社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结合（），为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法。

A. 男女平等

B. 妇女发展

C. 女权主义

D. 社会性别视角

A. 妇女社会工作是以弱势妇女为对象

B. 一方面运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女的社会福利与妇女发展，推动妇女工作的专业化发展

C. 另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标

D. 两方面内容相辅相成，构成中国妇女社会工作的核心内涵

A. 解决妇女存在的特殊问题和发展问题

B. 保障足妇女的社会福利，维护妇女权益，促进妇女发展

C. 推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标

D. 妇女社会工作的工作对象开始以男性为主

E. 用社会性别视角以及应用社会工作专业价值理念和方法，总结和提炼本土的妇女工作实践经验

A. 经济援助

B. 法律援助

C. 妇女赋权

D. 性别视角

E. 宣传教育、倡导和多部门合作

A. 小丽教导案主在家庭生活中自我增权

B. 小丽去了解案主早年的生活经历

C. 小丽教导案主争取更人性化的生活

D. 小丽关心案主的经济状况对她家庭生活的影响

E. 小丽教导案主成为家庭角色的扮演者

A. 社会性别是一种社会关系，也是一种权力关系

B. 社会性别是后天社会建构而成的

C. 社会性别社会化的过程深深影响了女孩和男孩以及女人和男人的行为、态度和技能

D. 社会性别是由后天的性别区别而决定的

E. 社会性别是人们先天形成的

A. 妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体

B. 尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点

C. 了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社会工作者必须遵守的工作原则

D. 妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题

A. 建立平等的协作关系

B. 协助妇女重新界定问题，提升意识

C. 挖掘自身潜能，链接周围资源，解决面对的问题

D. 协助相同处境的妇女建立学习小组

A. 女性发展不属于社会工作的服务范畴

B. 妇女权益的维护只能依赖法律手段

C. 妇女社会工作主要针对成年女性，不包括女童

D. 妇女社会工作是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作

A. 承认妇女的多样性，注重与其一起工作时视角的多样性

B. 妇女本身也是资源，她们有能力处理自己的问题

C. 妇女是发展的客体，而不是主体

D. 增加妇女的资源和选择的多样性

A. 社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情

B. 将妇女当成传宗接代的生育工具，无视妇女作为人的权利

C. 社会为妇女生殖健康提供的资源有限

D. 人们包括妇女自身缺乏对生殖健康权利的认识

E. 我国妇女的宫颈癌、乳腺癌的发病率较高

A. 具有性别敏感性的倾听

B. 肯定妇女在家庭中所承担责任的价值

C. 责怪妇女带来的问题

D. 鼓励表达个人化的故事和经验

E. 尊重妇女的语言表达逻辑

A. 男女平等是指男女两性在社会和家庭两方面享有平等的权利和机会

B. 男女平等是妇女解放的重要目标，也是社会进步的一项重要指标

C. 男女平等是整个社会平等的一部分

D. 男女平等国策的贯彻和执行就是社会性别主流化的过程

A. 妇女社会工作

B. 家庭社会工作

C. 社会救助社会工作

D. 矫正社会工作

A. 社会工作就是做好事，就是志愿服务

B. 社会工作注重专业价值、强调专业方法

C. 社会工作就是彻底地为服务对象提供各种帮助

D. 社会工作是帮助有困难的人及群体的活动

E. 社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动

A. 家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关

B. 婆媳矛盾是看婆媳个人的素质问题

C. 婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映

D. 传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源

A. 彻底修改法律中涉及打击拐卖妇女犯罪行为的有关条文

B. 在政府、社会、社区、家庭以及个人层面开展一系列的具有针对性的综合治理

C. 改善被拐卖、拐妇女在流入地的生存与发展

D. 杜绝拐卖／骗妇女现象的发生

E. 公安机关解救被拐妇女后，需要运用社会工作的理念和方法进行后续的跟进服务

A. 不断完善法律法规，建立平等就业机制，在劳动法、就业保障体系等方面进行修改、补充和完善

B. 加强宣传，加大对男女平等基本国策和法律保障的宣传力度

C. 女性开设一些自强小组，帮助女性认识到性别歧视的社会原因，增强自身的就业能力

D. 呼吁社会对有性别歧视的用人单位进行谴责

A. 不断完善法律法规，建立平等就业机制。在劳动法、就业保障体系等方面进行修改、补充和完善

B. 加强宣传，加大对男女平等基本国策和法律保障的宣传力度

C. 针对女性开设一些自强小组，帮助女性认识到性别歧视的社会原因，增强自身的就业能力

D. 呼吁社会对有性别歧视的用人单位进行谴责

A. 兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B. 兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C. 小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D. 需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

A. 兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B. 兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C. 小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D. 需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

A. 每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特的需要

B. 要充分考虑服务对象的性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教及精神或生理状况等方面的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突

C. 尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能是社会进步的标志之一

D. 不同的社会工作方法在应用个别化原则时有区别

E. 不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别

A. 解决妇女面临的实际困难

B. 维护妇女权益和关注妇女的发展

C. 倡导和促进性别平等和公正的机制建设

D. 完善妇女权益保障制度

E. 用性别视角分析妇女问题

A. 女性主义

B. 性别平等

C. 女权主义

D. 社会性别

A. 人人平等

B. 男女平等

C. 性别公正

D. 社会平等

A. 社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务

B. 社会工作者追求社会变革，特别是为弱势群体寻求社会变革

C. 社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性

D. 社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准，并有效地运用它们开展社会服务

A. 家庭社会工作

B. 妇女社会工作

C. 矫治社会工作

D. 康复社会工作

A. 倾听王丽的叙述，并且将王丽安排到安全的地方

B. 对王丽进行心理辅导

C. 提供咨询，告诉有关女性的保护措施和政策

D. 对王丽之前的体谅进行责备，并告诫王丽，以后家里的事情不能听之任之

E. 多与王丽沟通，建立信任、真诚的关系

A. 主要探究困难群体及其议题

B. 采用整合审视的研究视角

C. 体现研究者的角色单一性

D. 坚守社会工作伦理和社会研究伦理

E. 旨在推进福利、促进实务和提升理论

A. 发展性社会工作将投资与社会发展相结合，引入了社会投资的概念

B. 传统社会工作的焦点在于问题的解决和修补

C. 发展性社会工作较为重视院舍服务

D. 发展性社会工作更注重问题的预防和服务对象能力的发展

A. 社区工作介入问题的层面更为宏观

B. 社区工作富有批判和反思精神

C. 社区在生活方式和文化方面是不相同的

D. 社区工作不同于个案工作、小组工作，它具有一定的政治性

E. 社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群

A. 社会工作的助人方法是指在实际工作中所使用的一般方法

B. 专业的助人方法是现代社会工作的核心组成部分

C. 社会工作拥有一整套助人的方法

D. 在宏观社会工作中，助人方法更凸显出其重要性

E. 专业助人方法是社会工作者区别于一般助人者的明显之处

A. 认知行为

B. 优势视角

C. 增强权能

D. 精神分析

A. 社会工作研究不可以独立于具体实务过程

B. 社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者

C. 社会工作研究注重采用社会工作视角

D. 社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域

A. 社会政策的基本内容是向广大社会成员提供各种社会服务

B. 社会政策具有社会性的目标

C. 社会政策采用商业化交换的运行原则

D. 社会政策是社会服务与社会管理相结合的政策体系

E. 社会政策是与经济目标完全相悖的

A. 兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性别需求

B. 时间和场地需要根据妇女的情况而定

C. 把自己作为一个领导小组活动的专家

D. 社工需要将自己投入到小组中

E. 以满足妇女实用性性别需求为基础

A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策

B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧

C. 针对特困群体的危机介入

D. 依托社区组织，立足社区现状，直接为需要救助的社区居民提供服务

A. 妇女受压迫是人类与生俱来的社会现象

B. 妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺度

C. 妇女参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件

D. 妇女解放是一个长期的历史过程

E. 妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用

A. 社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务

B. 社会工作者追求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革

C. 社会工作者对每个人都给予关心和尊重。意识到个体的差异和文化及种族上的多元性

D. 社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并有效地运用它们开展社会服务

A. 以困难群体及其相关议题为主要对象

B. 研究涉及强势群体

C. 体现研究者的角色多样性

D. 采用社会工作视角

A. 变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作

B. 妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性

C. 残疾人社会工作是针对残障人士开展的社会福利服务

D. 医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源

E. 在儿童社会工作领域，可以把儿童发展纳入到工作范围中

A. 劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

B. 肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己

C. 对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动

D. 指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为

A. 矫正社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中

B. 矫正社会工作是专业人员在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术为服务对象服务

C. 服务对象为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员

D. 服务时间是在审判、监禁、社区矫正期间

E. 提供的服务包括思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务

A. 宣传和教育的方法

B. 倡导

C. 多部门合作

D. 行政执法

A. 社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色

B. 社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、支持者、倡导者

C. 从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者

D. 社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色

A. 认知行为理论

B. 优势视角理论

C. 增强权能理论

D. 精神分析理论

A. 社会工作伦理体现了社会工作专业的一种总体价值偏好，是社会工作专业化的重要前提

B. 社会工作专业伦理是指导社会工作从业人员正确履行责任和义务并预防道德风险的行为规范

C. 社会工作伦理可以引导社会工作者开展自我反思，帮助其积累服务经验，减少自我价值丧失感

D. 社会工作专业伦理的内容具有规范性、系统性和完整性的特征，对所有从业人员具有较强的约束力

A. 主要探究困难群体及其议题

B. 采用整合审视的研究视角

C. 恪守社会工作伦理和社会研究伦理

D. 目的在于促进实务、提升理论和推进福利

E. 研究者是资料的统计者和试验者

A. 服务对象对自己的角色期望

B. 社会工作者对自己的角色期望

C. 服务对象对社会工作者的角色期望

D. 社会工作者对服务对象的角色期望

E. 协商各自的看法