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第1题
社会工作者小刚运用地区发展模式协助街道和居委会开展老旧小区加装电梯工作,下列做法属于这一模式的是()
A.
访谈居民了解加装电梯工作的主要难点
B.
召开居民议事协商会议讨论工作的细节
C.
发放关于加装电梯调查问卷并回收统计
D.
提出工作方案并征求街道和居委会意见
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第2题
下列关于地区发展模式的说法不正确的是()。
A.
地区发展模式通过建立社区自助能力来实现社区的重新整合
B.
培育社区居民的互助合作,增强居民对社区的认同感和归属感是地区发展模式的重要内容
C.
地区发展模式致力于重建各种社区支持网络,增加居民的互动性
D.
地区发展模式崇尚理性的力量,强调在进行选择与决定时要有清晰的目标和假设
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第3题
朝阳社区居民委员会多年来秉持一心一意为社区居民服务的宗旨,在其职能范围内为社区居民做了大量的实事,并赢得了居民的一致好评。关于朝阳社区居民委员会的主要职能,下列说法错误的是()。
A.
社区居民委员会是基层群众自治性组织,朝阳社区居民委员会不应该承接政府安排的工作
B.
朝阳社区居民委员会应指导和监督业主委员会、物业公司的工作,维护居民的权益
C.
朝阳社区居民委员会应协助街道办事处的工作,推动政府社会管理和公共服务覆盖到全社区
D.
朝阳社区居民委员会应开展多种形式的活动,并组织居民参加
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第4题
以下不属于社区社会工作的实践模式的是()。
A.
地区发展模式
B.
社会发展模式
C.
社会策划模式
D.
社区照顾模式
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第5题
以下不属于社区社会工作的实践模式的是()。
A.
地区发展模式
B.
社会发展模式
C.
社会策划模式
D.
社区照顾模式
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第6题
北京某小区属于老旧城市居民区。目前小区停车问题困扰着社区居民,甚至常常造成居民之间的正面冲突。为了解决这个问题,社区工作者李艳推动居民成立了停车问题议事委员会。鼓励居民一起讨论停车规则,最大限度地发挥社区资源。经过不懈的努力,初步形成了居民认可的停车规则,规范了停车秩序。最重要的是提高了居民协商议事能力。从社区工作的地区发展模式看,社会工作者扮演的角色是()。
A.
中介者
B.
领导者
C.
使能者
D.
协调者
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第7题
社会工作者小陶打算利用地区发展模式在一个新建小区开展社区工作。小陶在接触居民时,了解到有些居民反映小区的交通不便,希望有公交线路经过小区。小陶对此也深有体会。小陶的下列做法中,体现地区发展模式特点的是()。
A.
让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性和紧迫性
B.
联系公交公司和有关政府部门重新规划本地区的公交线路
C.
代表居民向公交公司和有关政府部门反映问题
D.
告知居民该问题难以得到迅速解决并提出替代性的解决方案
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第8题
某城中村正在进行改造,街道牵头组成一支专家队伍,在城中村进行考察,了解居民实际需求,专家在此基础上制订改造方案,解决社区问题。这一做法体现了社区工作中的().
A.
地区发展模式
B.
社会策划模式
C.
社区照顾模式
D.
发展模式
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第9题
社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作,鼓励居民表达意见,协助居民组织起来,帮助建立良好的沟通渠道与人际关系。小周扮演的角色是()。
A.
教育者
B.
技术专家
C.
中介者
D.
使能者
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第10题
社会工作者小王通过调查发现,居民对社区认同感不强的主要原因是大多数居民搬入时间不长,对社区还不太了解。于是,小王希望通过一系列服务,帮助居民了解社区,其恰当的做法是()
A.
发放手绘地图,告知社区资源分布
B.
根据居民需要,开展社区大型活动
C.
整合社区资源,开展互帮互助服务
D.
建立居民小组,改善社区动力系统
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第11题
某城市社区因停车位紧缺,造成居民无法停车,甚至经常为停车发生冲突。社会工作者动员社区居民集体参与解决,协助居民召开停车自治协商会,并鼓励居民成立停车自治小组。这里,社会工作者所采用的是()。
A.
社会策划模式
B.
地区发展模式
C.
社区照顾模式
D.
社会行动模式
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第12题
吴老师在向社会工作专业学生授课时提到,传统社区中人与人之间的密切交往关系尽管在逐渐消失,个人逐渐陷入冷漠封闭,但是只要能够在集体行动中兼顾个人需求,帮助个人培养集体归属感和认同感,个人会在价值和情感层面上有动机的参与社区基层组织的活动,并在当中做出自己的贡献。吴老师的讲述是对社区社会工作中()模式的假设解释。
A.
地区发展模式
B.
社区照顾模式
C.
社会策划模式
D.
社会动员模式
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第13题
某城市社区因停车位紧缺,造成居民无法停车,甚至经常为停车发生冲突。社会工作者计划聘请专家对小区的现有空间重新规划,最大限度地规划更多的停车位,并利用专门的计算机软件统计居民的停车时间和习惯,制定周密的停车时间、空间分配方案,并与小区周边的单位协商,签订错时停车协议。这里,社会工作者所采用的是()。
A.
社会策划模式
B.
地区发展模式
C.
社区照顾模式
D.
社会行动模式
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第14题
社会工作者在开展社区工作中,以专家的角色收集资料,进行社区分析与诊断,制订服务目标,组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是()。
A.
社会策划模式
B.
地区发展模式
C.
社区照顾模式
D.
社会行动模式
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第15题
西里社区居民委员会至今已成立12年,关于其组织体系的内部设置,下列说法正确的是()。
A.
西里社区居民委员会可分设若干居民小组,小组长由居民委员会主任指派
B.
西里社区居民委员会应健全社区居民委员会下属的委员会设置,提高公共服务的能力
C.
西里社区居民委员应选齐配全居民小组长、楼院门栋长,积极开展楼院门栋居民自治
D.
西里社区居民委员会有足够能力承担应尽职责,可不另设专业服务机构
E.
西里社区专业服务机构在社区党组织和社区居民委员会统一领导和管理下开展工作
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第16题
在具体的工作开展中,社区工作逐渐形成了不同的工作模式。罗斯曼在1968年发表的一篇文章中将美国的社区工作模式分为()。
A.
社会行动模式
B.
社区照顾模式
C.
地区发展模式
D.
社会策划模式
E.
社区教育模式
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第17题
社会工作者协助社区成员分析问题,发挥其自主性的工作过程,目的是提高他们及地区团体对社区的认同,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题,这属于社区工作的()。
A.
社区行动模式
B.
地区发展模式
C.
社会策划模式
D.
社区照顾模式
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第18题
致力于重建各种社区支持网络,增加居民的互动和交往,改善邻里关系,重建居民与团体之间的紧密联系,帮助居民认识参与的重要性并愿意承担责任,使居民对社区更加认同与投入。这是()模式的目标。
A.
社会目标模式
B.
社会治疗模式
C.
地区发展模式
D.
社会策划模式
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第19题
社区工作的主要模式包括()。
A.
社会策划模式
B.
地区发展模式
C.
社区照顾模式
D.
社区筹划模式
E.
社区管理模式
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第20题
某社区地处经济不发达地区。社区内居民经济收入低,住房拥挤,服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家,他们结帮成派,经常在社区内闲荡,出入网吧,或者进出游戏机房,或者在小店喝酒。最近,这群青少年团伙与其他团伙发生争执,社区居民对此深为不满。已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭。发现他们大都是单亲家庭的子女,跟着爷爷奶奶住,由于无法管教他们,家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门,发现已有记者注意到此类问题,也都希望能够采取措施改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题。在多方协商和研讨下,制定了一系列的计划。本案例中能够反映()在青少年社区工作中的运用。
A.
社区照顾模式
B.
社会策划模式
C.
互动模式
D.
地区发展模式
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第21题
按照社区工作目标分类,()的目标也可分解为任务目标和过程目标。
A.
社会策划模式
B.
社区照顾模式
C.
互动模式
D.
地区发展模式
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第22题
老城乡结合部,房租便宜,吸引了许多外来务工人员,由于生活方式,习惯和语言差异本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务为()
A.
社区教育
B.
社区矫正
C.
社区照顾
D.
社区救助
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第23题
社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中,符合该模式实施特点的是()。
A.
基于社会工作者专业判断来决定行动方案
B.
请相关领域专家对问题成因进行科学分析
C.
依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性
D.
引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识
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第24题
地区发展模式的实施策略中,在发展资源方面,社会工作者主要是要挖掘社区中的人力资源,包括()。
A.
开展社区互助小组
B.
开展多种形式的社区活动或社区教育活动
C.
让社会工作者运用专业知识推动问题解决
D.
推动本社区各类团体关注和参与社区
E.
引进一些社区以外的专业人士或知名人士作顾问
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第25题
地区发展模式强调在一个较大的社区范围内鼓励社区居民通过自助或互助的方式,广泛参与社区事务,解决社区问题,推动社区发展。其优点有()。
A.
营造良好的社区气氛
B.
提高居民的能力
C.
高效率
D.
切合中国文化传统
E.
推进社区民主
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第26题
红棉里社区是一个非常综合的社区,社区内配有卫生服务站、活动中心、图书室、健身器材等各类服务设施,以满足社区居民的多元需求。下列关于社区综合服务设施建设的说法,正确的是()。
A.
要将社区居民委员会工作用房和居民公益性服务设施建设纳入城市规划、土地利用规划和社区发展相关专项规划
B.
新建住宅小区和旧城区连片改造居民区的建设单位必须按照国家有关标准要求,将公共服务设施配套建设纳入建设工程规划设计方案
C.
老城区和已建成居住区没有社区居民委员会工作用房和居民公益性服务设施的或者不能满足需要的,由街道办事处负责建设
D.
提倡“一室多用”,提高使用效益
E.
社区居民委员会办公服务设施的供暖、水电、煤气、电信等费用全免
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第27题
地区发展模式中的社区教育策略较多在一些()开展。
A.
老式的成熟居民区
B.
新建的居民区
C.
不和谐的老居民区
D.
和谐的老居民区
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第28题
社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作,他决定运用地区发展工作模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单,让居民们了解社区内各项资源的分布状况,并通过小组课程的形式,教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的()策略。
A.
社区参与
B.
社区教育
C.
提供服务和发展资源
D.
促进居民的个人发展
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第29题
由于大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与整个社区、挖掘组员潜能及培养小组领袖为主。该小组工作模式属于()。
A.
社会目标模式
B.
发展模式
C.
互动模式
D.
治疗模式
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第30题
社会工作者采用地区发展模式在“村改居”社区小王庄开展工作,组织村中的老年人一起回忆和整理小王庄的历史,并在社区举办题为“难忘的历程”的展览,编排演出反映社区历史和文化的文艺节目,以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。社会工作者所运用的实施策略是()。
A.
回顾反思
B.
社区评估
C.
社区教育
D.
发展资源
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第31题
老旧社区,居民普遍收入少,生活水平低,下岗职工多,低收入群体多,低保家庭多。社会工作者了解了居民老赵以及其他居民的需求之后,敏锐地发现这个社区的真实需求,开展了面向社区居民、提升社区反贫困能力的工作。在这个过程中,社会工作者应当注重()。
A.
居民个人发展与社区发展相结合
B.
倡导居民自助互助
C.
制订符合社区情况的目标
D.
提升社区的能力
E.
保证居民的工资水平
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第32题
社区中停车位紧张,一些车主便将汽车停放在社区健身广场上,但是其他居民对他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍他人健身和小朋友游戏。双方因此发生了争吵,针对社区中存在的问题,社会工作者运用地区发展模式的做法是()。
A.
撰写社区公约,交由社区大会讨论
B.
召集双方代表一起讨论协商解决问题
C.
建议在小区中建造双层立体停车位
D.
与小区周边单位停车场协商,解决居民停车困难
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第33题
在社区工作中,以促进居民之间交流,增加居民的互动和交往,解决居民对社区资源不了解的问题,培养居民骨干为主要工作策略的工作模式是()。
A.
任务目标模式
B.
社会策划模式
C.
社会目标模式
D.
地区发展模式
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第34题
地区发展模式较多在一些()开展,新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医院、社会服务机构不熟悉,社会工作者会通过绘制社区地图、印发宣传单等方式,为居民提供现有的社会服务资料,告知居民社区资源的分布。
A.
老式的居民区
B.
新建的居民区
C.
机关单位
D.
学校
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第35题
某社区新入住一批住户,社会工作者向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图,并召集新住户开会,告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校。上述做法属于地区发展模式的()模式。
A.
社区教育
B.
发展资源
C.
团结邻里
D.
社区照顾
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第36题
目前,国内外应用比较普遍的社区工作模式有()。
A.
地区发展模式
B.
社会策划模式
C.
社区照顾模式
D.
社区心理治疗模式
E.
社区行为治疗模式
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第37题
应街道办事处邀请,某社会工作服务机构进驻社区,协助其开展议事协商工作。该机构社会工作者采取“接触技巧”与社区居委会建立信任关系。下列做法中,适宜的有()。
A.
寻找共同感兴趣的话题,延伸讨论
B.
介绍机构为社区及居民服务的宗旨
C.
展示专业的理性和权威,影响对方
D.
适当交流日常生活,营造轻松氛围
E.
全员投入行政工作,赢得对方认可
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第38题
社会工作者组织了一个由抑郁患者家属参加的小组,旨在通过组员之间彼此的交流和鼓励,增强自信和能力,以便更好地照顾患者,这个小组最宜采用的工作模式是()
A.
治疗模式
B.
社会目标模式
C.
发展模式
D.
互动模式
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第39题
为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召,民政部启动社会工作服务机构"牵手计划"。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫困山区,协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中,小李发现由于村民对社会工作缺乏了解,使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此,小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能,其恰当的做法是()
A.
通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
B.
帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
C.
鼓励当地社会工作者加强自我学习,提高专业能力素养
D.
协助当地社会工作者展示服务成效,呼吁社会广泛关注
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第40题
某小区回迁户与商品住房户之间时有纠纷,社会工作者多次组织社区联谊活动,邀请回迁户和商品房住户参与,为双方提供沟通交流机会,上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的()策略。
A.
促进个人发展
B.
邻里团结
C.
社区教育
D.
发展资源
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第41题
在地区发展模式的社区工作中,社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神,在这里社会工作者扮演的是()角色。
A.
使能者
B.
组织者
C.
教育者
D.
中介者
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第42题
居民委员会是城市基层群众性自治组织,依法承担多项任务。根据《城市居民委员会组织法》,下列关于居民委员会的基本任务的说法中,错误的有()。
A.
居民委员会要依法组织居民开展自治活动,不必完成政府交办的任务
B.
居民委员会既要依法组织开展自治活动,也要协助政府开展工作
C.
居民委员会虽然是自治性组织,但仍应以完成政府交办的工作为主
D.
居民委员会组织居民开展自治活动的工作计划应报请政府主管部门批准后实施
E.
社区居民委员会要依法依规组织开展有关监督活动
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第43题
社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是()。
A.
帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为
B.
倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑和关于发展的建议
C.
促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D.
社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能
E.
社会工作者扮演协调者的角色,在小组中处于“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决
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第44题
社会工作者小金采用互动模式为养老院里的新入住老年人开展入院适应小组,下列做法符合这一模式实施原则的有()
A.
运用催化、示范、质疑、开放互动等技巧促进老年人之间的交流
B.
促进老年人之间沟通、理解、互动达成共识,共同实现小组目标
C.
促进老年人之间当面澄清其苦恼的问题和期待解决的各种需求
D.
带领组员建构和发展社会性的关系取代原来有缺陷的社会网络
E.
激发老年人的潜能提升他们寻求解决问题办法和自我发展的能力
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第45题
地区发展模式强调鼓励居民参与社区事务,通过自主互助方式解决社区问题,推动社区发展。下列工作内容中,体现社会工作者"教育者"角色的是()
A.
主持会议,引导居民表达对社区问题的看法,提出改善建议
B.
组织本社区的在职党团员开展入户关怀服务,推动社区互助
C.
招募社区青少年,协助开展社区环境调查,提升其环保意识
D.
组建妇女园艺小组,鼓励居民分享经验,提升家庭生活品位
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第46题
社会工作者组织了一个由抑郁症患者家属参加的小组,旨在通过组员之间的彼此交流和鼓励,增强自信和能力,以便更好地照顾患者。这个小组最宜采用的工作模式是()。
A.
治疗模式
B.
社会目标模式
C.
发展模式
D.
互动模式
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第47题
社会工作者小魏计划为社区中刚退休的居民开展一个主题为“金色年华”的小组,协助他们较好地度过退休生活适应期,促进退休人员继续社会化,提升其社会功能,小魏最有可能运用的小组工作模式是()
A.
治疗模式
B.
社会目标模式
C.
互动模式
D.
发展模式
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第48题
某居民小区入口处有一家垃圾处理厂,大量垃圾堆积使得这里臭气熏天,夏天时更为严重,居民路过时都无法正常呼吸。在家时,居民也不敢随意开窗,怕导致室内空气污浊,其生活受到了很大影响。有些居民因此搬离了这个小区,还有些居民甚至产生了轻微的病症,如头痛和眩晕。社区工作者得知这个消息后将社区居民组织起来,听取居民的意见和想法,与居民中的志愿者一起对事件进行了充分的调查了解,并收集了空气污染的相关数据资料。然后拿着有关环境污染要求的文件和实测数据资料,以及由社区居民自发参与签署的联名信一起到垃圾处理厂解决这一问题。垃圾处理厂在事实面前无法抵赖,只得加强污染治理,并向社区的受害者支付了一定的经济赔偿。【问题】.上述案例反映了社区社会工作的重要性,请解释社区社会工作及其特点和目标。.上述案例中,社会工作者主要运用的工作方法有哪些?
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第49题
(是中级能力的内容,可以先做了解)社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是()。
A.
发展模式
B.
互动模式
C.
治疗模式
D.
社会目标模式
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第50题
梓琪大学毕业后因为社会交际能力不足、专业知识不扎实、专业技能不过硬而没有找到工作,看到同届同学大部分都找到了合适的工作,梓琪很是着急。社会工作者王琼适合运用()对梓琪进行辅导。
A.
社会目标模式
B.
互动模式
C.
社区模式
D.
发展模式
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