国家对最低生活保障家庭中有劳动能力，并处于失业状态的成员，给予就业帮助。根据《社会救助暂行办法》，下列措施中不属于就业救助的是（）

A. 费用减免

B. 岗位补贴

C. 培训补贴

D. 发放失业保证金

A. 国家对于最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员给予就业救助

B. 就业救助的形式主要包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴等内容

C. 社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足，进行自我认知调整

D. 社会工作者要替救助对象了解就业形势，帮助他实现不恰当的就业期望

A. 该家庭至少有一人就业

B. 该家庭的成年人就业

C. 该家庭有稳定收入

D. 该家庭费用减免

A. 教育救助

B. 住房救助

C. 就业救助

D. 受灾人员救助

A. 最低生活保障家庭中有劳动能力的成员均处于是失业状态的，县以上政府应采取针对性措施，保证家庭成员就业，确保该家庭摆脱低保。

B. 低保家庭有劳动能力的未就业人员无正当理由，连续2次拒绝接受职业介绍的，应当决定减发或停发本人低保金。

C. 吸纳就业救助对象的用人单位，按照国家有关规定享受社会保险补贴、税收优惠、小额担保贷款等就业扶持政策。

D. 申请就业救助应当向县级以上政府民政部门提出。

A. 最低生活保障家庭成员

B. 特困供养人员

C. 不能入学接受义务教育的残疾儿童

D. 小康家庭的儿童

E. 正在城市流浪乞讨度日的人员

A. 小华，5周岁，幼儿园学童，特困供养人员子女

B. 小梦，9周岁，小学生，父母是福利企业残疾职工

C. 小丽，13周岁，初中生，低保家庭成员

D. 小君，19周岁，在职夜大学生，低保家庭成员

A. 小王应当向就读学校提出教育救助申请

B. 学校可以根据实际需要安排小王勤工助学

C. 教育教助应当保障小王基本学习、生活需求

D. 民政部门应当根据小王的申请给予教育补助

E. 小王所获得的教育救助金，由其户籍所在地街道办事处统一发放

A. 教育救助

B. 临时救助

C. 特困人员供养

D. 受灾人员救助

A. 停发其家庭的最低生活保障金

B. 停发其本人的最低生活保障金

C. 减发其本人的最低生活保障金

D. 追回其家庭前3个月的最低生活保障金

E. 追回其本人前3个月的最低生活保障金

A. 教育救助的对象包括符合救助条件的最低生活保障家庭成员、特困供养人员

B. 申请就业救助的，应当向住所地街道、社区公共就业服务机构提出

C. 教育救助不仅包括义务教育阶段还包括高中教育、普通高等教育阶段

D. 无正当理由拒绝接受介绍工作的，民政部门应当决定减发最低生活保障金

A. 义务教育阶段的最低生活保障家庭成员

B. 义务教育阶段的特困供养人员

C. 不能入学的残疾儿童

D. 社区矫正人员

E. 下岗培训教育人员

A. 义务教育

B. 高中教育

C. 普通高等教育

D. 职业教育

A. 税收优惠

B. 住房补贴

C. 社会保险补贴

D. 小额担保贷款

E. 减免残疾人就业保障金

A. 配租经济适用房

B. 帮助搭建临时住房

C. 发放住房租赁补贴

D. 降低购房贷款首付比例

A. 教育救助

B. 法律援助

C. 司法救助

D. 住房救助

E. 就业救助

A. 应该给予小新适当的教育救助

B. 应该为小新提供必要的学习和生活补助

C. 不能对小新进行教育救助，因为她不是处在义务教育阶段

D. 对小新进行“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）

E. 不能对小新进行教育救助，因为她有低保金

A. 医疗救助能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求，从而避免疾病的困扰

B. 医疗救助资助城乡困难家庭成员参加最低生活保障

C. 医疗救助给予城乡困难家庭成员直接的医疗物资补助

D. 医疗救助是国家通过提供资金、政策上的支持，帮助贫困人群获得身体健康的一种制度

A. 每年

B. 每半年

C. 每季度

D. 每月

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 持有农村五保供养证的未成年人杨某

B. 属于城市中无劳动能力、无生活来源的未成年人小雨

C. 持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的未成年子女

D. 当地政府规定的需要教育救助的对象

A. 免学费

B. 寄宿制生活补助

C. 助学金

D. 安排勤工助学岗位制定

A. 无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人、抚养人或扶养人的居民

B. 领取失业救济金期间或失业救济期满仍未重新就业，家庭人均收入低于最低生活保障标准的居民

C. 在职人员和下岗人员在领取工资、基本生活费后以及退休人员领取退休金后，其家庭人均收入仍低于最低生活保障标准的居民

D. 家庭人均月收入低于当地最低生活保障标准的居民

E. 自主择业后，家庭人均月收入等于当地最低生活保障标准的居民

A. 甲，享受最低生活保障待遇，患慢性肾病

B. 乙，身份无法查实，突发疾病，生命垂危

C. 丙，某物流公司职员，出差途中遭遇车祸

D. 丁，特困供养人员，腿脚不便，生活不能自理

A. 增强家庭改变的能力，帮助家庭成员做好改变的准备

B. 结合家庭的治疗和支持，为家庭维持有效的家庭功能提供保障

C. 促进家庭功能的改善，巩固家庭成员有效、满意的日常生活方式

D. 家庭社会工作仅服务于处于危机困扰中的家庭

A. 社会工作以"救助"为核心理念

B. 社会救助以家庭经济状况调查为基础

C. 社会救助须以社会工作为依托，才能达到应有的救助效果

D. 社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一

A. 协助申请救助

B. 改善救助环境

C. 协调医疗资源

D. 强化社会支持

A. 协助申请救助

B. 改善救治环境

C. 协调医疗资源

D. 强化社会支持

A. 家庭经济状况调查

B. 家庭访问

C. 户口核查

D. 人口普查

A. 月

B. 季

C. 半年度

D. 年

A. 帮助就业者明确自己的要求

B. 帮助就业者实现与就业市场的良好衔接

C. 协助对求职人员进行知识技能培训

D. 向求职者进行就业政策辅导

E. 提供最低生活保障

A. 对已经由我国社会福利机构收养的孤儿，各级民政部门应确保其接受教育

B. 对于城乡最低生活保障户，各级民政部门要根据其家庭实际困难和子女就学情况，适当提高补助水平

C. 教育救助的有关部门要继续做好希望工程等捐资助学活动

D. 各地民政部门在开展社会捐助活动中募集的物资和资金，可以用于城乡特殊困难未成年人的教育救助

E. 各地教育行政部门在助学工作中应当保证城乡困难学生接受教育为重点

A. 促进张强就业

B. 帮助张强接受教育

C. 做好基本生活救助

D. 落实社会保险

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

B. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

C. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

D. 家庭社会工作提升整个家庭的社会功能

A. 家庭救助和帮扶

B. 家庭生活教育

C. 家庭能力建设

D. 心理辅导

A. 了解服务对象的现状及需求

B. 评估救助对象的申请资格

C. 评估社工所在机构的资源

D. 评估救助对象所在社区的资源

A. 没有服务对象或受助者，社会工作就失去了对象，社会工作也就不会发生

B. 服务对象都是自己主动求助而形成的

C. 服务对象在服务发生之前处于潜在状态

D. 一个人或群体愿意接受服务或帮助，就变成了服务对象

A. 政府救助、社会帮扶、家庭自救

B. 政府救助、社会帮扶

C. 政府帮扶、社会救助、家庭自救

D. 政府帮扶、社会救助

A. 兜底线

B. 保基本

C. 救急难

D. 促发展

A. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

B. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

C. 家庭社会工作只注重个人的成长需要，提升个人的社会功能

D. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

A. 帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

B. 提高家庭的经济水平

C. 促进家庭关系的和谐

D. 帮助处于危机当中的家庭解决困难

A. 对收入来源不固定、家庭成员有劳动能力的农村低保家庭，每月核查一次

B. 对特困人员、短期内经济状况变化不大的低保家庭，每年核查一次

C. 对收入来源不固定、家庭成员有劳动能力的城市低保家庭，每月核查一次

D. 对特困人员、短期内经济状况变化不大的低保家庭，每季度核查一次

A. 服务对象识别

B. 协助申请低保

C. 开展能力建设

D. 促进社会融入

A. 促进小力就业

B. 帮助小力接受教育

C. 做好基本生活救助

D. 落实社会保险

A. 下岗或失业

B. 未成年

C. 丧失劳动能力

D. 年老、疾病或丧失劳动能力

A. 下岗或失业

B. 未成年

C. 丧失劳动能力

D. 年老、疾病或丧失劳动能力

A. 针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预

B. 邀请社区中的所有家庭参与社区行动

C. 协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素

D. 为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助

A. 给家庭提供具体帮助

B. 增强家庭能力

C. 帮助家庭恢复其社会功能

D. 帮助家庭协调家庭关系