A. 政府救助、社会帮扶、家庭自救
B. 政府救助、社会帮扶
C. 政府帮扶、社会救助、家庭自救
D. 政府帮扶、社会救助
搜题
第1题
A. 政府救助、社会帮扶、家庭自救
B. 政府救助、社会帮扶
C. 政府帮扶、社会救助、家庭自救
D. 政府帮扶、社会救助
第2题
A. “一门受理、协同办理”机制
B. 社会救助信息共享机制
C. 社会力量参与机制
D. 临时救助资金筹集机制
E. 政府监督管理机制
第3题
A. 建立"一门受理、协同办理"机制
B. 加快建立社会救助信息共享机制
C. 建立健全社会力量参与机制
D. 不断完善临时救助资金筹集机制
E. 加强政府监督管理机制
第4题
A. 临时救助申请须本人提出,不得委托他人
B. 对于持有当地居住证的个人提出的临时救助申请,由当地乡镇人民政府(街道办事处)受理
C. 申请人提供相应证明材料后,方可受理临时救助申请
D. 临时救助金应当支付到救助对象个人账户,不得直接发放现金
第6题
A. 加强组织领导
B. 加强能力建设
C. 加强监督管理
D. 加强政策宣传
E. 加强全社会力量参与机制
第7题
A. 因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力,导致基本生活暂时出现严重困难的最低生活保障家庭
B. 失去主动求助能力的危重病人
C. 因火灾、交通事故等意外事件,家庭成员突发重大疾病等原因,导致基本生活暂时出现严重困难的家庭
D. 因遭遇火灾、交通事故、突发重大疾病或其他特殊困难,暂时无法得到家庭支持,导致基本生活陷入困境的个人
E. 因自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等突发公共事件,需要开展紧急转移安置和基本生活救助灾民
第8题
A. 申请临时救助的情形具有突发性、急难性、临时性特点
B. 全天候救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪乞讨人员实施救助
C. 机构救助包括基本生活安置以及行为思想引导与矫正
D. 外展服务是社会救助社会工作的重要内容,一般包括街头救助和全天候救助两种
第12题
A. 住院救助
B. 门诊救助
C. 医疗保险报销
D. 参保医疗保险资助金
E. 所在单位报销
第13题
A. 小亮,7岁,因智力残疾不能上普通小学
B. 小强,10岁,因患病造成双耳失聪,家庭贫困,属于建档立卡贫困家庭
C. 小花,5岁,自闭症,家庭贫困,属于最低生活保障家庭
D. 小英,1岁,被诊断患有先天性心脏病,家庭贫困。
第16题
A. 为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务
B. 帮助申请社会救济
C. 帮助寻找暂时性工作
D. 为失依儿童寻找替代家庭或收养机构
E. 送其亲友去临时救助站
第19题
A. 加强保障对象衔接
B. 加强支付政策衔接
C. 加强经办服务衔接
D. 加强国家政策落实
E. 加强监督管理衔接
第20题
A. 补偿型
B. 危重型
C. 支出型
D. 托底型
第22题
A. 评估是社会救助社会工作开展的目的
B. 评估是救助工作的结束标志
C. 在救助之末,通过评估可以了解救助对象的需求
D. 社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与
第23题
A. 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,要保障救助对象生活达到社会平均水平。
B. 区县级政府民政部门负责有关社会救助的申请受理、调查审核,具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。
C. 社会救助资金实行统一管理,专款专用,任何单位或者个人不得挤占挪用。
D. 县级以上地方人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者的作用,为社会救助对象提供社会融入、能力提升、心理疏导等专业服务。
第24题
A. 第一次时王某不符合救助站救助的条件
B. 第二次时王某不符合救助站救助的条件
C. 第一次时救助站不应要求王某离开救助站
D. 第一次时救助站应帮助王某返回家乡
E. 第二次时救助站应该救助王某
第26题
A. 社会力量参与社会救助,按照国家有关规定享受财政补贴.税收优惠.费用减免等政策
B. 县级以上人民政府可以将社会救助中审批事项通过委托.承包.采购等方式,向社会力量购买服务
C. 国家鼓励单位和个人等社会力量通过捐赠.设立帮扶项目.创办服务机构.提供志愿者服务等方式,参与社会救助
D. 县级人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者作用,为社会救助对象提供社会融入.能力提升.心理疏导等专业服务
E. 社会救助管理部门及相关机构应当建立社会力量参与社会救助的机制和渠道,提供社会救助项目.需求信息。为社会力量参与社会救助创造条件.提供便利
第28题
A. 医疗救助对象包括老年人、未成年人、重度残疾人和重病患者
B. 医疗救助服务内容包括住院救助和门诊救助
C. 要获得医疗救助.申请人需向居住地县级人民医院提出申请
D. 县级卫生行政部门负责审核医疗救助申请材料,并签署审批意见
第30题
A. 保持连续性
B. 需要救助对象的参与
C. 动态推进,全面了解
D. 合理利用知识和经验
第31题
A. 坚持托底供养,强化政府托底保障职责,做到应救尽救、应养尽养
B. 坚持属地管理,省级以上地方人民政府统筹做好本行政区域内特困人员救助供养工作
C. 坚持城乡分类,根据城乡经济发展实际状况进行保障
D. 坚持适度保障,实现特困人员救助供养制度保基本、全覆盖、可持续。
E. 坚持社会参与,鼓励、引导、支持社会力量通过承接政府购买服务、慈善捐赠以及提供志愿服务等方式,为特困人员提供服务和帮扶
第32题
A. 评估是社会救助社会工作开展的基础
B. 评估是救助工作的开始并持续整个救助过程
C. 评估主要通过收集救助对象的信息,掌握个人能力、资源、社会关系等基本情况
D. 评估具有保持连续性
第33题
A. 提供符合卫生标准的食物
B. 提供符合基本条件的住处
C. 帮助联系亲属
D. 安置到社会福利院
E. 提供返家乘车凭证
第34题
A. 社会救助
B. 矫治服务
C. 家庭服务
D. 城乡社区发展
第36题
A. 与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务
B. 选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性硏究
C. 选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈
D. 运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析
第38题
A. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的短边一侧及在建工程的短边一侧
B. 临时消防救援场地应在在建工程装饰装修阶段设置
C. 临时消防救援场地应在在建工程主体结构施工阶段设置
D. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的长边一侧及在建工程的长边一侧
E. 临时救援场地宽度应满足消防车正常操作要求,且不应小于6m,与在建工程外脚手架的净距不宜小于2m,且不宜超过6m
第39题
A. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的短边一侧及在建工程的短边一侧
B. 临时消防救援场地应在在建工程装饰装修阶段设置
C. 临时消防救援场地应在在建工程主体结构施工阶段设置
D. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的长边一侧及在建工程的长边一侧
E. 临时救援场地宽度应满足消防车正常操作要求,且不应小于6m,与在建工程外脚手架的净距不宜小于2m,且不宜超过6m
第40题
A. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的短边一侧及在建工程的短边一侧
B. 临时消防救援场地应在在建工程装饰装修阶段设置
C. 临时消防救援场地应在在建工程主体结构施工阶段设置
D. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的长边一侧及在建工程的长边一侧
E. 临时救援场地宽度应满足消防车正常操作要求,且不应小于6m,与在建工程外脚手架的净距不宜小于2m,且不宜超过6m
第41题
A. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的短边一侧及在建工程的短边一侧
B. 临时消防救援场地应在在建工程装饰装修阶段设置
C. 临时消防救援场地应在在建工程主体结构施工阶段设置
D. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的长边一侧及在建工程的长边一侧
E. 临时救援场地宽度应满足消防车正常操作要求,且不应小于6m,与在建工程外脚手架的净距不宜小于2m,且不宜超过6m
第42题
A. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的短边一侧及在建工程的短边一侧
B. 临时消防救援场地应在在建工程装饰装修阶段设置
C. 临时消防救援场地应在在建工程主体结构施工阶段设置
D. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的长边一侧及在建工程的长边一侧
E. 临时救援场地宽度应满足消防车正常操作要求,且不应小于6m,与在建工程外脚手架的净距不宜小于2m,且不宜超过6m
第43题
A. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的短边一侧及在建工程的短边一侧
B. 临时消防救援场地应在在建工程装饰装修阶段设置
C. 临时消防救援场地应在在建工程主体结构施工阶段设置
D. 临时消防救援场地应设置在成组布置的临时用房场地的长边一侧及在建工程的长边一侧
E. 临时救援场地宽度应满足消防车正常操作要求,且不应小于6m,与在建工程外脚手架的净距不宜小于2m,且不宜超过6m
第44题
A. 兜底线
B. 救急难
C. 促发展
D. 保基本
第45题
A. 最低生活保障
B. 特困人员救助供养
C. 医疗救助
D. 流浪乞讨人员救助
E. 临时救助
第46题
A. 对案件发生有责任
B. 无正当理由,拒绝配合查明犯罪事实的
C. 在诉讼中主动放弃民事赔偿请求或拒绝加害责任人及其近亲属赔偿的
D. 因案件以外的原因造成生活困难
E. 通过社会救助措施,已经得到合理补偿、救助的。对社会组织、法人,不予救助
第49题
A. 协助申请临时救助
B. 夫妻关系辅导
C. 家庭能力建设
D. 家庭生活教育
第50题
A. 协助申请临时救助
B. 夫妻关系辅导
C. 家庭能力建设
D. 家庭生活教育
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