“自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”的层面的是（）。

A. 小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人

B. 小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的

C. 小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事

D. 小丽现在的自己很胆小，不够勇敢

A. 现实我

B. 理想我

C. 客观我

D. 主观我

E. 未来我

A. “自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观

B. “自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

C. “自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

D. 处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

A. “自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法

B. 有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

C. “自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符

D. 在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响

E. “自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要

A. 个人层面的赋权

B. 家庭层面的赋权

C. 社区层面的赋权

D. 社会层面的赋权

A. 关于学习与模仿

B. 关于人与社会的关系

C. 关于镜中自我的概念

D. 关于首属小组的概念

E. 关于小组的内象和分裂的问题

A. 关于学习与模仿

B. 关于人与社会的关系

C. 关于镜中自我的概念

D. 关于首属小组的概念

E. 关于小组的内聚和分裂的问题

A. 我国社会工作职业化发展是在党和政府领导与推动下开展的，具有很强的自上而下的色彩，因此我国社会工作价值观强烈的反映了政府的需要

B. 我国社会工作价值观中“以人为本”的理念完全反映在国家制度体系中

C. 我国是社会工作价值观中强调社会工作者要在帮助个人和实现社会发展两个层面上努力促进人类、制度与环境之间的和谐

D. 我国社会工作价值观中强调“平等待人注重民主参与”，社会工作者要按照服务对象的意愿提供服务，满足其服务需求

A. “小丽，小组是属于我们大家的。为什么你总是不说话呢？”

B. “现在小组中有人一直不说话。我们可否花5分钟讨论一下这个问题？”

C. “小丽，我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢？”

D. “有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法？”

E. “下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享。”

A. “小丽。小组是属于我们大家的，为什么你总是不说话呢”？

B. “现在小组中有人一直不说话.我们可否花5分钟讨论一下这个问题”？

C. “小丽。我们一直期待你告诉我们你的想法，为什么你还是不说话呢”？

D. “有些较少发言的组员可能有很好的想法，小丽，可否谈谈你的想法”？

E. “下面做一个活动，请那些很少分享的组员准备好，我们会邀请各位分享”。

A. 服务性

B. 开放性

C. 监督性

D. 群众性

A. "首先让我们来想象一下10年后的自己会是什么样子的"

B. "我在像你们一样大的时候也很茫然，对于未来有许多不确定"

C. "这里有几张图片，大家选一张，根据图片描述一下自己的未来生活"

D. "是不是大家对未来觉得迷茫？那我们一起来谈谈迷茫的原因，好吗？"

E. "我们今天讨论三个问题∶以后想做的工作，工作的前景，需要具备的能力"

A. 人的需要分高低层次，只有低层次的需要得到满足后才会产生高层次的需要

B. 自我实现的需要是ERG的三大需要之一

C. 需要包括生存需要、关系的需要和成长的需要

D. 自我完善和自我发展是成长的需要

E. 一种需要得到满足了，还有可能会继续增强

A. 诚信属于道德层面的概念

B. 诚信是自律性的主观意识

C. 诚信是中华民族的一个基本的道德规范

D. 诚信是道家道德的基础

E. 诚信所讲究的是诚实的行为

A. 诚信属于道德层面的概念

B. 诚信是自律性的主观意识

C. 诚信是中华民族的一个基本的道德规范

D. 诚信是道家道德的基础

E. 诚信所讲究的是诚实的行为

A. 诚信属于道德层面的概念

B. 诚信是自律性的主观意识

C. 诚信是中华民族的一个基本的道德规范

D. 诚信是道家道德的基础

E. 诚信所讲究的是诚实的行为

A. 小明对自己和同学之间关系的看法

B. 小明的喜好

C. 小明对未来发展的想法

D. 小明的行为

E. 小明对人生的看法

A. 缺乏自立自主的能力

B. 错误的自我概念

C. 父母对他的负面评价

D. 童年时期的经历

E. 缺乏与朋辈群体交往

A. 自我是"管理者"，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束

B. 本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化

C. 自我包含意识和潜意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的

D. 超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响

A. 形成会受到周围他人价值标准的影响

B. 指的是服务对象对自己的看法

C. 包括个体对自己、对自己与他人关系以及对环境的知觉和评价三个部分

D. 对很多人来说，自我概念都无足轻重

A. 它是我国古代最重要的数学著作

B. 它的作者是西汉人

C. 它的出现，标志着我国古代数学体系的形成

D. 隋唐时期的刘徽对它的注释是中国数学史上的重要文献，他最早提出十进位小数的概念

E. 它系统地总结了我国从先秦到东汉初年的数学成就，特别是其中负数的概念以及正负数的加减法运算法则，是具有世界意义的成就

A. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

B. 安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

C. 生理需要、安全需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

D. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要

A. 本我由内驱力和欲望组成

B. 自我是本我由经验中发展出来的

C. 本我遵循现实原则

D. 自我遵循享乐原则

E. 自我具有管理人格体系的能力

A. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

B. 安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

C. 生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

D. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

A. 形成会受到周围他人价值标准的影响

B. 指的是服务对象对自己的看法

C. 包括个体对自己、对自己与他人关系以及对环境的知觉和评价三个部分

D. 对很多人来说，自我概念都无足轻重

A. 标高就是建筑物的高度

B. 一般以建筑物底层室内地面作为相对标高的零点

C. 我国把青岛市外的黄海海平面作为相对标高的零点

D. 一般以建筑物底层室内地面作为绝对标高的零点

A. 标高就是建筑物的高度

B. 一般以建筑物底层室内地面作为相对标高的零点

C. 我国把青岛市外的黄海海平面作为相对标高的零点

D. 一般以建筑物底层室内地面作为绝对标高的零点

A. 教育者

B. 协调者

C. 行政者

D. 推动者

E. 研究者

A. 不应布置在地下二层及以下楼层

B. 布置在地下或四层及以上楼层时，一个厅、室的建筑面积不应大于400m2

C. 不宜布置在袋形走道的两侧或尽端

D. 布置在地下一层时，地下一层的地面与室外出入口地坪的高差不应大于10m

A. 本我处于一种混沌状态，它不会随时间与经验的改变而发生改变

B. 自我调节本我的欲望以及超我与外界的要求

C. 超我由自我发展得来，包括意识、前意识和潜意识

D. 自我是本我由经验中发展出来的，包括意识和前意识

A. "各位，小组是属于我们大家的，为什么你们总是不说话呢？"

B. "现在小组中有人一直不说话，我们可否花5分钟讨论一下这个问题？"

C. "讲话比较多的各位可否把机会让给说话少的人？"

D. "有些较少发言的组员可能有很好的想法，你们可否谈谈你的想法？"

E. "下面每个人用两分钟讲一讲你对刚才活动的感受."

A. 需要是有层次和顺序的

B. 都包含自尊和自我实现的需要

C. 低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要

D. 当某种需要得到满足后，其强烈程度可能会增强

A. 正确

B. 错误

A. 对于形成建筑空间的坡屋顶，结构净高在2.10m及以上的部位应计算全面积

B. 对于场馆看台下的建筑空间，结构净高在2.10m及以上的部位应计算12面积

C. 建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围水平面积之和计算，结构层高在2.20m及以上的，应计算全面积，结构层高在2.20m以下的，应计算12面积

D. 建筑物内设有局部楼层时，对于局部楼层的二层及以上楼层，有围护结构的应按其围护结构外围水平面积计算，无围护结构的应按其结构底板水平面积计算，且结构层高在2.20m及以上的，应计算全面积，结构层高在2.20m以下的，应计算12面积

A. 形成建筑空间的坡屋顶，结构净高在（）m及以上的部位应计算全面积。（单选题）

B. 建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围水平面积之和计算，结构层高在（）m及以上的应计算全面积。（单选题）

C. 关于建筑物的建筑面积，以下表述正确的是（）。（多选题）

D. 建筑面积是建筑物（包括墙体）所形成的楼地面面积。（判断题）

A. 场馆看台下的建筑空间，结构净高在（）m及以上的部位应计算全面积。

B. 地下室、半地下室应按其结构外围水平面积计算，结构层高在（）m及以上的应计算全面积。

C. 关于建筑物的建筑面积，以下表述正确的是（）。

D. 建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围水平面积之和计算。

A. 场馆看台下的建筑空间，结构净高在（）m及以上的部位应计算全面积。

B. 地下室、半地下室应按其结构外围水平面积计算，结构层高在（）m及以上的应计算全面积。

C. 关于建筑物的建筑面积，以下表述正确的是（）。

D. 建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围水平面积之和计算。

A. 1.场馆看台下的建筑空间，结构净高在（）m及以上的部位应计算全面积。

B. 2.地下室、半地下室应按其结构外围水平面积计算，结构层高在（）m及以上的应计算全面积。

C. 3.关于建筑物的建筑面积，以下表述正确的是（）。

D. 4.建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围水平面积之和计算。

A. 面层

B. 垫层

C. 磨耗层

D. 基层

E. 沥青层

A. 面层

B. 垫层

C. 磨耗层

D. 基层

E. 沥青层

A. 面层

B. 垫层

C. 磨耗层

D. 基层

E. 沥青层

A. 垂直管道的上一节金属薄板外层搭在下一节金属薄板外层的里面

B. 垂直管道的上一节金属薄板外层搭在下一节金属薄板外层的外面

C. 垂直管道的上一节金属薄板外层搭在下一节金属薄板外层的上面

D. 垂直管道的上一节金属薄板外层搭在下一节金属薄板外层的下面

A. 是其对解决社会问题的公开承诺

B. 反映的是期望实现的意图

C. 其实现依托于具体的服务和活动

D. 属于理念层次

E. 宗旨规定了目标实现的具体期限

A. “赵老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”

B. “赵老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”

C. “赵老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”

D. “赵老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”

A. 个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面

B. 需要在一事实上时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序

C. 人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要

D. 个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性

A. 面层

B. 垫层

C. 沥青层

D. 基层

A. 面层

B. 垫层

C. 沥青层

D. 基层

A. 面层

B. 垫层

C. 沥青层

D. 基层

A. 我国是世界综合国力和国际影响力领先国家的国际地位

B. 我国是世界最大的发展中国家的国际地位

C. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情

D. 我们对我国基本实现社会主义现代化的判断

E. 我们对我国社会主义所处历史阶段的判断

A. “小王分享了职业倦怠的原因，大家还有其他观点吗？”

B. “哪位组员可以复述一下这个环节我们讨论的主要结论？”

C. “我们已经讨论了一段时间了，谁能总结一下大家的发言”

D. “哪位组员可以描述一下什么情况会让你感到工作压力大”