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第1题
单亲家庭是指()。
A.
父母亲有一位已经过世的家庭
B.
母亲与子女一起生活的家庭
C.
父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭
D.
父亲或者母亲一方与子女一起生活的家庭
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第2题
王涛结婚前,一直与父母生活在一起,结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。像王涛这样的家庭类型属于()。
A.
核心家庭
B.
主干家庭
C.
单亲家庭
D.
多亲家庭
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第3题
以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境。那么下列选项中关于此处家庭的理解正确的是()。
A.
关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的
B.
其次是关系稳定的亲属家庭
C.
寄养家庭和收养家庭也是可以的
D.
再婚家庭也可以包括在内
E.
还包括单亲家庭
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第4题
张明和哥哥张峰一直与父母居住在一起,2020年张明结婚,由于没有独立住房,依然住在原来的房子里。该家庭属于()类型。
A.
核心家庭
B.
主干家庭
C.
联合家庭
D.
单亲家庭
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第5题
小张是家中独子,因无力购置新房,结婚后小两口与小张的父母住在一起。目前小张的家庭类型属于()。
A.
主干家庭
B.
单亲家庭
C.
联合家庭
D.
核心家庭
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第6题
朱朝阳同学目前是一名初一的学生,父母在自己9岁那年感情破裂离婚后,父亲重新组建了家庭并育有一女,朱朝阳则跟母亲一起生活。从家庭的类型来看,当前朱朝阳的家庭属于()
A.
离异家庭
B.
联合家庭
C.
核心家庭
D.
单亲家庭
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第7题
下列图示中,家庭成员共同居住。从家庭内部结构的角度看,此家庭的类型应是()「huixue_img/importSubject/1504642809259495424.jpeg」
A.
核心家庭
B.
单亲家庭
C.
联合家庭
D.
主干家庭
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第8题
根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为()。
A.
丁克家庭
B.
单亲家庭
C.
联合家庭
D.
核心家庭
E.
重组家庭
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第9题
单亲母亲家庭因父亲的缺失导致抵御风险的能力降低,然而,如何看待单亲母亲家庭会对其影响很大。社会工作者应该持有的观念是()。
A.
单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题
B.
单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题
C.
单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题
D.
单亲母亲都是可怜的弱者
E.
单亲家庭不是导致孩子问题的根源
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第10题
单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。下面对于应该怎样看待单亲母亲家庭的说法中,错误的是()。
A.
单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题
B.
单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题
C.
单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题
D.
单亲母亲都是可怜的弱者
E.
单亲家庭不是导致孩子问题的根源
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第11题
根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为不同的类型,以下表述正确的是()。
A.
丁克家庭规模较小,家庭关系较为简单,是现代社会最主要的家庭形式
B.
主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸
C.
父母与一对已婚子女共同居住属于联合家庭
D.
父母与多对已婚子女生活在一起属于主干家庭
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第12题
姚峰结婚前一直与父母生活在一起,结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。这种家庭类型属于()。
A.
核心家庭
B.
联合家庭
C.
主干家庭
D.
寄养家庭
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第13题
单亲家庭自强小组是()。
A.
教育小组
B.
任务小组
C.
支持小组
D.
治疗小组
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第14题
单亲家庭自强小组是()。
A.
教育小组
B.
任务小组
C.
支持小组
D.
治疗小组
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第15题
以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是:家庭是儿童成长的最佳环境。那么下列选项中关于此处家庭的理解正确的是()。
A.
关系紧密的原生家庭最好
B.
关系稳定的亲属家庭
C.
寄养家庭和收养家庭也是可以的
D.
再婚家庭也可以包括在内
E.
问题家庭
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第16题
老王今年47岁,膝下一儿一女,儿子已经成婚,目前老王同老伴及未婚的女儿居住在一起。老王的家庭目前属于()类型。
A.
核心家庭
B.
联合家庭
C.
主干家庭
D.
领养家庭
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第17题
据家庭()的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。
A.
内部结构
B.
人数
C.
内部关系
D.
代际
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第18题
根据家庭()的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。
A.
内部结构
B.
人数
C.
内部关系
D.
代际关系
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第19题
学校社会工作对学生家庭困境的介入包括()。
A.
提供情感支持
B.
动员社会及社区资源
C.
链接社会资源
D.
对其父母进行小组辅导
E.
发展支持系统
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第20题
在针对婚姻和家庭关系调适中,对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是()。
A.
尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
B.
要重新调整家庭权力
C.
工作和家庭生活的协调与平衡
D.
父母亲的职责是天职,不需要训练
E.
父亲的职责比母亲的职责更加重要
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第21题
以下关于家庭治疗的特点,说法正确的是()。
A.
家庭治疗是以家庭而不是以个人为治疗单位
B.
家庭治疗的目标和焦点是改变家庭内不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式
C.
家庭治疗注重家庭此时的境况以及成员间互动的实际过程,并注意引导家庭向积极的方向改变
D.
家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念
E.
家庭治疗的指导理论只有心理学
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第22题
以下关于家庭治疗的特点,说法正确的是()。
A.
家庭治疗是以家庭而不是以个人为治疗单位
B.
家庭治疗的目标和焦点是改变家庭内不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式
C.
家庭治疗注重家庭此时的境况以及成员间互动的实际过程,并着意引导家庭向积极的方向改变
D.
家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念
E.
家庭治疗的指导理论只有心理学
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第23题
家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,对个体具有纵向影响的是()。
A.
家庭的关系结构
B.
家庭的成员互动
C.
家庭的既往事件
D.
家庭的亲属关系
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第24题
社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈,他应该()。
A.
鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
B.
协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
C.
鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
D.
协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
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第25题
家庭对个体的影响,主要是通过家庭成员关系和家庭内互动发生的。其中家庭内互动影响,包括纵向和横向两个方面,下列因素中对个体具有纵向影响的因素是()。
A.
家庭的类型
B.
家庭的教养模式
C.
家庭中发生的既往事件
D.
家庭的亲属关系
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第26题
周红与大军结婚后,两人育有一女。为了照顾孩子,周红让自己的父母来同住,一起照看孩子。请问,周红现在的家庭类型属于()。
A.
核心家庭
B.
联合家庭
C.
主干家庭
D.
丁克家庭
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第27题
关于家庭行为学习的说法,错误的是()。
A.
家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务
B.
家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系
C.
家庭行为学习要求指导父母亲在孩子作出适当的行为时给予奖励
D.
家庭行为学习假设孩子在家庭生命周期不同阶段有相同的学习任务
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第28题
在()家庭中,家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。
A.
娇纵型
B.
支配型
C.
专制型
D.
民主型
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第29题
小高夫妻俩找到社会工作者,抱怨儿子小强升入初中之后天天沉迷游戏,怎么说都不听,功课成绩直线下降。社会工作者评估后,决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中,符合家庭行为学习方式的有()。
A.
与小强建立良好的合作关系
B.
向小高夫妻俩介绍家庭教育的知识
C.
增进小高夫妻俩与小强之间的有效沟通
D.
指导小高夫妻俩肯定小强好的行为表现
E.
指导小高夫妻俩合理处罚小强的不良行为
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第30题
家庭社会工作是以家庭作为受助单位而开展的社会工作服务活动,其目的是()。
A.
改善家庭的社会功能
B.
改善亲子关系
C.
改善家庭成员间的关系
D.
改善亲职状况
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第31题
关于家庭社会工作的基本假设,下面说法不正确的是()
A.
家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B.
家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C.
家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.
家庭系统理论是理解家庭内外部环境的重要依据
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第32题
关于家庭的定义,理解错误的是()。
A.
家庭是依靠婚姻联结起来的
B.
家庭是依靠血缘组成的.
C.
家庭单纯依靠法律联结起来的
D.
家庭成员之间存在深厚的情感联系
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第33题
关于家庭社会工作,下列表述不正确的是()。
A.
家庭社会工作目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能
B.
家庭服务以家庭整体为服务对象
C.
夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事,不需要社会工作的介入
D.
是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
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第34题
单亲家庭可能面临的问题有哪些?()
A.
经济压力的问题
B.
家庭成员的情绪问题
C.
儿童接受训练的问题
D.
儿童未来的独立生活问题
E.
儿童角色认同问题
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第35题
社区照顾模式的实施策略之一“由社区照顾”是指()。
A.
将一些服务对象留在社区内而开展的服务
B.
在服务对象的住所内为他们提供专业服务
C.
需要充足的支援性社区服务辅助才能使社区照顾持续下去
D.
由家庭、亲友、邻里和志愿者等所提供的照顾和服务
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第36题
社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”工作坊,工作坊的主题由家长确定,涉及儿童的营养、行为习惯、学业、亲子关系等方面,小王提供的上述服务,其内容属于()。
A.
家庭辅导
B.
儿童问题辅导
C.
亲职辅导
D.
家庭团队工作
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第37题
社会支持是由()所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。
A.
社会网络
B.
工作单位
C.
家庭
D.
社区
E.
亲密伙伴
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第38题
根据家庭内部结构的不同可以将家庭划分为不同的类型,以下表述正确的是()
A.
丁克家庭规模较小,家庭关系较为简单,是现代社会最主要的家庭形式
B.
主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸
C.
父母与一对已婚子女共同居住属于联合家庭
D.
父母与多对已婚子女生活在一起属于主干家庭
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第39题
家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一。下列家庭社会工作的说法。正确的是()。
A.
家庭社会工作就是家庭治疗
B.
家庭社会工作与家庭治疗截然不同
C.
家庭社会工作是家庭治疗的一个分支
D.
家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别
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第40题
案例:周婷今年29岁,22岁大学毕业后来到省城工作,并认识了当地人张涛,在相处了4个月后他们成为了闪婚一族。周婷在孩子出生后辞职当起全职太太。因为自己在省城没有什么朋友,所以也不怎么出门,很少和别人交往。张涛是一家公司的市场部经理,平时应酬很多,常常到半夜才回家。这也导致夫妻之间交流越来越少,感情也越来越淡薄。最近一次偶然的机会,周婷发现丈夫与公司的女同事有了婚外情,很受打击,一气之下与张涛离了婚。她觉得是自己太没追求,太没能力,才使丈夫在外面找了别的女人。离婚后周婷独自带着女儿生活,虽然张涛每月会按时给她和女儿一笔抚养费,但周婷始终觉得对不起女儿,觉得是自己的决定让女儿没有了完整的家庭。因此,她陷入了深深的自责,也感觉很无助,作为一名单身母亲,她无法接受自己离婚的事实,觉得自己的人生太失败了。在孤独和无助的处境下,周婷找到社区的社会工作者寻求帮助。在社会工作者进行了解后,发现社区还有好几个与周婷有相似经历的单亲母亲。问题:.作为社会工作者,应该如何看待单亲母亲家庭?.请谈谈针对周婷目前面临的困境,社会工作者如何运用个案、小组、社区的工作方法采取介入策略?
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第41题
由家庭、亲朋好友、邻居提供的关照是()。
A.
正式照顾
B.
机构照顾
C.
个人照顾
D.
非正式照顾
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第42题
以下对家庭社会工作的基本假设解释正确的是()。
A.
家庭支持是把握家庭成员需求的关键
B.
家庭中心视角是促使家庭成员改变的重要契机
C.
家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.
生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
E.
家庭支持包含家庭为家庭成员提供必要的支持和家庭成员之间的相互支持促进家庭生活的改善两层内涵
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第43题
正在上高中的小刘同学经常旷课、成绩垫底,还经常在学校搞破坏。小刘的班主任联系了学校里的社会工作者。社工接案之后为小刘开展了服务,在服务过程中,社工了解到,小刘是成长在单亲家庭之中,父亲长期忙于生意,对小刘并不加以管教,所以才导致小刘现在的状况。经过社会工作者的分析,是哪一社会环境因素导致小刘的现状()。
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第44题
家庭社会工作的基本假设有()。
A.
家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B.
家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C.
家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D.
生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
E.
提供心理及法律援助
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第45题
小玲,10周岁,在早年母亲离家出走后,一直与父亲生活。最近,小玲父亲因诈骗罪被判有期徒刑11年。小玲自父亲入狱后在邻居家暂时寄居。从为小玲创建健康成长的环境这一长远目标来看,此时,社会工作者应谋划为小玲提供()儿童福利服务。
A.
保护性
B.
替代性
C.
支持性
D.
补充性
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第46题
下面关于性别视角的家庭工作原则的说法,正确的是()。
A.
尊重接纳现实中家庭形式和婚姻形式的特殊性
B.
重新调整家庭权力,避免家庭暴力,冲突和资源分配不均
C.
社会应该为家庭提供必要的资源和服务,减轻家庭的负担
D.
工作和家庭生活的协调与平衡
E.
母亲的职责比父亲的职责重要,应该加强训练
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第47题
为了促进儿童健康成长,社会工作者针对某小区的全体居民进行儿童权利理念的宣传,教授父母儿童沟通的技能,让他们了解儿童生理、心理和社会行为发展的相关知识。居民通过学习后,亲子关系、家庭关系、婚姻关系得到了改善。社会工作者的上述做法是()
A.
家庭辅导
B.
亲子关系辅导
C.
亲职辅导
D.
科学育儿
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第48题
小月今年10岁,成绩一落千丈。妈妈很担心小月,希望她能好好学习。母女俩经常发生争执,亲子关系非常紧张。此时,小月妈妈需要提供的服务是()
A.
亲职教育
B.
亲子关系辅导
C.
家庭辅导
D.
婚姻辅导
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第49题
()是实现父母和子女的良性互动的专业指导或治疗活动。
A.
亲职教育
B.
婚姻辅导
C.
亲子关系辅导
D.
家庭辅导
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第50题
小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好,自己玩过的玩具不整理。说话也没礼貌,他们向社会工作者小孙求助。小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案,下列做法中正确的是()。
A.
指导小强改变不良的行为习惯
B.
指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式
C.
指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划
D.
指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励
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