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第1题
年轻白领张小姐最近工作压力很大,造成精神紧张,睡眠不好,总是做噩梦,张小姐感到非常焦虑,如果社会工作者运用精神分析理论来开展服务,她可以()。
A.
改变小张对社交的错误认知
B.
为小张提供脱敏训练
C.
分析小张的社会支持系统
D.
分析小张儿童期的经历
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第2题
服务对象小马患有社交恐惧症,社会工作者小张打算运用精神分析理论的相关技巧来帮助他,以下做法符合精神分析理论的是()
A.
改变小马对人际交往的不合理认识
B.
运用自由联想的方法分析小马的潜意识
C.
改善小马周围环境中的不利因素
D.
让小马意识到自己有能力解决这个问题
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第3题
小张因患精神分裂症住进精神病院,经过两年的治疗后,医生建议小张出院进行社区康复,并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。此时,小马应优先考虑()。
A.
在小张居住的社区,开展精神卫生知识普及
B.
介绍小张成为社区志愿者,为社区孤老服务
C.
为小张联系社区精神康复机构,衔接治疗和康复服务
D.
为小张联系就业单位,帮助其进行职业康复
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第4题
小杰是一名来向社会工作者小张求助的服务对象,她在小张的办公室一直说“我最近心情很抑郁,做事没效率,真的是非常不舒服”,这时社会工作者小张首先要做的是()。
A.
通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题,并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
B.
对求助者的问题进行分析
C.
帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
D.
协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
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第5题
郭某最近几个月来一直噩梦连连,晚上无法好好的休息,导致白天上班精神恍惚,严重影响了郭某的正常工作和生活。对此社会工作者定期和郭某见面会谈,帮助郭某分析梦境的内容和原因,减轻郭某的精神压力和抑郁的情绪。社会工作者针对郭某展开的会谈类型是()。
A.
建立关系的会谈
B.
收集资料的会谈
C.
治疗性会谈
D.
咨询会谈
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第6题
小婷最近即将参加高考,学习压力很大,最近她经常做同一个梦,梦见自己掉入水中,喘不过气。针对小婷的这种情况,社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用()的方法。
A.
增能
B.
防卫
C.
转移
D.
自由联想
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第7题
小李在某社区精神疾病康复日托中心开展社会工作服务,通过探讨和观察,小李发现精神疾病患者的家属对患者理解不够,无法提供有效照顾。为此,家属对患者的病情反复感到无能为力,备感压力。为此,小李计划为患者家属提供专业服务,其服务内容应包括()。
A.
为家属提供心理辅导,缓解他们的焦虑和困扰
B.
举办各类有关精神疾病知识的讲座,改善家属对精神疾病的认同
C.
帮助家属掌握有关精神病患者的照顾和护理技巧
D.
组织团体康乐活动,提高家属的的社会适应能力
E.
建立患者家属之间的互助网络,促进彼此间的支持
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第8题
某医院精神科患者张某,女性,49岁,家庭主妇。因有第三者介入导致离婚,之后开始有轻度抑郁症症状。离婚后,女儿归张某前夫抚养,在外地读大学。张某经常独自发呆,精神状态差,没有食欲,浑身无力,睡眠质量很差,每天正常的睡眠不足6个小时,对与人交流及外出活动失去兴趣。问题:假设你是医务社会工作者,会为张某提供哪些服务?
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第9题
小华是一名来向社会工作者小张求助的案主,她来小张的办公室一直在说“我最近心情很抑郁,做事没效率,真的是非常的不舒服”,这时小张首先要做的是()。
A.
通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题,并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
B.
对求助者的问题进行分析
C.
帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
D.
协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
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第10题
精神病院针对精神病患者家属的工作主要包括()。
A.
减轻精神疾病患者家属照顾患者的压力
B.
对精神病患者的家属给予辅导和支持
C.
家庭治疗
D.
不同治疗方式的配合
E.
收集患者健康资料
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第11题
黄倩大学毕业后曾因被男友抛弃而患上精神分裂症,现在已经在家里待了3年。社会工作者小蒋了解情况后开始和黄倩及其家人接触。在接触过程中小蒋和黄倩的父母分析了黄倩的性格特点和自身的优势。黄倩在大学时学过计算机,对打字工作有一定的基础,于是小蒋帮助黄倩联系机构,参加一些打字方面的培训。黄倩后来找到一份在社会工作服务站做文员的工作,从此她的情绪和状态都有了很大的改变,其家人感到十分欣慰。在这个案例中,小蒋提供的服务是一种()。
A.
出院计划
B.
回归社会
C.
危机干预
D.
外展服务
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第12题
服务对象王某惧怕在公共场合说话,总感到人们会十分关注他说话中的错误,耻笑他。如果运用精神分析理论,社会工作者最适合的做法是()。
A.
帮助王某认识到他的想法是幼稚的
B.
指导王某学习在公共场合说话的技巧
C.
分析王某的情况是否与儿童时期的经历有关
D.
帮助王某认识到惧怕的经历也是有意义的
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第13题
早期父母离婚的经历,使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年,也很希望给她幸福,但一直不想结婚。最近,女朋友决定与小冯分手,他很苦恼,向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德分析理论为小冯提供服务,其最适宜的做法是()。
A.
采用同理面质的技巧,促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福
B.
采用袒露自我的技巧,结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念
C.
采用角色扮演的技巧,引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念
D.
采用自由联想的技巧,帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因
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第14题
小陈因为患有精神疾病,医务社会工作者小林建议家人把她送到市里的精神病院里接受治疗,尽管小陈家庭比较富足不担忧医疗费用,但是小陈的病依然给家人带来不小的压力。面对患有精神疾病的患者,医务社会工作者可以提供的服务有()。
A.
患者住院适应的需要
B.
患者家属的支持
C.
家属哀伤辅导
D.
协调医患关系
E.
提供咨询的需要
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第15题
张奶奶两年前来省城帮儿子带小孩。最近张奶奶的儿子发现她精神状态变得不太好经常抱怨待在这儿没意思,因一点小事就大发脾气,为此,张奶奶的儿子向社会工作者小王求助。为了解决张奶奶的问题;从“人在情境中”的观点看,小王最适宜的做法是()。
A.
与张奶奶一超回顾过往生活经历
B.
帮助张奶奶适应大城市生活节奏
C.
鼓励张奶奶参加社区娱乐活动
D.
协助张奶奶学习新的生活技能
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第16题
晶晶是一名已经毕业的大学生,毕业后她一直努力找工作,但是由于没有经过正规渠道,屡次被黑中介欺骗。后来她开始怀疑自己,怀疑这个社会,对外界心存防备,经常做噩梦。社会工作者运用精神分析理论协助晶晶解决困难,在开展实务工作的过程中,应做到()
A.
强调晶晶的早期经历与他人具有相似性
B.
为晶晶提供一个安全与支持的环境
C.
采用自由联想的方法
D.
与晶晶签订治疗契约
E.
倾听和理解晶晶的想法与感受,并给予支持和鼓励
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第17题
在精神健康机构工作的社会工作者小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李的正确做法是()。
A.
感谢孙某的信任,答应他的请求
B.
暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告
C.
帮助孙某分析此事的影响,劝其自首
D.
答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举
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第18题
社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中,采用“由社区照顾”策略的是()
A.
用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持
B.
将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院
C.
组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务
D.
建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心
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第19题
社会工作者小杨发现社区里精神障碍者及其家属对社区照顾的需求比较迫切。下列小杨的做法中,采用“由社区照顾”策略的是()
A.
用小组工作方法为精神障碍者家属提供情绪支持
B.
将有需要的精神障碍者转介到精神康复专科医院
C.
组织社区志愿者开展关爱精神障碍者家庭的服务
D.
建议有关部门建立精神障碍者社区日间照料中心
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第20题
某养老机构社会工作部主管老刘发现咨询接待处的李大姐近来工作热情不高,工作态度大不如前。经了解得知李大姐己在此岗位工作6年,同岗位的小张也工作了3年。李大姐感到工作枯燥无味,没有发展空间。为此,老刘可采取的恰当措施有()。
A.
根据李大姐的工作能力,为其调换岗位
B.
为李大姐调配搭档,调小张到其他部门
C.
将业务拓展部的部分工作交给李大姐
D.
相据李大组的表现为其提供带薪休假
E.
请李大姐对机构新服务项目提出建议
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第21题
近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。
A.
支持网络治疗技巧
B.
反思性直接治疗技巧
C.
非反思性直接治疗技巧
D.
间接治疗技巧
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第22题
老张是某社区一位空巢老人近期邻居发现老张日渐消瘦,在和他人聊天中时常哭泣,情绪也非常低落,社会工作者运用系统理论为老张开展服务,在服务过程中社会工作者应做到()。
A.
将老张放到其所在的环境系统中进行分析
B.
为老张提供帮助,必须是针对整个环境系统而非局部的
C.
认识到老张出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良
D.
不断对老张的需求进行再评估
E.
改变老张的认知和行为
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第23题
老张是某精神卫生中心的社会工作者,目前正在为16岁的患者小刚提供服务,帮助其回归社会。老张的下列做法中,正确的是()。
A.
到小刚所在社区宣传心理卫生知识
B.
协助小刚加强与家庭和有关机构的联结
C.
告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息
D.
告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯
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第24题
小晶是一名已毕业半年的女大学生,在找工作期间,由于没有经过正规渠道参与应聘,被黑中介所骗。后来,屡次找工作碰壁让她开始怀疑自己,怀疑这个社会,对外界有着很强的防备心理,经常做些奇怪可怕的梦。社会工作者运用精神分析理论协助小晶解决困难,在开展实务工作中,应做到()。
A.
强调小晶的早期经历与他人具有相似性
B.
为小晶提供一个安全与支持的环境
C.
与小晶签订治疗契约
D.
采用自由联想的方法
E.
倾听和理解小晶的想法与感受,并给予支持和接纳
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第25题
学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病了,维持正常生活都成了问题,社会工作者的适当做法是()。
A.
在学校发动募捐,帮小张渡过难关
B.
向学校领导汇报,希望减免小张学费
C.
将情况告诉小张的同学,争取他们的理解
D.
与小张商讨,寻找解决问题的办法
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第26题
针对社区精神康复而言,社会工作服务的内容不包括()。
A.
普及精神健康知识
B.
开展精神疾病患者康复训练
C.
减轻照顾者的压力
D.
提供咨询
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第27题
近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,服务对象只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。
A.
支持网络治疗技巧
B.
反思性直接治疗技巧
C.
非反思性直接治疗技巧
D.
间接治疗技巧
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第28题
小姜患有轻度的精神分裂症,每当发病的时候就会给家人带来很多困扰,为此小姜的妻子带着小姜向医务社会工作者小张求助,小张在对小姜的问题进行诊断和评估时,不适合的做法是()。
A.
对问题及需要进行诊断
B.
制定解决问题的计划
C.
评估疾病对小姜及家人的影响
D.
寻求社会资源帮助小姜
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第29题
近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。
A.
支持网络治疗技巧
B.
反思性直接治疗技巧
C.
非反思性直接治疗技巧
D.
间接治疗技巧
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第30题
老张属于低收入人群,年近50的他一直单身,加上自身性格的缺陷,身边很少有朋友,经常有无力感、无助感,假如你是一名社会工作者,对老张展开服务工作最适宜的理论是()。
A.
增强权能理论
B.
社会支持理论
C.
存在主义理论
D.
精神分析理论
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第31题
精神病患者老王经多年住院治疗后出院,社会工作者小李去老王家探访时,家属抱怨说,老王回家后常常与家人发生矛盾,导致家庭关系紧张。这时,小李宜对老王家庭提供的辅导和支持性服务包括()。
A.
介绍老王家属参加家庭互助小组
B.
为老王全家开办家庭支持小组
C.
向老王家属介绍照顾精神病患者的知识
D.
联系医生为老王家属讲授精神疾病的知识
E.
联系家庭治疗师对老王家庭进行辅导
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第32题
社会工作者小黄最近从青少年服务领域转到老年服务领域。在新岗位工作两周后,小黄被投诉老人当作小孩,不太尊重老人,他感到很委屈。督导者老张首先询问小黄转到新服务领域后的状况,并表达了对其处境的关心。接着,老张直接提出“被投诉”的问题,与小黄共同讨论解决办法。从社会工作督导过程来看,老张所运用的技巧是()。
A.
协商议程
B.
开展话题
C.
相互契合
D.
同感分享
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第33题
李某因患精神分裂症在精神卫生中心住院一年,经医生诊断,李某已符合出院条件,精神卫生中心的医务社会工作者为李某定制了出院康复计划。下列服务中错误的做法()
A.
协助其家庭康复,帮助其家庭恢复功能
B.
营造良好的康复环境,鼓励李某参加相关团体活动
C.
帮助李某联系康复机构,开展康复训练
D.
联系社区医院精神科医生,保证服务的延续性
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第34题
一般来说,人们遭遇危机后的反应可分成不同的阶段,包括()。
A.
初始的紧张和惊吓
B.
紧张过后短时间的迟钝
C.
个人或者家庭出现严重的紧张情绪
D.
个人或者家庭采用不同的反应策略并观察这些策略是否有效
E.
个人或者家庭内出现分歧
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第35题
大学毕业生小梅因车祸导致瘫痪,整天躺在床上无所事事,情绪十分低落。社会工作者小张介入后,对小梅进行了情绪疏导,并与她一起分析讨论,决定开办一家网上工艺品商店。一年来,在小张的协助下,网店发展走上了正轨,小梅已掌握了所有业务流程,情绪也恢复正常。在此情况下,小张觉得可以结案了。一天,小张在家访中告诉小梅,自己的任务已完成,从明天开始将不再来小梅的家。小梅感到十分震惊,情绪又回落到服务前的状态,没有心思处理网店的业务了。问题:.分析导致小梅在结案时情绪回到以前状态的原因。.结合案例,说明为避免小梅的负面反应,社会工作者小张在结案时应采取的处理方法。
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第36题
社会工作者小张在某农村社区开展精准扶贫工作,小张的下列做法中属于过程目标的是()
A.
为村民开展培训学习种植水果的技术
B.
网络直播带货推销村里种植的农产品
C.
撰写调研报告呼吁上级部门拨款修路
D.
带领村民扶贫互助小组修理灌溉设施
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第37题
老张因吸食海洛因多次被强制隔离戒毒,目前,老张期满离所,再次成为社会工作者小王的服务对象。小王向督导老李倾诉,自己尝试过很多方法帮助老张都没有效果,感到受挫和迷茫。老李查阅了小王以往的服务记录,发现老张虽然存在生活不规律、遇事易冲动、认知偏差等问题,妻子也因他上述问题而负气离家,但老张也有为人热情、曾有下海经商经历、交际能力强等优点。于是,老李建议小王着眼于发掘老张的优势与潜能为老张开展服务。下列服务中,符合上述思路的有()。
A.
与老张一起找出其拥有的资源。并讨论解决方案
B.
与老张讨论未来的生活目标,为其制订改变计划
C.
与老张讨论影响复吸的风险因素,探寻其成功经验
D.
与老张讨论妻子出走的原因,协助其修复夫妻关系
E.
与老张一起列出他的认知偏差,协助其进行自我辩驳
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第38题
社会工作者小张向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根据社会工作价值观实践原则,项目主任应建议小张()
A.
坦率告知刘大爷自己无法继续服务
B.
向刘大爷坦诚分享自己的压力感受
C.
立即向机构报告刘大爷的个人背景
D.
理解刘大爷的以往经历并尝试接纳
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第39题
初中生小李最近上课时注意力不集中,物理成绩经常不及格,情绪非常低落。学校社会工作者小张知道后,主动与小李的班主任联系,要为小李进行个案辅导。小李初次与小张会谈时,以为会因为成绩不好遭受批评,表现得十分紧张。为缓解小李的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。
A.
“看起来你有点儿紧张,其实,很多人的也和你有一样的经历。”
B.
“看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”
C.
“看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”
D.
“看起来你有点儿紧张,其实我是想帮助你解决困难提高成绩,你觉得怎么样?”
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第40题
初中生小李最近上课时注意力不集中,物理成绩经常不及格,情绪非常低落。学校社会工作者小张知道后,主动与小李的班主任联系,要为小李进行个案辅导。小李初次与小张会谈时,以为会因为成绩不好遭受批评,表现得十分紧张。为缓解小李的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。
A.
“看起来你有点儿紧张,其实,很多人也和你有一样的经历。”
B.
“看起来你有点儿紧张,你看这里有不少书,你先说说这里有你喜欢的书吗?”
C.
“看起来你有点儿紧张,那我就从头和你说起吧!”
D.
“看起来你有点儿紧张,其实我是想帮助你解决困难提高成绩,你觉得怎么样?”
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第41题
刘大姐是社区助老服务队的队长,一直受到队员的拥戴,最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧,队里的气氛也因此变得有些紧张,刘大姐在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时,小陈的正确做法是()
A.
支持刘大姐关于活动形式的意见
B.
帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工
C.
鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论
D.
建议刘大姐以少数服从多数的原则做出决定
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第42题
李先生是一位出色的律师,就职于知名律师事务所,由于事务繁忙,工作压力大,李先生最近出现严重失眠症状,他很害怕自己的身体出现问题,又不敢上医院检查,于是打电话向社会工作者求助。作为社会工作者,应该进行()。
A.
就业服务
B.
矫治服务
C.
康复服务
D.
心理健康服务
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第43题
下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是()
A.
“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?”
B.
“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?”
C.
“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题?”
D.
“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题。”
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第44题
学校社工小张为了更好地帮助学生小华,接案会谈前,小张事先研读小华的资料,了解其家庭、所在社区情况,了解之前是否接受过其他服务,了解其身体和精神健康状况,是否存在精神健康方面的问题。小张的做法属于()。
A.
接案准备
B.
接案面谈
C.
面谈安排
D.
问题界定
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第45题
人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活开始没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。针对这种情况大兵在社会层面采取的措施较为合适的是()。
A.
普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务
B.
可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导
C.
通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒的心工作生活环境,保持积极健康的心态
D.
和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关
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第46题
人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是()。
A.
普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务
B.
可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时进行疏导
C.
通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生活环境,保持积极健康的心态
D.
和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关
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第47题
精神分析治疗采用的基本方法是()。
A.
治疗性倾听
B.
自由联想
C.
诠释过程
D.
建立治疗情境
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第48题
马尔科姆•佩恩根据不同理论背后的本体论和认识论特征把社会工作理论划分为()。
A.
实证主义理论
B.
支持社会工作的理论
C.
后现代主义理论
D.
社会工作理论
E.
精神分析理论
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第49题
某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访还迟到了半小时,在督导面谈中,小李也谈到最近感觉工作任务多,时间不够用,工作压力太大,有时晚上失眠,经常提不起精神。从教育性督导角度看,为缓解小李的压力,老王适宜采取的做法有()
A.
告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧
B.
帮助小李进行压力管理训练,学习放松技巧
C.
指导小李做好时间管理,合理安排工作优先次序
D.
协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪
E.
给予小李情感关怀和心理支持,并鼓励其继续投入工作
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第50题
下列人员中,属于社会工作督导的对象的是()。
A.
张林,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作
B.
李丽,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验
C.
宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,最近到某社会服务机构实习
D.
孟飞,是某社会服务机构的志愿者
E.
爱雅,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验
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