初次制定契约不要开始就挑战"不许玩手机""保证作业正确"等高难度的目标；把大的目标进一步细化成小的目标。属于行为契约法工作程序中的（）。

A. 商定奖惩清单

B. 书写行为契约

C. 确定目标行为

D. 签字承诺

A. 商定奖惩清单

B. 书写行为契约

C. 确定目标行为

D. 填写“执行记录表”

A. "行为契约法"是行为主义心理学常用的一种行为治疗技术

B. 指服务者与被服务者经过双方共同协商后签订的对双方都具有约束力的口头协定

C. 双方契约，由寻求一项行为目标改变的一方，与实施强化的契约管理者组成

D. 单方契约更有制约效果

A. 职业健康安全目标应与职业健康安全方针一致

B. 职业健康安全目标在制定的过程中，需要有使用的要求且与工作人员进行协商

C. 目标制定的过程中应得到监视

D. 目标一旦制定，不能进行更换

A. 职业健康安全目标应与职业健康安全方针一致

B. 职业健康安全目标在制定的过程中，需要有使用的要求且与工作人员进行协商

C. 目标制定的过程中应得到监视

D. 目标一旦制定，不能进行更换

A. 职业健康安全目标应与职业健康安全方针一致

B. 职业健康安全目标在制定的过程中，需要有使用的要求且与工作人员进行协商

C. 目标制定的过程中应得到监视

D. 目标一旦制定，不能进行更换

A. 职业健康安全目标应与职业健康安全方针一致

B. 职业健康安全目标在制定的过程中，需要有使用的要求且与工作人员进行协商

C. 目标制定的过程中应得到监视

D. 目标一旦制定，不能进行更换

A. 职业健康安全目标应与职业健康安全方针一致

B. 职业健康安全目标在制定的过程中，需要有使用的要求且与工作人员进行协商

C. 目标制定的过程中应得到监视

D. 目标一旦制定，不能进行更换

A. 职业健康安全目标应与职业健康安全方针一致

B. 职业健康安全目标在制定的过程中，需要有使用的要求且与工作人员进行协商

C. 目标制定的过程中应得到监视

D. 目标一旦制定，不能进行更换

A. 与老师一起确立愿望清单

B. 与学生一起书写行为契约

C. 与学生一起商定目标行为

D. 与家长一起商定监督办法

A. 确定目标行为

B. 商定奖惩清单

C. 书写行为契约

D. 规定出如何测量目标行为

A. 准备阶段

B. 开始阶段

C. 中期转折阶段

D. 后期成熟阶段

A. 小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始

B. 组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程

C. 小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标

D. 工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段

A. 下列标准中，不属于某工程项目标准明细表中的全部标准的是（）。

B. 直接决定了标准项目能否覆盖工程建设活动的全部工作内容是工程项目标准体系的（）。

C. 关于工程项目标准体系编制依据的说法，正确的有（）。

D. 工程项目的差异决定了工程项目标准体系的“科学性"。

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 确定强化与惩罚条件

B. 确定目标行为

C. 契约双方签字

D. 认知调整

E. 规定出如何测量目标行为

A. 保密原则

B. 小组契约

C. 秩序性规范

D. 文化规范

A. 企业以定额为依据保障了企业的合理利润

B. 企业以定额作为促使工人节约社会劳动（工作时间、原材料等）和提高劳动效率加快工作进度的手段

C. 作为工程造价计价依据，促使企业加强管理，把社会劳动的消耗控制在合理的限度内

D. 作为工程成本计算的依据

E. 作为项目决策依据的定额指标

A. 施工成本目标的逐层分解

B. 在施工过程中对施工成本目标进行动态跟踪和控制

C. 如有必要（即发现原定的施工进度目标不合理，或原定的施工进度目标无法实现等），则应调整施工进度目标

D. 定期对施工进度的计划值和实际值进行比较

A. 评估小组活动是否达到目标

B. 调整小组目标和小组契约

C. 交流在小组活动中的成长

D. 总结在小组活动中的有益启示

E. 表达参与小组活动的感受

A. 确定一个月度或旬的施工机械的需求

B. 确定一个月度或旬的建筑材料的需求

C. 论证施工总进度目标

D. 确定各分部分项工程的施工时间及其相互之间的衔接、穿插、平行搭接、协作配合等关系

E. 分解施工总进度目标确定里程碑事件的进度目标

A. 目标只能是战略性的。

B. 目标指的是要实现的结果。

C. 职业健康安全目标是组织为实现与职业健康安全方针相一致的特定结果而制定的目标。

D. 目标可以是运行层面的。

A. 目标只能是战略性的。

B. 目标指的是要实现的结果。

C. 职业健康安全目标是组织为实现与职业健康安全方针相一致的特定结果而制定的目标。

D. 目标可以是运行层面的。

A. 目标只能是战略性的。

B. 目标指的是要实现的结果。

C. 职业健康安全目标是组织为实现与职业健康安全方针相一致的特定结果而制定的目标。

D. 目标可以是运行层面的。

A. 目标只能是战略性的。

B. 目标指的是要实现的结果。

C. 职业健康安全目标是组织为实现与职业健康安全方针相一致的特定结果而制定的目标。

D. 目标可以是运行层面的。

A. 目标只能是战略性的。

B. 目标指的是要实现的结果。

C. 职业健康安全目标是组织为实现与职业健康安全方针相一致的特定结果而制定的目标。

D. 目标可以是运行层面的。

A. 目标只能是战略性的。

B. 目标指的是要实现的结果。

C. 职业健康安全目标是组织为实现与职业健康安全方针相一致的特定结果而制定的目标。

D. 目标可以是运行层面的。

A. 对小兰身上目前出现的问题进行分析，初步判定她面临着就业、家庭关系等方面的问题

B. 小田决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式

C. 小田设计的对这个个案的目标是协助小兰改变就业观念，克服自卑感

D. 与小兰的父母进行约谈，为小兰改善家庭环境和支持网络

E. 尽快为小兰找到理想的工作，促进其更快地融入社会

A. 根据员工个人的特点分配工作

B. 为员工确定具有挑战性的目标

C. 允许员工对机构未来提出建议

D. 协助员工将个人目标和机构目标结合

E. 为通过社会工作师考试的员工涨薪

A. 不断改进和自我完善的有效方法

B. 推动企业开展标准化工作中不可缺少的重要工具

C. 提高企业的营销能力

D. 提高企业的科学化管理水平

E. 实现企业的方针目标

A. 处理抗拒行为

B. 确定工作目标

C. 保持组员对整体目标的意识

D. 协助组员重新建构小组

E. 适当控制小组的进程

A. 下列选项中，不属于确定施工顺序应考虑得因素的是（）。

B. 工程施工目标不包括的内容有（）。

C. 下列选项中说法正确的有（）。

D. 在工程建设中，施工安排中应根据分部（分项）工程或专项工程的规模、特点、重要程度、目标控制和总承包单位的要求设置项目管理机构。

A. 标准体系相互关联，有较高的（），能够确保工程项目大型化标准体系满足标准体系目标的实现要求。

B. 随着生产社会化发展，以及工程项目大型化发展，任何一个单独的标准都难以独立发挥其效能，这也客观要求标准体系相互关联，这是企业标准体系（）特征。

C. 建立企业标准体系必须有明确的目的，诸如（）等，目标应是具体的、可测量的。

D. 企业标准体系是企业内的标准按其内在的联系形成的科学的有机整体。

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 施工方法标准:对工程项目建设施工中各分项工程的操作工艺要求均有明确的规定,并对各操作环节均有明确的技术要求

B. 工程质量标准:各施工项目、各分项均有明确的质量验收标准

C. 产品标准:工程中所采用的建筑材料和产品均有相应的质量和性能的标准,以及检验试验的方法标准

D. 管理标准:满足企业和项目管理的要求,并保证工程项目建设活动高效运行

E. 工作标准:能够覆盖各岗位人员,并满足企业和项目管理的要求

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档

A. 目标一旦制定，不能再进行改变

B. 目标制定时不需要进行沟通与协商，只需要有风险和机遇的评价结果

C. 目标策划时，要考虑将实现职业健康安全目标的措施融入其业务过程

D. 只需要策划目标，不需要进行其他文件化信息存档