更多“社会工作者在社会策划模式中扮演的角色有（）。”相关的问题
第1题
社会工作者在社会策划模式中扮演的角色有（）。
A.
倡导者
B.
领导者
C.
支持者
D.
技术专家
E.
方案实施者
点击查看答案
第2题
社会工作者在社会策划模式中扮演方案实施者和（）的角色。
A.
使能者
B.
技术专家
C.
教育者
D.
中介者
点击查看答案
第3题
社会策划模式中，（）扮演专家的角色。
A.
社区居民
B.
社区领导者
C.
社区工作者
D.
社会工作者
点击查看答案
第4题
专家是在（）模式中由社会工作者扮演的。
A.
地区发展
B.
社会策划
C.
社区策划
D.
社区照顾
点击查看答案
第5题
社会工作者小张在社区环境综合整治项目中主要负责收集社区资料。进行社区分析、策划服务方案等工作，根据社会策划模式。小张扮演的角色主要是（）
A.
技术专家
B.
协调者
C.
方案实施者
D.
中介者
点击查看答案
第6题
关于社会策划模式的说法，正确的是（）。
A.
社会工作者一般扮演技术专家的角色
B.
注重社区长远发展.强调过程目标的实现
C.
社会工作者一般扮演使能者的角色
D.
注重社区文化建设，强调方案实施的结果
点击查看答案
第7题
关于社会策划模式的说法，正确的是（）。
A.
社会工作者一般扮演技术专家的角色
B.
注重社区长远发展，强调过程目标的实现
C.
社会工作者一般扮演使能者的角色
D.
注重社区文化建设。强调方案实施的结果
点击查看答案
第8题
社会工作者小李在运用社会策划模式开展工作的过程中，经常在社区开展调查收集资料，分析社区的主要问题，在此过程中小李扮演了（）角色。
A.
技术专家
B.
方案实施者
C.
政策影响者
D.
评估者
点击查看答案
第9题
社会工作者在社会政策过程中扮演的第一个角色是（）。
A.
批评者
B.
倡导者
C.
实施者
D.
评估者
点击查看答案
第10题
社会策划模式中社会工作者的角色有（）。
A.
技术专家
B.
方案实施者
C.
使能者
D.
中介人
E.
教育者
点击查看答案
第11题
下列关于社会政策的对象描述正确的是（）。
A.
社会政策的对象是有多元性特点
B.
根据社会政策的覆盖范围，可以把社会政策对象划分成普遍性对象和选择性对象
C.
社会政策对象在社会政策过程中扮演信息提供者角色
D.
社会政策的对象是有主动性特点
E.
社会政策的对象是有连带性特点
点击查看答案
第12题
社会策划模式中，社会工作者收集资料，进行社区分析及社区诊断，进行社会调查，对服务进行策划，组织运作与评估时所扮演的角色是（）。
A.
方案实施者
B.
调查者
C.
使能者
D.
技术专家
点击查看答案
第13题
社会工作者在社会策划中的角色主要有（）。
A.
治疗者
B.
经纪人
C.
技术专家
D.
倡议者
E.
方案实施者
点击查看答案
第14题
社会工作者小顾运用社会策划模式在老旧小区开展适老化改造项目。她既要负责项目执行，也要监督项目进度情况，并及时反馈给相关方。根据社会策划模式，小顾扮演的角色是（）
A.
政策倡导者
B.
中介者
C.
方案实施者
D.
使能者
点击查看答案
第15题
社会工作者在开展社区工作中，以专家的角色收集资料，进行社区分析与诊断，制订服务目标，组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是（）。
A.
社会策划模式
B.
地区发展模式
C.
社区照顾模式
D.
社会行动模式
点击查看答案
第16题
关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（）。
A.
社会工作者是制订方案和采取行动的专家
B.
社会工作者是制订方案和采取行动的辅助人员
C.
居民是制订方案和采取行动的专家
D.
居民骨干是制订方案和采取行动的专家
点击查看答案
第17题
下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（）。
A.
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
B.
社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、支持者、倡导者
C.
从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者
D.
社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色
点击查看答案
第18题
社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变，其特征包括（）
A.
居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家
B.
社会工作者在决定方案时起主导作用
C.
社会工作者运用专业知识推动社区改变
D.
社区居民参与社区需求的分析与界定
E.
社会工作者无需考虑居民的意见和看法
点击查看答案
第19题
中年男子郭某前年8月被公司裁员后，多次求职均未成功。他缺乏相应职业技术，对未来非常悲观，从去年底开始不再求职。他每月要支付房贷，并供女儿读大学，家庭经济压力大，夫妻关系也出现问题。在提供服务的过程中，社会工作者可以扮演的角色有（）。
A.
作为资源筹措者，协助郭某报名参加劳动技能培训班
B.
作为服务提供者，针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗
C.
作为关系协调者，联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求
D.
作为支持者，鼓励郭某在可能的情况下自强自立
E.
作为政策影响者，呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策
点击查看答案
第20题
社会策划模式中，（）往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
A.
社区居民
B.
社区领导者
C.
社会工作者
D.
社区民间组织
点击查看答案
第21题
“协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题”，在这里社区工作者主要扮演的角色是（）
A.
服务者
B.
使能者
C.
教育者
D.
中介者
点击查看答案
第22题
社区工作者所承担的角色中，下列属于社会工作者在社区照顾模式中，主要承担的角色是（）。
A.
使能者
B.
方案实施者
C.
技术专家
D.
经纪人
点击查看答案
第23题
在小组工作转换阶段，社会工作者扮演的角色是（）。
A.
领导者
B.
决策者
C.
引导者
D.
治疗者
点击查看答案
第24题
社工李敏计划将社区中的几个严重酗酒的服务对象组成小组，为他们提供小组社会工作服务，帮助他们成功戒除酒瘾，李敏计划在该小组采用治疗模式，请问治疗模式的特点有（）。
A.
目标是通过治疗，促进个人行为改变
B.
小组组员通常是有较严重情绪问题、行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人
C.
社会工作者扮演使能者和协调者的角色
D.
社会工作者扮演治疗者和专家的角色
E.
目标是通过治疗，促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持
点击查看答案
第25题
系统理论应用在社会工作实务过程中，在宏观层面，社会工作者扮演的角色有（）。
A.
协调者
B.
教育者
C.
倡导者
D.
计划者
E.
治疗者
点击查看答案
第26题
在服务计划的实施过程中，社会工作者需要完成以下哪些主要任务（）。
A.
服务的推进
B.
专业角色的扮演
C.
专业合作关系的维持
D.
链接社会资源与协调服务
E.
服务对象能力的提升
点击查看答案
第27题
高三学生小刚由于学习压力过大，想要自杀，幸亏被学校社会工作者发现才避免了一场悲剧。社会工作者发现，在高三学生中普遍存在着一种学习压力过大的心理，所以社会工作者向当地教育局建议适当减轻高三学生学业负担。在此过程中，社会工作者扮演的角色是（）。
A.
管理者
B.
资源筹措者
C.
政策影响者
D.
研究者
点击查看答案
第28题
在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是（）。
A.
倡导者
B.
使能者
C.
教育者
D.
关系协调者
点击查看答案
第29题
某地农村青壮年劳动力大量外出打工，留守儿童现象比较普遍某社会工作服务机构运用社会策划模式为这一地区的留守儿童提供服务。下列做法中，最能体现社会策划模式特点（）
A.
增进村民参与，自下而上地倡导重视儿童发展问题
B.
开发村庄内部资源，以家庭互助方式照顾留守儿童
C.
开展直接服务，为出现行为问题的留守儿童提供辅导
D.
运用专业权威，根据理性原则设计留守儿童服务方案
点击查看答案
第30题
李某是某高校大二学生。因来自农村，具有严重的自卑心理，同时自尊心极强，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，只知学习与考试。上了大学之后，由于过度的学习和来自各方面的压力，他开始出现注意力难以集中的现象，上课听讲效率很低，由此压力变得更大，并且出现了一定程度的失眠现象。社会工作者在介入治疗时，向他提供了一些新的知识与行动领域，鼓励他去寻找学习之外的兴趣，询问他做过什么尝试和努力，并运用心理学知识帮助他调整自己的认知，缓解了他的心理压力。在案例中，社会工作者扮演了（）的角色。
A.
联系人
B.
教育者
C.
倡导者
D.
治疗者
E.
使能者
点击查看答案
第31题
社会工作督导者在社会工作服务机构中是行政管理的联结点，在督导的过程中扮演着多种角色。下列社会工作督导者的做法中，体现“倡导者”角色的有（）。
A.
帮助机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善的意见
B.
依据被督导者提供的社区服务缺失信息，向机构提出拓展服务的对策
C.
依据被督导者从直按服务中获取的信息，向机构提出改善程序的建议
D.
引导被督导者熟悉机构环境和服务环境，减少不确定性带来的压力感
E.
处理服务对象的申诉，避免让被督导者直接面对服务对象的不满情绪
点击查看答案
第32题
以下关于社会策划模式中社区工作者及社区居民角色的表述错误的是（）。
A.
社区居民参与社区计划的评估
B.
社区居民是社区计划的“消费者”
C.
社区工作者扮演专家或专业工作者的角色
D.
社区居民参与社区问题的诊断
点击查看答案
第33题
督导老孙有着丰富的工作经验，他帮助社会服务机构管理者清楚地了解被督导者的利益、问题，提出改善建议，同时积极参加社会服务机构政策的规划工作，向上级主管反映政策的不足与缺陷。在这个过程中，老孙扮演的角色是（）。
A.
倡导者
B.
资源提供者
C.
缓冲器
D.
机构变迁推动者
点击查看答案
第34题
在单亲母亲小组形成后，社会工作者扮演的是（）角色。
A.
领导者
B.
引导者
C.
推动者
D.
协调者
E.
倡导者
点击查看答案
第35题
童童是社会工作者江涛所服务社区中的一名弱智儿童，今年已经到了该上学的年龄，但是由于她的情况特殊，社区附近的学校都不愿意接收，其父母为此向江涛求助。江涛接案后积极为她寻找学校，协助她接受文化教育。江涛在社区照顾中承担的角色是（）
A.
顾问
B.
经纪人
C.
中介者
D.
倡议者
点击查看答案
第36题
社会工作者在小组工作的成熟阶段，扮演的角色不包括（）。
A.
信息、资源的提供者和连接者
B.
小组及组员能力的促进者
C.
领导者
D.
小组的引导和支持者
点击查看答案
第37题
社会工作领域的各项法规与政策与社会工作实践密切相关，二者之间的关系是相互的。一方面，社会工作法规与政策对社会工作实践具有重要的影响作用；另一方面，社会工作实践也对相关领域的法规与政策发展具有积极的促进作用。社会工作法规与政策对社会工作实践的作用主要表现在以下哪些方面？（）
A.
社会工作法规与政策对社会工作制度建构的作用
B.
社会工作法规与政策在社会工作专业人才服务中的作用
C.
社会工作法规与政策对社会工作人才队伍建设的作用
D.
社会工作法规与政策在社会工作机构发展中的作用
E.
社会工作法规与政策在社会工作专业发展中的作用
点击查看答案
第38题
社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是（）角色。
A.
组织者
B.
管理者
C.
倡导者
D.
缓冲器
点击查看答案
第39题
以培养小组组员的社会责任感，实现社会整合，推动社会变迁为主要目标;应激发小组组员的社会意识，增强民主参与的行动力；社会工作者应主要扮演影响者的角色。属于小组工作的（）模式。
A.
社会目标模式
B.
治疗模式
C.
互惠模式
D.
发展模式
点击查看答案
第40题
社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。
A.
使能者
B.
中介者
C.
倡导者
D.
协调者
点击查看答案
第41题
关于社会工作者的支持者角色，下列理解正确的有（）。
A.
社会工作者鼓励受助者在可能的情况下自强自立，克服困难，自我决策
B.
支持者的角色是在需要放弃服务提供的情况下进行
C.
社会工作者需认真评估服务对象的需要、能力和可能性
D.
支持者属于社会工作者的间接服务角色
E.
增强服务对象权能是社会工作者支持者角色的重要组成部分
点击查看答案
第42题
在社会工作督导中，督导者发觉本地区社会服务系统中缺乏某些服务项目，由此向本机构倡导开展本地区所需要的服务，此时督导者扮演的角色是（）
A.
缓冲器
B.
倡导者
C.
沟通者
D.
机构变迁推动人
点击查看答案
第43题
致力于重建各种社区支持网络，增加居民的互动和交往，改善邻里关系，重建居民与团体之间的紧密联系，帮助居民认识参与的重要性并愿意承担责任，使居民对社区更加认同与投入。这是（）模式的目标。
A.
社会目标模式
B.
社会治疗模式
C.
地区发展模式
D.
社会策划模式
点击查看答案
第44题
小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色不包括（）
A.
倡导者
B.
领导者
C.
鼓励者
D.
组织者
点击查看答案
第45题
社区照顾模式中社会工作者的角色有（）。
A.
经纪人
B.
社区领导
C.
教育者
D.
技术专家
E.
倡议者
点击查看答案
第46题
小组工作的主要模式有（）。
A.
社会行动模式
B.
社会策划模式
C.
社会目标模式
D.
发展模式
E.
互动模式
点击查看答案
第47题
面谈的一个重要任务是澄清社会工作者与服务对象对各自的期望。其内容包括（）。
A.
服务对象对自己的角色期望
B.
社会工作者对自己的角色期望
C.
服务对象对社会工作者的角色期望
D.
社会工作者对服务对象的角色期望
E.
协商各自的看法
点击查看答案
第48题
黄先生通过自筹资金，开办了一家核定床位为100张的养老院，根据当地的相关政策，按照每张床位补贴1万元的标准，黄先生开办的养老院可以获得100万元的一次性财政补贴。根据该资助方式，当地政府扮演的是（）
A.
伙伴角色
B.
委托人角色
C.
奖励者角色
D.
监督者角色
点击查看答案
第49题
社会工作者在小组工作的结束阶段扮演着（）和领导者、评估者的角色。
A.
支持者
B.
引导者
C.
管理者
D.
教育者
点击查看答案
第50题
社区工作者小李发现在社区活动中，一对父子屡有冲突和吵架，亲子关系紧张。为了更好地了解父亲和儿子各自的需要和感受，以及他们的问题在哪里，社区工作者小李打算让这对父子将他们的互动方式展示出来。这属于（）方法。
A.
调查
B.
询问
C.
观察
D.
角色扮演
点击查看答案
搜题
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
