更多“老年社会工作中,在()阶段,重点是与老人进行良好的沟通。”相关的问题
第1题
老年社会工作中,在()阶段,重点是与老人进行良好的沟通。
A.
介入
B.
接案
C.
预估
D.
制订计划
点击查看答案
第2题
在老年个案工作的()阶段,重点是跟老人进行良好的沟通交流。
点击查看答案
第3题
在老年个案社会工作中,在()阶段,要特别注意老人身体、心理社会方面的功能状况。
点击查看答案
第4题
以下关于老年社会工作的叙述错误的一项是()。
A.
老年社会工作是运用老年学的相关知识,以老年人及其相关人员和系统为工作对象而开展的服务
B.
老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能
C.
老年社会工作的服务对象特指那些处境困难的老人
D.
老年社会工作的重点是让老年人获得更好的社会支持,建立更好的社会网络和社会资源
点击查看答案
第5题
养老机构的工作人员向社会工作者反映,李奶奶最近闷闷不乐,社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点,社会工作者在这一阶段首先要做的是()。
A.
与李奶奶进行良好的沟通
B.
对李奶奶的问题进行预估
C.
与李奶奶讨论介入策略
D.
确定李奶奶问题的根本原因
点击查看答案
第6题
反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题,以下属于反移情的是()。
A.
社会工作者对丧偶、孤寡老年人给予过量的安抚与保护
B.
老年人看见社会工作者很像自己老对头的孩子而心生敌意
C.
社会工作者对老人特别不好,缺乏耐心和关怀
D.
社会工作者与老年人打交道的过程中,想到了自己的老年,并因此持有不同的心情
E.
老年人在与社会工作者沟通中想到了自己的孩子,对社会工作者表现出异样的热情
点击查看答案
第7题
根据老年阶段经常会遇到的问题,我们应如何关注老年人()。
A.
推动政府进一步完善各项老年人保障政策,确保其基本的生活和健康
B.
维护老年人的各项合法权益与生活尊严
C.
推动老年人积极地参与到社会中来,关注空巢老人
D.
加大对老年服务设施建设的投入
E.
使老年人能和青年人一样生活
点击查看答案
第8题
社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求,老年公寓负责人提醒小秦,只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解,下列封面信内容中,能够避免让老人产生误解的是()
A.
“我们绝不会公开您的个人资料”
B.
“我们希望了解老年朋友们院舍照顾的需求”
C.
“我们是老年公寓社会工作部的社会工作者”
D.
“我们通过入住老人登记编号进行随机抽样”
点击查看答案
第9题
“人在环境中”是社会工作分析服务对象问题的基本观点。该观点认为()。
A.
社会工作的工作重点是促进社会环境改变
B.
社会工作的工作重点是促进个人不当行为的改变
C.
社会工作的工作重点是促进人与社会环境相互协调与适应
D.
社会工作的工作重点是促进人与自然环境相互协调与适应
点击查看答案
第10题
反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题,以下不属于反移情的是()。
A.
社会工作者对丧偶、孤寡老年人给予过量的安抚与保护
B.
老年人看见社会工作者很像自己老对头的孩子而心生敌意
C.
社会工作者被老年人的离世影响了自己的情绪,感到悲观无助
D.
社会工作者与老年人打交道的过程中,想到了自己的老人,并因此持有不同的心情
点击查看答案
第11题
下面的案例中,属于老年人最关心和渴望的需要的是()。
A.
张奶奶一直身体不好,需要药物治疗和健康照顾
B.
王大叔家里是农村的五保户,今年该村大旱,颗粒无收,王大叔需要经济保障
C.
李大爷已经九十高龄,最近身体越来越虚弱,开始对儿孙交代自己的身后事安排
D.
已经丧偶的李大妈年过花甲,一人在家倍感孤单,希望找个老伴
点击查看答案
第12题
老年社会工作在个体层面的目的是()。
A.
为老年人提供各种支持性服务
B.
让老年人获得更好的社会支持
C.
协助老年人应对好年龄渐长所带来的挑战
D.
协助老年人解决由于年老而带来的问题,维持良好的日常生活功能
点击查看答案
第13题
社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目,运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务,在活动的设计上,小平应选择()。
A.
带有创意的表达性活动
B.
有较复杂工艺的活动
C.
有益于老人健康的简单活动
D.
带有竞争性的活动
点击查看答案
第14题
有关老年社区工作的表述,不正确的是()。
A.
老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源.为社区老人提供与其需求相匹配的优质服务,提高老人的生命质量和生活质量
B.
老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划与传输
C.
老年社区工作为老人提供涉及生活照顾、健康教育、志愿者工作、法律援助、精神健康、出行以及各类涉老信息方面的服务等
D.
社区入住设施服务可以为老年人提供“一站式”服务
点击查看答案
第15题
老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其最显著的特点,主要表现在()方面。
A.
心理老化
B.
生理老化
C.
社会角色变化
D.
记忆变化
E.
认知老化
点击查看答案
第16题
老年人个案工作中,充分吸收老年人参与是在()阶段。
A.
接案
B.
预估
C.
制订计划
D.
介入
点击查看答案
第17题
社会工作者小孙为社区内老年人提供居家养老服务,刘大爷身体健康,家庭经济状况良好,但无儿女,最近,刘大爷老伴突然去世,他特别伤心,觉得生活无望,情绪低落,针对这一情况,小孙应开展的工作有()。
A.
为刘大爷提供哀伤辅导
B.
帮助刘大爷理性认识死亡
C.
为刘大爷提供临终关怀服务
D.
帮助刘大爷申请生活救助
E.
协助刘大爷适应丧偶后的生活
点击查看答案
第18题
下列目标中,属于影响性目标的是()
A.
提高老年人的福利水平
B.
满足老年人的养老需求
C.
促进老年人的社会参与
D.
提升老年人服务满意率
点击查看答案
第19题
社会服务机构收到高奶奶的居家养老服务申请,机构督导志刚和新来的社会工作者小丁前往高奶奶家为其做预估。他们来到高奶奶家时,看到屋里十分热闹,亲戚朋友正在为高爷爷过生日。志刚和小丁恭喜高爷爷的寿辰,又与高奶奶另约了预估时间后,便与高奶奶道别。离开高奶奶家后,志刚告诉小丁,在为老年人做预估时,应考虑()。
A.
经济效益
B.
物理环境
C.
老人的收入水平
D.
预估的最佳时机
E.
保密问题
点击查看答案
第20题
怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分。在对过去的缅怀中,老人会有一些新的需要。一位老人改变居住环境后,总是喜欢谈论过去不如意的经历。针对这种情况,社会工作者首先需要做的是()。
A.
聆听老人生活中的困扰
B.
表达自己对老人想法的理解
C.
将老人界定为有问题的人
D.
将老人转介给其他社会服务机构
点击查看答案
第21题
老年人处于人生的最后一个年龄阶段,下列选项中不属于老人老化的特点的是()。
A.
生理老化
B.
心理老化
C.
社会角色变化
D.
精神退化
点击查看答案
第22题
在制订老年人工作计划阶段要充分(),即便是身体孱弱的老年人,也希望能尽量掌控自己的事情。
A.
让老年人的家人参与
B.
让老年人的好朋友参与
C.
吸收老年人参与
D.
让老人子女参与
点击查看答案
第23题
在微观层面,老年社会工作的目的是要()。
A.
积极与社会保持联结
B.
协助老年人解决因为年老而带来的角色转变
C.
维持良好的日常生活功能
D.
制定有关老年人的社会服务方案及相关政策
E.
致力于建立一个不分年龄,人人共享的社会
点击查看答案
第24题
老年人有老年人的意愿需要表达,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥,这是指老年人的()需要。
A.
健康维护
B.
社会参与
C.
经济保障
D.
婚姻家庭
点击查看答案
第25题
老杨工作退休后一直感到不习惯,社会活动减少,后来发展到经常为一些小事与妻子吵架,家庭关系也越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷,针对老杨的情况,小王制订了服务方案,根据老年发展特征,小王最宜提供的社会工作服务是()。
A.
引导老杨参与社会活动
B.
引导老杨改变个人性格
C.
帮助老杨处理负面情绪
D.
协助老杨增强独立意识
点击查看答案
第26题
80岁的老李有3个儿子和1个女儿,5年前老伴过世后,老李的身体每况愈下,健康状况堪忧,无法劳动,被安排轮流在几个孩子家生活。最近,老李不想再“流动”下去,就和女儿商议,在她家安度晚年,并把自己的房子留给女儿。三个儿子得知此事后,纷纷与父亲翻脸。老李面临的主要问题包括()。
A.
经济困难
B.
无用感
C.
疾病问题
D.
合法权益受损
E.
孤独感
点击查看答案
第27题
张爷爷刚入住养老院不久,面临新的环境需要有一个调整适应期。此时,机构社会工作者应该开展的服务是()。
A.
安排参观养老院
B.
与家人保持联络,消除他们的不良情绪
C.
迎新服务
D.
关注张爷爷的个别需求
点击查看答案
第28题
李老,1933年生,1950年入伍,次年参加抗美援朝,作战期间多次荣立二等功,1990年退役,2000年被移交安置到地方的干部休养。从部队到地方李老有着深深地失落感和“被抛弃感”,心里的“结”很难打开,随着年岁日高、,李老连门也不愿意出。最近因战负伤的左腿越来越不听使唤。躺在床上的李老唯一的乐趣就是每天翻看泛黄的军营相册,擦拭尘封的一枚枚军功章。休养所的社会工作者在引导李老进行人生回顾时,最适宜的做法是()。
A.
引导李老淡忘过去的经历,关注现实生活
B.
引导李老寻找往事的意义,珍惜当下生活
C.
引导李老回忆创伤的经历,给予心理治疗
D.
引导李老享受昔日的辉煌,忘却现实病痛
点击查看答案
第29题
老王是一名退休美术教师,退休后发挥自己的专长,主动到社区老年班教社区老人绘画。老王的行为是表达()的需要。
A.
健康维护
B.
婚姻家庭
C.
就业休闲
D.
社会参与
点击查看答案
第30题
老王是一名退休美术教师,退休后发挥自己的专长,主动到社区老年班教社区老人绘画,老王的行为是表达()的需要。
A.
健康维护
B.
婚姻家庭
C.
经济保障
D.
社会参与
点击查看答案
第31题
组织老年人积极参与各项志愿服务,培育老年志愿者队伍,发展老年志愿服务团体;支持老年人参与社区协商,为社区发展出谋划策属于老年社会工作服务的()内容。
A.
社区参与
B.
老年教育
C.
咨询服务
D.
社区支持网络建设
点击查看答案
第32题
社会工作者王佳在为老年人提供服务时,经常会采用小组工作的方法,但是并不是所有的工作都适合,下列情形中,不宜采用此种方法的是()。
A.
有精神疾病
B.
老年人情绪低落
C.
有严重行为问题
D.
患有器质性疾病,头脑混乱
E.
老年人身体状况不好,出行有实际困难
点击查看答案
第33题
下列说法中,属于老年阶段特点的有()。
A.
个体的各项生理功能都发生较大退化
B.
能熟练处理各种社会关系,解决问题更加充满智慧
C.
思维呈衰退趋势,但又具有较大的平衡性,思维的速度、灵活程度等衰退得较快
D.
这个时期面临着学习、恋爱、婚姻、家庭和就业等一系列的问题
E.
较为活跃的社会角色逐渐消退,社会地位下降
点击查看答案
第34题
以下关于老年人年龄的说法中,错误的一项是()。
A.
不同角度的年龄界定提醒我们要全面地看待老年人
B.
社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄
C.
心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
D.
生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
点击查看答案
第35题
以下关于老年人年龄的说法中,错误的一项是()。
A.
不同角度的年龄界定提醒我们要全面地去看老年人
B.
社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄
C.
心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
D.
生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
点击查看答案
第36题
某科技公司开发出一款帮助老年人叫外卖和购买日用品的软件,以解决老年人吃饭难和购物难的问题,某社区很多老年人使用了此产品。社区社会工作者小李从促进老年人社会融合的理念出发,分析认为该软件虽然解决了老年人因身体功能和行动能力退化而产生的生活方面的困难,却没有关注到老年人心理和社会的需要。为减少老年人因使用这种生活软件对社会交往和社会融合的影响,小李可开展的服务有()
A.
在重阳节组织老年人到公园赏秋
B.
为老年人提供"互联网购物"线上培训
C.
组织志愿者协助行动不便的老年人逛超市
D.
倡导体现"人际交往"理念的智慧养老服务
E.
入户为老年人提供一对一"网购"安全指导
点击查看答案
第37题
在一次团体督导会议上,资深社会工作者老张向5位新入职的社会工作者介绍有关老龄化的相关知识,则他讲授的内容应包括()
A.
老龄化问题对人们生活的影响
B.
老年人的主要心理和行为特点
C.
老龄化社会产生的主要原因
D.
国家制定的养老服务发展政策
E.
老年人常见的疾病类型与特点
点击查看答案
第38题
老年社会工作的目的之一是消除社会对老年人的歧视。以下表述中,不正确的老年观有()。
A.
随着年龄的增长老年人的生理器官在老化
B.
随着年龄的增长老年人的思维能力在下降
C.
随着年龄的增长老年人的角色在变化
D.
随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E.
随着年龄的增长老年人的经验在增加
点击查看答案
第39题
老张是某社区一位空巢老人近期邻居发现老张日渐消瘦,在和他人聊天中时常哭泣,情绪也非常低落,社会工作者运用系统理论为老张开展服务,在服务过程中社会工作者应做到()。
A.
将老张放到其所在的环境系统中进行分析
B.
为老张提供帮助,必须是针对整个环境系统而非局部的
C.
认识到老张出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良
D.
不断对老张的需求进行再评估
E.
改变老张的认知和行为
点击查看答案
第40题
老年社会工作者的服务对象是老年人,所以对老年人特点的掌握,是开展老年人社会工作的前提和基础,以下有关老年人特点的表述中,不正确的有()。
A.
随着年龄的增长老年人的生理器官在逐渐丧失功能
B.
随着年龄的增长老年人逐渐产生反应迟缓现象
C.
随着年龄的增长老年人的角色在变化
D.
随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E.
随着年龄的增长老年人的液态智力在增加
点击查看答案
第41题
社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事,生活比较单调枯燥。通过需求调研,小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动,提供机会让老人们多交流,同时也为社区建设做点贡献。为此,小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中,最符合社会目标模式实施原则的是()。
A.
协助老人组建志愿服务队,提升关怀社区困难人群的责任意识
B.
教导老人学习沟通技巧,学会开放、平等地与他人交流和互动
C.
引导老人表达生活中的困惑,积极分享和学习自我调节的经验
D.
解决老人社会关系失调问题,协助老人重新建立社会支持网络
点击查看答案
第42题
某社区开展“老年友好型社区”创建活动,对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等适老化改造,预防老人发生意外事故。上述措施满足了老年人的()需要。
A.
健康维护
B.
居家安全
C.
社会参与
D.
就业休闲
点击查看答案
第43题
老王是某社区一位空巢老人,近期邻居发现老王日渐消瘦,并在和他人聊天中时常哭泣,心情也明显低落。社会工作者运用系统理论为老王开展服务,应做到()。
A.
将老王放到其所在的系统之中去分析问题
B.
为老王提供帮助必须是针对整个系统而非局部
C.
老王出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良
D.
不断对老王的需求进行再评估
E.
改变老王的认知和行为
点击查看答案
第44题
社区为老服务志愿者向社会工作者小强反映:社区里独居老人程爷爷最近总是闷闷不乐,唉声叹气,就连之前经常参加的合唱团活动最近都很少参加了。小强在得知这一情况后,应当采取的措施有()
A.
叮嘱程爷爷的家属多回家探望和陪伴
B.
鼓励程爷爷继续参加合唱团的活动
C.
运用缅怀疗法为程爷爷提供心理疏导
D.
运用专业技巧为程爷爷开展哀伤辅导
E.
有针对性地对程爷爷开展自杀风险的评估
点击查看答案
第45题
老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里不适应,经常发脾气,在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子,言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲,有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话,甚至对张老伯产生一种厌恶,这是一种()现象。
A.
移情
B.
反移情
C.
心理压力
D.
情绪枯竭
点击查看答案
第46题
余奶奶是位离休教师,今年68岁。她在28岁时经人介绍结婚,育有一子一女,但儿子在6岁时不幸夭折。余奶奶性格原本比较开朗,自儿子夭折后,有半年时间处于极度悲痛状态,曾产生轻生意念,采取投河、割脉等方式屡次企图自杀,但均未成功,一直到37岁生了女儿,余奶奶才恢复了原来开朗的性情状态。四年前,余奶奶的丈夫去世了,她被女儿接过来同住,但常常觉得生活无目标,烦躁苦闷。女儿由于工作需要,又经常去外地出差,余奶奶感到特别孤独、心烦、忧郁,这导致她睡不好觉。问题:.老年人的需要主要有哪些?.请谈谈老年抑郁症的表现以及不及时治疗的后果。.请结合上述案例说明老年社会工作者应如何对待老年抑郁症患者。
点击查看答案
第47题
某社会工作机构计划进入某老旧小区开展综合服务。在进入社区阶段,为了让社区认识自己,与社区建立良好的关系,社会工作者可以()。
A.
参加社区在节假日举办的活动,争取亮相
B.
与同事互相了解,建立默契
C.
出面主办一些社区活动,邀请居民和其他社区团体参加,借此宣传机构的服务
D.
不定期出版工作简报,并利用微博、微信等互联网平台及时发布动态信息
E.
采取登门拜访的方式,接触居民骨干或潜在的服务对象
点击查看答案
第48题
某社会工作机构计划进入某老旧区开展综合服务。在进入社区阶段,为了让社区认识自己,与社区建立良好的关系,社会工作者可以()。
A.
参加社区在节假日举办的活动,争取亮相
B.
与同事互相了解,建立默契
C.
出面主办一些社区活动,邀请居民和其他社区团体参加,借此宣传机构的服务
D.
不定期出版工作简报,并利用微博、微信等互联网平台及时发布动态信息
E.
采取登门拜访的方式,接触居民骨干或潜在的服务对象
点击查看答案
第49题
老年社会工作者李丽发现70多岁的王老伯交往范围非常有限,常常把自己封闭起来,不太和周围的人交流,包括王老伯的爱人,夫妻俩也很少聊天。照顾他的李阿姨也对王老伯很有意见。子女们平时忙于工作,也很少顾及老人的感受。李丽想动员王老伯的社会支持系统,可以做哪些工作?()
A.
老年伴侣工作
B.
家庭体系工作
C.
环境系统工作
D.
照顾人支持体系工作
E.
促进老人与社会相融合方面的工作
点击查看答案
第50题
社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶子孙都在国外,每年仅回国看望她一次,她因而感到自己被子孙抛弃,心中闷闷不乐觉得生活没意思。在辅导过程中小东常常带着水果去看望王奶奶,给了王奶奶极大的精神慰藉,并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待,小东目前的状况可能是出现了()。
A.
透支现象
B.
耗竭现象
C.
移情现象
D.
反移情现象
点击查看答案