与个案工作和小组工作相比较，社区工作分析问题的视角更注重（）。

A. 结构取向

B. 功能取向

C. 问题取向

D. 个人取向

A. 发展性社会工作将投资与社会发展相结合，引入了社会投资的概念

B. 传统社会工作的焦点在于问题的解决和修补

C. 发展性社会工作较为重视院舍服务

D. 发展性社会工作更注重问题的预防和服务对象能力的发展

A. 对家庭问题的治疗性

B. 分析视角的结构性

C. 对现有制度的反思性

D. 工作内容的政治性

E. 介入问题的宏观性

A. 分析问题的视角更为结构取向

B. 注重个人和家庭的问题

C. 介入问题的层面更为宏观

D. 具有一定的政治性

E. 富有批判和反思精神

A. 向他们提供理财辅导和情绪疏导

B. 自掏腰包替他们解决生活困难

C. 动员志愿者，为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品

D. 召开低保户座谈会，听取他们的意见，商讨解决办法

E. 向社区内所有低保户做问卷调查，了解他们的实际情况

A. 社区工作介入问题的层面更为宏观

B. 社区工作富有批判和反思精神

C. 社区在生活方式和文化方面是不相同的

D. 社区工作不同于个案工作、小组工作，它具有一定的政治性

E. 社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群

A. 居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家

B. 社会工作者在决定方案时起主导作用

C. 社会工作者运用专业知识推动社区改变

D. 社区居民参与社区需求的分析与界定

E. 社会工作者无需考虑居民的意见和看法

A. 分析问题的视角更加结构化

B. 注重个人和家庭的问题

C. 介入问题的层面更为宏观

D. 具有一定的政治性

E. 富有批判和反思精神

A. 富有批判和反思精神

B. 介入问题的层面更为宏观

C. 具有一定的政治性

D. 分析问题的视角更加趋于结构取向

A. 在分析问题的时候，视角应该趋向结构取向，而非个人取向

B. 注重权利和资源分配公正，介入问题的视角更为宏观

C. 不断发现和挖掘居民的潜能

D. 注重培养自己的批判和反思精神

E. 鼓励居民参与社区共同问题的解决

A. 注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则，也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则

B. 社会工作者应重点关注个别目标的完成与否

C. 尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策

D. 社区参与可以激发个人成长，实现社区工作以人为发展中心的目标

E. 社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的

A. 关注社区困难群体

B. 分析问题的视角更加趋于结构取向

C. 具有一定的政治性

D. 介入问题的层面更为宏观

A. 注重和谐工作手法，强调居民和团体间的团结、合作和互助

B. 强调社区自助自决的目标

C. 较为适合在我国城乡社区施行

D. 对因基本矛盾而引发的社区问题有较好效果

E. 比较注重专家的作用，因而使决策和行动都可以有更高的效率

A. 分析问题的视角更为结构取向

B. 介入问题的层面更为宏观

C. 具有一定的政治性

D. 工作方法更为科学

A. 在社区工作的评估阶段，应采用定性研究方法

B. 在评估个案工作的效果时，应采用观察法

C. 在分析社区问题时，应关注整体与部分之间的关系

D. 在把握单个调查对象的情况时，可进行问卷调查

A. 经济性

B. 建设性

C. 现实性

D. 政治性

A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务

B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题

C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”

D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点

E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助

A. 小组工作是一种社会工作的专业方法

B. 小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C. 小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题

D. 小组以组员之间经验的相互影响和分享为手段，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

E. 小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力

A. 关注社区困难群体

B. 分析问题的视角更加趋于结构取向

C. 具有政治性

D. 介入问题的层面更为宏观

A. 小组组员的问题共同性或相似性

B. 强调小组组员的民主参与

C. 运用小组治疗性因素

D. 分析问题的视角更加趋于结构取向

A. 结构取向

B. 个人取向

C. 群体取向

D. 非结构取向

A. 小组工作是社会工作的基本方法之一

B. 以具有共同需求或相近问题的群体为服务对象

C. 由于需求和问题的千差万别，因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度

D. 经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享

E. 帮助小组组员改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标

A. 小组工作是一种社会工作的专业方法

B. 小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C. 小组组员在小组过程中面对面的互动，互相影响，共同解决所面对的问题

D. 小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

E. 小组可以划分为不同类型

A. 富有批判和反思精神

B. 介入问题的层面更为宏观

C. 具有一定的政治性

D. 分析问题的视角更加趋于结构取向

A. 组员问题的共同性或相似性

B. 强调小组成员的民主参与

C. 注重团体的动力

D. 强调社会工作者的权威

E. 组员问题的差异性

A. 组员问题的共同性或相似性

B. 强调小组成员的民主参与

C. 注重团体的动力

D. 强调社会工作者的权威

E. 组员问题的差异性

A. 个案工作

B. 小组工作

C. 社区工作

D. 社会工作研究

A. 个案工作

B. 小组工作

C. 社区工作

D. 社会工作行政

A. 个案工作

B. 小组工作

C. 社区工作

D. 社会工作行政

A. 小组工作

B. 社区工作

C. 个案工作

D. 社会工作督导

A. 小组工作

B. 社区工作

C. 个案工作

D. 社会工作督导

A. 过程评估

B. 任务评估

C. 成果评估

D. 效益评估

A. 强调运用专业知识、科学决策，理性推动社区改变

B. 致力于促进居民参与，通过自助和互助解决社区问题

C. 重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者资源，关怀社区困难群体

D. 强调社会工作者的核心工作是社区资料收集、事实分析和方案决策

A. 社会个案工作

B. 社会小组工作

C. 社会督导工作

D. 社区工作

A. 社区资源管理

B. 明确目标

C. 设计方案

D. 执行社区工作方案

E. 社区问题分析

A. 小组工作

B. 个案工作

C. 社区工作

D. 社会行政

A. 社区工作

B. 小组工作

C. 个案工作

D. 社会行政

A. 小组组员问题的共同性或相似性

B. 强调小组组员的民主参与

C. 注重团体的动力

D. 追求和谐目标

E. 运用小组治疗性因素

A. 小组工作是一种社会工作的专业方法

B. 小组工作是社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程

C. 小组组员在小组过程中面对面的互动、互相影响、共同解决所面对的问题

D. 小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善服务对象的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标

E. 小组可以划分为不同类型

A. 个案工作

B. 小组工作

C. 社区工作

D. 家庭工作

A. 个案工作

B. 小组工作

C. 社区工作

D. 家庭工作

A. 小组工作

B. 个案工作

C. 社区工作

D. 行政工作

A. 个案工作

B. 小组工作

C. 社区工作

D. 行政工作

A. 社会工作研究不可以独立于具体实务过程

B. 社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

C. 社会工作研究注重采用社会工作视角

D. 社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域

A. 目标是通过治疗，促进个人行为改变

B. 小组组员通常是有较严重情绪问题、行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人

C. 社会工作者扮演使能者和协调者的角色

D. 社会工作者扮演治疗者和专家的角色

E. 目标是通过治疗，促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持

A. 妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体

B. 尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点

C. 了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社会工作者必须遵守的工作原则

D. 妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题

A. 尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家

B. 重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置

C. 强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案

D. 采用整体的思维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题

A. 尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家

B. 重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置

C. 强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案

D. 采用整体的四维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题

A. 社会工作者按照既定的目的带领和引导组员的过程

B. 小组工作是一种社会工作的专业方法

C. 社会工作者在小组工作中处于绝对的领导地位

D. 小组组员相互影响，通过面对面的互动共同解决面临的问题

E. 小组成员之间经验的相互影响，从而改善案主的社会功能

A. 小组工作

B. 个案工作

C. 社会工作行政

D. 社区工作

E. 帮扶工作