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首页>试题列表>小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为( )。
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[单选题]

小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为()。

A. 可控性特点

B. 整合性特点

C. 发展性特点

D. 多样性特点

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第1题

小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为()。

A. 可控性特点

B. 整合性特点

C. 发展性特点

D. 多样性特点

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第2题

()是运用社会工作个案、小组、社会等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法,去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。

A. 英烈褒扬社会工作

B. 光荣院社会工作

C. 军休社会工作

D. 军转复退军人安置社会工作

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第3题

()指社会工作者将社会工作的知识、技术、态度与价值应用于军供保障工作当中,从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题。

A. 军供社会工作

B. 光荣院社会工作

C. 军转复退军人安置社会工作

D. 英烈褒扬社会工作

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第4题

社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时,发现小军身上有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该做的是()。

A. 向公安机关或儿童权益保护机构报告

B. 立即通知小军的监护人到场

C. 辨别小军是否受到虐待的危险

D. 继续按计划进行个案辅导

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第5题

初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架,学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门拜访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()

A. 家庭

B. 社区

C. 朋辈群体

D. 文化

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第6题

小军,15岁。小军的父亲工作繁忙,与小军很少交流;小军的母亲对他要求严格,事事包办、处处操心。期中考试时,小军的成绩降到了班级后几名,被母亲狠狠地训斥了一顿。父亲回家后,母亲又把矛头指向父亲,继而引起夫妻间的激烈争吵。小军觉得再也待不下去,第二天就离家出走了。两天后,父母在同学家里找到了小军,但小军对父母不理不睬,拒绝回家。母亲焦急万分,遂向社会工作者求助。社会工作者与小军的母亲进行了第一次面谈,主要对话内容如下:母亲:“辛辛苦苦养他这么大,现在他却离家出走,我实在伤心透了。请你帮帮我,尽快劝我儿子回家吧。”社会工作者:“我很能理解你现在的心情,也愿意帮助你,我们是否可以商量一下具体该做些什么呢?”母亲:“这是我儿子同学家的地址,你赶紧去劝劝他吧。”社会工作者:“我听了你的讲述,觉得小军的问题也与你平时的态度有关吧,能不能一起探讨一下呢?”母亲:“我怎么会有问题?我对小军倾注了这么多心血!要怪就怪我丈夫,一天到晚不在家,回家就骂儿子,一点也帮不了我。要谈你就找我丈夫谈吧。”社会工作者:“那你今天来找我,是想让我帮你说服小军回家?”母亲:“是的,请你尽快帮我吧,我实在走投无路了。”社会工作者:“好的,我明白了你的需要,我会马上找他的。”接案面谈就此结束。问题:结合本案例,指出社会工作者在上述接案面谈中没有完成的主要任务有哪些,并说明理由。
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第7题

小军是某中学初一学生,有一帮社会青年做朋友,经常打架,学校准备开除他,小军害怕父亲责骂他,来找社会工作者,小王耐心地听了事情的经过,为了了解全面情况,在获得小军认可后,小王找他的班主任了解情况,又与小军的父亲沟通。小王的做法体现了社会工作价值观()原则。

A. 接纳

B. 保密

C. 尊重

D. 知情同意

E. 自我决定

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第8题

运用社会工作的专业知识、方法和技巧,及时发现、预防、解决过往部队以及单位内部职工的社会问题;协调社会关系,整合社会资源,落实好军供保障任务工作称之为()。

A. 光荣院社会工作

B. 英烈褒扬社会工作

C. 军供社会工作

D. 军休社会工作

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第9题

阿军的妈妈经常查看阿军的书包,发现一封女同学写给阿军的情书后,不问青红皂白直接向老师告发那位女同学,愤怒的阿军以自杀威胁母亲。社会工作者小张来到阿军家时,发现阿军正在阳台上要跳楼,而母亲死拽住不放,这时社会工作者小张应立刻()。

A. 接案

B. 问题界定

C. 预估

D. 危机介入

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第10题

小军半年前进入制鞋厂工作,车间的生产物料气味重,时间久了小军皮肤出现红肿,厂里的老职工告诉小军,很多老职工都患有皮肤病,很难治,厂里没有采取任何措施。小军向企业社会工作者反映了此问题。对此,企业社会工作者适宜的做法应包括()

A. 最大限度维护企业利益

B. 建议厂家建立职工定期体检制度

C. 推动厂家履行社会责任

D. 协助患病职工向厂家申请医疗补助

E. 协助患病职工到医院就诊

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第11题

刘军因偷盗抢劫服刑结束后,矫正社会工作者张波接手了刘军的矫正工作。接案时张波了解到刘军父亲很早就去世了,而母亲改嫁后一直不愿管他,张波对刘军的需要进行了评估。此时,小军最需要满足的是()需要。

A. 就业

B. 改掉偷盗的恶习

C. 基本生活保障

D. 法制教育

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第12题

老郭退休前是某部队的高级军官,去年回家后,对新的生活非常不适应,不喜欢出去活动,也不愿与邻居打交道,但每次与家人、朋友说起在部队的生活时,就会变得神采奕奕。老伴看到老郭这种情况很是担心,鼓励他多与老朋友聚聚,有时间参加一些社区活动,但是都被老郭拒绝了。无奈的老伴只能找到社会工作者,希望社会工作者可以帮助老郭。问题:.结合本案例分析军休社会工作服务对象的问题有哪些?.社会工作者应该开展哪些介入工作?
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第13题

小军今年17岁,初中毕业后因家庭经济困难辍学打工。以下关于小军的特殊保护的说法,正确的是()。

A. 小军属于未成年工

B. 用人单位不得安排其延长工作时间

C. 用人单位应当对小军定期进行健康检查

D. 用人单位不能安排小军上夜班

E. 用人单位不能安排小军从事高空作业

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第14题

李明已经刑满,刚刚被释放出来,但是不被妻子接受,社会工作者针对他应该提供的服务有()。

A. 李明被社会工作人员安排在社区收容所安置

B. 在刚出来的一段时间,社区工作者为李明提供了简单的生活用品

C. 社会工作者为李明进行就业培训,并提供了社会就业信息

D. 矫正李明的不良生活习惯

E. 建议李明不要与监狱的朋友联系

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第15题

下列关于军休干部服务管理机构的说法,正确的是()。

A. 军休干部服务管理机构是服务和管理军休干部的专设机构,承担军休干部服务管理具体工作

B. 服务管理机构实行法定代表人负责制,对重大问题实行民主决策

C. 服务管理机构内设有军休干部管理委员会的,服务管理机构应当加强对军休干部管理委员会的指导

D. 军休干部服务管理工作人员应该由上级任命

E. 军休干部服务管理机构按时发放军休干部离退休费和津贴补贴

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第16题

深入推进依法治军从严治军主要包括以下方面()。

A. 人民对军队绝对领导是依法治军的核心和根本要求

B. 坚持在法治轨道上积极稳妥推进国防和军队改革

C. 健全适应现代军队建设和作战要求的军事法规制度体系

D. 完善执法制度,健全执法监督机制

E. 提高官兵法治理念和法治素养

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第17题

深入推进依法治军从严治军主要包括以下方面()。

A. 人民对军队绝对领导是依法治军的核心和根本要求

B. 坚持在法治轨道上积极稳妥推进国防和军队改革

C. 健全适应现代军队建设和作战要求的军事法规制度体系

D. 完善执法制度,健全执法监督机制

E. 提高官兵法治理念和法治素养

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第18题

案例:孙楠楠,24岁,已经退伍复员回家两年了。刚复员回家,她拒绝了民政部门联系的售票员工作,但此后一直处于失业状态。一次在网上聊天时孙楠楠遇到了高中同学王丽,得知近期要举办同学聚会,孙楠楠打听了班上同学们的大体情况以后,随便找了些理由说自己不能出席,但实际上她的心情却很难平静。对比同学们的近况,自己似乎无所事事、毫无成就。问题:.你在对孙楠楠的基本情况进行了解和评估以后,决定以社会支持理论为指导,为她提供服务,请你简要介绍社会支持理论的内容。.具体的介入过程,你将会怎么做?
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第19题

下列对于学校社会工作的理解中,正确的是()。

A. 学校社会工作目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能

B. 学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务

C. 学校社会工作者需要掌握有关社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观

D. 学校社会工作服务以全体学生为服务对象,首要关怀处境不利学生

E. 学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的

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第20题

萧军是“东北作家群”的领军人物。()

A. 正确

B. 错误

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第21题

小高是一名军人,2013年年底复员,希望当地民政部门能安排一个如意的、保障高的单位就业,民政部门联络上了当地的公交公司。小高认为公交公司售票工作很累,没有技术含量、也没有个人发展,不愿意去。一来二去,终不成功。作为社会工作者,对于复员退伍军人安置社会工作的介入重点是()。

A. 社会再适应

B. 生命回顾与哀伤辅导

C. 危机干预

D. 认知和情绪问题的处理

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第22题

军转复退军人安置社会工作的介入重点是()。

A. 社会再适应

B. 生命回顾与哀伤辅导

C. 危机干预

D. 认知和情绪问题的处理

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第23题

下列属于社会工作督导的主要对象的是()。

A. 学校社会工作非专业实习生

B. 社会服务机构的管理者

C. 刚工作一年的初级社会工作者

D. 在社会服务机构实习的社会工作专业学生

E. 参加社会工作的志愿者

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第24题

半年前小军父亲因交通事故去世,母亲因受不了打击离家出走,他不得不与年迈的爷爷一起生活。最近老师发现小军成绩急剧下降,独来独往,经常躲在教室的角落里不与同学交流,拒绝参加学校的活动,精神不振。老师请学校社会工作者为小军提供帮助。社会工作者运用危机介入模式,对小军进行了问题评估,认为目前小军处于()阶段。

A. 危机

B. 解组

C. 恢复

D. 重组

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第25题

军休社会工作服务对象的需要包括()。

A. 军队情结

B. 社会尊重

C. 健康维护

D. 多元养老

E. 社会交往

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第26题

阿红是外来务工人员独自带上小学的孩子小军,丈夫在另一个城市打工。因为工作繁忙,很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反映小军不合群,违反学校规定。阿红对小军进行严厉的管理,却没有效果,小军的问题让阿红很焦虑。于是向社会工作者小黄求助。小黄预估后,拟通过构建社会支持网络帮助小军,应采用的策略是()。

A. 帮助小军建立正向的朋辈关系

B. 对小军进行课业辅导并与其谈心

C. 促进母子相互沟通、关心和鼓励

D. 与阿红丈夫协商,每周末与孩子通话

E. 联系学校老师,共同探讨小军教育问题

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第27题

复员退伍军人安置社会工作具有(),社会工作者所承担的责任往往超出了其权力范围和可以利用的资源范围。

A. 协调性

B. 复杂性

C. 多面性

D. 政策性

E. 公益性

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第28题

最近小军的父母离婚了,他突然对学习以及学校活动失去兴趣,成绩急剧下降,经常躲在自己房间,不出家门,精神萎靡不振,觉得生活毫无意义。经老师推荐,小军来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式,小军的危机处于()阶段。

A. 发生

B. 应对

C. 解组

D. 恢复

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第29题

以下各项中体现了社会工作研究确定研究问题的伦理的是()。

A. 社会工作者吴华要求告知研究经费的来源

B. 社会工作者李丽向调查者表明自己是大学社会工作学系的学生

C. 社会工作者王超希望被调查者花时间填写问卷

D. 社会工作者陈如在调查时采用不记名方式,对资料保密

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第30题

案例:小韩是一名刚刚退伍的士兵,高中毕业以后就直接入伍当兵了,退伍后发现自己好像不太适应社会生活,找工作也不太顺利。与其他同学相比,只有高中学历的他也倍感自卑。他开始对自己生活担忧,对未来也开始迷茫。问题:.社会工作者可以为小韩提供哪些服务?.在服务过程中需要特别注意的内容是什么?
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第31题

社会工作者经常组织光荣院退伍老战士参加各种文娱活动,比如下棋、健身、样板戏,这些都是军休社会工作的组成部分。下列关于军休社会工作的内容,说法正确的是()。

A. 协助军休干部实现角色转变

B. 促进军休干部充分发掘和利用资源

C. 建立并发展积极的社会关系

D. 实现“六个老有”

E. 制定更加良性的社会政策

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第32题

小孙是一名复员退伍军人,自退伍以来,他感到自己一事无成,处处不顺利,对现在的工作很不满意,对未来感到很迷茫。因此,他主动到社区的社工机构找到社工小邵求助,以下小邵的做法,正确的包括()。

A. 协助小孙构建社会支持网络

B. 小邵了解用人单位的需求,帮助小孙找到合适的工作

C. 使用“社会再适应量表”对小孙的压力程度进行评估

D. 推动社区内企业承担起安置退伍军人的责任感

E. 邀请退伍军人中的佼佼者向小孙分享度过这个时期的经验体会

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第33题

军休社会工作中,接收安置后的工作主要有()。

A. 训练、组织、督导志愿者

B. 培训工作人员,促进专业服务的发展和服务质量的提高

C. 协助军休干部了解移交地方后的相关政策

D. 协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇,实现“老有所养”

E. 协助推进军休社区建设,整合社区资源,推进服务管理社会化,便捷军休干部居家生活

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第34题

党的十九大报告明确党在新时代的强军目标是()。

A. 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家

B. 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

C. 完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化

D. 建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队

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第35题

案例:你是一名在军休所工作的社会工作者。近日你所在的军休所新入所了几名退休老干部,经过观察你发现他们对军休所的新生活都有不同程度的适应困难,所以你决定以小组工作的方法为他们开展服务。问题:.你认为新入所的退休老干部面临的问题主要有哪些?.选取某一节小组活动,呈现此次的小组活动计划书。
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第36题

军转复退军人安置社会工作的个案工作中,社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是()。

A. 帮助服务对象了解他人

B. 促使服务对象加入小组

C. 帮助服务对象了解政策

D. 使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活

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第37题

根据《军队离退休干部服务管理办法》,下列关于军休干部管理委员会的说法,正确的是()

A. 服务管理机构应当设立军休干部管理委员会

B. 服务管理机构应当加强对军休干部管理委员会的指导

C. 军休干部管理委员会是服务管理机构做好工作的参谋和助手

D. 军休干部管理委员会的成员由服务管理机构全体工作人员推选产生

E. 军休干部管理委员会是军休干部自我教育自我管理自我服务的群众性组织

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第38题

优抚医院社会工作的特别内容包括()。

A. 协助处置服务对象及家庭的问题

B. 协助增强服务对象对医院环境的适应

C. 复员军人慢性病医院社会工作的内容

D. 荣誉军人康复医院社会工作的内容

E. 复员退伍军人精神病院社会工作的内容

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第39题

根据《军队离休退休干部服务管理办法》,某军休所拟为军休干部提供的下列服务中,符合规定的有()。

A. 引进手机维修服务进入军休所

B. 成立军休干部“手机短视频”兴趣小组

C. 购买专业社会工作机构的“临终关怀”服务

D. 与志愿者组织联合举办“陪空巢军休干部过重阳”活动

E. 以日间值班、适时联系、轮流包户的方式提供日常服务保障

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第40题

老李是一位老红军,2000年被安置在某地方军队离退休干部休养所,可进来以后始终郁郁不乐,他觉得自己为部队工作了大半辈子,老了没用了,被当作“包袱”扔了出来,当年“最可爱的人”和现在“最可怜的人”一起成了民政部门管理的对象,有一种强烈的被抛弃感和失落感。作为社会工作者,对于军休社会工作的介入重点是()。

A. 社会再适应

B. 生命回顾与哀伤辅导

C. 危机干预

D. 认知和情绪问题的处理

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第41题

军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的步骤是()。

A. 心态调适

B. 环境探知

C. 职业规划

D. 职业准备

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第42题

某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务,同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”,督导者适宜的做法是()

A. 与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受

B. 综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程

C. 清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求

D. 了解社会工作者既往经验,明确督导目的和方式

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第43题

胡军在某工厂车间做技工,妻子没有工作,在家照顾年迈的父母,全家仅靠胡军一个人的收入生活。后来由于效益不好,该工厂倒闭,胡军也下岗了,没有了每个月固定的工资,全家只能靠胡军领取的失业保险金维持基本的生活。就在全家人为生活发愁的时候,胡军所在的街道办事处知道此事后,帮助胡军找到了新的工作,靠着手中的技术,胡军家里的生活逐渐好转。胡军的这种状况反映了社会政策的()。

A. 正功能和潜功能

B. 负功能和显功能

C. 正功能和显功能

D. 负功能和潜功能

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第44题

小军今年17岁,初中毕业后因家庭经济困难辍学打工。以下关于小军的特殊保护的说法,正确的是()。

A. 小军属于未成年工

B. 用人单位不得安排其延长工作时间

C. 用人单位应当对小军定期进行健康检查

D. 用人单位不能安排小军上夜班

E. 不得安排小军从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动

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第45题

军转复退军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当()的角色。

A. 管理者

B. 人力资源专家

C. 教育者

D. 同行者

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第46题

陆小霞,22岁,已经退伍复员回家两年。刚复员回家,民政部门为她联系了一份售票员工作,但她拒绝了这份工作。此后她一直没有找到一份自己满意的工作,处于失业状态。一次在网上聊天时,陆小霞偶然遇到了自己的高中同学董梅,知道近期要举办同学聚会,同时从董梅口中得知班上同学们的基本情况以后,随便找了些理由说自己近期不能出席同学聚会。然而她的心情却很难平复,与同学们的近况相比,自己连一份像样的工作都没有,整日无所事事,感到毫无成就,因此不想参加同学会。【问题】.你在对陆小霞的基本情况进行了解和评估以后,决定以社会支持理论为指导,为她提供服务,请你简要介绍社会支持理论的内容。.具体的介入过程,你将会怎么做?
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第47题

军供社会工作的主要内容包括()。

A. 及时发现过往部队中存在的生理、心理问题

B. 动员社会力量,整合社会资源,完成好军供保障任务

C. 协调组建工作人员的支援网络,加强工作人员的心理辅导及沟通技巧

D. 推动志愿服务并对志愿服务进行督导

E. 开展研究工作,提供军供站管理和发展方面的政策建议

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第48题

军转复退军人安置社会工作服务对象的界定,不包括()。

A. 军队转业干部

B. 复员干部

C. 退役士兵

D. 伤病残军人

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第49题

许宏36岁时从部队退伍,回到地方后,被安置在老家的一家化工厂工作,最近由于治理环境污染的需要,化工厂被要求关闭,许宏也下岗了。民政部门根据许宏的家庭收入状况,为其办理低保。但许宏认为,就业不仅仅是收入的保障,同时还是获得成功、建立自尊和自信心的重要源泉。所以,他拒绝接受低保金,并表示自己只要求就业,不愿吃低保。下岗后,许宏的妻子因为家庭经济紧张,经常与许宏吵架,常常骂许宏“死要面子活受罪”。许宏为此也感到压力很大,每天都出去找工作,但由于没有技术、学历低,一直没有找到合适的工作,苦闷之下,只能找到社会工作者求助。问题:.以本案例为例,社会工作在军转复退军人安置社会工作的内容有哪些?.针对许宏的情况,社会工作者接案后的介入重点有哪些?
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第50题

晓军因为吸毒被强制戒毒结束后,矫正社工对其跟进个案,结案时,社工了解到晓军为非婚生子女,母亲改嫁后没有监护人管他,于是,社工对其进行评估,此时,晓军最需要满足的是()要求。

A. 生理脱毒

B. 基本生活保障

C. 就业

D. 法制教育

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下列属于社会服务机构规划的基本步骤的是()。 某社区属于老旧社区,其基础设施老化严重,给大家的生活带来了很多的不便。电梯也经常出现故障,让居民们很担心哪天会出现问题。社会工作者闫佳了解到具体情况后,制订了一个服务方案。在问题的认识和分析阶段,闫佳采用了“问题认识工作表”的方法进行分析,她应考虑的问题主要有()。 下列做法属于民主型领导方式的是() 社会工作者小张最近刚刚晋升为某社会工作服务机构主管,拟采用民主型领导方式管理员工。小张的下列做法中,符合该领导方式的是() 社会工作者小刚是一位优秀的员工,能自主安排和完成各项工作,能力也受到大家的认可,机构总干事打算对小刚进行激励,最恰当的激励做法是()。 某社会服务机构的领导,要求大家以工作为中心,强调服务运作的行动力和执行力,领导者给予工作人员大量的指导和建议,机构的管理层次分明,组织结构清晰。由此,基层工作者大多对领导产生强烈的依赖心理,该服务机构这种领导方式是()风格。 小王在社会工作机构工作了三年,工作积极主动,能力强。但最近一段时间她的工作情绪有些低落。机构负责人老李与小王谈话。小王认为自己每天都面对有各种困难的服务对象,工作没有成就感。老李采取了以下方法激励小王,其中属于针对“员工个人特点”的措施是()。 某社会工作服务机构负责人老刘发现,社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落,工作表现也不够积极,且常对同事说:“我总是做不到最好,得不到大家认可。”针对小张的情况,老刘恰当的做法是() 小张毕业后,与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现,虽然自己有管理权力,但同时毕竟都是大学同学,做好机构领导并不容易。在这种情况下,小张适宜采取的做法是()。 某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定,已经执行了3年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高,并向机构主管老王提出意见。此时,老王最适宜的做法是()。
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社会服务机构在项目服务的后期,将服务达到的效果与服务资源投入进行比较,同时对服务对象的变化和服务对象的满意程度进行评估,这是社会服务机构对服务项目的()过程。 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。 把握项目评估的关键步骤具有十分重要的意义。下列不属于项目评估的关键步骤的是()。 项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定,这是委托方对项目评估报告的()评审。 项目评估的目标与社会工作评估的目标相呼应,一般来说,项目评估的最终目标是()。 项目评估的对象有多种划分方法,下列关于项目评估对象的划分,说法正确的是()。 社会工作者在分析某社区居民的问卷调查结果时发现,居民普遍感到社区的交通线路短缺,出门公交线路不方便;社区环境卫生不佳,物业管理不到位;社区路灯坏了一直没有人修,一到晚上十分黑暗不安全。这些是社会工作者对社区进行的()。 项目评估是利用具体研究方法,对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价,下列不属于项目评估内容的是()。 目前,我国各地都在推广政府购买服务。按照政府的要求,第三方评估机构每年都要组织对政府购买项目进行评估。下列选项中属于结果评估的是()。 服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,()是项目评估的起点。
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