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在活动设计过程中进行的协调属于()。

A. 程序性协调

B. 支持性协调

C. 主动性协调

D. 工作性协调

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第1题

在活动设计过程中进行的协调属于()。

A. 程序性协调

B. 支持性协调

C. 主动性协调

D. 工作性协调

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第2题

某市环保部门准备在“世界环境日”举办促进环境保护的大型公益宣传活动。在制订活动计划时,社会工作者对相关部门、人员的有关活动在时间、过程方面进行了合理搭配,要求大家在活动当天互相支持、互相配合。上述活动属于()。

A. 工作性协调

B. 程序性协调

C. 指定式协调

D. 沟通式协调

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第3题

社会服务机构的()是在制订机构的活动计划时,对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面合理搭配,使服务活动在进行过程中实现互相支持、互相配合。

A. 工作性协调

B. 程序性协调

C. 系统性协调

D. 具体协调

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第4题

某省青少年保护委员会准备在“五四青年节”举办促进青少年权益保障的大型公益宣传活动。在制定活动计划时,由委员会领导亲自调节各方面行动的时间、过程,这种协调活动属于()

A. 管理式协调

B. 沟通式协调

C. 工作性协调

D. 程序性协调

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第5题

某社区学校拟举办一场大型的公益教育活动。学校校长为此召开协调会议,从各部门抽调人员组成工作小组,安排活动时间和流程,配置各阶段工作人员。这个过程是()。

A. 工作性协调

B. 程序性协调

C. 公共关系

D. 多元安排

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第6题

某社工服务机构举办了一次针对社区居民的“心理健康你我他”活动,这次活动中,机构领导去具体地联系、调节各方面的行动,来使它们更好地互相配合的活动。上述活动属于()。

A. 工作性协调

B. 程序性协调

C. 参谋式协调

D. 沟通式协调

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第7题

下列关于《安全生产法》适用范围的说法错误的是()。

A. 正在使用中的民用建筑物发生跨塌造成的安全问题属于其调整范围

B. 公共场所集会活动中的安全问题不属于其调整范围

C. 各类工程建设和商业、娱乐业及其他服务业的经营活动属于其调整范围

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第8题

建设法规的调整对象包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的民事关系

D. 建设活动中的犯罪行为

E. 建设活动中的侵权行为

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第9题

建设法规的调整对象包括()

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的民事关系

D. 建设活动中的犯罪行为

E. 建设活动中的侵权行为

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第10题

建设法规的调整对象包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的民事关系

D. 建设活动中的犯罪行为

E. 建设活动中的侵权行为

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第11题

下列选项中对于方案评估说法正确的是()

A. 方案评估一般采用过程评估和效果评估两种方法

B. 方案评估用来检验各项行动计划中所要推行的方案活动是否根据原定计划和日期推行

C. 方案活动是否根据原定计划完成比达到的效果重要

D. 过程评估关注方案进行过程中服务对象和人数变化

E. 方案评估用来检验各项行动计划中所要推行的方案活动是否按计划完成

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第12题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第13题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第14题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第15题

A公司承建某银行大楼的机电安装工程,其中通风空调机组的多台室外机安装在大楼的屋顶上,A公司项目部为了贯彻当地政府关于节能的有关规定,对室外机的安装使用说明书认真阅读研究,特别是对其散热效果有影响的安装位置及与遮挡物的距离做了记录,准备在图纸会审时核对。在地下室安装玻璃钢风管时为做好成品保护,防止土建喷浆污染风管,将风管用塑料薄膜粘贴覆盖,土建喷浆结束,撕去薄膜再补刷涂料。为了做好通风风量调试工作编制了专项施工方案,并对每个调试作业岗位编写了作业指导书,使所有通风机及空调机的试运转过程中都如预期一样较顺利地完成。这些活动都反映在该分部工程的质量计划的质量控制文件中,分别有事前、事中、事后三个阶段的控制,由于质量文件得到认真实施,整个通风与空调工程被评为优良分部工程。根据背景资料,回答下列1~4题。

A. A公司项目部做好图纸会审的准备工作属于()质量控制阶段。

B. 该案例中,做好玻璃钢风管的成品保护工作应属于()质量控制的活动。

C. 该案例的分部工程的质量计划的质量控制文件中,分别有()阶段的控制。

D. 案例中的试车调试试运转进行动态考核属于事中质量控制活动。

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第16题

某社会工作服务机构在进行一次重要的项目申报之前,总干事召集多个部门负责人一起开会,商议申报的要点,明确各自的职责,分配工作任务,这种做法是()

A. 授权

B. 协调

C. 沟通

D. 控制

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第17题

授权是指()。

A. 上级主管适当地将职权移交给下属的过程

B. 将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程

C. 上级主管将信息向下属传达的过程

D. 上级主管将工作布置给下属的过程

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第18题

检查工序活动的结果,一旦发现问题,应采取的措施()。

A. 继续作业活动,在作业过程中解决问题

B. 无视问题,继续作业活动

C. 停止作业活动进行处理,直到符合要求

D. 停止作业活动进行处理,不做任何处理

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第19题

职业道德行为选择的类型中有()。

A. 在多种可能性中进行选择

B. 在同属于善的多层次中进行选择

C. 在多种变化情况中进行选择

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第20题

股权投资基金在运作过程中会进行项目开发与筛选.项目立项.尽职调查.投资决策与协议签署等活动,上述活动属于()阶段。

A. 投资

B. 项目退出

C. 募集与设立

D. 投资后管理

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第21题

关于水利水电工程施工重大危险源辨识的对象及范围,下列说法错误的是()。

A. 混凝土生产属于施工作业活动类

B. 大型施工设备属于大型设备类

C. 材料设备库属于设施场所

D. 潜在滑坡属于施工作业活动类

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第22题

工程准备阶段文件是()形成的文件。

A. 监理单位在监理过程中

B. 建设单位在工程开工以前

C. 是施工单位在施工过程中

D. 建设单位在建设工程项目竣工验收活动中

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第23题

工程准备阶段文件是()形成的文件。

A. 监理单位在监理过程中

B. 建设单位在工程开工以前

C. 是施工单位在施工过程中

D. 建设单位在建设工程项目竣工验收活动中

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第24题

若有外国旅游者在街头散发宗教宣传品,进行宗教宣传,导游人员要加以阻止并向他们说明()。

A. 这样做是为了阻止邪教活动

B. 不经我国宗教团体的邀请,外国人不得在中国进行宗教活动

C. 只准中国人在宗教活动场所进行宗教活动

D. 任何人都不得在非宗教场所进行宗教活动

E. 外国旅游者不得进行宗教宣传等与其身份不符的活动

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第25题

项目施工协调是单位工程施工部署的重要内容,其中不包括()。

A. 与建设单位的协调

B. 与监理单位的协调

C. 与监理工程师的协调

D. 与设计单位的协调

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第26题

以下观点中,属于符号互动理论主要观点的有()。

A. 心灵、自我和社会是人际符号互动的过程

B. 语言是心灵和自我形成的主要机制

C. 心灵是社会过程的内化

D. 行为是个体在行动过程中自己“设计”的

E. 每个人的行动均被行动发生的场域所影响

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第27题

导游人员应具备独立的工作能力,其独立性主要体现在()。

A. 独立地宣传、执行国家政策

B. 较强的组织协调能力

C. 善于社会交往的能力

D. 独立地处理旅游活动中出现的问题

E. 独立制定工作计划

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第28题

导游人员应具备独立的工作能力,其独立性主要体现在()。

A. 独立地宣传、执行国家政策

B. 较强的组织协调能力

C. 善于社会交往的能力

D. 独立地处理旅游活动中出现的问题

E. 独立制定工作计划

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第29题

项目施工协调是单位工程施工部署的重要内容,其中包括()。

A. 与建设单位的协调

B. 与监理单位的协调

C. 与监理工程师的协调

D. 与设计单位的协调

E. 与施工单位的协调

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第30题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第31题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第32题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第33题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第34题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第35题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第36题

建设法律法规的调整对象包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的技术管理关系

C. 建设活动中的经济协作关系

D. 建设活动中的因果关系

E. 建设活动中的民事关系

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第37题

建设法律法规的调整对象包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的技术管理关系

C. 建设活动中的经济协作关系

D. 建设活动中的因果关系

E. 建设活动中的民事关系

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第38题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第39题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第40题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第41题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第42题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第43题

建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括()。

A. 建设活动中的行政管理关系

B. 建设活动中的经济协作关系

C. 建设活动中的财产人身关系

D. 建设活动中的民事关系

E. 建设活动中的人身关系

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第44题

全陪应与领队和地陪认真核对并商定旅游活动日程,下列说法错误的是()。

A. 全陪应主动与地陪核实各自手中的计划和日程安排是否一致

B. 全陪应注意行程上下站之间行程安排是互补性,减少重复

C. 活动日程的安排一般以组团社与游客商定的行程为依据

D. 如在商定过程中发现双方活动日程有出入,全陪有权更改

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第45题

全陪应与领队和地陪认真核对并商定旅游活动日程,下列说法错误的是()。

A. 全陪应主动与地陪核实各自手中的计划和日程安排是否一致

B. 全陪应注意行程上下站之间行程安排是互补性,减少重复

C. 活动日程的安排一般以组团社与游客商定的行程为依据

D. 如在商定过程中发现双方活动日程有出入,全陪有权更改

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第46题

一般地陪与领队、全陪商定日程的时间宜在()。

A. 旅游团抵达前通过电话商定

B. 旅游团抵达的当天,最好是在游览开始前进行

C. 游览活动进行中,可根据活动的时间来随时调整日程的安排

D. 随时随地,但应本着“主随客便”的原则,让领队、全陪来商定日程的时间

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第47题

某中学的驻校社会工作者小赵,给高一新生开设成长小组,帮助他们了解、认识和探索自我,尽快适应高中学习生活,并激发自己的潜能,为实现梦想而努力。依据人本主义理论,下列小赵的做法中,符合该理论基本价值的是()。

A. 在小组活动中,强调学生之间的同质性

B. 在小组讨论时,保证社会工作者是最后的决定者

C. 在小组过程中,鼓励每位学生表达意见

D. 在小组过程中,强化每位学生对自己的责任

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第48题

社会工作者小赵,给新入校的大一新生开设成长小组,帮助他们了解、认识和探索自我,尽快适应大学学习生活,探索并了解社会生活,做好人生及职业发展规划,激发自己的潜能,把握大学学习机会,为实现梦想而努力。依据人本主义理论,下列小赵的做法中,符合该理论基本价值的是()。

A. 在小组活动中,强调学生之间的同质性

B. 在小组过程中,鼓励每位同学表达意见

C. 在小组过程中,强化每位同学对自己的责任

D. 在小组讨论时,保证社会工作者是最后的决定者

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第49题

关于标准员的工作,说法正确的有()。

A. 能够将工程建设标准的要求贯彻到工程项目施工的各项活动当中

B. 在施工过程中进行监督、检查

C. 对不符合标准要求的事项及时提出整改措施

D. 为保障工程安全质量提供支撑

E. 向现场施工员进行交底

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第50题

下列情形中,旅游主管部门可对该导游人员所在旅行社给予警告直至停业整顿的是()。

A. 陈导在扬州瘦西湖进行导游活动时,因出门匆忙未佩戴导游证,被执法单位给予相应的处罚

B. 黄导在上海豫园进行导游活动时,未按接待计划安排旅游者游览,而是增加计划外旅游景点,为此也加收了费用,收到游客的投诉

C. 导游员小许在云南石林进行导游活动时,游客中有人摔倒受伤。小许忙于擅自拿景点门票的回扣,未过问受伤游客的情况,引起游客的不满

D. 导游人员小单进行导游活动时,说了有损于国家利益和民族尊严的话,被游客谴责

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社会服务机构在项目服务的后期,将服务达到的效果与服务资源投入进行比较,同时对服务对象的变化和服务对象的满意程度进行评估,这是社会服务机构对服务项目的()过程。 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。 把握项目评估的关键步骤具有十分重要的意义。下列不属于项目评估的关键步骤的是()。 项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定,这是委托方对项目评估报告的()评审。 项目评估的目标与社会工作评估的目标相呼应,一般来说,项目评估的最终目标是()。 项目评估的对象有多种划分方法,下列关于项目评估对象的划分,说法正确的是()。 社会工作者在分析某社区居民的问卷调查结果时发现,居民普遍感到社区的交通线路短缺,出门公交线路不方便;社区环境卫生不佳,物业管理不到位;社区路灯坏了一直没有人修,一到晚上十分黑暗不安全。这些是社会工作者对社区进行的()。 项目评估是利用具体研究方法,对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价,下列不属于项目评估内容的是()。 目前,我国各地都在推广政府购买服务。按照政府的要求,第三方评估机构每年都要组织对政府购买项目进行评估。下列选项中属于结果评估的是()。 服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,()是项目评估的起点。
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