下列关于实证主义方法论，说法正确的是（）

A. 实物具有不可重复性，也没有一般规律

B. 研究者和资料收集都难于做到价值中立

C. 社会研究的任务在于说明社会规律是什么

D. 重视以历史事实与社会事实说明社会规律

A. 强调价值中立，在研究中不作价值判断

B. 事物本身存在着内在的、可重复的规律

C. 否认客观事实，观察到的东西都是“人造的”

D. 社会科学要说明个别具体事物之间的联系

A. 实证主义方法论

B. 反实证主义方法论

C. 马克思主义方法论

D. 实践主义方法论

E. 建构主义方法论

A. 实证主义理论是一套判断知识有效性的规则

B. 在后现代主义那里，知识是权力的反映

C. 实证主义主张探索世界形成知识的方法是多方面的

D. 对实证主义者来说，价值与知识无关，科学价值是中立的

E. 实证主义认为客观世界是可测量的，而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的

A. 批判主义方法论

B. 实证主义方法论

C. 诠释主义方法论

D. 反实证主义方法论

A. 实证主义方法论

B. 反实证主义方法论

C. 建构主义方法论

D. 马克思主义方法论

A. 建构主义方法论

B. 马克思主义方法论

C. 实证主义方法论

D. 反实证主义方法论

A. 实证主义方法论产生于19世纪30至40年代，孔德和伯杰是其代表人物

B. 实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究

C. 反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素

D. 马克思主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论

E. 社会学的现象学是建构主义方法论理论源头之一

A. 宏观定义方法论

B. 马克思主义方法论

C. 实证主义方法论

D. 反实证主义方法论

A. 它是定量研究的基础

B. 产生于19世纪三四十年代

C. 由孔德首先提出，后来得到进一步完善

D. 认为社会研究旨在说明社会现象应该是什么

A. 诠释主义方法论

B. 马克思主义方法论

C. 批判主义方法论

D. 实证主义方法论

A. 诠释主义方法论

B. 马克思主义方法论

C. 实证主义方法论

D. 批判主义方法论

A. 反对把社会现象归结为只对各种社会现象做整体说明

B. 注重研究者与被研究者的主观性

C. 具有人文主义倾向

D. 强调实施是人们建构的，并受环境的影响

A. 实证主义理论关注差异性和独特性

B. 实证主义主张探索世界形成知识的方法是唯一的

C. 实证主义理论是一套判断知识有效性的规则

D. 价值与知识无关，科学是价值中立的

A. 社会现象既然是有规律的，因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的

B. 社会研究旨在说明社会现象应该是什么，而不是说明社会现象或规律是什么

C. 自然科学方法适合于社会研究

D. 事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律

A. 认为事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律

B. 认为社会现象之间的关系是可以被感知、概括和客观计量的

C. 社会研究旨在说明社会现象应该是什么

D. 认为自然科学方法适合于社会研究

E. 认为社会现象是可以被感知、概括和客观计量的

A. 社会工作研究在价值上应该采取相对主义立场

B. 现实是被社会性地创造出来的

C. 目的是理解社会情境中的社会意义

D. 解释是探究普遍规律的，是通过演绎推理来推进的

E. 解释通过实践而被验证

A. 强调社会现象不同于自然现象

B. 认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素

C. 赞成在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法

D. 注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程

A. 否认存在客观事实

B. 社会问题要经历建构过程

C. 社会现象是有规律的

D. 强调社会现象不同于自然现象

A. 实证主义方法

B. 反实证主义方法

C. 建构主义方法

D. 马克思主义方法

A. 社会研究对象是客观的

B. 社会现象与自然现象有明显的不同

C. 社会现象有规律可循

D. 自然科学的方法适用于社会研究

A. 社会现实具有多重层次

B. 目的是解释那些被隐藏起来的事物，从而解放人们并为人们赋权

C. 社会工作研究的目的是发现规律

D. 对人的能动性采取有限自主性的立场

A. 所有调整安全生产关系的法律规范都属于广义的安全生产法

B. 狭义的安全生产法专指最高立法机关制定的安全生产法律规范

C. 广义与狭义安全生产法的区别在于，广义安全生产法的立法主体是多元的，而狭义安全生产法的立法主体是一元的

D. 我们通常所说的安全生产法是狭义的

A. 所有调整安全生产关系的法律规范都属于广义的安全生产法

B. 狭义的安全生产法专指最高立法机关制定的安全生产法律规范

C. 广义与狭义安全生产法的区别在于，广义安全生产法的立法主体是多元的，而狭义安全生产法的立法主体是一元的

D. 我们通常所说的安全生产法是狭义的

A. 所有调整安全生产关系的法律规范都属于广义的安全生产法

B. 狭义的安全生产法专指最高立法机关制定的安全生产法律规范

C. 广义与狭义安全生产法的区别在于，广义安全生产法的立法主体是多元的，而狭义安全生产法的立法主体是一元的

D. 我们通常所说的安全生产法是狭义的

A. 人的意识层次是由意识、表意识与潜意识构成的

B. 意识是人在任何时候都可以觉察的主观经验

C. 潜意识是一种低级的心理过程

D. 潜意识是非理性的

E. 潜意识对人的行为的影响是无所不在的

A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法错误的是（）。

B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法错误的是（）。

C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法正确的是（）。

D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法，它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。

A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法错误的是（）。（单选题）

B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法错误的是（）。（单选题）

C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法正确的是（）。（多选题）

D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法，它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。（判断题）

A. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法错误的是（）。

B. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法错误的是（）。

C. 关于工程定额计价方法与工程量清单计价方法的联系和区别，以下说法正确的是（）。

D. 无论是工程定额计价方法还是工程量清单计价方法，它们的工程造价计价都是一种从下而上的分部组合计价方法。

A. 康德

B. 罗杰斯

C. 孔德

D. 弗洛伊德

A. 方法主要来源于社会工作者的个人经验

B. 方法来源于普遍经验

C. 方法被实践证明是有效的

D. 方法可以通过教育和培训习得

A. 治疗师应遵循普遍化原则

B. 与本我、自我相比，超我遵循现实原则

C. 人的内心冲突可能与早期生活经历有关

D. 治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

A. 要解决服务对象的问题就要探究其潜意识

B. 自我具有管理人格体系的能力

C. 防卫机制是一种正向的自我调适方法

D. 可以通过自由联想的方法发现潜意识

E. 人类在婴儿时期是不存在欲望的

A. 在无套利市场上，投资者可以“高卖低买”获取收益

B. 在无套利市场上，投资者可以“低买高卖”获取收益

C. 在均衡市场上，不存在任何套利机会

D. 在有效的金融市场上，存在套利的机会

A. 未造成重大事故可以自行商量决定

B. 正确佩戴和使用劳动防护用品是从业人员必须履行的法定义务

C. 用人单位不需要为从业人员提供必要的、安全的劳动防护用品

A. 下列选项中不属于承担民事责任的是（）。

B. 下列关于听证程序的论述正确的是（）。

C. 下列法律中属于基本法律的是（）。

D. 取消一定期限内参加依法必须进行招标的项目的投标资格是一种行政处罚。

E. 剥夺政治权利属于刑罚中主刑的一种。

F. 行政处罚的对象是违反行政法规范的法人或其他组织。

A. 下列选项中不属于承担民事责任的是（）。

B. 下列关于听证程序的论述正确的是（）。

C. 下列法律中属于基本法律的是（）。

D. 取消一定期限内参加依法必须进行招标的项目的投标资格是一种行政处罚。

E. 剥夺政治权利属于刑罚中主刑的一种。

F. 行政处罚的对象是违反行政法规范的法人或其他组织。

A. 下列选项中不属于承担民事责任的是（）。

B. 下列关于听证程序的论述正确的是（）。

C. 下列法律中属于基本法律的是（）。

D. 取消一定期限内参加依法必须进行招标的项目的投标资格是一种行政处罚。

E. 剥夺政治权利属于刑罚中主刑的一种。

F. 行政处罚的对象是违反行政法规范的法人或其他组织。

A. 下列选项中不属于承担民事责任的是（）。

B. 下列关于听证程序的论述正确的是（）。

C. 下列法律中属于基本法律的是（）。

D. 取消一定期限内参加依法必须进行招标的项目的投标资格是一种行政处罚。

E. 剥夺政治权利属于刑罚中主刑的一种。

F. 行政处罚的对象是违反行政法规范的法人或其他组织。

A. 系统理论认为，受助者的问题来自于其所在的系统，而不是单纯的个人问题

B. 系统理论和社会工作专业坚持的“人在环境中”的观点是不同的

C. 生态系统理论深受达尔文“人在情境中”观念的影响

D. 社会工作对系统理论的应用始于赫恩早期提出的统合取向的社会工作概念

A. 社会工作领域专业价值目标包括终极目标和一般目标

B. 社会工作专业价值观的建立与履行是以专业化为前提

C. 社会工作专业本身的专业特质是通过价值体系确立的

D. 社会工作价值观规定专业的社会责任进而保护案主利益

A. 安全生产标准化建设是落实企业安全生产主体责任的必要途径

B. 安全生产标准化建设是强化企业安全生产基础工作的长效制度

C. 安全生产标准化建设是政府实施安全生产分类指导、分级监管的重要依据

D. 安全生产标准化建设是有效处理事故发生的重要手段

E. 安全生产标准化内涵非常丰富，包含安全目标、组织机构与职责、安全生产投入、法律法规、安全管理制度和职业健康等各个方面

A. 安全生产标准化建设是落实企业安全生产主体责任的必要途径

B. 安全生产标准化建设是强化企业安全生产基础工作的长效制度

C. 安全生产标准化建设是政府实施安全生产分类指导、分级监管的重要依据

D. 安全生产标准化建设是有效处理事故发生的重要手段

E. 安全生产标准化内涵非常丰富，包含安全目标、组织机构与职责、安全生产投入、法律法规、安全管理制度和职业健康等各个方面

A. 安全生产标准化建设是落实企业安全生产主体责任的必要途径

B. 安全生产标准化建设是强化企业安全生产基础工作的长效制度

C. 安全生产标准化建设是政府实施安全生产分类指导、分级监管的重要依据

D. 安全生产标准化建设是有效处理事故发生的重要手段

E. 安全生产标准化内涵非常丰富，包含安全目标、组织机构与职责、安全生产投入、法律法规、安全管理制度和职业健康等各个方面

A. 安全生产标准化建设是落实企业安全生产主体责任的必要途径

B. 安全生产标准化建设是强化企业安全生产基础工作的长效制度

C. 安全生产标准化建设是政府实施安全生产分类指导、分级监管的重要依据

D. 安全生产标准化建设是有效处理事故发生的重要手段

E. 安全生产标准化内涵非常丰富，包含安全目标、组织机构与职责、安全生产投入、法律法规、安全管理制度和职业健康等各个方面

A. 盈亏平衡点的含义是指企业的固定成本等于变动成本

B. 当实际产量小于盈亏平衡产量时，企业亏损

C. 盈亏平衡点产量越小，抗风险能力就越强

D. 实际生产能力大于盈亏平衡点，就可盈利

E. 盈亏平衡点产量越大，抗风险能力就越强

A. 对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，受赠人可以变卖，所取得的全部收入应当用于捐赠目的

B. 受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的，应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途

C. 受赠人应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督

D. 县级以上人民政府及其部门作为受赠人时，只可以按照捐赠人的意愿分发或者兴办公益事业，不得将其受赠财产转交公益性社会团体或者公益性非营利的事业单位

A. 马斯洛认为人有5种基本需要，依次构成需要的层次

B. 人的感受器官、效应器官等主要是寻求安全的工具

C. 自我实现的需要是最高层次的需要

D. 只有当较高层次的需求得到满足后，较低层次的需求才会出现并要求得到满足

A. 在一个工作场所内，可只设局部照明

B. 停电后，操作人员需及时撤离的施工现场，必须装设自备照明电源的应急照明

C. 在坑、洞、井内作业，厂房、道路、仓库、办公室、食堂、宿舍等应设一般照明、局部照明或混合照明

D. 对夜间影响行人和车辆安全通行的在建工程及机械设备，必须设置醒目的黄色信号灯

E. 室内照明方式可设置局面混和照明

A. 采用工程量清单计价模式的建设工程既可用综合单价法计价，也可用工料单价法计价。

B. 全部使用国有资金投资或国有资金投资为主的建设工程项目必须实行工程量清单计价。

C. 工程量清单项目基本以一个综合实体考虑，一般一个项目包括多项工程内容。

D. 工程量清单计价模式中的工程量计算规则在国家标准《建设工程工程量清单计价规范》的指导下，由各地区（省、自治区、直辖市）自行制定，在本地区域内统一。