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首页>试题列表>人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有( )。
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[单选题]

人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有()。

A. 社会性

B. 需求性

C. 功能性

D. 独特性

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更多“人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有()。”相关的问题

第1题

关于人类需要,下列描述错误的是()。

A. 人的需要具有社会性

B. 人的需要和动物的需要没什么不同

C. 人的需要是人脑对生理和社会需求的反映

D. 人的需要是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求

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第2题

下列说法中关于对需要的理解,正确的是()。

A. 人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同

B. 需要可以看成是人类一切活动的出发点

C. 需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义

D. 人的需要是一成不变的

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第3题

人类的各种行为都是在动机的作用下向着某一目标进行的,而人的动机又是由于某种需要引起的,以下关于需要的表述不正确的是()。

A. 了解人类的行为首先要了解人类的需要

B. 人的需要是人脑对生理和社会需求的反映,是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求

C. 需要通常以愿望、意向等形式表现出来

D. 人的需要和动物的需要本质上没有什么不同

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第4题

下列说法中关于对需要的理解,正确的是()。

A. 人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同

B. 从某种意义上说,需要可以看成是人类一切活动的出发点

C. 需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义

D. 人的需要是一成不变的

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第5题

人类需要根据不同的标准可划分为不同的类型,以下说法正确的是()。

A. 按性质划分,人的需要可以分为生理性需要和社会性需要

B. 从内容的角度采划分,人的需要可分为物质需要和精神需要

C. 按人们对需要的迫切程度来划分,人的需要可分为基本需要和中介需要

D. 按起源划分,人的需要可以分为生存需要和发展需要

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第6题

人类需要根据不同的标准可划分为不同的类型,以下说法正确的是()。

A. 按性质划分,人的需要可以分为生理性需要和社会性需要

B. 从内容的角度来划分,人的需要可分为物质需要和精神需要

C. 按人们对需要的迫切程度来划分,人的需要可分为基本需要和中介需要

D. 按起源划分,人的需要可以分为生存需要和发展需要

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第7题

以下对马斯洛的需要层次论表述正确的是()。

A. 只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

B. 最占优势的需要将支配一个人的意识和行为

C. 高级需要出现之后,低级需要仍然存在,但对行为的影响减弱了

D. 低级需要是人与动物共有的,而高级需要则是人类所特有的

E. 马斯洛并不强调需要层次的顺序

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第8题

人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有()。

A. 社会性

B. 需求性

C. 功能性

D. 独特性

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第9题

以下关于阿尔德夫尔的ERG需要理论,说法正确的是()

A. 人的需要分高低层次,只有低层次的需要得到满足后才会产生高层次的需要

B. 自我实现的需要是ERG的三大需要之一

C. 需要包括生存需要、关系的需要和成长的需要

D. 自我完善和自我发展是成长的需要

E. 一种需要得到满足了,还有可能会继续增强

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第10题

关于马斯洛需要层次理论,下列说法不正确的是()。

A. 马斯洛认为人有5种基本需要,依次构成需要的层次

B. 人的感受器官、效应器官等主要是寻求安全的工具

C. 自我实现的需要是最高层次的需要

D. 只有当较高层次的需求得到满足后,较低层次的需求才会出现并要求得到满足

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第11题

阿尔德弗尔(C.P.Alderfer)于1969年提出了ERG(生存——关系——成长)理论。该理论把人类需要分为()。

A. 生存的需要

B. 关系的需要

C. 物质的需要

D. 成长的需要

E. 发展的需要

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第12题

阿尔德弗尔把人类的需要分为()。

A. 生存需要、关系需要和成长需要

B. 生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要

C. 物质需要和精神需要

D. 生理需要和精神需要

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第13题

老年社区照顾的特点有()。

A. 社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变

B. 与微观层面的服务不同,社区照顾涉及宏观层面的需求评估

C. 要提供优质的社区照顾需要了解本地社区老年人的基本需求

D. 社区照顾是基于机构根据自己的观点来提供服务的

E. 社区照顾方案通常都是综合性的,兼顾社区中不同状况的老人的需要

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第14题

马斯洛的需要层次理论从低到高分为:()。

A. 安全的需要、生理的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要

B. 生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要

C. 生理的需要、安全的需要、尊重的需要、社交的需要和自我实现的需要

D. 安全的需要、生理的需要、尊重的需要、社交的需要和自我实现的需要

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第15题

ERG理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次论中的()

A. 生存的需要和安全需要

B. 安全的需要和尊重的需要

C. 认知需要和自我实现的需要

D. 自我实现的需要和尊重的需要

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第16题

关于阿尔德弗尔ERG理论的说法,正确的是()。

A. 人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要

B. 某种需要在一定时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序

C. 只有低层次的需要满足后,才会追求更高层次的需要

D. 某种需要在得到基本满足后,其强烈程度会降低

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第17题

关于阿尔德弗尔ERG理论的说法,正确的是()。

A. 人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要

B. 需要在一定时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序

C. 只有低层次的需要满足后.才会追求更高层次的需要

D. 某种需要在得到基本满足后。其强烈程度会降低

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第18题

马斯洛在20世纪50年代提出了“需要层次论”,以下表述正确的是()。

A. 马斯洛认为,只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

B. 他把人的需要分为三类,即生存的需要、关系的需要和成长的需要

C. 他认为某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强

D. 他并不强调需要层次的顺序

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第19题

马斯洛在20世纪50年代提出了“需要层次论”,以下对此表述正确的是()。

A. 马斯洛认为,只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

B. 他把人的需要分为三类,即生存的需要、关系的需要和成长的需要

C. 他认为某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强

D. 他并不强调需要层次的顺序

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第20题

关于阿尔德弗尔的ERG理论的说法,正确的有()

A. 人类需要不强调需要层次的顺序

B. 生存需要包括身体健康和自主两方面

C. 关系的需要包括自我发展和自我完善

D. 某种需要在得到基本满足后还可能会增强

E. 人类需要分为生存需要、关系需要和成长需要

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第21题

党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾是()。

A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

D. 人民日益增长的美好生活需要和不充分不平等的发展之间的矛盾

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第22题

党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾是()。

A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

D. 人民日益增长的美好生活需要和不充分不平等的发展之间的矛盾

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第23题

妇女的需要包括()。

A. 生殖健康的需要

B. 家庭幸福的需要

C. 权益和发展得到保障的需要

D. 心理健康的需要

E. 性别公正的政策、制度和社会环境的需要

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第24题

景区讲解员为做好导游讲解服务应熟悉和掌握的知识主要有()。

A. 本景区的人员构成

B. 本景区讲解内容所需的知识

C. 必要的环境保护知识

D. 必要的文物保护知识

E. 本景区的有关管理规定

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第25题

阿尔德弗尔的ERG理论的特点包括()。

A. 反映了人的基本需要由低级向高级发展的趋向以及需要和人的行为之间的关系

B. 当某种需要得到满足后,可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势

C. 当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次

D. 某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强

E. 需要是通过童年的经验而获得的

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第26题

马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。

A. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

B. 安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

C. 生理需要、安全需要、尊重的需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

D. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重的需要

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第27题

关于社区的特征,下列描述中正确的是()。

A. 有相同的生活方式和文化

B. 具有多方面的共同利益,彼此需要支援

C. 是拥有共同感受的人群,和地理区域无关

D. 有多种共同需要,如生活的、心理的等

E. 社区居民各自独立,没有太多共同的关系

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第28题

按照马斯洛的需要理论,人类的需要从低到高分为不同层次。以下表述正确的是()。

A. 各种需要同时并存

B. 较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次

C. 只有当较低层次需要得到满足后,较高层次的需要才会出现并要求得到满足

D. 低层次需要是生来就有的,高层次需要是后天学习的

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第29题

青少年需要(adolescencesneeds)指青少年()的总和。

A. 健康成长

B. 发展所需要的条件

C. 发展所需要的机会

D. 发展所需要的资源

E. 发展所需要的物质

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第30题

莱恩•多亚尔和伊恩•高夫的需要理论包括哪些内容()。

A. 基本需要

B. 关系的需要

C. 中介需要

D. 生存的需要

E. 生理需要

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第31题

关于原材料的质量控制,下列说法正确的是()。

A. 采购人员不需要具备专业知识

B. 严格进场后的质量验收

C. 有出厂合格证的材料,进场后不需要验收

D. 验收合格的材料,存储和使用过程不需要控制质量

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第32题

关于阿尔德弗尔的ERG理论描述正确的有()。

A. 他并不强调需要层次的顺序

B. 当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次。

C. 只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

D. 成长的需要通过发展个人的潜力和才能,使个人得到满足

E. 当某种需要得到满足后,可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势

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第33题

《国务院关于加快发展旅游业的意见》指出,编制和调整城市总体规划、土地利用规划、海洋功能区划、基础设施规划、村镇规划要充分考虑()。

A. 人口发展的需要

B. 经济发展的需要

C. 环境保护的需要

D. 旅游业发展需要

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第34题

《国务院关于加快发展旅游业的意见》指出,编制和调整城市总体规划、土地利用规划、海洋功能区划、基础设施规划、村镇规划要充分考虑()。

A. 人口发展的需要

B. 经济发展的需要

C. 环境保护的需要

D. 旅游业发展需要

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第35题

吕艳的丈夫两年前因病去世,留下她和3岁的女儿一块生活。由于她要攻读硕士学位,平时学习比较忙,所以她将女儿托付给了住在老家的母亲照看。周末不上课的时候,她要到母亲家中看望女儿,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她就无法参加。社会工作者林泰发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时,应遵循()原则。

A. 兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B. 兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C. 小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D. 需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

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第36题

吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙,因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时,严格遵循了()原则。

A. 兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B. 兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C. 小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D. 需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

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第37题

马斯洛认为,人类需要从低到高依次为()。

A. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

B. 安全需要、生理需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要

C. 生理需要、安全需要、尊重需要、归属与爱的需要、自我实现的需要

D. 生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自我实现的需要、尊重需要

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第38题

下列关于阿尔德弗尔的需要理论与马斯洛的需要层次理论的相似之处,说法正确的是()。

A. 需要是有层次和顺序的

B. 都包含自尊和自我实现的需要

C. 低层次的需要满足之后才能产生更高层次的需要

D. 当某种需要得到满足后,其强烈程度可能会增强

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第39题

下列选项中,哪些是莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论的基本内容()。

A. 对自身所处的文化以及自己在所处文化中应该做什么的理解水平是影响一个人自主性的因素之一

B. 基本需要包括身体健康和自主两个方面

C. 某种需要得到满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还有可能增强

D. 中介需要是指在文化中能够促进身体健康和人的自主的产品

E. 基本需要没有得到满足也可以产生高等需要

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第40题

小刚高中毕业后一直没找到工作,靠父母养活,最近因交通肇事被判处有期徒刑一年缓刑一年,为此,小刚情绪十分低落,躲在家中足不出户,拒绝与外人交往。小刚父母也因此事经常发生争吵,家庭关系十分紧张,本案例中,小刚的服务需求主要有()。

A. 正常家庭生活的需要

B. 再社会化的需要

C. 教育、就业的保障需要

D. 法律维权的需要

E. 基本生存条件的保障需要

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第41题

关于原材料的质量控制,下列说法正确的是()。

A. 采购人员不需要具备专业知识

B. 广开采购渠道

C. 有出厂合格证的材料,进场后不需要验收

D. 验收合格的材料,存储和使用过程不需要控制质量

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第42题

下列关于社会政策目标之一满足民生需要的描述不正确的是()。

A. 各级政府都首先要把满足老百姓的基本温饱、居住等基本需要,解决贫困问题作为最基本的任务

B. 保障就业是满足民生需要的基础条件,因而也是政府社会政策的主要方向

C. 提高生活水平的需要

D. 保护人权

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第43题

在管理中心必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理,不属于以人为本的含义是()。

A. 一切管理活动都是以人为本展开的

B. 管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 人是管理的主体,并不是管理的客体

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第44题

在管理中心必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是人本原理,不属于以人为本的含义是()。

A. 一切管理活动都是以人为本展开的

B. 管理活动中,作为管理对象的要素和管理系统各环节,都需要人掌管、运作、推行和实施

C. 人是管理的主体,并不是管理的客体

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第45题

有一年冬天,某地居民在垃圾箱内发现5具10岁左右的男童尸体。经警察初步调查,这5名离家出走男童困在垃圾箱内生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。对于这些儿童而言,他们未能获得满足的基本需要有()。

A. 生存的需要

B. 冒险的需要

C. 被保护的需要

D. 游戏的需要

E. 社会化的需要

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第46题

4岁的媛媛在父母离异后与爸爸一起生活,就在媛媛5岁时爸爸再婚。爸爸在家时继母对媛媛很好,因此爸爸也很感激她,但是爸爸出差不在家时继母经常会打骂媛嫒,有时不给媛媛吃饭。媛媛未获满足的需要是()。

A. 生存的需要

B. 发展的需要

C. 受保护的需要

D. 社会化的需要

E. 学习的需要

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第47题

80岁的王爷爷家庭条件不错,儿女也很孝顺。最近王爷爷老伴去世,他提出想去养老院住,儿女和亲戚都很不理解。王爷爷说:“我一个人在家,生病了没人照顾,万一哪一天摔倒了都没有人发现,去养老院住我更安心。”根据马斯洛的需要层次论,王爷爷的说法反映其当前最迫切的需要是

A. 生理的需要

B. 安全的需要

C. 归属的需要

D. 尊重的需要

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第48题

小林婚后辞职在家,专心做起全职妈妈。在孩子过完5周岁生日后,小林在日记里这样写道:“与孩子在一起的日子是开心的,可终究还是有放飞的一天,这些年我为家庭倾注了太多心血,感觉像蜡烛一样被耗竭,每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中,我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论,小林的日记中反映出她目前主要的需要是()

A. 生存的需要

B. 尊重的需要

C. 成长的需要

D. 关系的需要

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第49题

不属于阿尔德弗尔的ERG理论人类需要的是()。

A. 生理的需要

B. 生存的需要

C. 关系的需要

D. 成长的需要

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第50题

关于人类需要层次理论的说法,正确的是()

A. ERG理论强调需要层次的先后顺序网

B. 最占优势的需要将支配个人的意识和行为

C. 生存性需要包括阳光、空气、水、火、食物和医疗

D. 莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为人类不存在客观需要

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“之前的讨论中大家都分享了与父母沟通的经验,也都互相学习到了一些与父母沟通的技巧,那么下面还有一点时间,咱们就讨论一下从今天晚上回家开始,大家打算怎么与父母更好地沟通吧?”社会工作者的上述表达,最有可能出现在小组的()阶段 小组成员对小组有较强的认同感,愿意与他人沟通交流,也愿意在小组中表达自己的想法,这时小组处于() 社会工作者小林在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中,大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈争论,甚至相互指责、言语攻击。这时小林正确的处理方式是() 在小组结束阶段,社会工作者向组员了解他们的成长与变化情况,以及对小组的满意度。这时社会工作者扮演了()角色。 “刚才的游戏环节大家完成的都不错,但我也发现有些组员与其他组员沟通的方式有些问题,导致出现了一些小误会,那么下面我们就一起来讨论一下,在咱们这个小组里大家沟通时需要共同遵守的守则吧!”社会工作者的这段话最有可能出现在小组的哪个阶段?() 企业社会工作者小陈发现,有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育,导致子女的学习成绩较差。为此,小陈利用暑假为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段,组员纷纷表现出依恋和不舍。这时,小陈最适宜的做法是()。 (答案有争议)为帮助新生尽快适应大学生活,社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中,组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中,组员之间出现了以下对话:组员甲:“上次小组活动中,小李生气直接离开了,这次他又不来,我们又没对他怎么样,我觉得他有点过分。”组员乙:“是啊,我对他也很不满意,他真有点莫名其妙。”组员丙:“对啊,他觉得自己被挑战了,就直接离开,真的很差劲。”其他组员:(同声附和,纷纷表达对小李的不满)“是啊……”此时,小冯最适宜的做法是()。 某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组,小组进行到第二节,社会工作者播放“生命树”成长过程,协助组员建立对“死亡“的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”,产生恐惧、哀伤等情绪,并出现抗拒讨论的行为。针对这种情况,小万最适宜的做法是()。 在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()。 小江是某医院的医务社会工作者,他为一些白血病患儿的家长开办了一个支持性的小组,在小组过程中,小江发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内出现冲突,此时,小江用角色扮演的办法,协助组员呈现冲突,这有助于()。
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社会服务机构在项目服务的后期,将服务达到的效果与服务资源投入进行比较,同时对服务对象的变化和服务对象的满意程度进行评估,这是社会服务机构对服务项目的()过程。 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。 把握项目评估的关键步骤具有十分重要的意义。下列不属于项目评估的关键步骤的是()。 项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定,这是委托方对项目评估报告的()评审。 项目评估的目标与社会工作评估的目标相呼应,一般来说,项目评估的最终目标是()。 项目评估的对象有多种划分方法,下列关于项目评估对象的划分,说法正确的是()。 社会工作者在分析某社区居民的问卷调查结果时发现,居民普遍感到社区的交通线路短缺,出门公交线路不方便;社区环境卫生不佳,物业管理不到位;社区路灯坏了一直没有人修,一到晚上十分黑暗不安全。这些是社会工作者对社区进行的()。 项目评估是利用具体研究方法,对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价,下列不属于项目评估内容的是()。 目前,我国各地都在推广政府购买服务。按照政府的要求,第三方评估机构每年都要组织对政府购买项目进行评估。下列选项中属于结果评估的是()。 服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,()是项目评估的起点。
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