患者的治疗方案完成后，医务社会工作者的任务是（）。

A. 帮助医生疏导患者的情绪

B. 帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法

C. 帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划

D. 帮助医生制订患者的家庭疗养计划

A. 医务社会工作只是在医院开展的社会工作

B. 医务社会工作的工作领域已扩大到促进保健和疾病预防

C. 医务社会工作可以帮助建立良好的医患关系

D. 医务社会工作可以帮助患者有效链接医疗资源

A. 医患关系的矛盾都是可以避免的

B. 化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通

C. 医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系

D. 解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力

A. 提供医疗服务

B. 帮助患者链接医疗资源

C. 建立良好医患关系

D. 协助医生解决患者的心理和社会关系方面的问题

A. 评估程大爷及其家庭的需要

B. 为程大爷介绍社区医疗服务资源

C. 协调医务人员定期进行探访

D. 为家庭照顾者提供护理知识培训

E. 为家庭照顾者提供关怀和支持

A. 变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作

B. 妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性

C. 残疾人社会工作是针对残障人士开展的社会福利服务

D. 医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源

E. 在儿童社会工作领域，可以把儿童发展纳入到工作范围中

A. 医疗适应

B. 疾病认知

C. 情绪支持

D. 家庭支持

E. 医患关系

A. 提供基础性医疗服务

B. 帮助患者链接医疗资源

C. 建立良好医患关系

D. 帮助患者建立与社区之间的良好关系

A. 语言治疗

B. 行为治疗

C. 依从性管理

D. 压力管理

A. 社会工作研究的核心对象是弱势群体问题

B. 社会工作研究者必须是实务工作者

C. 个案研究方法是社会工作研究的特有方法

D. 社会工作研究的成果必须能直接指导社会工作

A. 根据患者需要提供初级医疗服务

B. 帮助患者连接医疗资源

C. 协调医护人员与患者及家属的关系

D. 帮助患者处理心理和社会关系方面的问题

A. 协助社会工作者共同完成任务

B. 提高服务机构的社会认同度

C. 为社会工作者提供专业指导

D. 为服务对象提供有效和高质量的服务

A. 针对病人的社会工作

B. 针对医护人员的社会工作

C. 针对医疗行政机构的社会工作

D. 在医疗、卫生、保健领域实施的社会工作

A. 查阅文献资料，为老安制订社区康复方案

B. 链接相关康复资源，协助老安获得社区康复服务

C. 评估老安的情况，降低老安出院后可能面临的风险

D. 为减轻医生的负担，为老安提供治疗方案的咨询服务

E. 帮助老安家人链接社区资源。使老安及时获得后续照顾

A. 评估心理及社会状况

B. 制定治疗计划

C. 进行家庭治疗

D. 协调医患关系

A. 社会工作者对服务对象的伦理责任

B. 社会工作者对服务机构的伦理责任

C. 社会工作者对同事的伦理责任

D. 社会工作者对全社会的伦理责任

A. 患者的医疗适应

B. 疾病认知

C. 情绪支援

D. 家庭支援

E. 医患关系

A. 社会服务是社会工作者的职业，志愿服务是志愿者针对专业理论的社会实践活动

B. 社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严，因此，他们比志愿者更高级

C. 志愿者从事的多是一般性服务，社会工作者的服务一般是较困难的问题

D. 社会工作者受过专业教育和专门训练，志愿者则不必有此前提条件

E. 政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求，而对志愿者的服务要求比较一般

A. 联系社区医生提供定期随诊服务

B. 鼓励老伴加强对张大爷的饮食控制

C. 在张大爷所在社区开展糖尿病健康讲座

D. 邀请张大爷参加糖尿病病友支持小组活动

E. 鼓励张大爷通过多运动以控制血糖水平

A. 对于服务对象来说，服务协议是服务对象获得有效服务的规范化保障

B. 对于社会工作者来说，服务协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证

C. 当服务对象生活在机构的服务区域之外时，可允许社会工作者提供必要的转介服务

D. 社会工作者在制订好了服务工作计划之后必须与服务对象签订书面的服务协议

E. 包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的，通常涉及许多相关认识和机构的配合

A. 危机干预

B. 哀伤辅导

C. 心理社会评估与干预

D. 病情评估

A. 帮助其适应医院环境和治疗过程

B. 降低其对于医院和治疗的恐惧感

C. 帮助个体或整个家庭从疾病造成的混乱中恢复正常

D. 将整个家庭的功能调节到正常的状态

E. 用个案或者小组的方法，帮助他们处理情绪上的问题

A. 社会工作者的工作理念

B. 社会卫生体系的发展方向

C. 医务社会工作的良好运行

D. 服务对象的健康

A. 社会工作者与案主绝对不能再有接触

B. 社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，不可以存在其他关系

C. 如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务

D. 社会工作者会与案主成为好朋友

A. 社会工作者对同事们的伦理责任

B. 社会工作者对全社会的伦理责任

C. 社会工作者对服务机构的伦理责任

D. 社会工作者对服务对象的伦理责任

E. 社会工作者作为专业人员的伦理责任

A. 服务使用者对整个服务是否满意

B. 服务是否符合服务使用者的需要

C. 服务对象是否愿意配合评估工作

D. 服务对象是否完成社会工作者的问卷

E. 服务提供的目标是否实现

A. 社会工作者是助人行动的载体

B. 社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持

C. 社会工作者是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员

D. 社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员

A. 站在病人的立场.协助处理纠纷

B. 站在医院的立场，协助处理纠纷

C. 代表医政管理部门，协调双方纠纷

D. 站在第三方的立场，协助处理纠纷

A. 双方合作，共同面对与解决问题

B. 社会工作者是指路人，服务对象是跟从者

C. 社会工作者单向地给予服务对象某种服务

D. 社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从

A. 尽快安排患者出院，帮助患者去除“精神病人”标签

B. 联系其他医疗机构，将患者转介至异地医院进行治疗

C. 探讨患者治疗方案，尽量缩短患者在医院的治疗进程

D. 开展社区宣传教育，改变公众对精神疾病的传统认知

A. 提升患者对疾病的控制能力

B. 请患者在小组中反馈学习感受

C. 帮助组员练习“澄清”、“重复”等技巧

D. 请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识

A. 尽量说服患者接纳康复方案

B. 引导患者选择其他康复方案

C. 疏导患者情绪，提升其对康复方案依从性

D. 重建患者认知，并与其错误想法进行对质

A. 社会工作者之间的合作

B. 社会工作者与院内其他专业人员的合作

C. 社会工作者与社区的合作

D. 社会工作者与患者家属的合作

A. 在小张居住的社区，开展精神卫生知识普及

B. 介绍小张成为社区志愿者，为社区孤老服务

C. 为小张联系社区精神康复机构，衔接治疗和康复服务

D. 为小张联系就业单位，帮助其进行职业康复

A. 社会工作者对机构的伦理责任

B. 社会工作者对同事的伦理责任

C. 社会工作者对全社会的伦理责任

D. 社会工作者对服务对象的伦理责任

A. 社会工作者对服务对象的伦理责任

B. 社会工作者对机构的伦理责任

C. 社会工作者对专业的伦理责任

D. 社会工作者对社会的伦理责任

A. 叛逆时期的青少年

B. 儿童患者

C. 照顾者

D. 重症老年患者

A. 社会工作者与服务对象的关系

B. 社会工作者与自己所处的工作机构的关系

C. 社会工作者对社会工作专业的责任

D. 社会工作者对社会的责任

A. 在小杨居住的社区，开展精神卫生知识普及

B. 介绍小杨成为社区志愿者，为社区孤老服务

C. 为小杨联系社区精神康复机构，链接治疗和康复服务

D. 为小杨联系就业单位，帮助其职业康复

A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务

B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题

C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”

D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点

E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助

A. 情绪心理辅导

B. 临终关怀

C. 照护支持服务

D. 哀伤辅导

A. 助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助

B. 助人活动是现代社会工作的主体部分

C. 助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程

D. 助人活动中，受助者只需接受来自社会工作者的服务

E. 助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动

A. 提升家属的医护能力

B. 提升家属对孩子治愈的信心

C. 协助家属寻找更多的治疗资源

D. 协助家属完成患者心愿

A. 家庭社会工作出现的时间要比家庭治疗早

B. 家庭社会工作和家庭治疗关注的焦点是一样的

C. 家庭社会工作更为强调“人在情境中”的服务理念

D. 二者专业关系不同

A. 社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程

B. 社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程

C. 社会工作是一个循环往复的过程

D. 社会工作是在不断变化的社会环境中进行的

E. 在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体

A. 社会工作者鼓励受助者在可能的情况下自强自立，克服困难，自我决策

B. 支持者的角色是在需要放弃服务提供的情况下进行

C. 社会工作者需认真评估服务对象的需要、能力和可能性

D. 支持者属于社会工作者的间接服务角色

E. 增强服务对象权能是社会工作者支持者角色的重要组成部分

A. 帮助医生为患者诊治疾病

B. 帮助患病者有效链接医疗资源

C. 帮助建立良好的医患关系

D. 帮助建立患者与社区之间的良好关系

E. 促进医生与患者之间的良好合作

A. 帮助建立良好的医患关系

B. 促进医生与患者之间的良好合作

C. 帮助建立患者与社区之间的良好关系

D. 帮助患病者有效链接医疗资源

E. 提供良好的医疗服务

A. 由服务对象的监护人代替当事人做决定

B. 诊断治疗服务对象病症的专家综合各种信息后做决定

C. 由社会工作者在考量服务对象的处境和切身利益的基础上做决定

D. 社会工作者对几种方案的利弊做出分析，再由服务对象的监护人做决定