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第1题
按时完成作业、养成预习习惯、按时起床、控制玩电子游戏时间等，属于行为契约法的（）程序。
A.
商定奖惩清单
B.
书写行为契约
C.
确定目标行为
D.
填写“执行记录表”
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第2题
初次制定契约不要开始就挑战"不许玩手机""保证作业正确"等高难度的目标；把大的目标进一步细化成小的目标。属于行为契约法工作程序中的（）。
A.
商定奖惩清单
B.
书写行为契约
C.
确定目标行为
D.
签字承诺
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第3题
针对学龄前儿童的攻击性行为，社会工作者可以从（）等方面进行干预。
A.
通过对家庭教养方式的干预，帮助孩子在健康的养育环境中形成良好的品行习惯。
B.
通过对父母的行为干预，帮助家长成为孩子良好品行的榜样
C.
通过司法介入，将孩子带离并寄养于品行良好的寄养家庭
D.
对父母进行情绪干预帮助父母学习情绪控制
E.
指导孩子学习正确的情绪宣泄途径，培养孩子行为和情绪控制能力
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第4题
社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及生活习惯。在服务过程中，小王首先应该（）
A.
与老师一起确立愿望清单
B.
与学生一起书写行为契约
C.
与学生一起商定目标行为
D.
与家长一起商定监督办法
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第5题
案例：张丽的丈夫独立经营一家网络公司，因工作繁忙，平时很少过问儿子小雷的事情。为了更好地照顾小雷，张丽目前是全职妈妈。小雷是独生子女，从小娇生惯养，在小学时学习成绩还不错，可自从上了初中，便开始迷上网络游戏，经常逃课、不写作业，学习成绩急剧下降。张丽意识到是自己疏于管教，于是开始严格要求小雷，并禁止他玩游戏，还停止给他零花钱。任性的小雷竟然以离家出走的方式向母亲抗议，并表示要自己独立。无助的张丽找到社会工作者，希望能够帮助儿子。问题：.界定服务对象的问题或需要。.确定服务目的与目标。.选择介入策略。
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第6题
社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于（）
A.
米德的自我理论
B.
皮亚杰的认知发展理论
C.
斯金纳的操作行为理论
D.
埃里克森的人类发展阶段论
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第7题
关于家庭行为学习的说法，错误的是（）。
A.
家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务
B.
家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系
C.
家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励
D.
家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务
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第8题
关于施工过程及施工中工人工作时间的说法，正确的是（）。
A.
工人在工作过程中为恢复体力所必需的休息时间，应列在损失时间中进行计算
B.
从施工组织的角度看，工序是组成施工过程的基本单元
C.
工序是组织上分不开和技术上相同的施工过程
D.
按施工过程的完成方法分类，分为工序工作过程和综合工作过程
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第9题
小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不整理。说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是（）。
A.
指导小强改变不良的行为习惯
B.
指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式
C.
指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划
D.
指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励
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第10题
社会工作者在小组的开始阶段塑造信任的小组氛围，可以采取的做法有（）
A.
主动与组员沟通建立信任
B.
组织开展破冰游戏促进互动
C.
培养组员倾听他人意见的习惯
D.
找并强调组员之间的相似性
E.
强调小组契约和规范
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第11题
为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯，社会工作者所用的合理目标是（）。
A.
减少服务对象“开小差”的次数
B.
改变服务对象不良的行为习惯
C.
培养服务对象良好的听课习惯
D.
延长服务对象上课集中注意力的时间
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第12题
小刚上小学四年级，爸爸妈妈都是初中毕业.文化水平不高，经营一家杂货店，平时很忙。他们虽然在学习上无法给予小刚太多辅导，但对小刚的成绩要求很严格，每次考试过后都要询问小刚的排名。小刚很听话也很努力，成绩一直比较优异，每天下学回到家自己写作业，也不用父母多操心。但是最近小刚的成绩下降得很厉害，放学回家的时间也比之前晚，引起了父母的关注。父母发现小刚放学后不是先回家，而是钻进一家游戏厅去打游戏。一次，父亲在游戏厅把小刚抓了个正着，回家一顿暴打，警告小刚不准再进游戏厅。刚开始几天小刚按时回家写作业，也没再进游戏厅。但是没过多久，小刚看见周围的小伙伴都偷偷地去游戏厅，自己也忍不住想进去，犹豫再三后，他还是跟小伙伴们又一起去玩游戏了，但是每次玩的时间不敢太长，怕被父母发现。后来小刚越来越沉迷游戏，上课也总想着游戏的内容，在时间上已经无法把控自己，经不住诱惑的小刚开始频繁出入游戏厅，成绩变得更差了：于是又被父亲从游戏厅抓回了家一顿暴打，对于小刚这种屡教不改的行为，其父母很是生气和失望，觉得小刚辜负了他们的期望。开始不给小刚零花钱，想以此来遏制小刚玩游戏，但是没有任何正面效果，反而起了很大的副作用，小刚比之前更加猖狂地玩游戏，完全不害怕父母的责骂。小刚的父母对此很无奈，却也找不到合适的解决方法，对小刚沉迷游戏的行为无能为力，来机构求助。问题：.什么是儿童社会工作，儿童社会工作的实务原则有哪些？.如果你是儿童社会工作者，接到小刚这个案例，你将如何帮助小刚？
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第13题
小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于（）。
A.
骄纵型
B.
专制型
C.
放纵型
D.
民主型
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第14题
根据《旅行社条例实施细则》规定，旅行社及其委派的导游人员、领队人员在经营、服务中享有（）权利。
A.
要求旅游者如实提供所有的个人信息，按时提交相关证明文件
B.
要求旅游者如实提供旅游所必需的个人信息，按时提交相关证明文件
C.
要求旅游者遵守旅游合同约定的旅游行程安排，妥善保管随身物品
D.
拒绝旅游者提出的超出旅游合同约定的不合理要求
E.
无视旅游者违背旅游目的地的法律风俗习惯的言行
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第15题
下列关于旅游不文明行为的表述错误的是（）。
A.
旅游者和旅游从业人员是旅游不文明行为的行为主体
B.
旅游者在旅游过程中发生的，因违反境内外法律法规、公序良俗，造成严重社会不良影响的行为，属于旅游不文明行为
C.
旅游从业人员在从事旅游经营管理和服务过程中，因违反法律法规、工作规范、公序良俗、职业道德，造成严重社会不良影响的行为，属于旅游不文明行为
D.
旅游不文明行为主要依靠道德约束，不涉及法律规范
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第16题
导致发生事故的成因有（）。
A.
直接原因，是指人的不安全行为或习惯造成物的不安全状态
B.
间接原因，是指人的缺点造成人的不安全行为或习惯
C.
基本原因，是指人的遗传和社会环境造成人的缺点
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第17题
下列表述中，属于电动机试运行要求内容的是（）。
A.
通电时间不小于48h
B.
通电时间不小于24h
C.
电动机的保护、控制、测量、信号等回路调试完成、动作正常
D.
试运前应手动盘车，电动机转子转动灵活，无碰卡现象
E.
电动机试运行前应检测绝缘电阻，不低于0.5MΩ
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第18题
采用自动启动的自动扶梯或自动人行道，当乘客从预定运行方向相反的方向进入时，自动扶梯或自动人行道（）。
A.
按预先确定的方向启动，运行时间应不少于10s
B.
按预先确定的相反的方向启动，运行时间应不少于10s
C.
按预先确定的方向启动，运行时间应不少于15s
D.
按预先确定的相反的方向启动，运行时间应不少于15s
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第19题
小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为（）。
A.
可控性特点
B.
整合性特点
C.
发展性特点
D.
多样性特点
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第20题
当事人对合同价款或报酬约定不明确的，按照以下规则来处理履行中的问题（）。
A.
可以先协商达成补充协议
B.
不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定
C.
按照订立合同时履行地的市场价格履行
D.
按照履行合同时履行地的市场价格履行
E.
依法应当执行政府定价或者政府指导价的，按照规定履行
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第21题
中学生小飞最近对网游很感兴趣，他对学校社会工作者说：“游戏里的声光影像、情节、装备都极其炫酷，现实里没有同样的刺激和满足，只要有足够的时间和经验就能升级，但学习中时间和成绩没什么关系，没成就感。”针对小飞的情况，社会工作者的下列做法中，属于预防层面的有（）。
A.
帮助小飞提高学习能力和学习成绩
B.
联系专业机构帮助小飞矫正行为偏差
C.
引导家长给予小飞更多关心
D.
帮助小飞养成良好的作息习惯
E.
帮助小飞提高人际交往能力
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第22题
事故的成因有（）。
A.
接原因,是指人的不安全行为或习惯造成物的不安全状态
B.
接原因,是指人的缺点造成人的不安全行为或习惯
C.
本原因,是指人的遗传和社会环境造成人的缺点
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第23题
当双代号网络计划的计算工期等于计划工期时，对关键工作的说法错误的是（）。
A.
关键工作的自由时差为零
B.
关键工作的最早完成时间与最迟完成时间相等
C.
关键工作的持续时间最长
D.
关键工作的最早开始时间与最迟开始时间相等
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第24题
监理工程师不同意验收应指出存在问题,明确()。
A.
处理方法
B.
处理程序
C.
处理意见
D.
完成时间
E.
完成人
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第25题
为提高工人劳动效率，某公司对施工过程进行研究，发现消耗时间和损失时间可以适当优化从而提高生产率。研究员小张对工人机械操作的系列动作研究后发现，可避免的损失中断时间是提高劳动效率的关键。于是该公司优化场地配置，提供便利供水点使得工人中断时间减少等。根据材料回答以下问题：
A.
施工过程的完成方法分类不包括（）。
B.
属于损失时间的是（）。
C.
按照施工中工人工作时间的分类可以分为（）?
D.
该公司优化场地配置，为员工提供便利措施是否合理?
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第26题
在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者除了开展行为治疗、规范教育外，培养青少年的（），也是重要的服务内容。
A.
自我管理能力
B.
自我控制能力
C.
自我约束能力
D.
自我反思能力
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第27题
现在中学生群体很流行电子游戏，许多学生因此影响了学习，甚至有的学生模仿游戏里的人物，做出了一些危险行为。针对这种现象，学校社会工作者设计了一套方案，其中属于预防层面的有（）。
A.
帮助学生提高学习能力和学习成绩
B.
针对有偏差行为的学生开展矫正服务
C.
引导家长关注学生的日常活动
D.
帮助学生养成良好的作息习惯
E.
开展社会交往小组活动
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第28题
某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。
A.
思想引导
B.
习惯养成
C.
职业指导
D.
婚恋
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第29题
各自书写对自己行为约束的部分，完成之后可以讨论制作一个"行为执行记录表"。属于“行为契约法”基本工作程序的（）。
A.
确定目标行为
B.
商定奖惩清单
C.
书写行为契约
D.
规定出如何测量目标行为
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第30题
某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的（）
A.
儿童问题辅导
B.
儿童社会化引导
C.
儿童支持服务
D.
儿童娱乐和休闲
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第31题
单位工程施工进度计划的作用不包括（）。
A.
控制单位工程的施工进度
B.
确定单位工程的各个施工过程的施工顺序
C.
为编制年度等计划生产作业计划提供依据
D.
控制不同时段的工程成本
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第32题
单位工程施工进度计划的作用不包括（）。
A.
控制单位工程的施工进度
B.
确定单位工程的各个施工过程的施工顺序
C.
为编制年度等计划生产作业计划提供依据
D.
控制不同时段的工程成本
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第33题
为了帮助大学刚毕业的新入职教师更好的掌握培养学生良好学习习惯的技巧，校长告诉他们可以运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，老师可以（）。
A.
用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.
用父母的权威来要求孩子服从
C.
用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.
循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
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第34题
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。
A.
用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.
用父母的权威来要求孩子服从
C.
用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.
循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
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第35题
建筑装饰装修工程施工进度计划的作用表现在（）。
A.
是控制工程施工进程和工程竣工期限等各项装饰装修工程施工活动的依据
B.
确定装饰装修工程各个工序的施工顺序及需要的施工持续时间
C.
组织协调各个工序之间的衔接、穿插、平行搭接、协作配合等关系
D.
指导现场施工安排，控制施工进度和确保施工任务的按期完成
E.
为制订各项资源需用量计划和编制施工准备工作计划提供依据
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第36题
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。
A.
思想引导
B.
习惯养成
C.
职业指导
D.
婚恋服务
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第37题
（）为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。
A.
思想引导
B.
习惯养成
C.
职业指导
D.
婚恋服务
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第38题
社会工作者通过开展"建立健康婚恋观”“青春期教育”“掌握交往技巧"等专题服务，属于（）。
A.
婚恋服务
B.
社交指导
C.
职业指导
D.
习惯养成
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第39题
培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的（）方面。
A.
思想引导
B.
习惯养成
C.
社交指导
D.
职业指导
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第40题
为青少年提供职业规划、就业见习基地建设、面试技巧训练、就业讯息咨询、网络创业公益培训、就业资源联动等，属于服务青少年成长发展的（）方面。
A.
习惯养成
B.
思想引导
C.
职业指导
D.
社交指导
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第41题
强强因为玩游戏没能完成学校的作业，对此妈妈对他采取了游戏禁令，不再让他玩iPad。两周后，妈妈看到强强做到了每天回家首先完成作业，而且做作业的效率有了明显得提高，便取消了限制游戏的禁令，允许强强每周五、周六晚上可以晚半小时iPad。妈妈的做法属于（）。
A.
消退
B.
惩罚
C.
负强化
D.
正强化
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第42题
导游小李在带团过程中，发现游客张某的言行违反了当地的法律与风俗习惯，小李及时制止了张某的言行，小李行使了导游的（）权利。
A.
人身权
B.
履行职务权
C.
申请复议权
D.
诉讼权
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第43题
学校社会工作者小安在工作中，为了让家长更好地配合学校，培养孩子良好的学习习惯，为家长组织了一个教育小组，在小组中，小安指导父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。
A.
用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.
用父母的权威来要求孩子服从本文
C.
用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.
循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
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第44题
【背景】为提高工人劳动效率，某公司对施工过程进行研究，发现消耗时间和损失时间可以适当优化从而提高生产率。研究员小张对工人机械操作的系列动作研究后发现，可避免的损失中断时间是提高劳动效率的关键。于是该公司优化场地配置，提供便利供水点使得工人中断时间减少等。
A.
属于损失时间的是（）。【单选题】
B.
施工过程的完成方法分类不包括（）。【单选题】
C.
按照施工中工人工作时间的分类可以分为（）?【多选题】
D.
该公司优化场地配置，为员工提供便利措施是否合理?【判断题】
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第45题
老李是一名退休工人，现在赋闲在家想学一点东西，消遣时光，对于老李来说学习新东西时要注意的事项有（）。
A.
学习的内容要贴近个人的生活，注意知识的实用性
B.
有练习新行为的机会
C.
要善于利用新的科技进行辅助学习
D.
所学知识要紧跟时尚潮流
E.
多花一些时间用在学习中
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第46题
老李是一名退休工人，现在闲置在家想学一点东西，消遣时光，对于老李来说学习新东西时要注意的事项有（）。
A.
学习的内容要贴近个人的生活，注意知识的实用性
B.
有练习新行为的机会
C.
要善于利用新的科技进行辅助学习
D.
所学知识要紧跟时尚潮流
E.
多花一些时间用在学习中
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第47题
项目经理首要职责是（）。
A.
在预算范围内按时优质地领导项目小组完成全部项目工作内容，并使客户满意
B.
按时优质地领导项目小组完成全部项目工作内容，无需考虑预算问题
C.
按时领导项目小组完成全部项目工作内容，不必考虑客户是否满意
D.
在预算范围内领导项目小组完成全部项目工作内容，无需特别注意完成时间
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第48题
某建筑装饰公司承揽了一栋18层精装房的装饰装修工程施工，总高57米。外墙6层以下贴瓷砖，6层以上用真石漆，拟采用落地钢管脚手架。除卧室采用符合实木地板外，其余所有地面采用地砖铺贴；厨房、卫生间墙面贴墙砖，电梯厅、楼梯间及走道墙面和顶棚为高分子无机涂料，其余墙面刷乳胶漆；厨房、卫生间采用集成吊顶，其余房间吊顶为轻钢龙骨纸面石膏板吊顶。请根据背景资料，回答下列1～5题。
A.
若本装饰工程在施工中发生生产安全事故，现场最先发现事故的人员应立即上报给（）
B.
本工程拟采用双代号网络图进行施工进度控制，双代号网络图的时间参数有（）
C.
本工程不需要编制安全专项施工方案
D.
对施工过程的质量控制，必须以工序作业质量控制为基础和核心。工序的质量控制是施工阶段质量控制的重点。
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第49题
《未成年人保护法》规定，应采取各种方法保障未成年人的合法权益，侵害未成年人合法权益的行为要受到法律的制裁。其中家庭保护的主要内容包括（）。
A.
为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障
B.
关注未成年人的生理、心理状况和情感需求
C.
教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯
D.
妥善管理和保护未成年人的财产
E.
校应当实随素质教育提高教育质量
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第50题
某公司设备二队铆工班孙×和起重班苏×在结构厂二车间北侧露天平台预制方炉钢结构立柱（600号H钢，长24.04mm），在柱子翻面后吊起摆正过程中（吊起高度240mm），焊工要×和铆工孙×站在柱子西端外侧扶着柱子稳住，李×站在南面，孙×站在北面。柱子吊起后受扭力作用西端向南转动，孙×将李×推开，跨到柱子南面内侧试图将柱子稳住，但由于柱子惯性较大，西端撞在南侧另一根摆放的柱子上，将孙×左小腿挤在中间，造成左下肢胫骨、腓骨骨折。请判断事故原因。
A.
柱子翻身起吊就位时没按规定用四个吊点起吊，而是用2个点吊点造成了不平衡，产生扭力引起柱子转动构成不安全状态。这是事故发生的直接原因和主要原因
B.
现场作业面狭窄也是造成事故的重要原因
C.
吊装作业前没有编制专项施工方案，因此对吊装柱子过程的平衡问题没有系过设计计算而是凭系验选择
D.
施工人员安全意识差，对违章冒险作业习以为常
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搜题
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