府安排的工作
B. 朝阳社区居民委员会应指导和监督业主委员会、物业公司的工作,维护居民的权益
C. 朝阳社区居民委员会应协助街道办事处的工作,推动政府社会管理和公共服务覆盖到全社区
D. 朝阳社区居民委员会应开展多种形式的活动,并组织居民参加
第17题
A. 查阅社区居委会的工作会议记录
B. 非参与式观察社区居民的日常活动
C. 对社区居民进行面对面访谈
D. 采用问卷调查法收集社区居民的意见
E. 在社区网上论坛收集居民反映的问题
第18题
A. 推动社区居民参与
B. 提高社区居民的社会意识
C. 善用社区资源,满足社区需求
D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
第19题
A. 推动社区居民参与
B. 善用社区资源,满足社区需要
C. 提高社区居民的社会意识
D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
第20题
A. 以人为中心,促进社区居民的成长和进步
B. 急人之所急,大力发展社区的医疗卫生设施
C. 推动社区居民参与,培养民主精神
D. 提高社区居民的社会意识,尊重社区自决
E. 善用社区资源,满足社区需求,培养相互关怀和社区照顾的美德
第21题
A. 培养相互关怀和社区照顾的美德
B. 推动社区居民参与
C. 提高社区居民的社会意识
D. 善用社区资源,满足社区需求
E. 建立社区内不同群体的合作关系
第22题
A. 培养相互关怀和社区照顾的美德
B. 推动社区居民参与
C. 提高社区居民的社会意识
D. 善用社区资源,满足社区需求
E. 建立社区内不同群体的合作关系
第23题
A. 评估社区居委会组织的优点和不足
B. 了解受到治安问题影响的居民人数
C. 预估上级政府能够提供的财政支持
D. 澄清社区居委会的工作目标与责任
第24题
A. 居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家
B. 社会工作者在决定方案时起主导作用
C. 社会工作者运用专业知识推动社区改变
D. 社区居民参与社区需求的分析与界定
E. 社会工作者无需考虑居民的意见和看法
第25题
A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策
B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧
C. 针对特困群体的危机介入
D. 依托社区组织,立足社区现状,直接为需要救助的社区居民提供服务
第26题
A. 了解农村居民需求
B. 选择社区发展项目
C. 组织动员社区力量
D. 促进社区能力发展
E. 提供社会救助
第27题
A. “各家自扫门前雪,不管他人瓦上霜”是属于社区居民参与社区事务态度中的无用感
B. 家人或朋友的赞成和支持会推动居民有较高的意愿和动机参与社会事务
C. 即使社区居民肯定参与的价值,但仍要看其是否愿意或有动机参与其中,并身体力行
D. 如果社区居民没有参与会议的经验,又缺乏有关的组织技巧,就会阻碍其参与社区事务
第28题
A. 推动社区居民参与
B. 提高社区居民的社会意识
C. 培养合格的志愿者
D. 善用社区资源,满足社区需求
E. 培养相互关怀和社区照顾的美德
第29题
A. 了解居民对社区问题的真切感受
B. 入户调查,掌握人户分离的情况
C. 评估居民对公共设施的利用情况
D. 参与社区活动,观察居民骨干的影响力
E. 出席社区工作会议,并提供专业性意见
第30题
A. 居民个人发展与社区发展相结合
B. 倡导居民自助互助
C. 制订符合社区情况的目标
D. 提升社区的能力
E. 保证居民的工资水平
第31题
A. 起点是将企业作为一个社区来看待
B. 以整个社区及社区中的居民为服务对象
C. 主要提供利于企业发展的服务
D. 企业比普通社区有更多管理上的特殊要求
第32题
A. 制止社会闲散人员骚扰居民正常生活
B. 为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务
C. 为失业居民提供再就业训练
D. 为刑满释放的社区居民提供回归社会训练
E. 参与社区巡防队的巡逻值班
第33题
A. 制止社会闲散人员骚扰居民正常生活
B. 为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务
C. 为失业居民提供再就业训练
D. 为刑满释放的社区居民提供回归社会训练
E. 参与社区巡防队的巡逻值班
第35题
A. 提升社区居民对公民权利和义务的了解
B. 增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧
C. 安置无家可归者
D. 发掘和培育社区居民领袖参与社区事务
E. 建立社区内不同群体的合作关系
第36题
A. 推动社区居民参与
B. 提高社区居民的社会意识
C. 善用社区资源,满足社区需求
D. 培养相互关怀和社区照顾的美德
E. 介入问题的层面更为宏观
第37题
A. 增强居民对社区的归属感
B. 提高居民对社区问题的关心程度
C. 促使居民认清他们问题背后的社会因素
D. 鼓励居民认识到自己拥有表达意见的权利
E. 鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
第38题
A. 增强居民对社区的归属感
B. 提高居民对社区问题的关心程度
C. 促使居民认清他们问题背后的社会因素
D. 帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利
E. 鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
第39题
A. 旁听社区议事协商会议
B. 参与筹备社区广场舞比赛
C. 邀请新闻媒体报道社区居委会换届
D. 发现和培育社区居民骨干
E. 和社区居委会工作人员一起上门探访居民
第40题
A. 促进社区居民一般性的能力
B. 使社区居民建立彼此间的合作关系
C. 培育社区居民领袖
D. 安置社区内无家可归者
E. 帮助修缮社区内的公共设施
第42题
A. 社区是一个工作地点和环境
B. 社区是一个互相关怀和照顾的网络
C. 社区是影响社会政策的基地
D. 社区社会工作是社会工作的一个实务领域
第43题
A. 志愿者不属于困难人群,不应成为小王的服务对象,小王应该向领导解释自己的专业,将该项工作转交给社区中其他工作人员。
B. 从我国对社会工作者的三种理解看,小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者,而小王是行政性社会工作者。
C. 小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下,运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。
D. 为社区中的志愿者提供指导和服务,并进行管理,也属于小王的专业工作范畴。
第44题
A. 注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则,也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则
B. 社会工作者应重点关注个别目标的完成与否
C. 尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策
D. 社区参与可以激发个人成长,实现社区工作以人为发展中心的目标
E. 社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的
第45题
A. 社区资源分析
B. 社区资源链接
C. 社区资源开发
D. 社区资源评估
第46题
A. 开展生动活泼的社区文化活动
B. 让社区居民有更好的参与机会
C. 协助服务对象正常融入社区,让他们在社区中正常的生活
D. 有利于社区秩序的建立与维护
第47题
A. 协助居民策划解决停车难方案
B. 为居民提供表达意见的机会
C. 提高居民的关注
D. 促进居民认识
第48题
A. 《居民委员会组织法》规定,居民委员会由主任、副主任和委员共6~10人组成
B. 在多民族居住地区,居民委员会中应当有人数较少的民族的成员
C. 城市基层人民政府或者它的派出机关每年至少对社区居民委员会主任培训一次,其他成员每2年至少接受培训一次
D. 推行社区党组织班子成员、社区居民委员会成员与业主委员会成员交叉任职
E. 社区居民委员会下属的委员会和居民小组的负责人应为居民委员会成员
第49题
A. 过程目标
B. 任务目标
C. 伦理目标
D. 评估目标
第50题
A. 访问社区居民中的热心活跃分子
B. 主动登门拜访社区居委会主任
C. 积极参与筹备社区消夏晚会
D. 访问社区内的社会服务机构
E. 联系街道办事处相关主管领导
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