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第1题
为困境儿童父母提供职业技能培训，并提供就业信息，为其就业提供帮扶，从而实现（）的目的。
A.
提高其就业能力
B.
改变其就业状况
C.
改善家庭经济条件
D.
矫正不当教养理念
E.
改善亲职状况
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第2题
为经济困难家庭链接资源，为儿童提供经济补助。属于儿童社会工作中的（）儿童福利服务。
A.
支持性
B.
替代性
C.
补充性
D.
儿童保护服务
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第3题
针对留守儿童所开展的服务应该是（）
A.
替代性服务
B.
保护性服务
C.
支持性服务
D.
补充性服务
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第4题
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，促进儿童健康成长包括的（）内容。
A.
传播知识和理念
B.
提供家庭支持服务
C.
开展儿童支持服务
D.
链接现有政策资源
E.
困境儿童父母就业援助
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第5题
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，那么促进儿童健康成长包括（）内容。
A.
传播儿童健康成长知识和理念
B.
提供家庭支持服务
C.
开展儿童支持服务
D.
链接现有政策资源
E.
困境儿童父母就业援助
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第6题
单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说，10岁的儿子小明常因打网络游戏，不能按时完成作业，学习成绩不好。小芳工作单位离家较远，没有足够时间照顾儿子，小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”，并联系退休党员王阿姨与小芳家结对，在小芳下班前替她照顾儿子，同时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专家学习亲子沟通的方法，以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于（）儿童福利服务。
A.
治疗性
B.
补充性
C.
替代性
D.
保护性
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第7题
根据《就业促进法》，下列关于职工教育和培训的说法，正确的是（）。
A.
企业应建立健全劳动预备制度
B.
企业应当制订并实施职业能力开发计划
C.
企业应为失业人员提供就业培训，提高其就业能力
D.
企业应当按照规定提取职工教育经费，对劳动者进行职业技能培训
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第8题
小丽和小刚结婚两年后有了个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小刚十分的担忧和郁闷，寻求社工帮助。社工介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。
A.
儿童健康成长理念和知识
B.
儿童支持服务
C.
补充和改善家庭监护状况
D.
家庭寄养服务
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第9题
根据《就业促进法》，下列就业援助措施中，属于应对就业困难人员实行的是（）。（此题对应2019年及以后教材内容）
A.
提供就业岗位信息
B.
提供交通费补贴
C.
提供最低生活保障
D.
减免税费
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第10题
赵某今年43岁，身体不是很好，长年有病只能打些零工挣点钱，他的老伴李某也没有工作，一直在家里照顾孩子。他的家庭条件较差，又有一女儿正上高中。劳保所工作人员了解到这些情况，询问中得知他老伴有再就业意愿，可是他的老伴一没文凭，二没技术，三是年龄偏大，属于就业困难的弱势群体。但她本人身体健康，就业意愿强烈，劳保所工作人员就根据她的实际情况为她制定了详细的方案。针对她属于就业困难的弱势群体，就采取了特殊的方式实施帮扶。开发公益性岗位，对她实行了就业援助，把她安排在某社区做一名保洁员，而现在社区保洁员又由中原物业公司统一管理，就成了中原物业公司的一名保洁员。就业服务是对就业有困难的人提供的专业服务，社会工作介入就业服务可以在（）方面有所作为。
A.
帮助就业者明确自己的要求
B.
帮助就业者实现与就业市场的良好衔接
C.
协助对求职人员进行知识技能培训
D.
向求职者进行就业政策辅导
E.
提供最低生活保障
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第11题
阿龙退伍已经三年了，一直在等待相关的复员军人的就业安置信息，但是始终没有着落，心里非常着急，收入也得不到保障。虽然阿龙的求职意愿较强烈，但无奈技能单一，一时难以觅得合适的就业机会。此时，在社会工作者为阿龙所提供的服务中，属于间接介入的是（）。
A.
提供物质帮助
B.
提供心理辅导
C.
倡导社会政策
D.
提供就业培训
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第12题
王明，15岁，就读于某中学，父母较早离异，目前跟父亲、祖父、祖母居住在一起，条件较为简陋。家庭的经济来源是祖父的退休金和父亲的最低生活保障金。目前王明因为在日常交流中遇到障碍，变得较为沉默，经常彻夜不归，和同学去网吧，打游戏，学习成绩很不理想。家人十分担心。针对王明家庭的上述情况，社会工作者可以展开的服务是（）。
A.
增强家庭的能力
B.
为家庭提供支持
C.
进行学业指导
D.
提供物质性服务
E.
帮助王明父母复婚
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第13题
李某原是某国有企业员工，因身体不好，下岗后在家养病没有工作。李某妻子近期也失业了，其女儿小丽今年中专毕业，也没有找到合适的工作。根据《就业促进法》，下列就业援助措施中，属于应对李某一家实行的是（）。
A.
当地公共就业服务机构应当建立就业困难人员帮挟制度，对就业困难人员实施优先扶持和重点帮助
B.
可在公益性岗位上安置李某的妻子，按照国家规定给予岗位补贴
C.
公共就业服务机构拓宽公益性岗位范围，及时向李某一家提供适当的就业岗位，确保其家庭至少有2人实现就业
D.
街道、社区公共就业服务机构应当对李莱家的情况进行登记，建立专门台账
E.
为李某一家提供最低生活保障
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第14题
关于刑满释放后的社会工作，不包括（）。
A.
帮助其建立婚姻家庭
B.
提供住宿场所
C.
提供就业、就学辅导
D.
提供物质援助
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第15题
农民工就业服务制度的核心内容包括（）。
A.
就业信息的管理
B.
职业技能的培训
C.
工资待遇的改善
D.
工作环境的提高
E.
生活服务的提升
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第16题
小月今年13岁，父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，开始经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心小月，希望她能好好学习。母女俩经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社会工作者决定采取亲职教育的方式开展服务。下列服务中属于亲职教育的是（）。
A.
为小月提供沟通技巧训练
B.
为小月提供课业辅导
C.
让小月改变夜不归宿的行为
D.
为小月母亲提供沟通技巧训练
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第17题
儿童友好需要从（）做起，包括为儿童的父母提供育儿指导，为儿童的家庭提供排忧解难服务，为儿童提供保护服务。
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第18题
课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一。那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。
A.
为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B.
为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.
降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.
该种辅导方式主要以亲子教育为主
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第19题
课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。
A.
为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B.
为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.
降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.
该种辅导方式主要以亲子教育为主
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第20题
晏紫只有初中学历，又没有什么特别技能，自去年从某小型公司离职后至今仍处于失业状态，生活困难，导致其情绪非常低落。社会工作者赵蓝打算从社会工作者的间接服务角色方面为其提供服务，她可以开展的工作是（）。
A.
对晏紫进行心理辅导
B.
为晏紫提供经济援助
C.
为晏紫提供学习进修机会
D.
建议居委会举办就业技能培训班
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第21题
为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工作中的（）儿童福利服务。
A.
支持性
B.
补充性
C.
替代性
D.
儿童保护服务
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第22题
为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工作的（）。
A.
儿童保护服务
B.
补充性儿童福利服务
C.
支持性儿童福利服务
D.
替代性儿童福利服务
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第23题
为缓解就业压力，甲市乙区某公共就业服务中心决定举办应届大学毕业生就业专场招聘会。该消息一经发布，咨询电话络绎不绝。根据《就业促进法》，下列就业服务中心作出的决定中，正确的是（）。
A.
为限制入场人数，向每位求职者收取2元入场费
B.
为前来咨询就业政策的求职者提供咨询，并收取一定的费用
C.
请来著名职业规划师为求职者提供职业规划服务，并收取低廉的费用
D.
为更好提供服务，向甲市政府申请专场招聘补贴
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第24题
针对富士康员工跳楼事件，某社会工作机构派出一批社会工作者进驻富士康，加强企业对员工的心理辅导和心理咨询力度，同时还协助企业在园区内开展多项文化和体育活动，缓解年轻员工的工作压力和紧张情绪。社会工作机构的服务体现了企业社会工作能够（）。
A.
提供物质帮助，协助困难职工摆脱困境
B.
维护职工合法权益，体现社会公平正义
C.
协调内外关系，增强企业组织的凝聚力
D.
为企业职工提供心理疏导和支持
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第25题
为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少。在这种观念下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，对孩子的学习放任不管。针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为他们提供（）服务。
A.
亲职教育
B.
亲子关系辅导
C.
课后托管
D.
儿童问题辅导
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第26题
在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源.帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是（）。
A.
为家庭照顾者提供“喘息”服务
B.
动员服务对象的亲朋好友提供支持
C.
培训志愿者为独居老人提供清洁服务
D.
帮助困难类似的服务对象成立互助小组
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第27题
根据《退役士兵安置条例》规定，义务兵甲某，烈士子女，服服役期间参与军事演习负伤被评定为因战6级残疾，退出现役，其享受的安置政策是（）。
A.
自主就业，安置地县级政府为其提供1年的免费职业教育和技能培训
B.
安排工作，由县级政府为其安排工作，其服现役年限和待安排工作时间计算为工龄
C.
退休，享受生活、住房、医疗等保障待遇
D.
供养，甲某应当由国家供养
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第28题
为青少年提供职业规划、就业见习基地建设、面试技巧训练、就业讯息咨询、网络创业公益培训、就业资源联动等，属于服务青少年成长发展的（）方面。
A.
习惯养成
B.
思想引导
C.
职业指导
D.
社交指导
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第29题
（）指的是为亲职不当的父母提供亲职教育，并跟踪辅导，以帮助父母纠正不当教养理念和行为，改善亲职状况，为儿童健康成长提供基本保障。
A.
亲职辅导
B.
亲职教育
C.
母婴保健指导
D.
幼儿早教指导
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第30题
李明已经刑满，刚刚被释放出来，但是不被妻子接受，社会工作者针对他应该提供的服务有（）。
A.
李明被社会工作人员安排在社区收容所安置
B.
在刚出来的一段时间，社区工作者为李明提供了简单的生活用品
C.
社会工作者为李明进行就业培训，并提供了社会就业信息
D.
矫正李明的不良生活习惯
E.
建议李明不要与监狱的朋友联系
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第31题
社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中，属于间接服务的是（）。
A.
为脑瘫儿童提供物质资源
B.
改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧
C.
训练脑瘫儿童，使其能够独立生活
D.
向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难，并进行政策倡导
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第32题
某社会工作服务机构针对社区辖区中居民的育儿需求，设计了个别辅导和家长成长小组项目，希望以此提升家长的育儿能力，该社会工作服务提供上述服务属于（）。
A.
亲职辅导
B.
亲子关系辅导
C.
婚姻辅导
D.
儿童问题辅导
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第33题
狭义的农民工就业服务仅包括信息服务与（）两个方面。
A.
劳务信息培训
B.
职业技能培训
C.
职业信息培训
D.
就业信息培训
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第34题
刘莉小学毕业后就在一家纺织厂工作，前不久，工厂进行整改裁员，刘莉下岗了。由于文化水平低，又没有什么技能，一直没能找到工作，没有了经济来源，家里的生活也越来越困难，这让刘莉非常苦恼。社会工作者如果要为刘莉提供间接服务，应（）。
A.
给刘莉提供经济资助
B.
为刘莉联系就业技能培训
C.
教导刘莉工作面试的技巧
D.
给刘莉进行心理辅导
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第35题
（）指以儿童需要为核心，根据家长育儿需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。
A.
亲职辅导
B.
亲职教育
C.
母婴保健指导
D.
幼儿早教指导
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第36题
某社会工作服务机构准备为所在地区的农村留守儿童提供服务，机构的社会工作者采用宏观社会工作视角，对当地留守儿童问题的成因进行分析。下列成因分析结果中，最能体现社区工作方法特点的是（）
A.
留守儿童缺乏提升抗逆力的机会
B.
父母缺乏陪伴儿童成长的机会
C.
照顾者缺乏科学养育儿童的方法
D.
当地缺乏让村民就业和创业
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第37题
社会工作者小王在社区调查中发现，许多年轻家长在育儿方面有困扰，不知如何与孩子沟通，如何避免对孩子发脾气。针对这些问题，小王应该为这些家长提供的服务是（）。
A.
婚姻辅导
B.
家庭辅导
C.
儿童辅导
D.
亲职辅导
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第38题
根据《就业促进法》，下列（）服务，公共就业服务中心可以收取一定的劳动报酬。
A.
为限制入场人数，向每位求职者收取2元入场费
B.
为前来咨询就业政策的求职者提供咨询
C.
为求职者提供职业规划服务
D.
为某单位做人才招聘代理
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第39题
1983年国际劳工组织通过的《残疾人职业康复和就业公约》指出职业康复目标是（）。
A.
为了使得残疾人获得、保持适当的职业并得到提升
B.
掌握残疾人的身体、心理和职业能力状况
C.
就残疾人职业培训和就业的可能性进行指导
D.
从而促进他们参与或重新参与社会
E.
引导从事适当的职业
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第40题
小杨终于盼到了刑满释放的这一天，可是他却不敢回到原来的学校，小杨的父母也表示，小杨起先在原学校就被贴上“坏学生”的标签，如今所有人都知道，小杨是从监狱出来的了。社会工作者正确的做法是（）。
A.
提供住宿场所
B.
提供就业、就学辅导
C.
提供生活辅导和医疗保健转介服务
D.
提供物质援助
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第41题
随着高校毕业生的增加，新增就业岗位的限制，再加上经济危机的影响，一些大学生在毕业时很难找到合适的工作。而贫困大学生在就业方面更不占优势，不仅要考虑找工作的成本，还缺乏信心以及相关就业信息，于是出现了很多毕业即失业的情况。【问题】假设你是一名学校社会工作者，请针对贫困大学生的情况，拟订一份社区服务方案。
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第42题
关于大众传媒对人类行为的影响，下列表述正确的有（）。
A.
对人类行为只有积极的影响，不会有消极的影响
B.
可以使受众改变其原有的立场
C.
可以提供为行为起引导作用的信息
D.
可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况，从而增强受众的固有观念和行为
E.
为受众提供行为规范，供他们选择
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第43题
15岁的小亮，因抢劫罪被判缓刑2年。矫正社会工作者了解到，小亮6岁时父母离异，随母亲生活。由于其父亲拒绝承担抚养责任，导致家庭经济拮据。小亮上中学后染上网瘾，母亲为此经常打骂他，母子关系紧张，一次与母亲爆发激烈冲突后，离家出走泡在网吧，后因无钱上网实施抢劫犯罪。针对小亮及其母亲的上述情况，适合为他们开展的社会工作服务有（）。
A.
生活保障服务
B.
法律授权服务
C.
就业培训服务
D.
改善亲子关系服务
E.
认知及行为矫正服务
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第44题
某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。
A.
思想引导
B.
习惯养成
C.
职业指导
D.
婚恋
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第45题
成成的父母在他三岁时就离异了，他跟随父亲生活，父亲平日工作繁忙，鲜有时间与成成沟通交流，甚至从没参加过一次家长会。父亲每次只是一味地用金钱去弥补没有陪成成一起成长的遗憾，久而久之，成成的性格越发内向，不愿与人沟通，每次父亲给钱后就会一个人到网吧玩游戏，经常一待就是好几天。上初中后，成成的成绩非常差，由于经常逃学旷课，被学校勒令退学，成了失学青少年。在退学后的一年时间里，成成的状态不但没有改变，反而干脆把自己封闭起来，沉迷于网络游戏。如果你是社会工作者，成成的父亲前来向你求助，你认为应该为成成开展的服务有哪些？（）
A.
鼓励成成自强自立，任何人不得干涉
B.
对成成的家庭教养方式进行辅导
C.
开展社区工作，建立青少年就业支持网络
D.
对成成开展辅导，协助其修正行为方式
E.
转介成成参加同龄人小组活动，增强与人交往的能力
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第46题
矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务内容有（）。
A.
提供住宿场所
B.
提供就业、就学辅导
C.
社会服务计划的执行
D.
提供物质援助
E.
提供生活辅导和医疗保健转介服务
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第47题
（）为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务。
A.
亲职教育
B.
亲职辅导
C.
课后服务
D.
课后辅导
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第48题
某县公安局接到当地学校老师报案，称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待，伤情严重。公安局调查后得知小花是刘某的非婚生女儿，刘某无稳定工作，家庭经济困难，生活压力大，常以各种借口打骂小花。经当地司法鉴定中心鉴定，小花的伤情为轻微伤。公安局将此案转介给了县民政局，县民政局请社会工作者小王跟进此案，小王首先应当采取的措施是（）。
A.
帮助刘某纠正错误的教养理念和行为
B.
发动网络募捐，为小花筹集医疗和生活费用
C.
联系儿童福利机构，为小花提供临时照料服务
D.
协助刘某参加职业技能培训，改善家庭经济状况
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第49题
有关协会组织依照法律、行政法规和章程,（）,发挥自律作用，促进生产经营单位加强安全生产管理。
A.
向生产经营单位提供安全生产安全方面的信息
B.
对生产经营位实施综合监督管理
C.
接受生产经营单位的委托,为其安全生产工作提供技术服务
D.
接受生产经营单位的委托,为其安全生产工作提供管理服务
E.
为生产经营单位提供安全生产方面的培训
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第50题
社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”工作坊，工作坊的主题由家长确定，涉及儿童的营养、行为习惯、学业、亲子关系等方面，小王提供的上述服务，其内容属于（）。
A.
家庭辅导
B.
儿童问题辅导
C.
亲职辅导
D.
家庭团队工作
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搜题
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