更多“小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩，最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括（）。”相关的问题
第1题
小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩，最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括（）。
A.
小李承认婆媳存在沟通不良的事实
B.
小李认为婆媳沟通不良是个问题
C.
小李愿意改善婆媳关系
D.
小李反思自己的早期生活经验
E.
小李觉得有能力处理婆媳关系问题
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第2题
小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩，最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵。婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括（）。
A.
小李承认婆媳存在沟通不良的事实
B.
小李认为婆媳沟通不良是个问题
C.
小李愿意改善婆媳关系
D.
小李反思自己的早期生活经验
E.
小李觉得有能力处理婆媳关系问题
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第3题
李奶奶，65岁，丈夫10年前去世，大儿子婚后买了新房一家人单住，小儿子阿峰与老人同住，婚后育有两个孩子，姐姐8岁，弟弟6岁，都已上小学。近几年阿峰赌博成瘾，负债累累，两年前与妻子离婚，两个孩子便由老人照看，因此引起大儿媳妇的不满，经常背地说老人不好，婆媳关系紧张，甚至不让自己的孩子去看望老人，小区的其他居民也因此对老人一家有些看法，对阿峰的评价都很负面。去年阿峰查出腰椎间盘突出，初中学历的他既干不了体力活儿，也找不到固定的工作，没有病痛的时候就出去干点临时工挣点钱补贴家用，他自己也很着急，也很想改过自新，但很无力，没有一技之长，总是找不到合适的工作。李奶奶负担很重，但两个孩子很听话，成绩也很好，让老人很欣慰。唯一让老人发愁的是孩子的家庭作业遇到难题时没人辅导。前几天李奶奶摔断了腿，在家治疗，孩子无人照料，老人担心不已，经常默默流泪。问题：.上述案例中，李奶奶一家有哪些需求？.请分析导致李奶奶一家目前面临困难的主要原因？.请分析解决李奶奶一家困难有哪些可用的资源与优势？
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第4题
服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了……”社会工作者：“您刚才讲的，我的理解是您希望孩子懂规矩，但是找不到让婆婆接受，孩子又不逆反的方法，是吗？”上述对话中，社会工作者采用的技巧是（）
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第5题
李女士告诉社会工作者小王自己与婆婆之间常常在教育孩子的问题上经常发生摩擦，由此引发的自己与丈夫之间的矛盾，为此李女士十分苦恼。社会工者小王作为一个7岁的孩子的母亲十分理解李女士的苦恼，小王的适当做法应是（）。
A.
对李女士表示理解，对婆婆教育孩子的陈旧观念表示不认同
B.
对李女士做出同理反应，表达对李女士丈夫行为的不理解
C.
与李女士一同分析问题的原因，鼓励李女士与婆婆和丈夫进行坦诚的沟通，让李女士的自我选择与决定
D.
向李女士提供解决目前困扰的具体办法
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第6题
孙婆婆，93岁，女。文盲，广东人。育有两个女儿和一个儿子，除了一个女婿还健在，其他的女儿、儿子、儿媳妇和女婿都已经过世了。孙婆婆现在住在福利院，由大外孙每个月交1000多元生活费给福利院。2012年11月26日的晚上，孙婆婆爬上房间的阳台，伸出双脚在空中，要跳楼。她说胸口痛了很久，都没有人理她，她家人不要她了，不来看她，想自杀。问题：.孙婆婆现在面临哪些问题？.请针对孙婆婆的问题设计社会工作的介入策略。
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第7题
小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是（）。
A.
小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
B.
孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C.
小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
D.
孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的
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第8题
张岚(化名)在丈夫去世后没有再嫁，她在家里开了一个便利商店，以方便照顾年事已高的公婆，公婆与她关系很融洽，逢人便夸儿媳妇好，公婆去世后留下10万元遗产，其遗产的第一顺序法定继承人不是（）。
A.
在外地工作的公婆的大儿子
B.
在本地居住常来探望的公婆的小女儿
C.
张岚的孩子
D.
张岚
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第9题
雅琴，50多岁，机关干部，丈夫在一家公司工作，收入较高，夫妇俩平时就感情不和，现在丈夫早出晚归，常在外“拈花惹草”，对家中的事不管不问，只把工资交给妻子，家里大小事情都由雅琴料理。雅琴夫妇有两个孩子，儿子30岁，他从小在奶奶身边长大，与奶奶关系亲密，至今没有固定工作，常闲待在家，雅琴看他不顺眼，两人口角不断。女儿在雅琴身边长大，母女关系十分亲密，可女儿只谈朋友不结婚，也给雅琴增添了许多烦恼。雅琴的丈夫在其父亲去世后，将没有收入、身体有病的母亲接到家中一起生活，这给雅琴增加了负担，雅琴内心十分不满，婆媳之间摩擦不断，婆婆和儿子站在一起抗衡雅琴，女儿则站在雅琴一边。雅琴的丈夫为了避免与雅琴冲突，逃离家庭矛盾，始终保持“中立”角色，两个孩子与父亲的感情也十分冷淡。这个家庭每天都生活在紧张的气氛中，雅琴觉得家里人在躲避她，也担心丈夫有一天抛弃她，脾气越来越暴躁。雅琴感到很孤独无助，也无法向亲友诉说苦恼，所以来到社区家庭服务中心求助。问题：.用结构式家庭治疗模式，说明本案例中导致家庭问题的家庭结构状况（次系统、系统之间的边界、角色和责任分工，权力结构）。.依据导致家庭问题的家庭结构状况，指出该家庭中的哪些关系需要改善？
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第10题
某城某小区内有一位孙阿婆，现年78岁。孙阿婆的老伴已经去世多年，平时她跟独身的小儿子一起居住，其他5个子女都已成家立业，分别居住在同一城市的其他地方。去年冬，孙阿婆的小儿子意外身亡，孙阿婆一下子变成了依靠低保金生活的独居老人，身体状况也每况愈下。孙阿婆的其他5个子女谁都不肯照顾和赡养母亲。现在，年老多病的孙阿婆孤身一人独自生活，因行动不便也很少出门，有一顿没一顿地苦熬着日子。问题：.在上述案例中。孙阿婆面临的困境主要有哪些？.针对孙阿婆目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
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第11题
在一次妇女互助小组中，张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近，把自己当外人，委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈，进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时（）的做法是可取的。
A.
指责张华不大度，奶奶疼孙子做母亲的应该高兴
B.
指责婆婆不懂教育，应该让儿媳教育孩子
C.
指责丈夫不照顾妻子的感受
D.
帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界
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第12题
下列关于婚姻和家庭关系调适的说法中，错误的是（）。
A.
家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关
B.
婆媳矛盾是看婆媳个人的素质问题
C.
婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映
D.
传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源
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第13题
社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查，小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突，多是因为沟通出了问题。因此，小李开设婆媳小组，通过角色扮演，学习沟通技巧。按照小组分类，该小组工作类型属于（）。
A.
教育小组
B.
支持小组
C.
治疗小组
D.
成长小组
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第14题
李然今年15岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神，班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者，小范要考虑从（）方面人手。
A.
开发李然的潜能
B.
情感支持
C.
发展支持系统
D.
运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题
E.
学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他们的协助，来帮忙共同解决小范的问题
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第15题
李奶奶育有三男两女，均已成家立业；王大爷育一男一女，也都结婚工作。由于李奶奶和王大爷的老伴都去世了，两人互有好感，在前年结了婚。现李奶奶突患重病，需要人照顾，李奶奶的五个孩子聚集起来在讨论，他们的讨论内容如下。则哪些人的认识是不正确的（）。
A.
大儿子说“咱妈再婚了，应该是王大爷的儿女赡养她，我没有赡养的义务”
B.
二儿子说“咱妈虽然再婚了，但作为儿女，始终有赡养她的义务”
C.
大女儿说“我嫁出去了，要照顾公公婆婆，没有赡养咱妈的义务”
D.
小女儿说“咱妈一直对我都不好，我和她没什么感情，我没有赡养她的义务”
E.
小儿子说“当初咱妈再婚时我就不同意，她硬是和李大爷过一块儿了，现在她生病了，应该让李大爷照顾，我没有赡养的义务”
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第16题
赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。
A.
协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识
B.
帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题
C.
提高夫妻教育孩子的能力
D.
让两个女儿帮忙教育儿子
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第17题
小冯性格内向，结婚后与公婆在一起居住，经常与婆婆发生冲突。为此，她很烦恼，感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式，对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是（）。
A.
分类诊断
B.
心理动态诊断
C.
缘由诊断
D.
非理性信念诊断
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第18题
小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现.老人与他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。他们认为老人太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了自然懂事了。小李夫妻为此很苦恼，向社会工作者求助。社会工作者的下列做法中，恰当的是（）。
A.
观察和倾听孩子的想法
B.
倾听和理解家庭每个成员的感受
C.
协助老人明白教育孩子是父母的责任
D.
说服小李夫妻接受老人的教养方式
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第19题
小丽结婚以后，便与丈夫一道把婆婆接过来同住；没想到不到半年，婆媳关系就发生了变化，婆媳二人经常冷战；令丈夫在二人之间为难不已，便请来社工帮忙。社工从社会性别视角出发，应遵循（）原则。
A.
让媳妇尊卑有序，全力照顾婆婆
B.
调适时应该遵循包容和相互理解的原则
C.
要求丈夫要发挥积极的调节器的作用
D.
帮助婆婆学习角色与权利的边界
E.
相互理解、相互包容
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第20题
老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助了社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（）。
A.
家庭行为学习
B.
家庭心理健康教育
C.
家庭支持
D.
家庭情绪管理
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第21题
小丽是个35岁的农村妇女，她丈夫常年在外打工；干农活之余，家里行动不便的老人和瘫痪的孩子靠她照顾。一天她的婆婆突然发现她夜里偷偷服安眠药自杀了，悲痛之余，不禁要问，媳妇向来开朗，怎么突然就想不开了呢？从社会工作者的视角分析，小丽遇到的困难可能有哪些（）。
A.
小丽丈夫常年在外，使得她心理压力大
B.
行动不便的老人与瘫痪孩子，农活繁重
C.
小丽个性差，比较自私，与老人相处不来
D.
经济负担重
E.
无力拓展视野、精神压力大
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第22题
小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》，小张首先要做的是（）。
A.
向有关部门报告，确保孩子安全
B.
寻找合适成年人，协助照料孩子
C.
联系小王的家人，为小王提供帮助
D.
组织社区志愿者，为小王提供帮助
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第23题
汪先生与妻子经常因为孩子的教育方式问题发生争吵，社会工作者小李运用萨提亚家庭治疗模式为他们提供服务，请问下列做法正确的是（）
A.
协助汪先生与妻子从不同的角度观察和理解孩子的教育问题
B.
回顾汪先生的上学时的经历并协助他从新的角度看待这段经历
C.
通过强化问题让汪先生和妻子的在冲突过程中暴露错误的想法
D.
让汪先生与妻子展示发生争吵的具体过程呈现双方交往的方式
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第24题
社会工作者小王在入户探访时了解到，李婆婆今年72岁，丈夫去世多年，与女儿女婿住在一起，日常起居由女儿和女婿照顾。根据上述资料，小王绘制的下列家庭结构图中，正确的是（）。
A.
「huixue_img/importSubject/1504404719077036032.png」
B.
「huixue_img/importSubject/1504404719144144896.png」
C.
「huixue_img/importSubject/1504404719211253760.png」
D.
「huixue_img/importSubject/1504404719269974016.png」
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第25题
李女士找到社会工作者求助，她表示人到中年工作压力和生活压力常常让他喘不过气来，一方面工作压力很大常常加班，另一方面还要处理与婆婆的关系，照顾孩子。这让他觉得心力憔悴，烦躁不安。社会工作者针对李女士的情况，在社会层面采取的较为合适的措施是（）
A.
和他的家人联系，给予李女士更多的情感支持，帮他渡过难关
B.
运用个案或者小组工作的方法，对更年期女性的紧张焦虑和恐惧情绪进行疏导
C.
普及更年期健康知识，协调整合社会资源为李女士提供服务
D.
整合社会力量帮助李女士解决社会生活中的难题，为他们营造舒心健康的生活环境
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第26题
小冯性格内向，结婚后与公婆在一起居住，经常与婆婆发生冲突。为此她很烦恼，感到心理压力很大，社会工作者小刘运用心理社会治疗模式，对小冯烦恼的产生时间、重要影响事件进行评估分析，小刘所做的评估是（）。
A.
分类诊断
B.
心理动态诊断
C.
缘由诊断
D.
非理性信念诊断
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第27题
李奶奶育有两男两女，均已成家立业；王大爷育一男一女，也都结婚工作。由于李奶奶和王大爷的老伴都去世了，两人互有好感，在前年结了婚。现李奶奶突患重病，需要人照顾，李奶奶的四个孩子聚集起来在讨论，他们的讨论内容如下。则哪些人的认识是正确的（）。
A.
大儿子说：“咱妈再婚了，应该是王大爷的儿女赡养她，我没有赡养的义务”
B.
二儿子说：“咱妈虽然再婚了，但作为儿女，始终有赡养她的义务”
C.
大女儿说：“我嫁出去了，要照顾公公婆婆，没有赡养咱妈的义务”
D.
小女儿说：“咱妈一直对我都不好，我和她没什么感情，我没有赡养她的义务”
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第28题
李奶奶育有两男两女，均已成家立业；王大爷育一男一女，也都结婚工作。由于李奶奶和王大爷的老伴都去世了，两人互有好感，在前年结了婚。现李奶奶突患重病，需要人照顾，李奶奶的四个孩子聚集起来在讨论，他们的讨论内容如下。则哪些人的认识是正确的（）。
A.
大儿子说“咱妈再婚了，应该是王大爷的儿女赡养她，我没有赡养的义务”
B.
二儿子说“咱妈虽然再婚了，但作为儿女，始终有赡养她的义务”
C.
大女儿说“我嫁出去了，要照顾公公婆婆，没有赡养咱妈的义务”
D.
小女儿说“咱妈一直对我都不好，我和她没什么感情，我没有赡养她的义务”
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第29题
青年阶段面临的主要问题不包括（）。
A.
照顾长辈，教育小孩
B.
工作上的歧视问题
C.
婚姻家庭的调适问题
D.
事业成败的关键期
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第30题
社区居民王某的小孩因有残疾，被某幼儿园拒收，王某于是向社会工作者小李求助，小李协助王某与多家幼儿园协商，最终有一家幼儿园接收了王某的孩子，在此过程中，小李扮演的角色是（）。
A.
管理者
B.
研究者
C.
政策影响者
D.
资源筹措者
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第31题
苏某，农村户口，在家中排行第二，有一个姐姐。由于是家中唯一的男孩，家人对他宠爱有加。初中毕业之后苏某就进入社会，在外面闯荡了几年。20岁时和本村茹某结婚，因未到结婚年龄，所以先在村里举行仪式，两年之后领结婚证。苏某婚后两年，妻子茹某生了一对双胞胎，一儿一女。苏某婚后主要在村附近的小工厂上班，妻子茹某无业在家，主要负责养育孩子，照顾老人。可是苏某对养育孩子没有兴趣，下班回到家看电视，和别人玩牌，从来不主动看管孩子，一遇到孩子哭叫，不问青红皂白就打孩子。妻子和其因为此种事情争吵过多次，可是苏某没有丝毫改变，并且妻子发现最近苏某回家的时间越来越晚。问题：.作为家庭社会工作者的你，请对苏某的问题进行分析。.作为家庭社会工作者，你认为该如何进行介入，请列出简要的介入策略。
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第32题
王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差，小儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分零乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说：“活着真受罪。”保姆说，王婆婆几周前洗澡不小心滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是（）。
A.
身体虐待
B.
情感虐待
C.
他人疏于照料
D.
自我忽视
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第33题
下列对话记录中，属于个案会谈引导性技巧的有（）
A.
您刚刚讲述了大儿子的家庭问题、小儿子的婚姻问题以及老伴的照顾问题……
B.
这次我们先来谈谈您老伴的照顾问题，好吗？
C.
老伴的病情让您感到很担忧，也很无助……
D.
您觉得大儿媳妇是故意跟您作对的，是吗？
E.
您总说小儿子的未婚妻不好，但我发现她天天来看望您……
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第34题
小徐两年前到某大城市打工，经人介绍嫁给城郊结合部家庭比较宽裕的刘某。刘某一天到晚游手好闲，很少回家，不管家务。两人为此经常争吵，因为小徐是外地人，婆婆整天数落她，还在孩子面前说她没文化、吃闲饭、没修养。小徐觉得委屈，自己没本地户口，又找不到合适工作，远离故乡，没有朋友，常偷偷躲起来哭，经居委会介绍，小徐知道公益社会工作服务社为外来媳妇提供专业服务，于是向社会工作者倾诉苦恼。针对小徐的问题，下列社会工作服务中比较适合小徐需要的有（）。
A.
调适和改善夫妻关系
B.
调适和改善婆媳关系
C.
拓展社交圈子
D.
提供临时庇护服务
E.
解决户口问题
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第35题
李某与赵某结婚没多久就怀孕了，两人非常高兴，可是当怀孕5个多月的时候，婆婆偷偷托人给李某做了检查，发现是个女孩，婆婆和赵某都希望李某生个儿子，所以尽管李某百般反对，赵某还是非常强硬地让李某做了流产手术。这侵害了妇女的（）。
A.
婚姻家庭权利
B.
人身权利
C.
劳动权利
D.
政治权利
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第36题
社会工作者胡毅发现，很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是（）。
A.
通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
B.
对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
C.
对这些孩子进行个别辅导
D.
对这些孩子进行小组辅导
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第37题
王丽娜，女，41岁，曾是某厂的技术骨干，4年前因照顾生病的婆婆辞职了。现在，婆婆已经病故，儿子也考上了重点中学，她想出去工作，却遭到家人的反对。丈夫认为自己是企业的管理干部，收入也可以，但工作忙碌，无暇顾家，老婆就应该在家好好照顾家人，做好“贤内助”。儿子也怕母亲工作后无法像现在这样照顾自己，不愿意母亲去上班。王丽娜执意去找工作，连续找了几个星期，却发现自己原来的技术用不上了，体力工作又不适应。她对自己的现状很苦恼，整天闷闷不乐，脸上没了笑容，晚上也睡不好，情绪十分低落。后经邻居推荐，她向社会工作者求助。【问题】.上述案例中，王丽娜面临的主要困境是什么？.针对王丽娜的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
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第38题
学校社会工作对父母的增能包括（）。
A.
开设父母课堂
B.
帮助父母进行意识觉醒和行为转化
C.
向父母传递人类行为与社会环境的知识
D.
帮助他们纠正不恰当的教养方式
E.
通过开展小组活动对父母进行教养效能训练
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第39题
以下描述中，属于病态家庭结构模式的是（）。
A.
小王与妻子长期打工在外，把13岁的女儿放在老家一边上学一边照顾长期卧床的奶奶
B.
由于性格不合，并长期两地分居，在决定家庭事务时常靠儿子两边传话
C.
金宝是家里的独苗苗，爸爸妈妈不认同爷爷奶奶的教育方式，但又无法对抗长辈的权威，为了家庭和谐，只好把金宝放在爷爷奶奶家，做到眼不见心不烦
D.
李女士的儿子处于青春期，丈夫与儿子常常发生口角和情绪冲突，李女士认为儿子是孩子，丈夫应该包容，因此在父子发生冲突时，李女士常站在儿子一方为其辩护
E.
小赵是一个高中生，因为妈妈生病住院，爸爸在医院照顾妈妈，小赵每天放学后去医院替爸爸照顾两个小时妈妈，让爸爸休息一下
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第40题
李奶奶今年已经75岁了，老伴几年前去世。李奶奶终生没有生育，只有一个养子。李奶奶在养子结婚后就和养子一家生活在一起。养子一家居住的是平房，养子主要是干推销工作的，经常在外面奔波。养子的妻子是商店营业员。养子的儿子已上高中，住校经常不回来。最近邻居发现，李奶奶整天在外面捡垃圾，并以垃圾中的剩菜剩饭为食。邻居们找到社会工作者，社会工作者上门去进行家访，发现养子一家早就和李奶奶分开住了。养子一家住在大平房中，而李奶奶居住在旁边一个放杂物的小棚子里面。社会工作者发现李奶奶居住的小屋中堆满了垃圾，散发出一股难闻的味道。养子的妻子介绍说，这些东西都是老人捡回来的。养子也不断向社会工作者倾诉苦水。从几个月前，李奶奶就开始从外面往家里捡垃圾，并且也越来越不爱说话，家里人阻拦她捡垃圾就和家人嚷叫，哭闹，所以现在就成了社会工作者看到的这种情况。据养子介绍，李奶奶在老伴死后就出现了一些幻觉，她总和家人说“你爸爸在那边说没有吃的，他饿呀”之类的话语。养子一家看老太太行为正常，也没太在意，没料到现在竟成了这样。问题：.如果你是社会工作者，你认为李奶奶现在面临哪些问题？.她需要得到社会工作者的哪些帮助？
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第41题
小石由于工作的工厂倒闭，面临着失业。同时，小石的妻子生病住院，家里两岁大的孩子无人照顾。小石很为难，需要继续赚钱为妻子治病和养孩子，同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难，下列行为中不属于工具性支持的是（）。
A.
帮小石找工作
B.
借钱
C.
帮忙照顾孩子
D.
鼓励、认可小石的能力
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第42题
廖岚结婚不到两个月，她发现自己无法适应婚后的家庭生活，在与丈夫家人的沟通、与婆婆的相处上都出现了一系列问题，为此心情非常抑郁，于是她前来向家庭社会工作者小高求助。小高在接手这个案子后，对廖岚的家庭进行了全面评估，理清了廖岚家庭中遇到的问题，明确了对其家庭服务介入的目标和基本要求。小高目前的工作属于家庭社会工作步骤中的（）。
A.
接触阶段
B.
开始阶段
C.
准备阶段
D.
介入阶段
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第43题
25岁的独生子小南去年刚结婚，住在与父母相邻的社区。婚后，小南母亲每天来小南的住处替他们做饭、打扫卫生，周六、周日也不例外，还会对着小南夫妇不停地唠叨。小南妻子很不习惯，抱怨婆婆管得太多，干扰了他们的生活。小南父亲认为妻子一心扑在孩子身上而忽略了他，小南母亲自己也觉得很委屈，求助社会工作者。根据家庭生命周期理论，社会工作者的正确做法是（）。
A.
增进母子间的沟通
B.
协助小南父母调整夫妻角色
C.
协助小南母亲接纳子女自立的需要
D.
增进婆媳间的相互理解
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第44题
小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲.还动手打小丽母女；小丽的婆婆也处处挑刺，常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看，社会工作者应介入（）。
A.
小丽和女儿的亲子系统
B.
婆媳次系统
C.
小丽和大强的夫妻次系统
D.
家庭之外的社会系统
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第45题
小石由于工作的工厂倒闭，面临着失业。同时，小石的妻子生病住院，家里2岁大的孩子无人照顾，小石很为难，需要继续赚钱为妻子治病和养孩子，同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难，下列行为中不属于工具性支持的是（）。
A.
帮小石找工作
B.
借钱
C.
帮忙照顾孩子
D.
鼓励、认可小石的能力
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第46题
小娜是个12岁的女孩，有个幸福的家庭。但半年前爸爸的工作单位改制，爸爸一夜之间下了岗，其后虽然努力找工作，但一直没有结果。妈妈在焦急之余对爸爸的唠叨和埋怨多了起来，碰上爸爸的火爆脾气，两人开始不断争吵。每逢爸爸妈妈吵架，小娜都很害怕，经常独自一人流泪。小娜在学校本来成绩优异，活泼开朗，有很多朋友，可如今小娜越来越孤僻，不愿跟同学交往，学习成绩也开始下滑。问题：.请运用优势视角理论来评估本案例。.请根据评估结果，提出具体的介入策略。
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第47题
小张和自己的丈夫与公公婆婆居住生活在一起。在生活中，小张不免与婆婆发生矛盾，这让夹在中间的丈夫左右为难。请问小张所处的家庭属于什么类型（）。
A.
联合家庭
B.
核心家庭
C.
矛盾家庭
D.
主干家庭
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第48题
小高夫妻俩找到社会工作者，抱怨儿子小强升入初中之后天天沉迷游戏，怎么说都不听，功课成绩直线下降。社会工作者评估后，决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中，符合家庭行为学习方式的有（）。
A.
与小强建立良好的合作关系
B.
向小高夫妻俩介绍家庭教育的知识
C.
增进小高夫妻俩与小强之间的有效沟通
D.
指导小高夫妻俩肯定小强好的行为表现
E.
指导小高夫妻俩合理处罚小强的不良行为
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第49题
小花的妈妈两年前去世了，小花和爸爸一起生活，爸爸李伟经常酗酒，回家以后对小花拳脚交加，实施暴力，屡教不改。小花的外婆心疼外孙女，将李伟告上法院，法院撤销了李伟的监护权，监护人改为外婆。外婆因经济困难，向李伟索要小花的抚养费，李伟却不给。以下说法正确的是（）。
A.
李伟不需负担小花的抚养费，因为他已经不是小花的监护人
B.
李伟虽然被撤销监护资格，但应当依法继续负担抚养费用
C.
李伟负担抚养费与否可以自己决定
D.
李伟不负担小花的抚养费，因为他们已不再是父女
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第50题
小花的母亲两年前去世了，小花和爸爸一起生活，爸爸李伟经常酗酒，回家以后对小花拳脚交加，实施暴力，屡教不改。小花的外婆心疼外孙女，将李伟告上法院，法院撤销了李伟的监护权，监护人改为外婆。外婆因经济困难，向李伟索要小花的抚养费，李伟却不给。以下说法正确的是（）。
A.
李伟不需负担小花的抚养费，因为他已经不是小花的监护人
B.
李伟虽然被撤销监护资格，但应当依法继续负担抚养费用
C.
李伟负担抚养费与否可以自己决定
D.
李伟不负担小花的抚养费，因为他们已不再是父女
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