关于从根本上治理拐卖妇女这一社会危害极大的问题，下列说法正确的有（）。

A. 彻底修改法律中涉及打击拐卖妇女犯罪行为的有关条文

B. 在政府、社会、社区、家庭以及个人层面开展一系列的具有针对性的综合治理

C. 改善被拐卖、拐妇女在流入地的生存与发展

D. 杜绝拐卖／骗妇女现象的发生

E. 公安机关解救被拐妇女后，需要运用社会工作的理念和方法进行后续的跟进服务

A. 妇女社会工作的服务对象是弱势的妇女群体

B. 尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点

C. 了解妇女、理解她们的现实处境、接纳她们的生存选择等，都是社会工作者必须遵守的工作原则

D. 妇女问题不仅是个人问题，更是社会问题和制度问题

A. 妇女社会工作是以弱势妇女为对象

B. 一方面运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护妇女权益，促进妇女的社会福利与妇女发展，推动妇女工作的专业化发展

C. 另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标

D. 两方面内容相辅相成，构成中国妇女社会工作的核心内涵

A. 溺、弃、残害女婴

B. 歧视、虐待生育女婴的妇女

C. 剥夺妇女的继承权

D. 干涉妇女的结婚、离婚自由

E. 用迷信、暴力等手段残害妇女

A. 妇女社会工作

B. 家庭社会工作

C. 社会救助社会工作

D. 矫正社会工作

A. 解决妇女存在的特殊问题和发展问题

B. 保障足妇女的社会福利，维护妇女权益，促进妇女发展

C. 推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标

D. 妇女社会工作的工作对象开始以男性为主

E. 用社会性别视角以及应用社会工作专业价值理念和方法，总结和提炼本土的妇女工作实践经验

A. 防止性侵害权利

B. 人身自由

C. 人格权

D. 生命健康权

A. 禁止非法搜查妇女的身体

B. 禁止溺、弃、残害女婴

C. 禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育的妇女

D. 可以收买被拐卖、绑架的妇女

A. 李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢？

B. 李女士，我很理解您作为家庭妇女的不容易

C. 李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢？

D. 李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢？

A. 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

B. 《中共中央关于全面推进社会建设若干重大问题的决定》

C. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

D. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

A. 倾听王丽的叙述，并且将王丽安排到安全的地方

B. 对王丽进行心理辅导

C. 提供咨询，告诉有关女性的保护措施和政策

D. 对王丽之前的体谅进行责备，并告诫王丽，以后家里的事情不能听之任之

E. 多与王丽沟通，建立信任、真诚的关系

A. 溺、弃、残害女婴

B. 歧视、虐待生育女婴的妇女

C. 用迷信、暴力等手段残害妇女

D. 干涉妇女的结婚、离婚自由

E. 剥夺妇女的继承权

A. 禁止非法搜查妇女的身体

B. 禁止溺、弃、残害女婴

C. 禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育的妇女

D. 可以收买被拐卖、绑架的妇女

E. 禁止虐待、遗弃病、残妇女和老年妇女

A. 《中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》

B. 《中共中央关于全面推进社会建设若干重大问题的决定》

C. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

D. 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

A. 就业问题

B. 留守妇女和流动妇女问题

C. 参政问题

D. 推动社会性别主流化问题

A. 关注妇女的多样性

B. 关注妇女的声音和经验

C. 理解妇女的现实处境

D. 注重资源分配公平公正

E. 注重本土妇女工作经验的总结和提炼

A. 发现所研究的受虐妇女群体的特殊

B. 推论受虐妇女群体的总体特征

C. 验证有关妇女被虐待的理论假设

D. 归纳提炼出有关受虐妇女问题的理论

A. 发现所研究的受虐妇女群体的特殊

B. 推论受虐妇女群体的总体特征

C. 验证有关妇女被虐待的理论假设

D. 归纳提炼出有关受虐妇女问题的理论

A. 怀孕的妇女

B. 正在哺乳自己婴儿的妇女

C. 有疾病的

D. 生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的

A. 协助妇女认清自己的性格、特长和优势

B. 协助妇女认清问题本身可能带来的机会和挑战

C. 协助妇女从自己的生命故事的回顾中找到解决问题的动力和契机

D. 肯定妇女为解决问题而做过的努力以及取得的成绩，并且从中看到自己的能力和优势

E. 协助妇女链接周围的资源，建立学习小组

A. 家庭问题与传统社会性别对妇女角色的定位相关

B. 婆媳矛盾是看婆媳个人的素质问题

C. 婚姻问题是社会性别问题在家庭中的反映

D. 传统性别制度是导致婆媳矛盾的深层根源

A. 协助妇女认清自己的性格、特长和优势

B. 指出妇女为解决问题而表现出的不足，并且从中看到自己的劣势和短处

C. 协助妇女认清问题本身可能带来的机会和挑战

D. 协助妇女从自己的生命故事的回顾中找到解决问题的动力和契机

E. 协助妇女连接周围的资源，建立支持小组

A. 相对于行政管理而言，社会工作可以从更深层次上发挥这种功能

B. 社会工作既强调社会秩序的重要，也强调通过完善制度解决问题

C. 社会工作通过服务化解矛盾、解决问题，从而实现这一功能

D. 维持社会秩序是社会工作对社会的唯一功能

A. 国家保护妇女的婚姻自主权.禁止干涉妇女结婚、离婚自由

B. 妇女有按照国家有关规定生育子女的权利，也有不生育的自由

C. 父亲丧失行为能力不能担任未成年子女监护人的，任何人不得干涉母亲的监护权

D. 在夫妻财产共同所有的情况下，女方因抚育子女等承担较多义务的，有权在离婚时要求男方予以补偿

E. 妇女对夫妻共同财产享有与配偶平等的占有、使用、收益、处分的权利

A. 国家保护妇女的婚姻自主权，禁止干涉妇女结婚、离婚自由

B. 妇女有按照国家有关规定生育子女的权利，也有不生育的自由

C. 父亲丧失行为能力不能担任未成年子女监护人的，任何人不得干涉母亲的监护权

D. 在夫妻财产共同所有的情况下，女方因抚育子女等承担较多义务的，有权在离婚时要求男方予以补偿

E. 妇女对依照法律规定的夫妻共同财产享有与配偶平等的占有、使用、收益、处分的权利

A. 妇女受压迫是人类与生俱来的社会现象

B. 妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺度

C. 妇女参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件

D. 妇女解放是一个长期的历史过程

E. 妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用

A. 女性发展不属于社会工作的服务范畴

B. 妇女权益的维护只能依赖法律手段

C. 妇女社会工作主要针对成年女性，不包括女童

D. 妇女社会工作是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作

A. 承认妇女的多样性，注重与其一起工作时视角的多样性

B. 妇女本身也是资源，她们有能力处理自己的问题

C. 妇女是发展的客体，而不是主体

D. 增加妇女的资源和选择的多样性

A. 正在哺乳自己婴儿的妇女

B. 怀孕的妇女

C. 患有慢性病但不严重的患者

D. 生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的

A. 《关于对婚姻法若干问题的司法解释》

B. 《消除对妇女的暴力行为宣言》

C. 《中华人民共和国妇女权益保障法》

D. 《女职工劳动保护规定》

A. 宣传和教育的方法

B. 倡导

C. 多部门合作

D. 行政执法

A. 家庭社会工作

B. 妇女社会工作

C. 矫治社会工作

D. 康复社会工作

A. 有严重疾病需保外就医的被判处拘役的罪犯

B. 怀孕的被判处有期徒刑的妇女

C. 生活不能自理，不至于危害社会的被判处拘役的罪犯

D. 有2岁小孩被判处无期徒刑的妇女

A. 有严重疾病需保外就医的被判处拘役的罪犯

B. 怀孕的被判处有期徒刑的妇女

C. 生活不能自理，不至于危害社会的被判处拘役的罪犯

D. 有2岁小孩被判处无期徒刑的妇女

A. 个体的各项生理功能都发生较大退化

B. 能熟练处理各种社会关系，解决问题更加充满智慧

C. 思维呈衰退趋势，但又具有较大的平衡性，思维的速度、灵活程度等衰退得较快

D. 这个时期面临着学习、恋爱、婚姻、家庭和就业等一系列的问题

E. 较为活跃的社会角色逐渐消退，社会地位下降

A. 向社会宣传各种维护妇女权益的法律知识

B. 调查研究妇女权益状况

C. 追究侵害妇女权益方的法律责任

D. 督促健全维护妇女权益的机制

A. 变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作

B. 妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性

C. 残疾人社会工作是针对残障人士开展的社会福利服务

D. 医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源

E. 在儿童社会工作领域，可以把儿童发展纳入到工作范围中

A. 被宣告缓刑的

B. 有严重疾病需要保外就医的

C. 怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女

D. 被剥夺政治权利，并在社会上服刑的

E. 生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的

A. 维护妇女的合法权益

B. 帮助妇女脱贫

C. 保障妇女的生殖安全

D. 提升妇女的社会地位

A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务

B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题

C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”

D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点

E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助

A. 分析问题的成因

B. 协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色，关注生育健康权利

C. 将妇女问题个人化

D. 寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因，协助认清个人无力感的具体形成过程

E. 协助妇女链接周围的资源，建立支持小组

A. 问题认识和分析的“分支法”

B. 问题认识和分析的“列举法”

C. 问题认识和分析的“工作表法”

D. 问题认识和分析的“评估法”

A. 根据案例内容，下列说法正确的是（）。

A. 根据案例内容，下列说法正确的是（）。

A. 立法保护

B. 法律知识宣传教育

C. 司法和执法保护

D. 法律服务和援助

A. 重视培养、选拔女干部担任领导成员

B. 女性心思细腻，因此社会团体任用干部时，应该坚持女士优先的原则

C. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中，应该有适当数量的妇女代表

D. 应逐步提高妇女代表在全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中的比例

A. 社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情

B. 夫家将妇女当成传宗接代的生育工具

C. 李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识

D. 李阿姨自身生育能力不强

A. 与蔡女士一起找她丈夫理论

B. 请律师找蔡女士的丈夫商谈离婚事宜

C. 劝说蔡女士千万不要激怒丈夫，以免受到更大的伤害

D. 应蔡女士的要求，将她安置到相关庇护场所

A. 缓解压力和宣泄情绪

B. 协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”

C. 重新建构权力关系

D. 建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感