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首页>试题列表>特斯兰和理瓦斯认为可以分别从4个方面来获得所有与评估有关的资料,其中与小组计划有关的资料,包括( )。
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特斯兰和理瓦斯认为可以分别从4个方面来获得所有与评估有关的资料,其中与小组计划有关的资料,包括()。

A. 小组方案方面的资料

B. 计划设计方面的资料

C. 组员需求方面的资料

D. 小组效果和效率的资料

E. 目标实现方面的资料

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第1题

特斯兰和理瓦斯认为可以分别从4个方面来获得所有与评估有关的资料,其中与小组计划有关的资料,包括()。

A. 小组方案方面的资料

B. 计划设计方面的资料

C. 组员需求方面的资料

D. 小组效果和效率的资料

E. 目标实现方面的资料

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第2题

社会工作者张静成功接案后,为对服务对象有针对性的介入,对服务对象进行了下一个阶段预估,下列有关预估的描述中,错误的是()。

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作

B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识,以便有目的、有针对性地介入

C. 预估就是收集资料和认定问题的过程,是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动

D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程,目的在于更好地满足服务对象的需求

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第3题

管理的信息范围主要包括()。

A. 国家和地方有关标准化法律、法规、规章和规范性文件

B. 有关国家标准、行业标准、地方标准,以及国外、国际标准

C. 企业生产、经营、管理等方面有效的各种标准文件

D. 相关出版物,包括手册、指南、软件等

E. 相关资料,包括标准化期刊、管理资料、统计资料

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第4题

管理的信息范围主要包括()。

A. 国家和地方有关标准化法律、法规、规章和规范性文件

B. 有关国家标准、行业标准、地方标准,以及国外、国际标准

C. 企业生产、经营、管理等方面有效的各种标准文件

D. 相关出版物,包括手册、指南、软件等

E. 相关资料,包括标准化期刊、管理资料、统计资料

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第5题

某高瓦斯矿井一掘进工作面正在掘进,某日跟班瓦斯检查工见工作面无异常,因临时有私事脱岗3h,返回时,发现瓦斯浓度已达2%,但未发生事故。此事例的教训是()。

A. 瓦斯检查工必须坚守岗位

B. 瓦斯检查工在有其他特殊情况时可适当脱岗

C. 任何情况下瓦斯检查工应坚持执行有关煤矿安全规程的规定

D. 因瓦斯涌出属异常涌出,瓦斯涌出具有偶然性,且没有发生事故,所以不需要追究瓦斯检查工的责任

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第6题

某高瓦斯矿井一掘进工作面正在掘进,某日跟班瓦斯检查工见工作面无异常,因临时有私事脱岗3h,返回时,发现瓦斯浓度已达2%,但未发生事故。此事例的教训是()。

A. 瓦斯检查工必须坚守岗位

B. 瓦斯检查工在有其他特殊情况时可适当脱岗

C. 任何情况下瓦斯检查工应坚持执行有关煤矿安全规程的规定

D. 因瓦斯涌出属异常涌出,瓦斯涌出具有偶然性,且没有发生事故,所以不需要追究瓦斯检查工的责任

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第7题

某高瓦斯矿井一掘进工作面正在掘进,某日跟班瓦斯检查工见工作面无异常,因临时有私事脱岗3h,返回时,发现瓦斯浓度已达2%,但未发生事故。此事例的教训是()。

A. 瓦斯检查工必须坚守岗位

B. 瓦斯检查工在有其他特殊情况时可适当脱岗

C. 任何情况下瓦斯检查工应坚持执行有关煤矿安全规程的规定

D. 因瓦斯涌出属异常涌出,瓦斯涌出具有偶然性,且没有发生事故,所以不需要追究瓦斯检查工的责任

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第8题

社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一个典型的单亲家庭,父母离婚8年,和所有单亲家庭一样,他们的孩子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述,最合适的督导意见是()。

A. 小宁对家庭的认识很敏锐.是一次分析家庭的有益尝试

B. 小宁收集到了足够的资料,对家庭问题作出了正确评估

C. 小宁关注到家庭的不完整。坚持了以家庭为中心的理念

D. 小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估

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第9题

根据《建设工程施工现场安全资料管理规程》(CECS266:2009)施工现场安全管理资料分类与整理,以下叙述不正确的是()。

A. 安全管理资料分类应以形成资料的单位来划分

B. 施工现场安全管理资料整理应以单位工程分别进行整理及组卷

C. 施工现场安全管理资料组卷应按资料形成的参与单位组卷

D. 每卷资料排列顺序为封面、资料、附录及封底

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第10题

根据《建设工程施工现场安全资料管理规程》(CECS266:2009)施工现场安全管理资料分类与整理,以下叙述不正确的是()。

A. 安全管理资料分类应以形成资料的单位来划分

B. 施工现场安全管理资料整理应以单位工程分别进行整理及组卷

C. 施工现场安全管理资料组卷应按资料形成的参与单位组卷

D. 每卷资料排列顺序为封面、资料、附录及封底

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第11题

根据《建设工程施工现场安全资料管理规程》(CECS266:2009)施工现场安全管理资料分类与整理,以下叙述不正确的是()。

A. 安全管理资料分类应以形成资料的单位来划分

B. 施工现场安全管理资料整理应以单位工程分别进行整理及组卷

C. 施工现场安全管理资料组卷应按资料形成的参与单位组卷

D. 每卷资料排列顺序为封面、资料、附录及封底

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第12题

根据《建设工程施工现场安全资料管理规程》(CECS266:2009)施工现场安全管理资料分类与整理,以下叙述不正确的是()。

A. 安全管理资料分类应以形成资料的单位来划分

B. 施工现场安全管理资料整理应以单位工程分别进行整理及组卷

C. 施工现场安全管理资料组卷应按资料形成的参与单位组卷

D. 每卷资料排列顺序为封面、资料、附录及封底

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第13题

根据《建设工程施工现场安全资料管理规程》(CECS266:2009)施工现场安全管理资料分类与整理,以下叙述不正确的是()。

A. 安全管理资料分类应以形成资料的单位来划分

B. 施工现场安全管理资料整理应以单位工程分别进行整理及组卷

C. 施工现场安全管理资料组卷应按资料形成的参与单位组卷

D. 每卷资料排列顺序为封面、资料、附录及封底

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第14题

根据《建设工程施工现场安全资料管理规程》(CECS266:2009)施工现场安全管理资料分类与整理,以下叙述不正确的是()。

A. 安全管理资料分类应以形成资料的单位来划分

B. 施工现场安全管理资料整理应以单位工程分别进行整理及组卷

C. 施工现场安全管理资料组卷应按资料形成的参与单位组卷

D. 每卷资料排列顺序为封面、资料、附录及封底

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第15题

进行工程质量事故处理的主要依据有()。

A. 事故调查分析报告

B. 有关的技术文件和档案;相关的法律法规

C. 经过剪辑的影像资料

D. 类似工程质量事故处理的资料和经

E. 具有法律效力的,得到有关当事各方认可的合同

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第16题

社会工作者大张注意到,每次说到爸爸妈妈离婚这件事时,小刚都会发火或者沉默。大张求教心理学专家魏教授,与其讨论了有关青少年心理发展的问题,试图通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大张在与小刚会谈时以“父母离婚时,你有什么感受?”来协助小刚表达自己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是()

A. 询问

B. 咨询

C. 观察

D. 调查

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第17题

在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。

A. 让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范

B. 评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况

C. 协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动

D. 提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标

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第18题

下列选项中对小组的需求评估描述正确是()。

A. 在需求评估时,一定会给组员贴上诊断性标签

B. 在小组需求评估时需要考虑的因素有整体需求和组员需求

C. 小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成

D. 在小组评估时,评估重点应当是过去

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第19题

下列选项中对小组的需求评估描述正确是()。

A. 在需求评估时,一定会给组员贴上诊断性标签

B. 在小组需求评估时需要考虑的因素只有整体需求和组员需求

C. 小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成

D. 在小组评估时,评估重点应当是过去

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第20题

下列属于统计资料类型的有()

A. 计量资料

B. 计数资料

C. 等级资料

D. 现场

E. 半计量资料

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第21题

下列关于小组评估的说法正确的有()。

A. 小组评估贯穿于小组工作的整个过程

B. 评估的方式主要包括社会工作者自评、组员互评和观察人员或督导的评估

C. 观察员或督导的评估一般分为对组员的观察与评估和对小组效能的评估

D. 组员的自评包括工作内容和工作绩效的评估

E. 结束阶段需要对小组工作进行一个整体的评估

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第22题

()矿井,必须装备矿井安全监控系统。

A. 高瓦斯、煤与瓦斯突出

B. 低瓦斯

C. 突水

D. 所有

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第23题

关于个案管理实施原则的说法,正确的是()

A. 个案管理者与服务对象共同决定服务计划

B. 个案管理的服务评估主要是指需求评估

C. 个案管理者的重要能力是决策能力

D. 个案管理者运用的资源主要来自政府机构

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第24题

在资本市场理论的前提假设下,关于市场均衡状态的总结错误的是()。

A. 市场组合的风险溢价与市场组合的方差和投资者的典型风险偏好无相关关系

B. 所有投资者将选择有包括所有证券资产在内的市场组合M

C. 市场组合处于有效前沿

D. 单个资产的风险溢价与市场投资组合M的风险溢价和该资产的β系数成比例

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第25题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,组织应该对危险源辨识出的潜在紧急情况进行应急准备并做出响应,建立、实施和保持所需的过程。包括的情形有()

A. 与所有工作人员沟通并提供与其义务和职责有关的信息

B. 评价绩效,必要时(包括在测试之后,尤其是在紧急情况发生之后)修订所策划的响应

C. 必须考虑所有有关相关方的需求和能力,适当时确保其参与制定所策划的响应

D. 组织应保持和保留关于响应潜在紧急情况的过程和计划的文件化信息

E. 邀请第三方团队来进行服务于指导

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第26题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,组织应该对危险源辨识出的潜在紧急情况进行应急准备并做出响应,建立、实施和保持所需的过程。包括的情形有()

A. 与所有工作人员沟通并提供与其义务和职责有关的信息

B. 评价绩效,必要时(包括在测试之后,尤其是在紧急情况发生之后)修订所策划的响应

C. 必须考虑所有有关相关方的需求和能力,适当时确保其参与制定所策划的响应

D. 组织应保持和保留关于响应潜在紧急情况的过程和计划的文件化信息

E. 邀请第三方团队来进行服务于指导

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第27题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,组织应该对危险源辨识出的潜在紧急情况进行应急准备并做出响应,建立、实施和保持所需的过程。包括的情形有()

A. 与所有工作人员沟通并提供与其义务和职责有关的信息

B. 评价绩效,必要时(包括在测试之后,尤其是在紧急情况发生之后)修订所策划的响应

C. 必须考虑所有有关相关方的需求和能力,适当时确保其参与制定所策划的响应

D. 组织应保持和保留关于响应潜在紧急情况的过程和计划的文件化信息

E. 邀请第三方团队来进行服务于指导

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第28题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,组织应该对危险源辨识出的潜在紧急情况进行应急准备并做出响应,建立、实施和保持所需的过程。包括的情形有()

A. 与所有工作人员沟通并提供与其义务和职责有关的信息

B. 评价绩效,必要时(包括在测试之后,尤其是在紧急情况发生之后)修订所策划的响应

C. 必须考虑所有有关相关方的需求和能力,适当时确保其参与制定所策划的响应

D. 组织应保持和保留关于响应潜在紧急情况的过程和计划的文件化信息

E. 邀请第三方团队来进行服务于指导

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第29题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,组织应该对危险源辨识出的潜在紧急情况进行应急准备并做出响应,建立、实施和保持所需的过程。包括的情形有()

A. 与所有工作人员沟通并提供与其义务和职责有关的信息

B. 评价绩效,必要时(包括在测试之后,尤其是在紧急情况发生之后)修订所策划的响应

C. 必须考虑所有有关相关方的需求和能力,适当时确保其参与制定所策划的响应

D. 组织应保持和保留关于响应潜在紧急情况的过程和计划的文件化信息

E. 邀请第三方团队来进行服务于指导

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第30题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,组织应该对危险源辨识出的潜在紧急情况进行应急准备并做出响应,建立、实施和保持所需的过程。包括的情形有()

A. 与所有工作人员沟通并提供与其义务和职责有关的信息

B. 评价绩效,必要时(包括在测试之后,尤其是在紧急情况发生之后)修订所策划的响应

C. 必须考虑所有有关相关方的需求和能力,适当时确保其参与制定所策划的响应

D. 组织应保持和保留关于响应潜在紧急情况的过程和计划的文件化信息

E. 邀请第三方团队来进行服务于指导

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第31题

下列关于社会支持理论的观点,说法错误的是()。

A. 个人所拥有的资源可以分为个人资源和朋友资源

B. 一个人所拥有的社会支持网络越强大,越能更好地应对各种来自环境的挑战

C. 社会支持理论取向的社会工作强调通过干预个人的社会网络来改变其在个人生活中的作用

D. 社会支持网络指的是一组个人之间的接触,通过这些接触,个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息并与新的社会接触

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第32题

问卷调查的优点有()

A. 采用匿名访问,有利于获得真实信息

B. 收集了较多对象的资料,有利于中和个别人士的极端回答

C. 在同一时段访问众多对象,可以节省不少资源

D. 可以对每一个个案做深入细致的了解

E. 资料处理相对容易并便于比较分析

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第33题

问卷调查的特点有()

A. 采用匿名访问,有利于获得真实信息

B. 收集了较多对象的资料,有利于中和个别人士的极端回答

C. 在同一时段访问众多对象,可以节省不少资源

D. 可以对每一个个案做深入细致的了解

E. 资料处理相对容易并便于比较分析

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第34题

小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是()

A. 收集有关他的问题的资料,便于以后开展服务

B. 评估他的问题,并与其协商,看他是否愿意成为自己的服务对象

C. 评估他的问题,并与其协商,对其提供转介服务

D. 与他签订服务协议

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第35题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 可燃烧

B. 无毒

C. 无色、无味

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第36题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 可燃烧

B. 无毒

C. 无色、无味

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第37题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 无毒

B. 可燃烧

C. 无色、无味

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第38题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 可燃烧

B. 无毒

C. 无色、无味

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第39题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 无毒

B. 可燃烧

C. 无色、无味

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第40题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 可燃烧

B. 无毒

C. 无色、无味

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第41题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 可燃烧

B. 无毒

C. 无色、无味

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第42题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 可燃烧

B. 无毒

C. 无色、无味

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第43题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 无毒

B. 可燃烧

C. 无色、无味

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第44题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 可燃烧

B. 无毒

C. 无色、无味

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第45题

由于瓦斯具有()的特性,所以可将瓦斯作为民用燃料。

A. 可燃烧

B. 无毒

C. 无色、无味

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第46题

《中华人民共和国建筑法》规定,从事建筑活动的施工单位,应当具备的条件是()。

A. 有符合国家规定的注册资本

B. 有与其从事的建筑活动相适应的、具有法定执业则个的专业技术人员

C. 有从事相关建筑活动所应有的技术装备

D. 有从事相关建筑活动所具有的建设用地规划许可证

E. 法律、行政法规规定的其他条件

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第47题

社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料,对张某的问题进行横向和纵向的预估,进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的()阶段。

A. 申请与结案阶段

B. 预估与问题分析阶段

C. 评估阶段

D. 开展服务阶段

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第48题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,在监视、测量、分析和评价绩效中,组织对于文件化信息的要求,说法正确的是()

A. 全面保留绩效评价中的所有文件资料

B. 在文件化信息中,应该明确与绩效评价有关的所有要求

C. 应当保留好绩效评价有关的证据,尤其是绩效评价结果有关的证据

D. 文件化信息应该被公开

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第49题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,在监视、测量、分析和评价绩效中,组织对于文件化信息的要求,说法正确的是()

A. 全面保留绩效评价中的所有文件资料

B. 在文件化信息中,应该明确与绩效评价有关的所有要求

C. 应当保留好绩效评价有关的证据,尤其是绩效评价结果有关的证据

D. 文件化信息应该被公开

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第50题

根据《GB/T45001—2020/ISO职业健康安全管理体系要求》的内容,在监视、测量、分析和评价绩效中,组织对于文件化信息的要求,说法正确的是()

A. 全面保留绩效评价中的所有文件资料

B. 在文件化信息中,应该明确与绩效评价有关的所有要求

C. 应当保留好绩效评价有关的证据,尤其是绩效评价结果有关的证据

D. 文件化信息应该被公开

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刚从外地转学过来的小学生文文在班里沉默寡言,经常闷闷不乐,学习成绩也不太理想。后来在学校社会工作者小星的帮助下,文文逐渐和班上同学交起了朋友,学习成绩也有了很大进步,这体现了人类行为()的特点。 全国各地支援武汉抗击疫情的医护团队在结束任务回到家乡时,都受到了当地隆重的欢迎,从人的需求角度出发,这种做法体现了()。 正在上幼儿园的5岁男童小明经常在班里无缘无故地殴打其他小朋友,导致班上的其他小朋友都很怕他,小明的父母向社会工作者老李求助,老李据此判断小明有行为问题,请问老李的判断是基于() 根据马斯洛的需要层次理论,“爱美之心人皆有之”这句话说明人有()。 周老师在向学生介绍对社会工作服务对象的问题和行为进行分析时,应充分考虑其行为的特征,特别是要考虑到对个体外显行为和内隐行为的分析,也要考虑到遗传、环境、社会文化等多种因素对个体行为的影响。周老师的讲述说明了人类行为的()特点。 高中生小陶的妈妈向社会工作者求助说,小陶经常熬夜玩网络游戏,老师也反映小陶白天精神恍惚,还经常逃学,与同学关系冷淡。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是()。 人类行为是有机统一的,不是各自独立、互不相关的。这说明了人类行为具有()的特点。 小红所在的班级有60名同学,只有她瘦弱不堪,并且还以瘦为美,每天只吃少量水果充饥,根据(),这是一种偏差行为。 方方经常逃课到网吧玩网络游戏,学习成绩排在全年级最后,他与同学和老师之间很少交流,在学校人际关系紧张。班主任王老师请社会工作者小李为方方提供服务介入,社会工作者将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是()。 李先生自从去年贷款买了房后,情绪十分焦虑,总是怀疑自己得了不治之症,虽到医院检查各项指标都正常,但他仍经常对朋友说自己肯定有重病,李先生做出患病判断的依据是()
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社会服务机构在项目服务的后期,将服务达到的效果与服务资源投入进行比较,同时对服务对象的变化和服务对象的满意程度进行评估,这是社会服务机构对服务项目的()过程。 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。 把握项目评估的关键步骤具有十分重要的意义。下列不属于项目评估的关键步骤的是()。 项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定,这是委托方对项目评估报告的()评审。 项目评估的目标与社会工作评估的目标相呼应,一般来说,项目评估的最终目标是()。 项目评估的对象有多种划分方法,下列关于项目评估对象的划分,说法正确的是()。 社会工作者在分析某社区居民的问卷调查结果时发现,居民普遍感到社区的交通线路短缺,出门公交线路不方便;社区环境卫生不佳,物业管理不到位;社区路灯坏了一直没有人修,一到晚上十分黑暗不安全。这些是社会工作者对社区进行的()。 项目评估是利用具体研究方法,对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价,下列不属于项目评估内容的是()。 目前,我国各地都在推广政府购买服务。按照政府的要求,第三方评估机构每年都要组织对政府购买项目进行评估。下列选项中属于结果评估的是()。 服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,()是项目评估的起点。
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