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[多选题]

下列属于危机介入模式基本原则的是（）

A. 及时接案和处理

B. 把精力放在各个有关联的目标上

C. 利用服务对象的周围资源为服务对象提供适度支持

D. 让服务对象重新找回行动的动力

E. 恢复服务对象的自信和自尊

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第1题

下列属于危机介入模式基本原则的是（）

A. 及时接案和处理

B. 把精力放在各个有关联的目标上

C. 利用服务对象的周围资源为服务对象提供适度支持

D. 让服务对象重新找回行动的动力

E. 恢复服务对象的自信和自尊

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第2题

关于危机介入模式的说法不正确的有（）。

A. 危机介入模式是一种具体的工作方法

B. 危机介入模式有完整系统的理论基础

C. 危机的发展一般分为发生.应对.解决危机几个阶段

D. 危机可以分为普通生活经历危机.特殊生活经历危机

E. 危机介入的目的是在有限的时间内快速.有效地帮助服务对象摆脱危机的影响

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第3题

关于危机介入模式的说法不正确的有（）。

A. 危机介入模式是一种具体的工作方法

B. 危机介入模式有完整系统的理论基础

C. 危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段

D. 危机可以分为普通生活经历危机、特殊生活经历危机

E. 危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响

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第4题

下列不属于危机介入模式的特点的是（）。

A. 积极协助服务对象解决当前问题

B. 迅速了解服务对象的主要问题

C. 效率和紧张

D. 快速做出危险性判断

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第5题

危机介入的基本原则有（）。

A. 及时处理

B. 直接治疗

C. 限定目标

D. 输入希望

E. 恢复自尊

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第6题

危机介入的基本原则包括（）。

A. 及时处理

B. 限定目标

C. 输入希望

D. 恢复自尊

E. 保障安全

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第7题

（）是最基本的个案工作服务模式之一，于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第8题

在个案工作的主要模式中，（）注重以服务对象为中心，并且创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第9题

注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是（）

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第10题

（）注重从人际交往的场景中了解服务对象。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第11题

（）是最基本的个案工作服务模式之一，于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第12题

（）注重从人际交往的场景中了解服务对象。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第13题

周女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析周女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。

A. 危机介入模式模式

B. 心理社会治疗模式

C. 人本主义疗法

D. 任务中心模式

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第14题

青少年行为问题的表现形式很多，比如：逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、神秘网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为。作为一名社会工作者，可以采用（）帮助治疗。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入治疗模式

C. 人本治疗模式

D. 行为治疗模式

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第15题

社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。”服务对象：（开始哭泣）社会工作者：“（递给他纸巾）你坚持每天上课，下课后还帮爸爸做家务，表现得很坚强。”服务对象：“爸爸也很辛苦的。”社会工作者：“所以你要面对现实，和爸爸要互相扶持，多沟通，尽快走出阴影。”在上述对话中，社会工作者遵循的危机介入原则是（）。

A. 限定目标

B. 强调优点

C. 反映感受

D. 自我表露

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第16题

下列关于危机的描述中，错误的是（）。

A. 危机通常可以分为普通生活经历的危机与特殊生活经历的危机

B. 危机介入模式中的危机是指当下或者近期发生的特殊事件

C. 危机会导致导致服务对象出现心理失衡

D. 危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态

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第17题

以下不属于危机介入模式的特点的是（）。

A. 积极协助服务对象解决当前问题

B. 迅速了解服务对象的主要问题

C. 效率和紧张

D. 快速作出危险性判断

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第18题

大学二年级女生小燕陷入“校园贷”困境。她向社会工作者小顾哭诉：“我是从农村来的，身边很多同学穿得比我好，用得比我新潮，我总觉得她们瞧不起我，在背后说我土...我的命也太不好了。”针对小燕的想法，小顾为她布置了功课，让她回顾自己的想法，思考是否存在其他可能性。小顾所采用的个案工作模式是（）。

A. 人本治疗模式

B. 危机介入治疗模式

C. 萨提亚家庭治疗模式

D. 理性情绪治疗模式

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第19题

危机介入模式中，有效调适和治疗危机工作的重要原则有（）

A. 及时处理

B. 输入希望

C. 方法得当

D. 恢复自尊

E. 限定目标

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第20题

老李经商失败后赔得血本无归，还欠下了巨额债务，遂产生了轻生的念头。家人发现后及时向社会工作者求助，社会工作者立即介入，此时，社会工作者应遵循的介入原则是（）

A. 及时处理

B. 限定目标

C. 输入希望

D. 提供支持

E. 放松练习

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第21题

关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。

A. 发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群

B. 发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素

C. 发展模式又称过程模式或发展性小组模式

D. 发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则

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第22题

危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心，尽可能降低危机造成的危害，避免不良影响的扩大，这是指危机介入的（）基本原则。

A. 及时处理

B. 限定目标

C. 输入希望

D. 提供支持

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第23题

张某是日喀则市的居民，尼泊尔“4·25”地震后，张某的房子倒塌，其母亲和2个孩子在地震中去世，张某和存活下来的家人都不知所措，心痛不已，一直无法接受这个事实。在介入过程中，社会工作者需要坚持的原则不包括（）。

A. 放松练习

B. 及时处理

C. 限定目标

D. 培养自主能力

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第24题

甲是小学一年级的学生，一年前跟随父母来北京，父母早出晚归在外打工。甲就读于一所简易的社区小学，在班级中性格孤僻，不愿意与人交往，经常会与同学们发生冲突，同学们也不喜欢与他一起玩。据此，社工小赵采取的以下介入策略不当的是（）

A. 鼓励甲与同学相处，帮助其掌握交往技巧

B. 鼓励其他同学帮助甲，为甲创造与同学们一起活动的机会

C. 与甲的家长联系，让家长批评甲

D. 让甲理解本地同学不喜欢他很正常

E. 交由班主任处理，因为班主任熟悉情况

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第25题

在危机处理中，社会工作者需要遵守的基本原则有（）。

A. 限定目标

B. 提供支持

C. 及时处理

D. 去灾难化

E. 输入希望

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第26题

下列工作模式中，（）属于小组工作模式。

A. 互动模式

B. 心理社会治疗模式

C. 社会照顾模式

D. 危机介入模式

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第27题

天性乐观的老马突然自杀身亡，同事们十分震惊和悲伤，社会工作者对老马的同事进行团体辅导，协助他们表达对死者的怀念，并建议不要过度猜疑死因，社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是（）

A. 输入希望

B. 恢复自尊

C. 限定目标

D. 培养自主能力

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第28题

（）提出了ABC理论。

A. 任务中心模式

B. 危机介入模式

C. 家庭治疗模式

D. 理性情绪治疗模式

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第29题

行为治疗模式的治疗技术主要有（）。

A. 模仿

B. 输入希望

C. 放松练习

D. 系统脱敏

E. 厌恶疗法

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第30题

危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务，下面对于危机介入模式特点的论述正确的是（）。

A. 社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历

B. 社会工作者要快速做出危险判断

C. 社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念

D. 社会工作者要有效稳定服务对象的情绪

E. 社会工作者协助服务对象解决当前的问题

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第31题

下列工作模式中，（）属于小组工作模式。

A. 互动模式

B. 心理社会治疗模式

C. 社会照顾模式

D. 危机介入模式

E. 发展模式

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第32题

社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（）的理论假设。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 理性情绪治疗模式

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第33题

社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（）的理论假设。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 理性情绪治疗模式

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第34题

下列属于仲裁的基本原则的是（）。

A. 严密性原则

B. 依法独立进行原则

C. 严肃性与强制性原则

D. 协作原则

E. 自愿原则

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第35题

下列属于仲裁的基本原则的是（）。

A. 严密性原则

B. 依法独立进行原则

C. 严肃性与强制性原则

D. 协作原则

E. 自愿原则

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第36题

李奶奶最近经常感到郁闷、悲伤，社会工作者引导李奶奶回顾过去，发现李奶奶在5岁时就失去双亲，由爷爷奶奶带大；在她20岁的时候谈了一场轰轰烈烈的恋爱，但是最终无果。李奶奶伤心之下，随便与邻村张某成婚，后育有一子。最近儿子不常来探望，李奶奶感觉人生很失败。社工运用的治疗方法属于（）。

A. 危机介入模式

B. 心理社会治疗

C. 人本主义疗法

D. 生态系统理论

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第37题

社会工作者小赵运用危机介入模式为李奶奶提供服务，根据该模式中“提供支持”的原则，下列做法正确的是（）

A. 由小赵为李奶奶提供心理情绪支持

B. 动员李奶奶的子女们为她提供支持

C. 链接志愿者资源为李奶奶提供支持

D. 协调心理咨询师为李奶奶提供支持

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第38题

天性乐观的老马突然自杀身亡，同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导，协助他们表达对死者的怀念，并建议不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是（）。

A. 输入希望

B. 恢复自尊

C. 限定目标

D. 培养自主能力

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第39题

小贾成绩优秀，目标是考上一流大学。但因高考失利，他与理想大学失之交臂。为此，小贾将自己长时间关在房间内，拒绝与家人交流。社会工作者小柳结案后，打算运用危机介入策略提供服务。下列做法中，属于危机介入基本服务内容的有（）。

A. 处理小贾的失落情绪

B. 指导小贾学习放松技巧

C. 提升小贾应对挫折的能力

D. 请曾高考失利现事业有成的表哥开导小贾

E. 帮助小贾了解其成长过程中的重要影响事件

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第40题

下列属于合规管理基本原则的是（）。

A. 全面性原则

B. 健全性原则

C. 规范性原则

D. 独立性原则

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第41题

下列原则中，不属于《合同法》规定的基本原则的是（）。

A. 平等、自愿原则

B. 等价有偿原则

C. 诚实信用原则

D. 不损害社会公益原则

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第42题

小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书，尽管他很努力用功，但是学习成绩一直不好，对此父母管教很严厉，有时候甚至会打骂他，他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时，他回答说因为自己学习不好，父母打骂是应该的。社会工作者应该采取（）治理模式帮助小强。

A. 认知行为治疗模式

B. 心理社会治疗模式

C. 理性情绪治疗模式

D. 危机介入治疗模式

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第43题

下列不属于我国基金监管基本原则的是（）。

A. 适度监管原则

B. 高效监管原则

C. 依法监管原则

D. 保障市场主体利益原则

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第44题

下列不属于室外装饰基本原则的是（）。

A. 选择造价低、构造简单、施工方便的装饰材料

B. 与周边环境及原有建筑融合、协调

C. 能够反应建筑的功能、结构和材料特性

D. 合理选材，符合美学原则和构图规律

E. 适用于人的行为、审美规范

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第45题

下列不属于室外装饰基本原则的是（）。

A. 选择造价低、构造简单、施工方便的装饰材料

B. 与周边环境及原有建筑融合、协调

C. 能够反应建筑的功能、结构和材料特性

D. 合理选材，符合美学原则和构图规律

E. 适用于人的行为、审美规范

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第46题

下列不属于室外装饰基本原则的是（）。

A. 选择造价低、构造简单、施工方便的装饰材料

B. 与周边环境及原有建筑融合、协调

C. 能够反映建筑的功能、结构和材料特性

D. 合理选材,符合美学原则和构图规律

E. 适用于人的行为、审美规范

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第47题

常用的个案工作的服务模式包括（）。

A. 心理社会治疗模式

B. 社会目标模式

C. 理性情绪治疗模式

D. 家庭治疗模式

E. 危机介入模式

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第48题

以下（）不是危机介入模式的特点

A. 迅速了解服务对象的主要问题

B. 有效稳定服务对象的情绪

C. 积极协助服务对象解决当前问题

D. 激发服务对象的求助愿望

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第49题

当服务对象面临严重危机时，社会工作者需要采取行动，帮助服务对象摆脱危机影响，降低受到伤害的可能性。此时，社会工作者应遵循的主要原则是（）

A. 及时处理

B. 现实反思

C. 强调关系

D. 多方协调

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第50题

危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作。以下关于危机介入模式的特点的表述中，正确的是（）。

A. 社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历

B. 社会工作者应快速做出危险性判断

C. 社会工作者应协助服务对象改变不当的自我概念

D. 社会工作者应有效稳定服务对象的情绪

E. 社会工作者应积极协助服务对象解决当前的问题

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