A. 个人层面的赋权
B. 家庭层面的赋权
C. 社区层面的赋权
D. 社会层面的赋权
搜题
第1题
A. 个人层面的赋权
B. 家庭层面的赋权
C. 社区层面的赋权
D. 社会层面的赋权
第2题
A. 是社会工作的基本要素
B. 只是指单个的社会工作者
C. 不只是一个个体概念,也是一个团队概念
D. 他们的素质、能力和经验直接影响工作成效
第3题
A. 社会工作者是指帮助他人的人
B. 社会工作者是接受一定的专业教育或培训从事职业化社会服务的人
C. 社会工作者是指从事社会工作的个体
D. 社会工作者不只是一个个体概念,也是一个团队概念
E. 社会工作者在很多情况下是在团队及其机构的直接支持下或以组织的形式开展工作的
第4题
A. 社会工作是一种以科学的知识和技能为基础,协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程
B. 社会工作是一种艺术和科学,它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能
C. 社会工作是以实践为基础的职业,是促进社会改革和发展、提高社会凝聚力、赋权并解放人类的一门学科
D. 社会工作是指一种营利的、服务于他人和社会的职业活动
E. 社会工作是协助个人及其社会环境,以使其更好地相互适应的活动
第5题
A. 每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特的需要
B. 要充分考虑服务对象的性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教及精神或生理状况等方面的价值差异,及其与社会主流价值之间可能存在的冲突
C. 尊重个性化需求,充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一
D. 不同的社会工作方法在应用个别化原则时有区别
E. 不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别
第6题
A. “自我概念”又称“自我影像”,是指个人对自己整体的了解和看法,包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B. “自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符
C. “自我概念”是可以学来的,适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要
D. 处于诡异多变的主观世界里,需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向
第7题
A. 社会工作者应将资源投放给有潜能的人
B. 社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会
C. 社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体
D. 个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现
第8题
A. 社会工作者应将资源投放给有潜能的人
B. 社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会
C. 社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体
D. 个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现
第9题
A. 通过互联网平台开展宣传为当地农产品“带货”
B. 通过个案和小组让贫困户树立脱贫致富的信心
C. 帮助贫困户组建脱贫互助合作社提升种植技能
D. 在互联网公益平台筹集资金直接资助贫苦户
E. 向当地政府呼吁为贫困地区争取更多政策支持
第10题
A. 当代社会中,各国政府都在社会福利领域投入了大量的人力物力和财力,建立了以政府为主,并结合其他各类社会组织和个人广泛参与的社会服务体系
B. 社会政策的概念起源于美国,是公共政策中的一个领域
C. 概括起来看,社会政策是政府在某种社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的社会性行动的总和
D. 工业化社会以来,各国政府都在不同程度上通过完善的社会政策行动去替代传统的社会福利制度,或弥补传统社会福利制度的不足
第11题
A. 家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一
B. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
C. 家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭,帮助其解决面临的困难
D. 家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧
第12题
A. 通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
B. 帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
C. 鼓励当地社会工作者加强自我学习,提高专业能力素养
D. 协助当地社会工作者展示服务成效,呼吁社会广泛关注
第13题
A. 协助小强加强文化学习,提高学历水平
B. 介绍小强参加社区活动,更快的融入城市生活
C. 动员资源,帮助小王强尽快就业
D. 鼓励小强向欠工资的单位表达诉求,呼吁社会关注进城务工人员的权益
第14题
A. 服务对象是社会工作的基本要素
B. 服务对象包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人
C. 服务对象包括贫困和成员关系严重失调的家庭
D. 服务对象是社会工作者间接服务或帮助的对象
E. 服务对象包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区
第15题
A. 社区工作介入问题的层面更为宏观
B. 社区工作富有批判和反思精神
C. 社区在生活方式和文化方面是不相同的
D. 社区工作不同于个案工作、小组工作,它具有一定的政治性
E. 社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群
第16题
A. 现实我
B. 理想我
C. 客观我
D. 主观我
E. 未来我
第18题
A. 社会工作要满足贫困人士的基本生存需要,尽最大努力促进社会正义
B. 社会工作的核心目的是服务有需要的人群,改善其困境,促进其自立
C. 社会工作坚持服务导向,以服务对象利益为重,保障他们的基本权利
D. 社会工作注重从社会整体的功能和效率出发,减少人际冲突,促进社会和谐
E. 社会工作最核心的是从人的尊严和价值出发,服务困难人群,增强个体能力
第19题
A. 社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
B. 社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
C. 社会工作者对每个人都给予关心和尊重。意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D. 社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并有效地运用它们开展社会服务
第20题
A. 目标是指服务总体要达到的结果,是工作的大方向,是可以测量的
B. 目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述,是社会工作者和服务对象共同努力达到的
C. 目标是现实可行的,是一个个具体的工作指标,并且是可以测量的
D. 目标是由一个个目的实现而最终达到的状态
第21题
A. 协助小王加强文化学习,提高学历水平
B. 介绍小王参加互助小组,提升求职能力
C. 帮助小王提升权利意识,合法维护权益
D. 鼓励小王向原单位表达诉求,呼吁社会关注
第22题
A. 协助小王加强文化学习,提高学历水平
B. 介绍小王参加社区活动,丰富文化生活
C. 帮助小王制定就业计划,争取尽快就业
D. 鼓励小王向原单位表达诉求,呼吁社会关注
第23题
A. 小丽希望自己是一个勇敢,爱思考的人
B. 小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的
C. 小丽妈妈觉得小丽不思进取,胆小怕事
D. 小丽现在的自己很胆小,不够勇敢
第24题
A. 社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
B. 社会工作者追求社会变革,特别是与困难群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
C. 社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D. 社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作
第25题
A. 社会工作者是帮助服务对象增能的权威
B. 个人的无力感是由于环境的压迫而产生的
C. 社会环境中存在着直接或间接的障碍
D. 社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
第26题
A. 着重从张女士儿童时期的经历来分析其宿命论的根源
B. 引导张女士与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧
C. 协助张女士消除无力感并相信自己有解决问题的能力
D. 组建受家暴妇女互助小组,协助张女士与组员相互支持
第27题
A. 个人的无力感源于环境的压迫
B. 社会环境中存在各种直接或间接阻碍,使人们无法实现权能
C. 受助者是有能力和潜能的
D. 每个人都不缺少权能
E. 重视人的生活经验、发展时期和生活空间
第28题
A. 社会环境中存在着的障碍使人无法发挥自己的能力
B. 每个人都不缺乏权能。却表现为缺乏权能
C. 个人在主观上具有选择与改变的能力
D. 社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系
E. 服务对象是有能力、有价值的
第29题
A. 社会福利的受益者无须为其得到的服务全额付费,而是可以无偿或低偿获得物质产品或服务
B. 社会政策与社会福利这两个概念所指的行动领域是一致的,以至于在许多文献中这两个概念可以互换使用
C. 社会福利是指当代社会中为了更好地达到福利目标而实行的非市场化的财富分配制度和公共服务方式
D. 从广义上看,“福利”一词常常指一些专门针对特殊困难群体(如贫困者、残疾人、孤寡老人和孤儿等)的社会救济和专门化的服务
E. 为了维持其无偿或低偿的分配及服务,福利性项目应该有公共资金支持,而政府的公共财政在社会福利项目中应该承担主要的责任
第30题
A. 社会政策的重要性与社会问题增多和复杂化有着密切的联系
B. 社会政策行动并不是为了解决社会问题而设计的,但是客观上具有解决社会问题的意义
C. 社会问题是对社会成员和社会整体造成负面影响的社会现象
D. 社会问题是社会主流价值所不能接受的
E. 在社会政策领域内,社会问题应该是众多的个人或社会整体的某种需要得不到满足的一种社会状况
第31题
A. 社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
B. 社会工作者追求社会变革,特别是为弱势群体寻求社会变革
C. 社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D. 社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准,并有效地运用它们开展社会服务
第32题
A. 社会工作是鼓励人们利用业余时间从事的志愿服务
B. 社会工作能够通过具体服务为和谐社会建设作出重要贡献
C. 社会工作以人为本,致力于在社会成员之间建立相互支持的关系
D. 社会工作作为一个专门的助人职业,致力于建立一个相互关怀的社会
第33题
A. 社会工作是一个专业,具有特殊的工作技巧
B. 只要有爱心,就可以从事社会工作
C. 助人自助的基本涵义是帮助别人也就帮助了自己
D. 社区工作人员是专业社会工作者
第34题
A. 它是以小组为单位(两个或者更多的人)的助人工作方法
B. 它以小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段
C. 它是社会工作方法在社会环境中的应用
D. 它可以促进个人发生转变并得到成长
第35题
A. 社会工作的伦理守则是对专业社会工作者在实践中的一般规定
B. 社会工作伦理主要以专业的价值观来体现
C. 它们是就某种专业行为进行判断的是非依据
D. 伦理观的影响主要受到个人主义和集体主义两种观点的影响
E. 社会工作专业范围内的伦理守则主要是指通过个人价值观和专业共同体制定出的伦理守则
第36题
A. 社会工作督导是指机构内的督导者为了促进个别或集体成员执行任务,并确保执行的水平所采取的工作方式
B. 社会工作督导是一项教育、行政及其使能的过程
C. 由资深社会工作者督促、训练和指导社会工作从业人员科学开展专业服务,有效承担工作职责,保障服务对象权益,实现专业成长,促进行业发展的服务过程
D. 社会工作督导是指机构中为指导、协调、加强和评估工作人员的表现而采取的一种工作权威
第37题
A. 压力性的或危险性的事件
B. 社会工作者的能力
C. 个体对事件的认识
D. 个体的应对机制和克服危机的能力
E. 社会工作者的专业敏感度
第39题
A. 童年是每一个人人生的基础
B. 儿童是每一个家庭的基础
C. 儿童是一个社会发展进步的基础
D. 儿童是家庭概念中的基本要素
E. 儿童是联系家庭与社会的桥梁和纽带
第40题
A. 社会工作是以营利为目的
B. 社会工作是做好事、志愿服务
C. 社会工作是一种专业助人活动,专业助人是其第一个特点
D. 社会工作是以困难群体为主要对象的、专业的、职业性的助人活动
E. 社会工作以社会上极度困难和比较困难的群体为主,国家和社会对它的较高要求使其走向专业化和职业化
第41题
A. 是平等的,而不是基于怜悯的
B. 服务提供者是直接角色
C. 必须是社会工作者个人可以实现的
D. 不是简单的体力劳动,而常常是复合型的
E. 包括心理辅导
第42题
A. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动
B. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
C. 家庭社会工作只注重个人的成长需要,提升个人的社会功能
D. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
第43题
A. 都是每个社会成员都会遇到的
B. 都是靠个人的力量不能解决的
C. 都会使个人的生活能力遭到严重削弱
D. 危难和比较严重的困难都需要他人的帮助
第44题
A. “自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法
B. 有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向
C. “自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符
D. 在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
E. “自我概念”是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要
第45题
A. 社会福利的受益者必需为其得到的服务全额付费
B. 社会政策与社会福利这两个概念所指的行动领域是一致的,以至于在许多文献中这两个概念可以互换使用
C. 社会福利是指当代社会中为了更好地达到福利目标而实行的非市场化的财富分配制度和公共服务方式
D. 从广义上看,“福利”一词常常指一些专门针对特殊困难群体(如贫困者、残疾人、孤寡老人和孤儿等)的社会救济和专门化的服务
E. 为了维持其无偿或低偿的分配及服务,福利性项目应该有公共资金支持,而政府的公共财政在社会福利项目中应该承担主要的责任
第46题
A. 我国社会工作职业化发展是在党和政府领导与推动下开展的,具有很强的自上而下的色彩,因此我国社会工作价值观强烈的反映了政府的需要
B. 我国社会工作价值观中“以人为本”的理念完全反映在国家制度体系中
C. 我国是社会工作价值观中强调社会工作者要在帮助个人和实现社会发展两个层面上努力促进人类、制度与环境之间的和谐
D. 我国社会工作价值观中强调“平等待人注重民主参与”,社会工作者要按照服务对象的意愿提供服务,满足其服务需求
第47题
A. 个人的无力感是由于个人无能而产生的
B. 人与环境的关系是互惠的
C. 每个人都不缺少权能,但是,在现实生活中,许多人却表现为缺乏权能
D. 让受助人充分参与服务计划的制订
E. 受助人是有能力、有价值的
第48题
A. 由社会工作者教授老年人使用智能手机的方法
B. 让老年人互帮互学掌握智能手机的相关功能
C. 呼吁手机厂商开发生产更适合老年人使用的智能手机
D. 建议相关部门提供手机以外的个人健康信息查询方式
E. 建议老年人配合新冠肺炎疫情防大局,尽量不出行
第49题
A. 社会环境中存在着的障碍使人无法发挥自己的能力
B. 每个人都不缺乏权能,许多人却表现为缺乏权能
C. 个人在主观上具有选择与改变的能力
D. 社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系
E. 服务对象是有能力、有价值的
第50题
A. 社会工作研究的核心对象是弱势群体问题
B. 社会工作研究者必须是实务工作者
C. 个案研究方法是社会工作研究的特有方法
D. 社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作
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