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首页>试题列表>对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的( )方面。
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[单选题]

对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。

A. 困难帮扶

B. 权益保护

C. 法律服务

D. 心理疏导

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第1题

对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。

A. 困难帮扶

B. 权益保护

C. 法律服务

D. 心理疏导

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第2题

帮助贫困家庭青少年、残疾青少年获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,属于维护青少年合法权益的()方面。

A. 困难帮扶

B. 权益保护

C. 法律服务

D. 心理疏导

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第3题

协助青少年开展自我探索,是青少年社会工作的重要服务手法之一,自我认识与自我探索服务的主要目标包括()。

A. 帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性

B. 提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力

C. 协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发展

D. 帮助青少年解决就业的困扰

E. 协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现

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第4题

下列各项中,属于中观层面青少年社会工作的有()。

A. 家庭青少年社会工作

B. 小组青少年社会工作

C. 动用青少年的社会支持网络,帮助一名青少年提高学习兴趣

D. 建立青少年组织

E. 青少年个体的心理辅导

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第5题

青少年自我管理服务的目标可以包括()。

A. 提升青少年自我决策和自我管理的能力

B. 协助青少年如何有效地自我约定且诚信地尽力执行

C. 协助青少年如何正确地检视、核查自己的性格缺陷

D. 懂得如何对自己的行为作有效的评估

E. 培养青少年勇于负责的态度来面对自己的生活

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第6题

根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》,以下临时救助工作要坚持()有机结合。

A. 政府救助、社会帮扶、家庭自救

B. 政府救助、社会帮扶

C. 政府帮扶、社会救助、家庭自救

D. 政府帮扶、社会救助

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第7题

关于儿童社会服务,下列说法正确的是()。

A. 儿童服务指的是对幼儿和少年的服务

B. 儿童福利服务一般由政府和社会工作机构共同进行

C. 儿童服务的提供由政府负责

D. 对弃儿的救助属于最基本的儿童服务

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第8题

案例:旭日东升社区位于某市的郊区,居民多是外来务工人员。由于许多外来务工人员迫于生活压力,每天都要外出打工赚钱,因此无暇顾及和关心子女的学习与成长。该小区中大部分孩子在初中毕业后就不再继续念书,由于他们年龄偏小,没有什么工作技能,因此整体流连于社区内无所事事,平时还常常聚在一起惹事生非,破坏小区的公物,敲诈小区内年幼的孩子,甚至还与邻近小区的青年打架闹事,让居民很是头疼。问题:假如你是该社区的一名社会工作者,请针对这群青年拟定一份服务方案。
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第9题

最基本的儿童社会工作包括()。

A. 培养儿童的艺术鉴赏能力

B. 对儿童受教育权的保护

C. 对残疾儿童的救助

D. 对受虐儿童的援助

E. 对童工的救助

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第10题

社会工作者要了解救助对象的家庭情况,及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求,帮助申请政府提供的教育救助,使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会,也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有()。

A. 义务教育阶段的最低生活保障家庭成员

B. 义务教育阶段的特困供养人员

C. 不能入学的残疾儿童

D. 社区矫正人员

E. 下岗培训教育人员

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第11题

维护青少年合法权益的社会工作主要包括()。

A. 困难帮扶

B. 权益保护

C. 临界预防

D. 心理疏导

E. 行为矫治

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第12题

培养青少年良好的交往动机和交往品质,提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适,帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的()方面。

A. 思想引导

B. 习惯养成

C. 社交指导

D. 职业指导

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第13题

某高中,针对社交有障碍的高中生,组织社交兴趣小组,培养高中生良好的交往动机和交往品质,提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,此项服务属于()服务。

A. 思想引导

B. 习惯养成

C. 社交指导

D. 婚恋服务

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第14题

人的童年是人生的最弱阶段,当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题,就需要向他们提供服务。最基本的儿童服务包括()。

A. 对残疾儿童的救助

B. 对儿童的受教育权的保护

C. 对家长教育方式的培训

D. 对青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助

E. 对童工的救助

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第15题

帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神,属于()。

A. 外展服务

B. 朋辈辅导

C. 历奇辅导

D. 向导服务

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第16题

《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》中,将社会工作专业列为专门性岗位的事业单位是()。

A. 学校

B. 医院

C. 老年人福利中心

D. 计划生育服务机构

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第17题

36岁的小王最近失业,最近他找到社会工作者求助说,自从自己失业后父母一直唠叨他无能,年纪一大把也找不到结婚对象,现在连工作都丢了,做什么都不成功。为此小王经常感到非常烦恼,还常常与邻居发生纠纷,他认为自己的确很无能没有人能瞧得起自己,活着真没意思。对小王的情况社会工作者可能为其提供的服务包括()。

A. 婚姻辅导

B. 就业辅导

C. 家庭辅导

D. 思想教育

E. 调解服务

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第18题

某社会工作机构通过随机抽样的方式,选取了足够量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年,进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够()。

A. 深入了解所有贫困家庭的生活状况

B. 深入了解个别贫困家庭的生活状况

C. 对18岁以下贫困青少年的生活状况进行预测

D. 推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况

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第19题

某社会工作机构通过随机抽样的方式,选取了足够量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年,进行一项旨在了解他们生活状况的定量研究。这项研究能够()

A. 深入了解所有贫困家庭的生活状况

B. 深入了解个别贫困家庭的生活状况

C. 对18岁以下贫困青少年的生活状况进行预测

D. 推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况

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第20题

老年人有获得社会保障的权利,涉及()。

A. 社会保险

B. 婚姻自由权

C. 护理保障

D. 社会扶养

E. 社会救助

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第21题

某社区中有14名接受社区矫正的青少年,他们大都有过判刑或者劳动教养的经历。经调查,这些青少年目前面临的最大问题是就业,因为他们大多学历水平偏低、缺少就业技能、脾气比较暴躁、容易冲动,且家庭条件不好、缺乏就业渠道等,导致他们无法顺利就业。问题:假如你是该社区的一名社会工作者,请根据这些青少年的需要,拟订一份社区服务方案。
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第22题

在社会工作的领域中,困难人群在社会救助中得到的服务包括()。

A. 免于疾病

B. 安排就业

C. 免于饥饿

D. 提供心理辅导

E. 提供政策帮助

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第23题

高中生小明迷恋于网络游戏整日泡在网吧里上课,无精打采,老师和家长劝说无果,班主任向学校社会工作者小林求助,小林对小明网络成瘾问题进行了干预,以下较适合的做法是()。

A. 向小明的父母提供支持,对小明进行必要的看管

B. 运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论,为小明提供有效的帮助

C. 从学校环境入手,请老师对小明进行批评教育

D. 依法对网吧老板进行处罚

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第24题

正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是()。

A. 对小明进行必要的看管

B. 运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论,有效帮助

C. 依法处罚网吧老板

D. 对小明进行批评教育

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第25题

残疾人社会康复的具体措施包括()。

A. 残疾人平等公民权的确认

B. 残疾人生存权保障

C. 注重挖掘残疾人的潜能

D. 残疾人健康权利保障

E. 残疾人文化权益的保障

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第26题

某社区聚集了大批服刑人员子女,社工为他们提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助他们提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。

A. 困难帮扶

B. 权益保护

C. 法律服务

D. 心理疏导

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第27题

在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的()方面。

A. 困难帮扶

B. 权益保护

C. 法律服务

D. 心理疏导

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第28题

在下列小组中,()属于成长小组。

A. 为志愿者小组提供志愿行为标准的教育和知道指导

B. 为单亲家庭父母提供服务,提升他们的自我意识和潜能

C. 建立癌症病友,让他们在情感上彼此支持,互相帮助

D. 社区青少年野外拓展小组加强青少年野外生存技能

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第29题

某国家重点大学为了资助贫困大学生,专门组织购买了衣服和生活用品。但是很多大学生在收到资助物品后却并不使用,也不会把资助的衣服穿出去。因为他们觉得,如果穿在身上就会被别的同学看出他们是贫困生,使别人对他们有其他的看法。[问题].结合上述材料,解释社会救助主要的含义。.上述案例反映了这些贫困大学生的哪些问题?.如果你是一名社会工作者,请设计一份针对贫困大学生开展社会救助的工作方案。
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第30题

下列选项中,关于医疗救助的说法,正确的是()。

A. 医疗救助能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求,从而避免疾病的困扰

B. 医疗救助资助城乡困难家庭成员参加最低生活保障

C. 医疗救助给予城乡困难家庭成员直接的医疗物资补助

D. 医疗救助是国家通过提供资金、政策上的支持,帮助贫困人群获得身体健康的一种制度

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第31题

正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是()。

A. 对小明进行必要的看管

B. 运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助

C. 依法处罚网吧老板

D. 对其小明进行批评教育

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第32题

根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预。下列社会工作者的做法中,最适宜的是()

A. 从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏

B. 从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通

C. 从学校层面入手,减少青少年课业学习负担

D. 从社会层面入手,加强对青少年的道德教育

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第33题

“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为青少年提供()服务。

A. 思想引导

B. 习惯养成

C. 职业指导

D. 婚恋服务

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第34题

社会工作者在教育救助中给予积极正向的支持,鼓励青少年参与社区和学校的社团活动,多与同辈群体交往;引导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇,在生活中获得成长。是()的体现。

A. 心理能力建设

B. 提供教育补助

C. 提供教育机会

D. 专业学习观念

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第35题

社会工作在帮助青少年走出迷恋电子网络困境、帮助单亲家庭走出困境、帮助丧偶老人适应生活等方面都扮演着不可替代的角色。都属于社会工作在服务层面上的()。

A. 解救危难

B. 缓解困难

C. 激发潜能

D. 促进发展

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第36题

根据青少年社会工作的内容,针对青少年的生理、心理和社会发展需要,提供社会资源,协助正常发展而设计的服务属于()社会工作服务。

A. 预防性

B. 治疗性

C. 发展性

D. 教育性

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第37题

初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点,小吴正确的判断和建议是()。

A. 小涛出现学习障碍问题,需首先介入

B. 小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控

C. 小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通

D. 小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗

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第38题

社会工作者通过开展"建立健康婚恋观”“青春期教育”“掌握交往技巧"等专题服务,属于()。

A. 婚恋服务

B. 社交指导

C. 职业指导

D. 习惯养成

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第39题

中学生小飞最近对网游很感兴趣,他对学校社会工作者说:“游戏里的声光影像、情节、装备都极其炫酷,现实里没有同样的刺激和满足,只要有足够的时间和经验就能升级,但学习中时间和成绩没什么关系,没成就感。”针对小飞的情况,社会工作者的下列做法中,属于预防层面的有()。

A. 帮助小飞提高学习能力和学习成绩

B. 联系专业机构帮助小飞矫正行为偏差

C. 引导家长给予小飞更多关心

D. 帮助小飞养成良好的作息习惯

E. 帮助小飞提高人际交往能力

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第40题

初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力,缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小惠的情况,社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中,属于直接治疗的有()。

A. 帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动

B. 与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

C. 帮助小惠回顾过去的经验,增强她面对和克服困难的勇气

D. 帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法,帮助他们了解青少年的心理

E. 帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系,增进小惠对问题的认识

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第41题

宪法规定的特定人的权利,包括()。

A. 妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童受国家保护

B. 保障烈士军属的权利

C. 保护下岗职工的权利

D. 保护华侨、归侨和侨眷的正当权益

E. 保护受正规教育者的就业权

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第42题

宪法规定的特定人的权利,包括()。

A. 妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童受国家保护

B. 保障烈士军属的权利

C. 保护下岗职工的权利

D. 保护华侨、归侨和侨眷的正当权益

E. 保护受正规教育者的就业权

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第43题

耐心解答青少年的求助咨询,及时跟进并协调解决家庭虐待、人身伤害、吸食毒品、沉迷网络等侵害未成年人合法权益的案(事)件。属于维护青少年合法权益的()方面。

A. 权益保护

B. 法律服务

C. 心理疏导

D. 困难帮扶

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第44题

万斌,男,17岁,因入室盗窃杀人而被依法判刑。万斌出生在一个工薪家庭,其父母感情不和,经常因为一些小事而大打出手,从来不关心儿子。万斌在校受老师批评,在家受父母冷落,无依无靠,内心孤独。上初一时,万斌在社会上结识了一帮小混混,常常夜不归宿,因为他感觉与他们交往有一种归属感,内心不再孤单。对于这种反常行为,万斌的父母并不重视。渐渐地,万斌染上了偷盗的恶习,并且没有失手过,万斌把这种错误行为当成一种成就,内心十分得意。前段时间的某个晚上,万斌去一家较为富裕的老年人家偷东西,没想到被老人发觉了,他怕老人报警,便拿起厨房里的菜刀把老人杀了。事后,万斌很快被捕了。到这时,他的父母才知事情的严重性,后悔以前没有教育好儿子。问题:.请结合上述案例,谈谈青少年犯罪的主要原因。.对于青少年犯罪,一般应该如何加以防治?
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第45题

现在中学生群体很流行电子游戏,许多学生因此影响了学习,甚至有的学生模仿游戏里的人物,做出了一些危险行为。针对这种现象,学校社会工作者设计了一套方案,其中属于预防层面的有()。

A. 帮助学生提高学习能力和学习成绩

B. 针对有偏差行为的学生开展矫正服务

C. 引导家长关注学生的日常活动

D. 帮助学生养成良好的作息习惯

E. 开展社会交往小组活动

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第46题

一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供()服务。

A. 促进儿童成长健康

B. 补充和改善家庭监护状况

C. 救助和保护儿童

D. 为其提供儿童健康成长的知识

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第47题

下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。

A. 青少年家庭服务

B. 青少年个案辅导

C. 青少年社区工作

D. 青少年组织建立

E. 青少年法规修改

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第48题

根据《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》,以下()是残疾儿童康复救助对象。

A. 小亮,7岁,因智力残疾不能上普通小学

B. 小强,10岁,因患病造成双耳失聪,家庭贫困,属于建档立卡贫困家庭

C. 小花,5岁,自闭症,家庭贫困,属于最低生活保障家庭

D. 小英,1岁,被诊断患有先天性心脏病,家庭贫困。

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第49题

我国《宪法》规定,中华人民共和国公民在()的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

A. 下岗或失业

B. 未成年

C. 丧失劳动能力

D. 年老、疾病或丧失劳动能力

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第50题

我国《宪法》规定,中华人民共和国公民在()的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

A. 下岗或失业

B. 未成年

C. 丧失劳动能力

D. 年老、疾病或丧失劳动能力

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《社会救助暂行办法》规定:“()可以将社会救助中的具体服务事项通过委托、承包、采购等方式,向社会力量购买服务。” 社会工作者在帮助救助对象申请最低生活保障时,以家庭为单位,帮助户主向户籍所在地的()提出书面申请,并按要求如实提交所需的材料。 小吴是单亲母亲,孩子小洪是即将踏入高三的学生。社会工作者小董在协助小吴母子申请低保的过程中,观察到小洪闷不做声,常常对其母亲不爱搭理,小吴则经常吼骂孩子。这时候,小董最需要做的是()。 特困人员小轩意外身亡,社会工作者小董积极联系殡葬管理部门,了解当地的惠民殡葬政策并帮助处理丧葬事宜,确保小轩能享受到。小董的做法属于为特困供养人员()。 连接医疗机构和民政部门,帮助符合条件的患者准备各种材料,及时就医和诊治,并协助救助对象获得医疗救助。属于医疗救助中的()。 在医疗救助过程中,社会工作者需要动员志愿者和社区邻里共同帮助救助对象,增强他们战胜疾病的信心,给予他们必要的关爱和支持,协助救助对象早日走出病痛,恢复正常生活。体现了医疗救助中的()。 下列选项中,不属于教育救助的方式的为()。 社会工作者在教育救助中给予积极正向的支持,鼓励青少年参与社区和学校的社团活动,多与同辈群体交往;引导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇,在生活中获得成长。是()的体现。 我国的教育资助体系共分五个层次,即()。 下列选项中,关于就业救助的说法有误的是()。
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某快递公司员工小刘在送快递路途中,送货车辆侧翻导致右腿粉碎性骨折,手术半年后仍不能正常上班,需要继续治疗,正常生活受到影响,小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝,遂向社会工作者小张求助。针对小刘的上述情况,小张在为小刘制订服务计划时,需设定的工作目标是() 社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到,有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患;有的员工心存侥幸,对职业安全缺乏足够重视。针对上述情况,小刘计划开办职业安全与健康教育小组,帮助员工学习相关知识,提升自我保护意识和能力,小刘开展该小组工作的正确流程是()。 企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组,以协助他们应对入职压力,提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目标,下列做法正确的是() 企业社会工作者小张在与新入职的员工接触中发现,新入职的职工对单位很多情况还不熟悉,常觉得有些困惑,不能迅速进入工作状态。针对这种情况,小张应开展的小组工作类型是()。 某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和迷茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组工作类型是()。 企业社会工作者小胡发现,有一些员工工作几年后工作热情下降,纪律涣散,不能安心工作,且有跳槽念头。针对这种情况,小胡最应开展的小组工作类型是()。 曙光工业园区坐落于东海市东南隅,占地1000余亩,工业园内以中小企业为主,大大小小50余家企业,共计职工8000余人。工业园内设一个社会工作服务中心,共有6名常驻社会工作者,为工业园的企业职工提供服务。社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务,促进园区的长期和谐发展,赢得了曙光工业园区内企业与职工的信赖。案例中社会工作者使用()工作方法更有利于工业园区的发展。 下列关于企业小组工作过程的排列正确的是()。 篮球协会、足球组织属于企业中的()小组。 S工业园内以中小企业为主,共有企业30余家,职工共计5000余人。工业园内设有一个社会工作服务中心,有4名常驻社会工作者,社会工作活动中心形成了完善的中心日常活动体系和管理体系。社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务,促进园区的长期和谐发展。案例中社会工作者使用()工作方法更有利于工业园区的发展。
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