职业道德的评价作用有维护职业原则和规范的作用，同时具有教育作用和调节作用。

A. 正确

B. 错误

A. 具有法律强制力

B. 调整职业关系

C. 提升职业素质

D. 促进行业发展

A. 个人道德

B. 直接道德

C. 职业道德

D. 对外道德

A. 消防安全的责任性

B. 职业行为的指导性

C. 工作标准的原则性

D. 适用范围上的有限性

E. 规范从业的约束性

A. 全世界所有职业者都有着基本相同的职业道德规范。

B. 职业道德的内容与职业实践活动紧密相连

C. 职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，在长期实践过程中形成的职业道德内容也会作为经验和传统继承下来。

D. 道德行为不受舆论的影响

E. 各行各业都有各不相同的职业道德要求

A. 全世界所有职业者都有着基本相同的职业道德规范。

B. 职业道德的内容与职业实践活动紧密相连

C. 职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，在长期实践过程中形成的职业道德内容也会作为经验和传统继承下来。

D. 道德行为不受舆论的影响

E. 各行各业都有各不相同的职业道德要求

A. 全世界所有职业者都有着基本相同的职业道德规范。

B. 职业道德的内容与职业实践活动紧密相连

C. 职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，在长期实践过程中形成的职业道德内容也会作为经验和传统继承下来。

D. 道德行为不受舆论的影响

E. 各行各业都有各不相同的职业道德要求

A. 全世界所有职业者都有着基本相同的职业道德规范。

B. 职业道德的内容与职业实践活动紧密相连

C. 职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，在长期实践过程中形成的职业道德内容也会作为经验和传统继承下来。

D. 道德行为不受舆论的影响

E. 各行各业都有各不相同的职业道德要求

A. 法的调节作用

B. 法的人文作用

C. 法的学术作用

D. 法的规范作用

A. 法的调节作用

B. 法的人文作用

C. 法的学术作用

D. 法的规范作用

A. 法的调节作用

B. 法的人文作用

C. 法的学术作用

D. 法的规范作用

A. 法的调节作用

B. 法的人文作用

C. 法的学术作用

D. 法的规范作用

A. 法的调节作用

B. 法的人文作用

C. 法的学术作用

D. 法的规范作用

A. 法的调节作用

B. 法的人文作用

C. 法的学术作用

D. 法的规范作用

A. 法的调节作用

B. 法的人文作用

C. 法的学术作用

D. 法的规范作用

A. 施工作业人员可以视情况接受安全教育培训

B. 施工作业人员有按照工作岗位规定使用合格的劳动保护用品的权利

C. 施工作业人员有拒绝违章指挥的权利

D. 施工作业人员有拒绝使用不合格劳动保护用品

A. 施工作业人员可以视情况接受安全教育培训

B. 施工作业人员有按照工作岗位规定使用合格的劳动保护用品的权利

C. 施工作业人员有拒绝违章指挥的权利

D. 施工作业人员有拒绝使用不合格劳动保护用品

A. 施工作业人员可以视情况接受安全教育培训

B. 施工作业人员有按照工作岗位规定使用合格的劳动保护用品的权利

C. 施工作业人员有拒绝违章指挥的权利

D. 施工作业人员有拒绝使用不合格劳动保护用品

A. 施工作业人员可以视情况接受安全教育培训

B. 施工作业人员有按照工作岗位规定使用合格的劳动保护用品的权利

C. 施工作业人员有拒绝违章指挥的权利

D. 施工作业人员有拒绝使用不合格劳动保护用品

A. 施工作业人员可以视情况接受安全教育培训

B. 施工作业人员有按照工作岗位规定使用合格的劳动保护用品的权利

C. 施工作业人员有拒绝违章指挥的权利

D. 施工作业人员有拒绝使用不合格劳动保护用品

A. 施工作业人员可以视情况接受安全教育培训

B. 施工作业人员有按照工作岗位规定使用合格的劳动保护用品的权利

C. 施工作业人员有拒绝违章指挥的权利

D. 施工作业人员有拒绝使用不合格劳动保护用品

A. 职业道德是对（）的普遍要求。

B. 在建筑行业职业道德建设中，（）是主体。

C. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系，旨在鼓励人们在工作中做一个好的建设者。

D. 职业道德在具有公民道德的一般作用的同时，也具有自身的特殊作用。

E. 诚实守信属于职业态度层面的内容。

F. 《新时代公民道德建设实施纲要》对职业道德的普遍性要求，可从职业态度、职业操守、职业本质以及职业目的四个层面进行划分。

A. 职业道德是对（）的普遍要求。

B. 在建筑行业职业道德建设中，（）是主体。

C. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系，旨在鼓励人们在工作中做一个好的建设者。

D. 职业道德在具有公民道德的一般作用的同时，也具有自身的特殊作用。

E. 诚实守信属于职业态度层面的内容。

F. 《新时代公民道德建设实施纲要》对职业道德的普遍性要求，可从职业态度、职业操守、职业本质以及职业目的四个层面进行划分。

A. 职业道德是对（）的普遍要求。

B. 在建筑行业职业道德建设中，（）是主体。

C. 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系，旨在鼓励人们在工作中做一个好的建设者。

D. 职业道德在具有公民道德的一般作用的同时，也具有自身的特殊作用。

E. 诚实守信属于职业态度层面的内容。

F. 《新时代公民道德建设实施纲要》对职业道德的普遍性要求，可从职业态度、职业操守、职业本质以及职业目的四个层面进行划分。

A. 违章指挥特种设备作业的

B. 作业人员违反特种设备的操作规程和有关的安全规章制度操作，用人单位未给予批评教育或者处分

C. 在作业过程中发现事故隐患或者其他不安全因素未立即向现场管理人员和单位有关负责人报告，用人单位未给予批评教育或者处分的。

A. 按安全技术标准规范和规程进行作业

B. 正确佩戴和使用安全防护用品

C. 按规定对工具和设备进行维护保养

D. 参加教育培训

E. 按时上下班

A. 职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可，是长期以来自然形成的

B. 职业道德没有确定形式，主要依靠文化、内心信念和习惯，通过职工的自律来实现

C. 职业道德大多没有实质的约束力和强制力，主要是对职业人员义务的要求

D. 职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观，承载着企业文化和凝聚力，影响深远

A. 有权获得安全防护用具和安全防护服装

B. 有权知晓危险岗位的操作规程和违章操作的危害

C. 作业人员有权施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、检举和控告

D. 应当遵守安全施工的强制性标准

E. 应当遵守安全规章制度和操作规程

A. 有权获得安全防护用具和安全防护服装

B. 有权知晓危险岗位的操作规程和违章操作的危害

C. 作业人员有权施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、检举和控告

D. 应当遵守安全施工的强制性标准

E. 应当遵守安全规章制度和操作规程

A. 学习和掌握相关的职业卫生知识

B. 掌握职业病的救治方法

C. 遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程

D. 正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品

A. 学习和掌握相关的职业卫生知识

B. 掌握职业病的救治方法

C. 遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程

D. 正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品

A. 持有资格证书的人员，应当受聘于建筑施工企业或者建筑起重机械出租单位（以下简称用人单位），方可从事相应的特种作业

B. 用人单位对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于3个月的实习操作

C. 建筑施工特种作业人员应当严格按照安全技术标准、规范和规程进行作业，正确佩戴和使用安全防护用品，并按规定对作业工具和设备进行维护保养

D. 建筑施工特种作业人员应当参加年度安全教育培训或者继续教育，每年不得少于12小时

A. 持有资格证书的人员，应当受聘于建筑施工企业或者建筑起重机械出租单位（以下简称用人单位），方可从事相应的特种作业

B. 用人单位对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于3个月的实习操作

C. 建筑施工特种作业人员应当严格按照安全技术标准、规范和规程进行作业，正确佩戴和使用安全防护用品，并按规定对作业工具和设备进行维护保养

D. 建筑施工特种作业人员应当参加年度安全教育培训或者继续教育，每年不得少于12小时

A. 持有资格证书的人员，应当受聘于建筑施工企业或者建筑起重机械出租单位（以下简称用人单位），方可从事相应的特种作业

B. 用人单位对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于3个月的实习操作

C. 建筑施工特种作业人员应当严格按照安全技术标准、规范和规程进行作业，正确佩戴和使用安全防护用品，并按规定对作业工具和设备进行维护保养

D. 建筑施工特种作业人员应当参加年度安全教育培训或者继续教育，每年不得少于12小时

A. 持有资格证书的人员，应当受聘于建筑施工企业或者建筑起重机械出租单位（以下简称用人单位），方可从事相应的特种作业

B. 用人单位对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于3个月的实习操作

C. 建筑施工特种作业人员应当严格按照安全技术标准、规范和规程进行作业，正确佩戴和使用安全防护用品，并按规定对作业工具和设备进行维护保养

D. 建筑施工特种作业人员应当参加年度安全教育培训或者继续教育，每年不得少于12小时

A. 持有资格证书的人员，应当受聘于建筑施工企业或者建筑起重机械出租单位（以下简称用人单位），方可从事相应的特种作业

B. 用人单位对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于3个月的实习操作

C. 建筑施工特种作业人员应当严格按照安全技术标准、规范和规程进行作业，正确佩戴和使用安全防护用品，并按规定对作业工具和设备进行维护保养

D. 建筑施工特种作业人员应当参加年度安全教育培训或者继续教育，每年不得少于12小时

A. 持有资格证书的人员，应当受聘于建筑施工企业或者建筑起重机械出租单位（以下简称用人单位），方可从事相应的特种作业

B. 用人单位对于首次取得资格证书的人员，应当在其正式上岗前安排不少于3个月的实习操作

C. 建筑施工特种作业人员应当严格按照安全技术标准、规范和规程进行作业，正确佩戴和使用安全防护用品，并按规定对作业工具和设备进行维护保养

D. 建筑施工特种作业人员应当参加年度安全教育培训或者继续教育，每年不得少于12小时

A. 明确职业危害的监测、评价和控制的职责和要求

B. 明确为员工配备相适应的劳动防护用品的要求

C. 明确教育并监督作业人员按照规定正确佩戴、使用个人劳动防护用品的职责和要求

D. 明确职业病诊断的措施和方法

A. 明确职业危害的监测、评价和控制的职责和要求

B. 明确为员工配备相适应的劳动防护用品的要求

C. 明确教育并监督作业人员按照规定正确佩戴、使用个人劳动防护用品的职责和要求

D. 明确职业病诊断的措施和方法

A. 明确职业危害的监测、评价和控制的职责和要求

B. 明确为员工配备相适应的劳动防护用品的要求

C. 明确教育并监督作业人员按照规定正确佩戴、使用个人劳动防护用品的职责和要求

D. 明确职业病诊断的措施和方法

A. 明确职业危害的监测、评价和控制的职责和要求

B. 明确为员工配备相适应的劳动防护用品的要求

C. 明确教育并监督作业人员按照规定正确佩戴、使用个人劳动防护用品的职责和要求

D. 明确职业病诊断的措施和方法

A. 明确职业危害的监测、评价和控制的职责和要求

B. 明确为员工配备相适应的劳动防护用品的要求

C. 明确教育并监督作业人员按照规定正确佩戴、使用个人劳动防护用品的职责和要求

D. 明确职业病诊断的措施和方法

A. 明确职业危害的监测、评价和控制的职责和要求

B. 明确为员工配备相适应的劳动防护用品的要求

C. 明确教育并监督作业人员按照规定正确佩戴、使用个人劳动防护用品的职责和要求

D. 明确职业病诊断的措施和方法

A. 发挥政府职能作用，加强监督监管和引导指导

B. 发挥企业主体作用，抓好工作落实和服务保障

C. 改进教学手段和创新方式方法，结合项目现场管理，突出职业道德建设效果

D. 倡导以效益为本理念，积极寻求节约的途径

A. 职业道德意识

B. 职业道德行为规范

C. 从业人员享有的权利

D. 职业守则

A. 职业道德意识

B. 职业道德行为规范

C. 从业人员享有的权利

D. 职业守则

A. 职业道德意识

B. 职业道德行为规范

C. 从业人员享有的权利

D. 职业守则

A. 任何情况下作业人员必须服从管理人员指挥

B. 在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，作业人员有权立即停止作业或者在采取必要的应急措施后撤离危险区域

C. 作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程，正确使用安全防护用具、机械设备等

D. 作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，不用接受安全生产教育培训

E. 作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、检举和控告，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业

A. 如果某些行为违反了道德，该行为一定是违反法律的

B. 绝大多数的道德规范都是以法律作为价值基础的

C. 法律的实施对道德观念的培养起到强化促进作用

D. 道德在调整范围和约束力两方面均对法律有补充作用

A. 职业道德要求

B. 职业道德教育

C. 职业道德规范

D. 职业道德原则