更多“社会工作在帮助青少年走出迷恋电子网络困境、帮助单亲家庭走出困境、帮助丧偶老人适应生活等方面都扮演着不可替代的角色。都属于社会工作在服务层面上的()。”相关的问题
第1题
社会工作在帮助青少年走出迷恋电子网络困境、帮助单亲家庭走出困境、帮助丧偶老人适应生活等方面都扮演着不可替代的角色。都属于社会工作在服务层面上的()。
A.
解救危难
B.
缓解困难
C.
激发潜能
D.
促进发展
点击查看答案
第2题
下列情况中,需要有针对性地开展家庭社会工作的是()。
A.
小吴和小杨结婚后夫妻不睦、经常打架
B.
老王经常酗酒,回家后对妻子拳打脚踢
C.
小张家亲子关系非常紧张
D.
小刘和小齐因性格不合闹离婚
E.
刘爷爷退休后感觉非常不适应
点击查看答案
第3题
社会工作者在了解了服务对象的困难时,想用社会支持网络来帮助服务对象走出困境,能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常可以分为()。
A.
正式的社会支持网络
B.
非正式的社会支持网络
C.
局部化的社会支持网络
D.
组织化的社会支持网络
E.
整体化的社会支持网络
点击查看答案
第4题
关于家庭社会工作,下列表述不正确的是()。
A.
家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能
B.
家庭服务以家庭整体为服务对象
C.
夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事,不需要社会工作的介入
D.
是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
点击查看答案
第5题
小江夫妇来自低保家庭,深感自己在这个社会中,力量微薄,即使是在邻居面前,也感到抬不起头。社工小林积极为他们创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系。小林的做法属于()。
A.
服务对象识别
B.
调节家庭关系
C.
提供心理支持
D.
促进社会融入
点击查看答案
第6题
在复杂的社会工作实践中,社会工作者要提供多种服务(提供物质帮助和劳务服务等)以帮助服务对象走出困境,其中社会工作者的角色是()。
A.
服务提供者
B.
治疗者
C.
使能者
D.
政策倡导者
点击查看答案
第7题
矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务,她最近特意为这些服务对象制订服务计划,例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告,组织家属探访,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括()。
A.
帮助服刑人员适应监狱生活
B.
帮助服刑人员构建支持性社会网络
C.
帮助服刑人员加强与家庭的联系
D.
帮助服刑人员了解外界社会的变化
点击查看答案
第8题
下列说法中,正确的是()。
A.
对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务
B.
社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题
C.
社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”
D.
服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点
E.
社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助
点击查看答案
第9题
“助人自助”是社会工作专业遵循的一个基本理念,它指的是()。
A.
帮助人也帮助自己
B.
帮助别人使自己得到成长
C.
帮助别人使他能自助
D.
帮助别人让他再去帮助其他人
点击查看答案
第10题
王新已经到了上学的年龄,但因为家里生活困难,没有钱送他去上学。每当看到同龄的孩子都开开心心地去上学,王新都会偷偷地流眼泪。社会工作者得知这个情况后,帮助王新联系了一所学校,并向学校申请减免相关费用。王新终于能和其他小朋友一样去上学了。社会工作在这一过程中发挥了()功能。
A.
维持社会秩序
B.
促进社会和谐
C.
促进服务对象的正常生活
D.
促进人与社会环境的相互适应
点击查看答案
第11题
高中生小明迷恋于网络游戏整日泡在网吧里上课,无精打采,老师和家长劝说无果,班主任向学校社会工作者小林求助,小林对小明网络成瘾问题进行了干预,以下较适合的做法是()。
A.
向小明的父母提供支持,对小明进行必要的看管
B.
运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论,为小明提供有效的帮助
C.
从学校环境入手,请老师对小明进行批评教育
D.
依法对网吧老板进行处罚
点击查看答案
第12题
正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是()。
A.
对小明进行必要的看管
B.
运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论,有效帮助
C.
依法处罚网吧老板
D.
对小明进行批评教育
点击查看答案
第13题
针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入,下列描述中正确的是()。
A.
为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务
B.
帮助申请社会救济
C.
帮助寻找暂时性工作
D.
为失依儿童寻找替代家庭或收养机构
E.
送其亲友去临时救助站
点击查看答案
第14题
犯罪嫌疑人被拘押或被保释等待审判期间,其家人、亲友会因此受到冲击相拖累,尤其是犯罪嫌疑人家中年迈的父母和年幼的子女,其生活会因事件的发生而陷入困境。矫正社会工作者此时的工作介入主要是为这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助。这些帮助主要有()。
A.
帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B.
帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C.
帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D.
给予困境中的嫌犯家人物质帮扶
E.
帮助困境中的嫌犯家人进行道德教育
点击查看答案
第15题
以下选项中,对于社会工作助人活动的说法不正确的是()。
A.
助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助
B.
助人活动是现代社会工作的主体部分
C.
助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程
D.
助人活动中,受助者只需接受来自社会工作者的服务
E.
助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动
点击查看答案
第16题
正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里,上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是()。
A.
对小明进行必要的看管
B.
运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
C.
依法处罚网吧老板
D.
对其小明进行批评教育
点击查看答案
第17题
根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预。下列社会工作者的做法中,最适宜的是()
A.
从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏
B.
从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通
C.
从学校层面入手,减少青少年课业学习负担
D.
从社会层面入手,加强对青少年的道德教育
点击查看答案
第18题
面对危难,社会工作的基本目标是()。
A.
为他们提供心理支持
B.
寻求资源,支持受助者,帮助他们走出危难
C.
促进他们社会支持网络的发展
D.
增强他们的社会功能
点击查看答案
第19题
社会工作是根据专业价值观念,运用()帮助有困难的人群走出困境、获得发展的职业性服务活动。
A.
社会方法
B.
社会手段
C.
专业方法
D.
专业手段
点击查看答案
第20题
刘江以邻居家的狗在半夜狂吠不停影响自己休息为由,将邻居砍成重伤,已经被收押,处在等待审判中,而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的主要工作任务有()。
A.
寻找证据让法院减刑
B.
对其家人进行心理辅导
C.
为其家人申请社会救济
D.
帮助其家人寻找暂时性工作
E.
帮助其家人寻找长期性工作
点击查看答案
第21题
下列关于社会工作服务对象的描述,正确的有()。
A.
服务对象是社会工作的基本要素
B.
服务对象包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人
C.
服务对象包括贫困和成员关系严重失调的家庭
D.
服务对象是社会工作者间接服务或帮助的对象
E.
服务对象包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区
点击查看答案
第22题
下列各项中,属于中观层面青少年社会工作的有()。
A.
家庭青少年社会工作
B.
小组青少年社会工作
C.
动用青少年的社会支持网络,帮助一名青少年提高学习兴趣
D.
建立青少年组织
E.
青少年个体的心理辅导
点击查看答案
第23题
3年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花很多时间辅导小丽,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力,在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的()原则。
A.
家庭处境
B.
帮助家庭成员增能
C.
家庭个别化
D.
满足家庭成员需要
点击查看答案
第24题
居民李丽在一家超市做保洁员,她的丈夫以修鞋谋生,家庭经济比较困难。他们的儿子华华上高中一年级,懂事、孝顺,很令李丽夫妇欣慰,但儿子的英语和物理成绩一直不好,他们想请家教帮助儿子提高学习成绩,但却负担不起费用。最近,夫妻俩发现儿子有早恋的苗头,并对此感到非常担心,于是向社区专业社会工作者小宋求助。小宋在深入了解了李丽家中的全面情况后,运用心理咨询和个案辅导的方法,帮助华华解决了个人情感方面的困扰;她又联络本校的大学生志愿者,每周两次为华华辅导英语和物理。为了防止类似问题的再次发生,小宋鼓励华华多参与社区团体活动。每个周末,小宋都利用社区活动中心,把社区中有同样困扰的青少年按照7~10人一个小组的标准,制定团体活动方案,并付诸实施。看到儿子在向积极健康的方向发展,李丽脸上又露出了笑容,社区居民也对小宋给予了很高的评价。【问题】.案例中,李丽面临的困境主要是什么?.在解决问题的过程中,小宋主要运用了哪些专业的社区社会工作方法和技巧?
点击查看答案
第25题
帮助贫困家庭青少年、残疾青少年获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,属于维护青少年合法权益的()方面。
A.
困难帮扶
B.
权益保护
C.
法律服务
D.
心理疏导
点击查看答案
第26题
对贫困家庭青少年、残疾青少年,帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶,同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的()方面。
A.
困难帮扶
B.
权益保护
C.
法律服务
D.
心理疏导
点击查看答案
第27题
小吴夫妇来自低保家庭,深感自己对社会贡献小,在邻里之间也觉得抬不起头。社会工作者小董积极地为他们创造参加社区活动的机会,鼓励他们加入邻里互帮小组,帮助他们建立与社区邻居间的联系。社会工作者小董的做法属于()。
A.
服务对象识别
B.
促进社会融入
C.
提供心理支持
D.
调节家庭关系
点击查看答案
第28题
下列关于危难与困难的表述,正确的是()。
A.
都是每个社会成员都会遇到的
B.
都是靠个人的力量不能解决的
C.
都会使个人的生活能力遭到严重削弱
D.
危难和比较严重的困难都需要他人的帮助
点击查看答案
第29题
嫌犯小黄是一名26岁的青年,家里贫困,父母过早离世,又没有成家,天气寒冷时,连一个给他送厚衣服的人都没有,几个月的狱中生活使他染上了咳疾。社会工作者小王为他添置了一些衣物,见小黄的病依然不见好,因此准备帮他申请保外就医。小王的做法,属于()。
A.
帮助服刑人员熟悉监狱环境
B.
协助服刑人员戒除不健康的生活习惯
C.
协助服刑人员解决生活困难
D.
预防服刑人员间犯罪观念交叉感染
点击查看答案
第30题
王平的父母在机构改革中双双下岗,全家仅靠每个月的低保生活。王平在学校学习很认真,但成绩却不好,父母很着急。社会工作者李欣与王平的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高王平学习成绩的方法。李欣发现,相对于其他学科,王平在学习语文知识时能很好地掌握,且能举一反三。于是先帮助她学习语文,以此来增强父母对王平学习的信心。李欣进一步指出,父母应该培养王平独立思考和自主学习的能力。李欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。
A.
家庭处境
B.
家庭个别化
C.
满足家庭成员需要
D.
帮助家庭成员增能
点击查看答案
第31题
下列关于社会工作的表述不正确的是()。
A.
社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动
B.
社会工作最早出现在18世纪末19世纪初
C.
由于各国、各地区的经济社会结构不同,具体问题不同,解决问题的方法不同,因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同
D.
社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动
点击查看答案
第32题
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为青少年提供()服务。
A.
思想引导
B.
习惯养成
C.
职业指导
D.
婚恋服务
点击查看答案
第33题
小娜是个12岁的女孩,有个幸福的家庭。但半年前爸爸的工作单位改制,爸爸一夜之间下了岗,其后虽然努力找工作,但一直没有结果。妈妈在焦急之余对爸爸的唠叨和埋怨多了起来,碰上爸爸的火爆脾气,两人开始不断争吵。每逢爸爸妈妈吵架,小娜都很害怕,经常独自一人流泪。小娜在学校本来成绩优异,活泼开朗,有很多朋友,可如今小娜越来越孤僻,不愿跟同学交往,学习成绩也开始下滑。问题:.请运用优势视角理论来评估本案例。.请根据评估结果,提出具体的介入策略。
点击查看答案
第34题
社会工作者通过开展"建立健康婚恋观”“青春期教育”“掌握交往技巧"等专题服务,属于()。
A.
婚恋服务
B.
社交指导
C.
职业指导
D.
习惯养成
点击查看答案
第35题
企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的、实际的问题和困难,下列选项中属于一般信息咨询性问题的是()。
A.
职工在企业里适应不良,向社会工作者咨询寻求帮助
B.
新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解,需要帮助
C.
职工家庭关系失调,与社会工作者交流
D.
职工因工作和生活引起的无助问题,需要帮助
点击查看答案
第36题
关于社会工作的内涵表述正确的是()。
A.
社会工作就是做好事,就是志愿服务
B.
社会工作注重专业价值、强调专业方法
C.
社会工作就是彻底地为服务对象提供各种帮助
D.
社会工作是帮助有困难的人及群体的活动
E.
社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动
点击查看答案
第37题
下岗职工老刘自失去工作后,心情低落,经常和妻子吵架,造成婚姻关系紧张。社会工作者在帮助老刘的过程中,首先帮助他了解国家对下岗职工的相关政策,其次让老刘积极参与街道和社区举办的再就业培训,最后协助老刘在家庭环境中能更好地与妻子相处。该案例中,社会工作者运用()协助老刘解决问题。
A.
生态系统理论
B.
精神分析理论
C.
社会支持理论
D.
人本主义理论
点击查看答案
第38题
案例:旭日东升社区位于某市的郊区,居民多是外来务工人员。由于许多外来务工人员迫于生活压力,每天都要外出打工赚钱,因此无暇顾及和关心子女的学习与成长。该小区中大部分孩子在初中毕业后就不再继续念书,由于他们年龄偏小,没有什么工作技能,因此整体流连于社区内无所事事,平时还常常聚在一起惹事生非,破坏小区的公物,敲诈小区内年幼的孩子,甚至还与邻近小区的青年打架闹事,让居民很是头疼。问题:假如你是该社区的一名社会工作者,请针对这群青年拟定一份服务方案。
点击查看答案
第39题
社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究,下列小玥的做法中,最能体现行动研究特点的是()。
A.
与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务
B.
选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性硏究
C.
选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈
D.
运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析
点击查看答案
第40题
嫌犯小张的老母亲原先是个爱说爱笑的老太太,听说儿子犯罪被捕之后,承受不起打击,连续痛哭几天后,仿佛变了一个人,看到谁也都无精打采的,始终不开口说一句话。社会工作者小王决定为老太太做个案辅导,帮助老太太。小王的做法,属于()。
A.
帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B.
帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C.
帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D.
给予困境中的嫌犯家人物质帮扶
点击查看答案
第41题
嫌犯小张之前与妻子小袁离婚了,小袁不要儿子明明,8岁的明明便归小张抚养。如今小张被捕,明明成了一个无人看顾的孩子。社会工作者小王去探视明明,发现明明的头上都长满了虱子,非常可怜,便着手帮助他寻找替代家庭或收养机构。小王的做法属于()。
A.
帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B.
帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C.
帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D.
给予困境中的嫌犯家人物质帮扶
点击查看答案
第42题
嫌犯小张的老母亲原先是个爱说爱笑的老太太;听说儿子犯罪被捕之后,承受不起打击,连续痛哭几天后,仿佛变了一个人,看到谁也都无精打采的,始终不开口说一句话。社会工作者小王决定为老太太做个辅导,帮助老太太;小王的做法,属于()。
A.
帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B.
帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C.
帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D.
给予困境中的嫌犯家人物质帮扶
点击查看答案
第43题
嫌犯小亮的妻子小袁听说丈夫被捕以后,和社工小王哭诉,说他们家里的经济来源之前靠小亮在支撑,之前家里又借了笔债;现在小亮被捕,她实在不知道怎么生活下去;小王便一边帮助小袁申请社会救济;一边帮助寻找暂时性工作。小王的做法,属于()。
A.
帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B.
帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C.
帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D.
给予困境中的嫌犯家人物质帮扶
点击查看答案
第44题
小军由于交友不慎,染上了毒瘾。其家人对其十分担心,劝其戒毒。小军自己也希望可以戒掉毒瘾,过正常人的生活,可每次都半途而废。家人担心一直这样下去会危及生命,故向有关机构寻求帮助。最后,当地的戒毒所帮他戒掉了毒瘾。这说明社会工作的目标之一是()。
A.
解救危难
B.
缓解困难
C.
促进发展
D.
解决社会问题
点击查看答案
第45题
个案工作需要帮助服务对象协调适应社会环境的状况,首先是要恢复个人或者家庭()的社会功能。
A.
处理困境的能力
B.
运用周围环境资源的能力
C.
与社会环境相适应
D.
解决问题和问题预防能力
E.
与社会环境相互促进
点击查看答案
第46题
()假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。
A.
家庭处境化原则
B.
帮助家庭成员增能原则
C.
家庭个别化原则
D.
满足家庭成员需要原则
点击查看答案
第47题
关于社会工作的内涵,下列表述不正确的是()。
A.
社会工作是志愿服务
B.
社会工作注重专业价值、强调专业方法
C.
社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
D.
社会工作注重实践,强调助人者与受助者之间的互动,强调团队合作
点击查看答案
第48题
文静的父母在机构改革中下了岗,全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比,学习也很认真,但成绩却不是很好,父母很着急,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现,虽然文静在学习新知识时领会能力较差。但是她一旦理解就能很好地掌握,以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。
A.
家庭处境
B.
家庭个别化
C.
满足家庭成员需要
D.
帮助家庭成员增能
点击查看答案
第49题
服务对象孙大爷手术后回家休养,行动不便,社会工作者小马协助他联络到社区食堂送餐,并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中,社会工作者小马扮演的角色是()。
A.
使能者
B.
联系人
C.
倡导者
D.
治疗者
点击查看答案
第50题
运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题,重点在于()。
A.
对社会支持网络进行评估
B.
使之能帮助满足服务对象的需要
C.
社会支持网络本身也是工作的对象
D.
帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络
点击查看答案