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第1题
小明是小学五年级学生，最低生活保障家庭成员，根据《社会救助暂行办法》，小明可能获得的教育救助是（）
A.
免学费
B.
寄宿制生活补助
C.
助学金
D.
安排勤工助学岗位制定
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第2题
小明是小学五年级学生，家庭是低保户，《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小明应获得的教育救助是（）。
A.
免费教育
B.
“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）
C.
必要的学习补助
D.
必要的生活补助
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第3题
2014年颁布，2019年修订的《社会救助暂行办法》进一步规定教育救助是我国社会救助体系的一个重要部分。教育救助的对象包括（）。
A.
最低生活保障家庭成员
B.
特困供养人员
C.
不能入学接受义务教育的残疾儿童
D.
小康家庭的儿童
E.
正在城市流浪乞讨度日的人员
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第4题
最低生活保障家庭成员小王，在某职业高中就读。根据《社会救助暂行办法》，关于小王教育救助的说法，正确的有（）。
A.
小王应当向就读学校提出教育救助申请
B.
学校可以根据实际需要安排小王勤工助学
C.
教育教助应当保障小王基本学习、生活需求
D.
民政部门应当根据小王的申请给予教育补助
E.
小王所获得的教育救助金，由其户籍所在地街道办事处统一发放
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第5题
小新是高中一年级学生，家里是低保户，由于父母突遇车祸双亡，小新的生活学习非常困难，提出了教育救助的申请。则下列说法正确的是（）。
A.
应该给予小新适当的教育救助
B.
应该为小新提供必要的学习和生活补助
C.
不能对小新进行教育救助，因为她不是处在义务教育阶段
D.
对小新进行“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）
E.
不能对小新进行教育救助，因为她有低保金
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第6题
根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，符合教育救助条件的是（）。
A.
小华，5周岁，幼儿园学童，特困供养人员子女
B.
小梦，9周岁，小学生，父母是福利企业残疾职工
C.
小丽，13周岁，初中生，低保家庭成员
D.
小君，19周岁，在职夜大学生，低保家庭成员
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第7题
小明是高一学生，家里是低保户，《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小明应获得的教育救助是（）。
A.
免费教育
B.
免杂费、免书本费
C.
免杂费、免书本费、补助寄宿生活费
D.
必要的学习和生活补助
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第8题
一些地区或学校会给贫困学生发放学习用品、校服，或提供免费午餐等，这属于社会救助中的（）范畴。
A.
教育救助
B.
临时救助
C.
特困人员供养
D.
受灾人员救助
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第9题
下列关于我国城乡特殊困难未成年人教育救助资源的说法，正确的有（）。
A.
对已经由我国社会福利机构收养的孤儿，各级民政部门应确保其接受教育
B.
对于城乡最低生活保障户，各级民政部门要根据其家庭实际困难和子女就学情况，适当提高补助水平
C.
教育救助的有关部门要继续做好希望工程等捐资助学活动
D.
各地民政部门在开展社会捐助活动中募集的物资和资金，可以用于城乡特殊困难未成年人的教育救助
E.
各地教育行政部门在助学工作中应当保证城乡困难学生接受教育为重点
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第10题
国家对（）阶段就学的人员不会进行教育救助或适当教育救助。
A.
义务教育
B.
高中教育
C.
普通高等教育
D.
职业教育
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第11题
社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（）。
A.
义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B.
义务教育阶段的特困供养人员
C.
不能入学的残疾儿童
D.
社区矫正人员
E.
下岗培训教育人员
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第12题
家庭关系纷繁复杂，针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务。以下服务中以预防和发展为主的是（）。
A.
家庭救助
B.
婚姻调解
C.
家庭生活教育
D.
家庭成长小组
E.
家长学校
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第13题
家庭关系纷繁复杂，针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务，以下服务中不属于以预防和发展为主的是（）。
A.
家庭救助
B.
婚姻调解
C.
家庭生活教育
D.
家庭成长小组
E.
家长学校
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第14题
根据《社会救助暂行办法》，教育救助应当根据不同教育阶段的需求，采取多种方式保障教育救助对象的基本学习、生活需求。下列方式中，属于教育救助的有（）。
A.
减免学杂费
B.
安排勤工助学
C.
给予降分录取
D.
补贴培训费
E.
发助学金
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第15题
李晓明今年刚上初一，母亲多病，家里全靠父亲一人打工挣钱，他们已经申请了城市低保，现在晓明想申请未成年人教育救助。下列说法不正确的是（）。
A.
晓明符合申请的条件
B.
晓明应该走的程序是：本人申请，社区居委会调查核实，城市街道办事处审核，县级民政部门复核、审批
C.
如果最终晓明获得未成年人教育救助，那么他将享受“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)
D.
各地教育行政部门的助学工作应当以救助高中和大学阶段特殊困难学生为重点
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第16题
以下不属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是（）。
A.
持有农村五保供养证的未成年人杨某
B.
属于城市中无劳动能力、无生活来源的未成年人小雨
C.
持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的未成年子女
D.
当地政府规定的需要教育救助的对象
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第17题
根据《社会救助暂行办法》，教育救助应当根据不同教育阶段的需求，采取多种方式保障教育救助对象基本学习.生活需求。下列方式中，属于教育救助的有（）
A.
免除学杂费
B.
安排勤工助学
C.
给予降分录取
D.
补贴课外培训费
E.
补助课外培训费
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第18题
小丽，13岁，初一学生，父母双亡，又无其他亲属抚养，被民政部门认定为城市“三无”对象。根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小丽应当获得的教育救助是（）。
A.
免费教育
B.
必要的学习补助
C.
必要的生活补助
D.
“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)
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第19题
下列说法错误的是（）。
A.
教育救助的对象包括符合救助条件的最低生活保障家庭成员、特困供养人员
B.
申请就业救助的，应当向住所地街道、社区公共就业服务机构提出
C.
教育救助不仅包括义务教育阶段还包括高中教育、普通高等教育阶段
D.
无正当理由拒绝接受介绍工作的，民政部门应当决定减发最低生活保障金
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第20题
国家对最低生活保障家庭中有劳动能力，并处于失业状态的成员，给予就业帮助。根据《社会救助暂行办法》，下列措施中不属于就业救助的是（）
A.
费用减免
B.
岗位补贴
C.
培训补贴
D.
发放失业保证金
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第21题
小楠，某沿海城市人，今年10岁，生活在一个幸福的家庭。但是去年一场突如其来的车祸夺去了小楠父母的生命，小楠从此成了孤儿，只能跟着奶奶一起生活。奶奶每月领取一定的养老金，经济条件也不好，而且奶奶年纪已大，平时还要看病、吃药。现在，小楠的生活、学习都成了问题。【问题】.上述案例中，小楠面临的困境主要有哪些？.针对小楠目前的困境，社会工作者应采取哪些介入策略？
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第22题
小丽，13岁，初二学生，父母双亡，又无其他亲属抚养，被民政部门认定为城市“三无”对象。根据民政部、教育部《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小丽应当获得的教育救助是（）。
A.
免费教育
B.
必要的学习补助
C.
必要的生活补助
D.
“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）
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第23题
根据《社会救助暂行办法》，教育救助应当根据不同教育阶段需求，采取多种方式保障教育救助对象基本学习、生活需求。下列方式中，属于教育救助的有（）。
A.
减免相关费用
B.
安排勤工助学
C.
给予降分录取
D.
补贴课外培训费
E.
发助学金
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第24题
小鹏，15岁，今年初二。爸爸李某一直在南方打工，妈妈刘某在家照顾小鹏和他7岁的妹妹。小鹏的奶奶身体一直不好，患有脑血栓，爷爷身体还可以，能做一些农活。所以妈妈还要照顾小鹏的爷爷奶奶。近几年爸爸妈妈的感情一直不和，村里一直传言小鹏的爸爸在外地与别人发生了“婚外情”。小鹏听说此事后，很生气，也很难过，他不愿意相信这是真的，但是心里也开始对爸爸充满了愤怒和怨恨。小鹏很心疼妈妈，对妈妈很关心也很依恋。去年妈妈因为尿毒症去世。没过多久，爸爸就带回来一个女人小梅，而且这个女人已经怀孕。小鹏十分恨自己的爸爸，与爸爸一句话都不说。他十分想念妈妈。他再也没有心思学习，成绩一直下降，在班级处于倒数，老师对其很生气，也无可奈何。小鹏的奶奶十分疼爱小鹏和他的妹妹，小鹏和妹妹也对奶奶十分依恋。但是奶奶的身体越来越差，自己的生活都无法自理了。李某的经济收入并不高，很多钱都要花费在小梅身上，很少给小鹏和奶奶生活费。因此小鹏和奶奶的生活陷入了困境，奶奶也没有足够的钱去治病和买药。小鹏因为没有足够的钱交相关的费用，准备辍学。小鹏和奶奶没有参加新农合也没有享受最低生活保障。亲戚朋友虽觉得小鹏家十分可怜但是也没有足够的力量去帮助他们。小鹏感到十分绝望、沮丧，感觉生活没有任何意义，想过自杀，但是舍不得奶奶和妹妹。社工小王在调查的过程中了解到这一情况，准备介入该家庭，为其提供服务。问题：.结合材料，绘制出小鹏家庭的结构图，评估小鹏家庭成员之间的关系及家庭与外部环境的互动交流情况。.根据我国的社会救助政策，小鹏的家庭可以申请的救助有哪些？.从生态系统理论视角，社会工作者应该如何改善小鹏家庭成员之间的关系并为其提供社会救助？
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第25题
下列关于社会救助的说法中，错误的是（）。
A.
社会工作以"救助"为核心理念
B.
社会救助以家庭经济状况调查为基础
C.
社会救助须以社会工作为依托，才能达到应有的救助效果
D.
社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一
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第26题
根据《社会救助暂行办法》教育救助标准，由（）根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布。
A.
各学校
B.
县级人民政府
C.
县级人民政府教育行政部门
D.
省、自治区、直辖市人民政府
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第27题
政府通过学校发放助学金，同时学校设立勤工俭学岗位，学生可以通过工作获得一些收入。贫困大学生小徐就是其中的获益者，去年小徐通过在校勤工俭学，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。政府的做法属于教育救助中的（）。
A.
提供教育补助
B.
心理能力建设
C.
提供教育机会
D.
提供工作岗位
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第28题
根据民政部、财政部2016年联合制定的《困难群众基本生活救助工作绩效评价办法》，评价范围包括（）。
A.
最低生活保障和特困人员救助供养
B.
最低生活保障、特困人员救助供养和受灾人员救助
C.
最低生活保障和医疗救助
D.
最低生活保障、特困人员救助供养和临时救助
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第29题
经过多年的发展，我国社会救助已经形成多种类型的社会救助构成的制度体系，其中列入《社会救助暂行办法》的社会救助类型包括（）。
A.
教育救助
B.
法律援助
C.
司法救助
D.
住房救助
E.
就业救助
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第30题
根据《社会救助暂行办法》，特困供养人员申请医疗救助，应当向（）提出。
A.
村民委员会、居民委员会
B.
乡镇人民政府、街道办事处
C.
县级人民政府民政部门（现改为医疗保障部门）
D.
县级人民政府卫生行政部门
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第31题
下列选项中，关于医疗救助的说法，正确的是（）。
A.
医疗救助能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求，从而避免疾病的困扰
B.
医疗救助资助城乡困难家庭成员参加最低生活保障
C.
医疗救助给予城乡困难家庭成员直接的医疗物资补助
D.
医疗救助是国家通过提供资金、政策上的支持，帮助贫困人群获得身体健康的一种制度
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第32题
在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自的玩，一直游离于小组之外，面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者采取的做法有（）
A.
通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
B.
通过角色扮演引导小明参与小组活动
C.
通过提醒和批评要求小明参与小组活动
D.
通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
E.
通过社区调查了解小明所处的社会环境
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第33题
【此题为2011年真题，知识点已删除】在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自地玩儿，一直游离于小组之外。面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者可以采取的做法有（）。
A.
通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会
B.
通过角色扮演引导小明参与小组活动
C.
通过提醒和批评要求小明参与小组活动
D.
通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动
E.
通过社区调查了解小明所处的社会环境
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第34题
新冠疫情防控期间，小明在家上网课，面对电脑时注意力不集中，学习效果不理想。小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立了微信联系，采用行动治疗方法帮助小明解决困扰。经过多次线上视频会谈，小明学习注意力不集中的问题有了明显改善，服务进入结案阶段。为了强化小明己有的改变成效，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）
A.
协助小明分析害怕上学的原因
B.
帮助小明处理结案时的离别情绪
C.
帮助小明回顾会谈过程中的成长
D.
鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中
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第35题
小海，12岁，现在上初一，农村户口，因家庭发生变故，他提出了教育救助的申请，那么小海的申请应该向谁提出（）。
A.
省级政府
B.
乡（镇）人民政府
C.
县级民政部门
D.
就读学校
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第36题
小明是小学五年级学生，从小被遗弃，生活在儿童福利院，小明的教育问题由（）负责保障。
A.
福利院所属片区内学校
B.
民政部门
C.
教育部门
D.
福利院所在街道办事处
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第37题
下列各项属于大学生小吴可能受到的教育救助的有（）。
A.
安排勤工助学
B.
发放助学金
C.
学校推荐的校外实习岗位
D.
学校减免的学杂费
E.
学校提供的免费午餐
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第38题
对象识别就是最低生活保障制度的目标瞄准机制。一般来说，社会工作者主要通过（）方式，了解困难群众的家庭经济状况，并对照各个地区的最低生活保障标准，选择“最需要或者最贫困的人群”作为救助服务对象。
A.
家庭经济状况调查
B.
家庭访问
C.
户口核查
D.
人口普查
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第39题
根据《社会救助暂行办法》，国家对符合规定标准的住房困难最低生活保障家庭，分散供养的特困人员，给予住房救助。下列关于住房救助方式的说法，正确的是（）
A.
配租经济适用房
B.
帮助搭建临时住房
C.
发放住房租赁补贴
D.
降低购房贷款首付比例
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第40题
12岁的小力因迷恋网游经常逃学，后因口袋里没有钱，被歹人哄骗，而导致抢劫入狱。对于此类服刑人员，社会工作者最应该做的是（）。
A.
促进小力就业
B.
帮助小力接受教育
C.
做好基本生活救助
D.
落实社会保险
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第41题
12岁的小力因迷恋网游经常逃学，后因口袋里没有钱，被歹人哄骗，终因抢劫而入狱；对于此类服刑人员，社会工作者小王最应该做的是（）。
A.
促进小强就业
B.
帮助小强接受教育
C.
做好基本生活救助
D.
落实社会保险
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第42题
犯罪嫌疑人张强因抢劫而入狱，而他实施抢劫的动机仅仅是为了让怀孕的妻子吃一顿饱饭。张强的妻子自怀孕以后就被饭店解雇了，之后家庭的经济收入全靠张强一个人，而张强的工厂倒闭后张强也没有了经济来源，于是萌生了劫富的念头。此时，社会工作者最应该做的是（）。
A.
促进张强就业
B.
帮助张强接受教育
C.
做好基本生活救助
D.
落实社会保险
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第43题
小明因为天生残疾而变得自卑并严重影响了学习，于是前去找社会工作者小张寻求帮助。小张在对小明的问题进行预估时，以下属于需要了解的客观因素包括（）。
A.
小明自己对自己问题的感受
B.
小明从小到大的生活学习经历
C.
小明家庭、社区、学校的环境
D.
小明产生自卑的时间以及持续的时间
E.
之前，小明自己、家人以及关心他的人在帮助小明走出困境上所作的努力
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第44题
关于社会救助，下列描述不正确的是（）。
A.
社会救助又称为公共救助
B.
只是向困难人群发食物、生存物资和金钱
C.
目的是保障当事人的生命安全和基本权利
D.
是社会保障制度最初级、最基本的组成部分
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第45题
根据《社会救助暂行办法》，承担最低生活保障申请受理、调查审核职责的是（）
A.
村民委员会.居民委员会
B.
乡镇人民政府.街道办事处
C.
县级人民政府民政部门
D.
县级人民政府人力资源社会保障部门
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第46题
根据《立法法》，下列法规与政策中，属于行政法规的有（）
A.
《社会救助暂行办法》
B.
《老年人权益保障法》
C.
《浙江省志愿服务条例》
D.
《城市居民最低生活保障条例》
E.
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》
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第47题
最低生活保障家庭成员刘某，无正当理由连续3次拒绝了公共就业服务机构为其介绍的与其健康状况和劳动能力相适应的工作。根据《社会救助暂行办法》当地县级人民政府民政部门可以对刘某采取的措施有（）
A.
停发其家庭的最低生活保障金
B.
停发其本人的最低生活保障金
C.
减发其本人的最低生活保障金
D.
追回其家庭前3个月的最低生活保障金
E.
追回其本人前3个月的最低生活保障金
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第48题
我国目前教育救助方式主要包括（）。
A.
提供教育机会
B.
提供教育补助
C.
心理能力建设
D.
家庭经济救助
E.
学业救助
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第49题
小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，社会工作者首先要做的是（）。
A.
改变小明父母教育子女的态度
B.
改变小明父母之间的沟通方式
C.
指导小明制订详细的数学学习计划
D.
与小明父母建立良好的合作关系
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第50题
根据《社会救助暂行办法》，医疗救助的审批部门是县级人民政府（）
A.
民政部门
B.
医疗保障部门
C.
财政部门
D.
卫生健康主管部门
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搜题
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