A. 将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧,也是最有效的技巧之一
B. 家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式,最适于交代一些具体而简单的信息,如开会的日期、时间、地点等
C. 社会工作者在动员群众时,如果有居民持相反意见,社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩,并将他们动员起来
D. 如果社会工作者在进行群众动员之前已经知道群众的姓名和联系方式,可以采用逐户拜访的方法与群众直接接触。
搜题
第1题
A. 将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧,也是最有效的技巧之一
B. 家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式,最适于交代一些具体而简单的信息,如开会的日期、时间、地点等
C. 社会工作者在动员群众时,如果有居民持相反意见,社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩,并将他们动员起来
D. 在居民参与动机不强时,社会工作者有必要代居民作出成立组织的决定,为居民安排一套解决方案
第2题
A. 将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧,也是最有效的技巧之一
B. 家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式,最适于交代一些具体而简单的信息,如开会的日期、时间、地点等
C. 社会工作者在动员群众时,如果有居民持相反意见,社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩,并将他们动员起来
D. 如果社会工作者在进行群众动员之前已经知道群众的姓名和联系方式,可以采用逐户拜访的方法与群众直接接触。
第3题
A. 社会工作的专业方法
B. 人与环境的关系
C. 社会价值观与工作伦理
D. 社会工作技巧
第4题
A. 学校社会工作目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能
B. 学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
C. 学校社会工作者需要掌握有关社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观
D. 学校社会工作服务以全体学生为服务对象,首要关怀处境不利学生
E. 学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
第5题
A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策
B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧
C. 依托社区组织,立足社区现状,直接为需要救助的社区居民提供服务
D. 注重社区能力提升的小组工作
第6题
A. 社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或离开监所之日起一个月之内到居住地县级司法行政机关报到
B. 社区矫正人员因就医、家庭重大变故等原因,确需离开所居住的市、县(旗)超过7日的.应当报经司法所批准
C. 社区矫正人员不按规定参加教育学习、社区服务等活动,经教育仍不改正的,县级司法行政机关应当给予警告,并出具书面决定
D. 缓刑的社区矫正人员受到司法行政机关两次警告仍不改正的,司法行政机关可向人民法院提出撤销缓刑建议
第7题
A. 重视非正式关系的润滑作用,以补充科层制运作之不足
B. 主要依靠正式沟通渠道,以实现正式组织间的交流互动
C. 对社区内的人际关系及组织间的互动关系给予充分认识
D. 遵循惯例和传统规则,以帮助参与者快速适应网络环境
E. 保证参与者在网络中获得或分享资源,知识以及影响力
第8题
A. 司法所具体实施社区戒毒
B. 县级以上人民政府负责社区戒毒工作
C. 戒毒人员离开社区戒毒执行地所在县(市、区)2日以上的,须书面报告
D. 解除社区戒毒应在7日内通知社区戒毒执行地乡(镇)人民政府、城市街道办事处
第9题
A. 应先邀请社区里最有影响力的人成为志愿者
B. 作为管理者应经常与志愿者开展正式交流
C. 不允许志愿者有选择工作岗位的机会
D. 增加志愿者接触其他事务的机会提升能力
第10题
A. 社会工作是一个专业,具有特殊的工作技巧
B. 只要有爱心,就可以从事社会工作
C. 助人自助的基本涵义是帮助别人也就帮助了自己
D. 社区工作人员是专业社会工作者
第11题
A. 家庭访问的技巧
B. 进入社区的技巧
C. 筹措资金的技巧
D. 介绍自己的技巧
第12题
A. 符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策
B. 综合运用了社会工作的专业方法和技巧
C. 针对特困群体的危机介入
D. 依托社区组织,立足社区现状,直接为需要救助的社区居民提供服务
第13题
A. 未成年人社区矫正对象成年后,其社区矫正的实施管理按成年人开展
B. 未成年人的社区矫正对象的矫正小组应当有熟悉未成年人心理的人员参加
C. 女性社区矫正对象的矫正小组应当有熟悉女性心理懂得妇女权益保障相关法律知识的人员参加
D. 女性社区矫正对象的矫正应当不公开进行
第14题
A. 迅速进入热身阶段
B. 感谢居民的信任
C. 留下尾巴,以便进一步联系
D. 倾听、同理、体谅
第15题
A. 公安机关可责令吸毒成瘾人员接受社区戒毒
B. 社区戒毒的期限为2年
C. 戒毒人员可在有临时住所的现居住地接受社区戒毒
D. 县级民政部门负责社区戒毒工作
第16题
A. 家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一
B. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要
C. 家庭社会工作仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭,帮助其解决面临的困难
D. 家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、方法和技巧
第17题
A. 中国特色社区服务兼有“福利服务”和“方便人民生活”双重任务
B. 中国特色社区服务既包括社区福利性、公益性服务,又包括便民利民的有偿性生活服务
C. 中国特色社区服务的目的在于不断满足各类社区成员日益增长的物质文化需要,提高人们的生活水平和生活质量
D. 中国特色社区服务要在党和政府的主导下,动员社区力量,开发利用社区资源,走社区服务社会化的道路
E. 中国特色社区服务只能为居民提供无偿服务不能为居民提供有偿服务
第18题
A. 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程
B. 评估主要由社会工作者和机构完成,不需要服务对象的参与
C. 评估的目的在于提高机构的经济效益
D. 分为中期评估和后期评估
第19题
A. 社区是一个工作地点和环境
B. 社区是一个互相关怀和照顾的网络
C. 社区是影响社会政策的基地
D. 社区社会工作是社会工作的一个实务领域
第20题
A. 活动策划是运用既定的原则或标准,按照实际的环境和需要,协调不同资源,制定活动的一系列环节与步骤。
B. 活动策划要按照实际的环境和需要,协调不同资源,制定活动,因此没有既定的标准。
C. 活动策划要充分考虑到现有的资源没有必要考虑服务对象的特点、需要、兴趣
D. 活动策划要符合机构的利益、赞助团体的期望
第21题
A. 社会工作者应将资源投放给有潜能的人
B. 社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会
C. 社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体
D. 个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现
第22题
A. 社会工作者应将资源投放给有潜能的人
B. 社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会
C. 社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体
D. 个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现
第23题
A. 团体督导的成员必须来自同一工作团队
B. 团体督导必须是定期且持续性地进行
C. 督导者应以书面文字的方式记录督导内容
D. 特殊情况下可以由数名督导者督导一名被督导者
E. 团体督导的成员数量应不少于七人
第24题
A. 社区工作介入问题的层面更为宏观
B. 社区工作富有批判和反思精神
C. 社区在生活方式和文化方面是不相同的
D. 社区工作不同于个案工作、小组工作,它具有一定的政治性
E. 社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群
第25题
A. 开展社区矫正工作,应当保障社区矫正对象的合法权益
B. 社区矫正的措施和方法应当避免对社区矫正对象的正常工作和生活造成不必要的影响
C. 非依法律规定,不得限制或者变相限制社区矫正对象的人身自由
D. 受理机关应当及时办理,无需将办理结果告知申诉人、控告人和检举人
E. 社区矫正对象认为其合法权益受到侵害的,无权向人民检察院或者有关机关申诉、控告和检举
第26题
A. 社会工作者是制订方案和采取行动的专家
B. 社会工作者是制订方案和采取行动的辅助人员
C. 居民是制订方案和采取行动的专家
D. 居民骨干是制订方案和采取行动的专家
第27题
A. 司法所具体实施社区戒毒
B. 县级以上人民政府负责社区戒毒工作
C. 戒毒人员离开社区戒毒执行地所在县(市、区)2日以上的,须书面报告
D. 解除社区戒毒应在7日内通知社区戒毒执行地乡(镇)人民政府、城市街道办事处
第28题
A. 与“监狱矫正”相对的行刑方式
B. 将符合社区矫正条件的罪犯置于监狱内
C. 在判决、裁定或决定确定的期限内进行
D. 目的是促进罪犯顺利回归社会
E. 行政的主体是专门的国家机关
第29题
A. 有助于提高居民能力,推进社区民主
B. 有利于解决社区中的资源分配问题
C. 降低社区参与成本,提高社区参与效益
D. 善于解决利益群体的冲突问题
第31题
A. 社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明
B. 社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意
C. 社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密
D. 如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则
第32题
A. 变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作
B. 妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
C. 残疾人社会工作是针对残障人士开展的社会福利服务
D. 医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源
E. 在儿童社会工作领域,可以把儿童发展纳入到工作范围中
第33题
A. 小组组员问题的共同性或相似性
B. 强调小组组员的民主参与
C. 创造相互帮助、共同成长的学习机会
D. 注重团体的动力
E. 打造增能的社会支持网络
第34题
A. 实证主义方法论产生于19世纪30至40年代,孔德和伯杰是其代表人物
B. 实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究
C. 反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素
D. 马克思主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论
E. 社会学的现象学是建构主义方法论理论源头之一
第35题
A. 社区教育技巧
B. 方案策划技巧
C. 人际关系技巧
D. 服务评估技巧
第36题
A. 有关学校的知识,如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要
B. 学校社会工作是作为社会工作具体实务的一个分支方向
C. 学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现
D. 学校社会工作者属于学校行政工作人员
第37题
A. 社会工作领域专业价值目标包括终极目标和一般目标
B. 社会工作专业价值观的建立与履行是以专业化为前提
C. 社会工作专业本身的专业特质是通过价值体系确立的
D. 社会工作价值观规定专业的社会责任进而保护案主利益
第38题
A. 小组转折阶段可以设计活动营造轻松和谐的氛围
B. 设计活动时需要综合分析每位组员的特点和需要
C. 在小组开始阶段活动的经验分享环节可以省略
D. 设计小组活动时只需要考虑小组各阶段的目标
第39题
A. 社会工作行政在社区矫正中的运用
B. 社会工作方法在社区矫正中的运用
C. 个案工作方法在社区矫正中的运用
D. 小组工作方法在社区矫正中的运用
第40题
A. 强调任务目标的实施过程
B. 重视发掘社区内部资源
C. 强调社区照顾的责任与服务对象的感受
D. 强调与服务对象之间的相处关系
第41题
A. 社会工作的助人方法是指在实际工作中所使用的一般方法
B. 专业的助人方法是现代社会工作的核心组成部分
C. 社会工作拥有一整套助人的方法
D. 在宏观社会工作中,助人方法更凸显出其重要性
E. 专业助人方法是社会工作者区别于一般助人者的明显之处
第42题
A. 在床位方面,不鼓励社区卫生服务中心设置住院病床,如确需设置,可设一定数量以护理康复为主要功能的病床,但不能超过20张
B. 每个社区卫生服务中心至少配备6名从事全科医学专业工作的执业医师
C. 社区卫生服务中心建筑面积不低于1000平方米
D. 每个社区卫生服务中心至少配备9名注册护士
第43题
A. 旅行社每年接待旅游者10万人次以上的,才能设立分社
B. 旅行社设立分社的,应当办理设立登记
C. 旅行社设立分社的,应当办理变更登记
D. 经营国内旅游业务的旅行社每设立一个分社,应当增加注册资本15万元
E. 旅行社设立分社的,应当办理备案登记
第44题
A. 社区成员可能具有相同的文化和风俗习惯
B. 社区成员在交往中彼此发生影响
C. 社区本身是一种社会组织
D. 社区对社区成员的行为不具有约束作用
E. 社区成员对社区的认同感会影响社区成员的行为
第45题
A. 我国的社会价值观应当符合中国的实际情况,所以无需借鉴国际上社会工作发展的经验
B. 中国的社会工作职业化和专业化是在市场机制中自行发展的
C. 中国的社会工作职业化和专业化具有很强的自下而上的色彩
D. 中国社会处在转型过程中,社会工作的价值观反映了时代的要求和民众的需要
第46题
A. 强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象
B. 虽然没有直接影响服务对象,但仍然非常重要
C. 运用对象很广
D. 把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到他(她)周围的其他社会成员
E. 当直接治疗技巧有效时,间接治疗技巧即可不予考虑
第47题
A. 强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象
B. 虽然没有直接影响服务对象,但仍然非常重要
C. 运用对象很广
D. 把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到他(她)周围的其他社会成员
E. 当直接治疗技巧有效时,间接治疗技巧即可不予考虑
第48题
A. 社会政策是价值中立的
B. 社会政策是政府为实现社会目标而采取的社会行动的总和
C. 公共政策是社会政策的重要领域之一
D. 社会政策由经济政策、环境政策等各种具体的政策组成
第49题
A. 起点是将企业作为一个社区来看待
B. 提供“助人的、利他的”服务
C. 主要提供有利于企业发展的服务
D. 企业比普通社区有更多管理上的特殊要求
第50题
A. 加强社区矫正志愿者队伍建设
B. 发挥基层群众性自治组织的作用
C. 鼓励企业事业单位参与社区矫正工作
D. 建立社会组织主导下的社区矫正工作格局
E. 引导政府向社会力量购买社区矫正社会工作服务
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