A. 为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务
B. 帮助申请社会救济
C. 帮助寻找暂时性工作
D. 为失依儿童寻找替代家庭或收养机构
E. 送其亲友去临时救助站
搜题
第1题
A. 为家庭成员提供心理、情绪方面的辅导服务和家庭关系的调适服务
B. 帮助申请社会救济
C. 帮助寻找暂时性工作
D. 为失依儿童寻找替代家庭或收养机构
E. 送其亲友去临时救助站
第3题
A. 小王犯罪事实的记录,包括小王自己的犯罪陈述、辩解以及警察和被害人的陈述
B. 小王的犯罪前科情况
C. 小王可能受到的惩罚的预测
D. 小王的家庭背景、生活经历、身体状况等资料
E. 以前类似案例获得的刑罚处置
第4题
A. 与犯罪嫌疑人的亲友进行广泛交谈
B. 社区资源连接以应对生活困难
C. 为失去依靠的家庭成员提供生活照料
D. 责怪犯罪嫌疑人冲动的做法
E. 家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导
第5题
A. 犯罪嫌疑人调查报告的撰写
B. 为因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计
C. 为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排、照料生活
D. 为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务
第7题
A. 司法判决前的社会工作
B. 监禁场所中的社会工作
C. 社区矫正中的社会工作
D. 刑满释放后的社会工作
第8题
A. 帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B. 帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C. 帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D. 给予困境中的嫌犯家人物质帮扶
第9题
A. 进行心理辅导
B. 提供生活照料
C. 提供社区资源联结
D. 对社区居民进行教育
第10题
A. 寻找证据让法院减刑
B. 对其家人进行心理辅导
C. 为其家人申请社会救济
D. 帮助其家人寻找暂时性工作
E. 帮助其家人寻找长期性工作
第11题
A. 帮助困境中的嫌犯家人维持生计
B. 帮助困境中的嫌犯家人安置照顾
C. 帮助困境中的嫌犯家人心理辅导
D. 给予困境中的嫌犯家人物质帮扶
E. 帮助困境中的嫌犯家人进行道德教育
第12题
A. 为他们申请低保
B. 寻找收养机构
C. 寻找临时安置场所
D. 进行心理辅导
第13题
A. 法庭审判方案
B. 个案会谈笔录
C. 背景调查报告
D. 犯罪事实记录
第14题
A. 有持用他人出入境证件嫌疑的
B. 有持伪造或涂改的出入境证件嫌疑
C. 拒绝接受边防检查的
D. 国务院公安部、国家安全部、省级公安机关、国家安全机关通知有犯罪嫌疑的
E. 有危害国家安全利益和社会秩序嫌疑的
第15题
A. 有持用他人出入境证件嫌疑的
B. 有持伪造或涂改的出入境证件嫌疑
C. 拒绝接受边防检查的
D. 国务院公安部、国家安全部、省级公安机关、国家安全机关通知有犯罪嫌疑的
E. 有危害国家安全利益和社会秩序嫌疑的
第16题
A. 徐珂的前科
B. 徐珂的生活史
C. 调查采用的方法
D. 目击者陈述内容
E. 徐珂犯罪事实的记录
第17题
A. 寻求证据让法院减刑
B. 为其家人号召社会募捐
C. 为其家人进行心理辅导
D. 帮助其家人寻找暂时性工作
第18题
A. 案件审理过程中
B. 案件审理过程前
C. 案件审题过程后
D. 结案阶段
第20题
A. 某中学生吸食毒品,请求社会工作者不要将此事告诉其父母和老师,否则就要离家出走
B. 某社会工作师将职业水平证书借给朋友开办社会工作服务机构,其本人并未实际参与该机构任何工作
C. 某犯罪嫌疑人涉嫌因感情失败而伤害其女友,当警方调查时,社会工作者以保密为由拒绝配合警方的调查
D. 某服务对象经营餐饮业,为感谢社会工作者对他的帮助。将打包好的饭菜送到社会工作者所在的机构表示谢意
E. 张先生夫妇是低保对象,为了在拆迁中多拿钱而成为钉子户,社会工作者协助做工作时,张先生夫妇声称如果让他们迁走就自杀
第21题
A. 矫正社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中
B. 矫正社会工作是专业人员在社会工作专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术为服务对象服务
C. 服务对象为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员
D. 服务时间是在审判、监禁、社区矫正期间
E. 提供的服务包括思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务
第22题
A. 某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录
B. 矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳
C. 矫正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受
D. 矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠
第23题
A. 涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程
B. 涉及的不同层次的政府与社会组织的关系不变
C. 所涉及的服务与照顾只是一种关系,不是过程
D. 涉及的不同层次的政府与社会组织处在一个不断发展的过程
E. 服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估是一个不断寻求彼此平衡的过程
第24题
A. 评估服务对象的问题与需要
B. 对服务对象做行为矫正
C. 帮助审理案件
D. 写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法庭作审判参考
第26题
A. 变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作
B. 妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
C. 残疾人社会工作是针对残障人士开展的社会福利服务
D. 医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源
E. 在儿童社会工作领域,可以把儿童发展纳入到工作范围中
第28题
A. 家族文化背景
B. 犯罪事实的记录
C. 前科
D. 本人的生活史
E. 病例
第29题
A. 我国与国际有差异,国际专业伦理标准不适合
B. 坚持专业的国际标准与本土实践经验相结合
C. 社会工作专业伦理守则是一成不变的
D. 专业实践与政治实践没有关系
第30题
A. 厂医转介的职工
B. 职工家属或亲友介绍的职工
C. 自己主动寻求帮助的职工
D. 社会工作者主动发现的职工
第33题
A. 罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯
B. 经过监管改造确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯
C. 易于改造,且放在社会上服非监禁刑不致危害社会的罪犯
D. 被剥夺了人身自由的罪犯
第34题
A. 探索研究对象的主观感受和行为的意义
B. 揭示和描述社会现象间的相互关系
C. 深度描述研究对象所经历的事件细节
D. 获得有关人类行为、人际互动和社会角色的深入了解
第35题
A. 惩戒
B. 补救
C. 服务
D. 替代
E. 监管
第36题
A. 预估阶段社会工作者和服务对象所共同认定的问题
B. 介入行动要改变的人和系统
C. 介入工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题
D. 介入行动要改变的家庭和群体
E. 介入行动要改变的组织和社区
第37题
A. 社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程
B. 社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程
C. 社会工作是一个循环往复的过程
D. 社会工作是在不断变化的社会环境中进行的
E. 在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体
第38题
A. 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程
B. 评估主要由社会工作者和机构完成,不需要服务对象的参与
C. 评估的目的在于提高机构的经济效益
D. 分为中期评估和后期评估
第40题
A. 在服务对象层面上,帮助其解救危难,缓解困难,促进发展
B. 在社会层面,解决社会问题,促进社会良性运行,促进社会整合
C. 在服务机构层面,注重机构营利,完成机构经济效益
D. 在文化层面,促进社会团结,促进人们互相关爱、相互扶助
第41题
A. 服务对象是社会工作的基本要素
B. 服务对象包括在生活上遇到困难、自己难以解脱的个人
C. 服务对象包括贫困和成员关系严重失调的家庭
D. 服务对象是社会工作者间接服务或帮助的对象
E. 服务对象包括陷入困境的社会群体以及内部关系不佳、缺乏发展活力的社区
第42题
A. 办理暂住户口登记,签发和查验“暂住证
B. 对流动人口中三年内有犯罪记录的和有违法犯罪嫌疑的人员进行重点控制
C. 对出租房屋、施工工地、文化娱乐场所等流动人口的落脚点和活动场所进行治安整顿和治安管理
D. 依法严厉打击流室犯罪活动,建立健全社会治安防范网络
E. 办理外出就业记卡"和“外来人员就业证
第43题
A. 组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容
B. 社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友
C. 社会工作者不能将小组内容与督导讨论
D. 社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息
E. 小组内容不得随意用于研究和教学
第44题
A. 社会政策的对象是有多元性特点
B. 根据社会政策的覆盖范围,可以把社会政策对象划分成普遍性对象和选择性对象
C. 社会政策对象在社会政策过程中扮演信息提供者角色
D. 社会政策的对象是有主动性特点
E. 社会政策的对象是有连带性特点
第45题
A. 帮助服刑人员熟悉监狱环境
B. 协助服刑人员戒除不健康的生活习惯
C. 协助服刑人员解决生活困难
D. 预防服刑人员间犯罪观念交叉感染
第46题
A. 对矫正对象个人的直接介入
B. 整合社区资源进行综合治理
C. 改善矫正对象的生活环境
D. 把矫正对象与外界隔离开来
第47题
A. 他们可能是罪犯
B. 他们可能是具有犯罪危险性的违法者
C. 他们是社会安全和公众利益的危害者
D. 他们是社会强者
E. 他们的社会适应能力较差
第48题
A. 关注机构盈利
B. 关注机构效益
C. 从困难人群到有需要人群
D. 关注机构员工个人发展
E. 从关注社会问题到关注社会和谐发展
第49题
A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法
B. 社会工作的价值观是利己主义
C. 价值观是社会工作的灵魂
D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的,也是在服务理论实践中养成的
第50题
A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作
B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识,以便有目的、有针对性地介入
C. 预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动
D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程,目的在于更好地满足服务对象的需求
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