重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页>试题列表>服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的( )实践原则。
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的()实践原则。

A. 接纳

B. 非评判

C. 个别化

D. 当事人自决

查看答案
您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
更多“服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的()实践原则。”相关的问题

第1题

关于当事人自决的原则说法正确的是()

A. 社会工作者有义务向服务对象提供全部信息以方便自决。

B. 服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务内容和方式。

C. 社会工作者在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

D. 社会工作者为了保护服务对象利益可以代替其做出决策

点击查看答案

第2题

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的()实践原则。

A. 接纳

B. 非评判

C. 个别化

D. 当事人自决

点击查看答案

第3题

服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的()原则。

A. 接纳

B. 非评判

C. 个别化

D. 服务对象自我决定

点击查看答案

第4题

服务对象有权利在()的前提下选择服务的内容、方式,并在事关服务对象利益的决策过程中起到主导作用。

A. 相互尊重

B. 个别化

C. 自我决定

D. 充分知情

点击查看答案

第5题

小玲家庭贫困,前不久父亲在打工时受重伤,丧失劳动能力,小玲的母亲身患糖尿病,不能从事重体力劳动,对此小玲近来情绪低沉,学习成绩严重下滑。学校社会工作者为小玲提供专业服务,在几次辅导后,小玲告诉社会工作者为了减轻家庭负担,她决定退学打工,同时请学校社会工作者帮忙联系工作,并请工作者为自己保密。此时,小徐应采取的正确做法是()。

A. 考虑到小玲未成年,将小玲的决定告知其母

B. 遵守社会工作专业价值,答应小玲的保密要求

C. 对小玲的想法提出批评,劝导她好好读书,政府会帮助小玲家渡过困境

D. 尊重小玲的想法,与小玲商讨适当的解决办法

点击查看答案

第6题

胡某与丈夫婚后感情不稳定,从结婚第二年起,两人就开始常常把“离婚”挂在嘴边,但都因为种种的原因,两人依旧生活在一起。今年,两人的关系彻底恶化,丈夫总是很晚回家或彻夜不归,胡某怀疑丈夫在外面有外遇,经常查看其手机通话记录及短信,丈夫觉得她不可理喻,两人发生争执。两人之间的相互信任渐无。最后胡某带着女儿回了娘家,现在两人分居。胡某对社会工作者说自己与丈夫结婚9年,纠缠了8年,年近40岁的自己青春不再,现在不知自己究竟该何去何从。对此社会工作者的正确做法是()

A. 与胡某的丈夫进行沟通,了解其丈夫的感情状况,从而为胡某提供更多的做出自我决定的信息

B. 向胡某的丈夫说明胡某目前的困难处境,分析家庭对两个孩子成长的重要性,劝说胡某丈夫回归家庭

C. 与胡某一起分析与丈夫的现状是成年人之间的问题,不要牵连孩子

D. 要求胡某正视现状,鼓励她勇敢走出纠缠不清的情感困境,开始新的人生

点击查看答案

第7题

王先生计划与交往了3年的女朋友注册结婚,却遭到了王先生父母的极端反对,因为王先生的父母都是高级知识分子,期望王先生能给他们找一个门当户对,并且拥有硕士研究生以上学历,在行政事业单位工作的儿媳妇,而小王的女朋友显然不符合条件,为此王先生十分苦恼,并向社会工作者小何求助。小何与王先生共同分析了父母的期望,鼓励王先生与父母坦诚自己的想法和感受,并找到解决的方法。小何的做法遵循了社会工作专业价值观的()原则。

A. 知情同意

B. 尊重

C. 自我决定

D. 接纳

点击查看答案

第8题

社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象,还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议,以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是()

A. 尊重与接纳

B. 尊重与服务对象自我决定

C. 独特性与接纳

D. 尊重与服务对象的非评判

点击查看答案

第9题

小李大学毕业后开了一家网店,其父母一致反对并要求他考公务员,小李为此非常烦恼,前来寻求社会工作者帮助。社会工作者的适当做法是()。

A. 劝说小李接受父母的意见

B. 支持小李开网店

C. 促进小李与父母沟通

D. 说服父母支持小李的决定

点击查看答案

第10题

小明的父母都是高级知识分子,期望小明好好学习考上名牌大学。但小明非常喜欢西点制作,希望能到专门的职业学院学习西点制作。并表示自己对数理化一点都没有兴趣,一上课就头疼。为解决与父母的分歧,小明向社会工作者小何求助。小何与小明共同分析了小明的理想和父母的期望,鼓励小明与父母协商,找到解决的方法。小何的做法遵循了社会工作专业价值观的()原则。

A. 知情同意

B. 尊重

C. 自我决定

D. 接纳

点击查看答案

第11题

服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助:“我现在遇到了一个困难,想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后,钱某说:“我现在知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作()的核心价值观。

A. 尊重服务对象的独特性

B. 尊重服务对象的自我决定

C. 维护服务对象的尊严

D. 调整服务对象利益冲突

点击查看答案

第12题

李某与丈夫结婚13年,育有两儿一女。自结婚以来,其丈夫暴躁的脾气始终未改变,经常对李某拳脚相加,李某想过离婚,但是一看到可爱的儿女,她又动摇了。然而,她感觉身体已经无法承受住丈夫的暴打,该不该离婚,李某自己也拿不定注意。于是,她找到社区社会工作者,希望社会工作者给她拿主意。接待李某的社会工作者在听完李某的陈述后,分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势,但并没有明确告知李某该不该离婚。这里社会工作者严格遵循了()。

A. 尊重原则

B. 个别化原则

C. 自决原则

D. 非批判原则

点击查看答案

第13题

社会工作者老林与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题,但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则,社会工作者老林应该()。

A. 改变自己的个人判断

B. 尊重自己的专业判断

C. 改变小王的个人判断

D. 尊重小王的个人判断

点击查看答案

第14题

医疗社会工作者小李在某医院提供服务,小李的服务对象中有一位孤寡老人,平常无人照看,因此,小李经常去照看老爷爷。老爷爷时而清醒、时而糊涂,小李看老爷爷时日不多,便代其申请了遗体捐赠。小李的这种做法违背了社会工作价值观的()操作原则。

A. 对服务对象的尊重与包容

B. 强调为服务对象保密

C. 注重个别化原则

D. 当事人自决

点击查看答案

第15题

老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚,二级肢残,靠轮椅行走;小李未婚,患重度精神障碍,无行为能力,其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能体现社会工作价值观操作原则的是()。

A. 老张有权对移交安置事项充分知情

B. 老张的妻子可代替老张做相关决策

C. 社会工作者可代替小李做相关决策

D. 小李在事关自身利益的决策中起主导作用

点击查看答案

第16题

资深社会工作者老杜是某社会服务机构内的督导,在他为机构内实习生提供督导服务时,向实习生介绍了实务工作中社会工作价值观的理解。在以下说法中,正确的是()。

A. 为保证服务对象的最大利益,社会工作者应利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策

B. 社会工作者要敏锐并及时的发现服务对象的不正确言行和价值观,并根据自己的专业价值观对给予矫正指导。

C. 接纳服务对象意味着社会工作者要从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰

D. 社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验

点击查看答案

第17题

下列对于社会工作价值观操作原则的描述,错误的有()。

A. 服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式

B. 每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异

C. 社会工作者应当保护服务对象的隐私

D. 社会工作者可以代替服务对象作决定

E. 在紧急情形下,社会工作者必须打破保密原则而来不及提出报告时,可以适当透露有关信息,且不用补办手续

点击查看答案

第18题

服务对象有权利在()的前提下选择服务的内容、方式,并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

A. 相互尊重

B. 个别化

C. 自我决定

D. 充分知情

点击查看答案

第19题

关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的是()。

A. 社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象

B. 即使服务对象的选择不符合其根本利益,也应该尊重其选择

C. 考虑到服务对象的自尊,社会工作者不主张代替服务对象作决定

D. 当服务对象要求为其自伤害行为保密时,社会工作者应为其保密

点击查看答案

第20题

关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的是()。

A. 社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象

B. 即使服务对象的选择不符合其根本利益,也应该尊重其选择

C. 为发挥服务对象的潜能,社会工作者不主张代替服务对象作决定

D. 当服务对象要求为其自伤害行为保密时,社会工作者应为其保密

点击查看答案

第21题

伦理议题中,服务对象自决带来的伦理困境主要是由于()。

A. 在实践中可能遇到由于自身生理问题等原因没有能力做出决定的服务对象

B. 社会工作者会面临自己的价值观与服务对象的价值观的冲突

C. 面对无法自己做决定的服务对象,社会工作者需要代替其做出决定

D. 社会工作者会面临人情与法制的冲突

E. 在实践中可能遇到由于心理等原因没有能力做出决定的服务对象

点击查看答案

第22题

社会工作者小张在服务过程中得知,服务对象王某遭受丈夫的虐待,身心受到严重损害。小张的正确做法是()。

A. 劝导王某与丈夫离婚

B. 告知王某有关机构可以提供庇护服务

C. 找王某丈夫谈话,对其警告

D. 向王某丈夫单位反映情况,对其施压

点击查看答案

第23题

社会工作者在服务提供过程中,不但要面向服务对象提供直接有效的服务,还要为这些服务提供支持,承担多重任务。社会工作者小张在提供服务的过程中得知,服务对象王某长期遭受丈夫的虐待,身心受到严重损害。小张的正确做法是()。

A. 劝导王某与丈夫离婚

B. 告知王某有关机构可以提供庇护服务

C. 找王某丈夫谈话,对其警告

D. 向王某丈夫单位反映情况,对其施压

点击查看答案

第24题

关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的是()。

A. 社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象

B. 即使服务对象的选择不符合其根本利益,也应该尊重其选择

C. 考虑到服务对象的自尊,社会工作者不主张代替服务对象作决定

D. 当服务对象要求为其自我伤害行为保密时,社会工作者应为其保密

点击查看答案

第25题

关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的是()。

A. 在服务的过程中,社会工作者要做到对服务对象价值观的认同

B. 应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要

C. 在服务实践中,始终相信服务对象的潜能和能动性

D. 对服务对象强调工作者服务的专业性,帮助服务对象接纳工作者的观点

点击查看答案

第26题

社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的,一整套对人对事和对专业等的总体判断与核心理念,下列关于社会工作价值观操作原则的说法,正确的是()。

A. 在服务的过程中,社会工作者要做到对服务对象价值观的认同

B. 应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要

C. 在服务实践中,始终相信服务对象的潜能和能动性

D. 对服务对象强调工作者服务的专业性,帮助服务对象接纳工作者的观点

点击查看答案

第27题

个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系,强调服务对象的参与,以下不属于服务对象参与个案管理的是()。

A. 服务对象选择需求的内容

B. 服务对象决定使用服务的资源

C. 服务对象接受社会工作者的治疗

D. 服务对象协助组织服务的提供者

点击查看答案

第28题

关于社会工作价值观的说法,错误的是()。

A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法

B. 社会工作的价值观是利己主义

C. 价值观是社会工作的灵魂

D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的,也是在服务理论实践中养成的

点击查看答案

第29题

关于社会工作伦理决定的说法,正确的是()

A. 为协助服务对象做出决断,社会工作者应在与其督导者商议以后做出伦理决定

B. 为维护服务对象权益,社会工作者在服务每个阶段都应征得服务对象的同意

C. 为保护服务对象隐私,社会工作者不得向利益方透露服务对象个人信息

D. 为尊重服务对象选择,社会工作者在服务过程中应尽最大可能做到认同和接受

点击查看答案

第30题

关于社会工作助人活动,下列表述正确的有()。

A. 是社会工作者与服务对象互动及合作的过程

B. 服务对象在助人活动中处于被动和从属地位

C. 是双方围绕解决困难和问题而开展的持续互动

D. 是社会工作者依据专业价值观利用专业方法向服务对象提供帮助或服务的行动

E. 助人活动反映了价值观和工作方法,是社会工作的基本实践活动

点击查看答案

第31题

关于社会工作价值观的说法,正确的有()。

A. 社会工作者应当使用统一规范的服务方法回应服务对象的需求

B. 社会工作者在与服务对象分享个人感受时不能宣泄负面情绪

C. 社会工作者对服务对象要保持尊重与接纳的态度

D. 社会工作是价值主导的专业,但社会工作者不能将自身价值观强加于服务对象

E. 社会工作者即使出于好意,一般也不可以代替服务对象做决定

点击查看答案

第32题

下列选项中,()符合人本治疗模式的要求。

A. 社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观

B. 社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感和体验的交流

C. 张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他

D. 社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗

点击查看答案

第33题

求助者李女士在向社会工作者小王咨询时,透露了自己“同性恋”的倾向。小王觉得“同性恋”是违背社会道德的,极力劝导李女士改变观念。社会工作者小王的做法违背了社会工作价值观的()原则。

A. 保密

B. 个别化

C. 非评判

D. 自我决定

点击查看答案

第34题

下列选项中,()符合人本治疗模式的要求。

A. 社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观

B. 社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感的交流

C. 张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他

D. 社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗

点击查看答案

第35题

社会工作者在为服务对象提供服务时,应遵循对服务对象的尊重原则,其具体表现为()。

A. 尊重服务对象的个体差异

B. 从内心接纳服务对象

C. 满足服务对象的生存需要

D. 认识到服务对象自身的生命价值和其他基本权利

E. 尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践

点击查看答案

第36题

下列关于社会工作价值观的说法,错误的有()。

A. 社会工作过程中,社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力

B. 社会工作的价值观是乐观主义的

C. 社会工作者尊重服务对象的人格和选择,承认社会工作者与服务对象处于平等地位

D. 社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行

E. 社会工作价值观是人们口头上表明的东西

点击查看答案

第37题

下列选项中,不符合社会工作者对服务对象的看法的内容的是()。

A. 将服务对象看作与自己有平等价值的人

B. 将服务对象看作有潜力改变且有能动性的个体

C. 社会工作者要充分相信服务对象自身所具有的优势

D. 将服务对象看作弱势群体,服务对象需要服从于社会工作者

点击查看答案

第38题

小刚告诉社会工作者小王,因与同学打架,学校打算处分他。小王耐心的倾听了事情的经过。为了了解全面的情况,在获得小刚的认可后,小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的()原则。

A. 接纳

B. 保密

C. 尊重

D. 知情同意

E. 当事人自决

点击查看答案

第39题

关于社会工作价值观操作原则的说法,错误的是()。

A. 社会工作者要从内心接纳价值观与自己相异的服务对象

B. 即使服务对象观点跟社会工作者完全不一致也要尊重其观点

C. 无论任何情况社会工作者都不能代替服务对象作出决定

D. 当服务对象要求为其自伤害行为保密时,社会工作者不能保密

点击查看答案

第40题

(此题为2016年真题,新版教材知识点内容已调整)社会工作的实践强调服务对象的自我决定,但对于因生理、心理和其他原因没能力做出清晰判断和决定的服务对象来说,最适宜的做法是()。

A. 由服务对象的监护人代替当事人做决定

B. 诊断治疗服务对象病症的专家综合各种信息后做决定

C. 由社会工作者在考量服务对象的处境和切身利益的基础上做决定

D. 社会工作者对几种方案的利弊做出分析,再由服务对象的监护人做决定

点击查看答案

第41题

社会工作者小陈最近对自己的工资抱怨连连,他把对机构的怨气发泄在和服务对象会谈的过程中,小陈的做法违背了社会工作专业的()原则。

A. 同情

B. 保密

C. 接纳

D. 尊重

点击查看答案

第42题

下列关于社会工作价值观的说法中,正确的是()。

A. 社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明

B. 社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意

C. 社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密

D. 如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则

点击查看答案

第43题

社会工作者小袁在开展小组的过程中,用心倾听组员的心声,鼓励组员表达自己的意见,对组员的各种决定也充分尊重。小袁的做法体现了专业伦理的()原则。

A. 生命质量

B. 差别平等

C. 自由自主

D. 真诚

点击查看答案

第44题

小毕是一名社会工作专业的学生,在一次课堂模拟中,作为社会工作者的他对案主的衣着和体味表示出不满。在课堂上,老师说不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。那么下列说法哪些是正确的?()

A. 社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象

B. 不应指责和批判服务对象的价值观

C. 不指责服务对象的言行

D. 不能向服务对象发泄自己的负面情绪

E. 不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议

点击查看答案

第45题

关于我国社会工作专业实践的价值观,下列表述不准确的是()。

A. 对所有社会工作者而言,对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场

B. 尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应

C. 社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观

D. 社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法,尽量减少其主观判断和意见

点击查看答案

第46题

婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中,发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸爸生活,使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知,王女士主要担心带着孩子会给自己再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深为不满。在接下来的服务中,小李正确的做法是()。

A. 阻止王士士的错误做法

B. 立即纠正王女士的错误想法

C. 关心王女士丈夫的处境

D. 申请转介王女士给其他同事

点击查看答案

第47题

小刘是社会工作者老李的帮教对象。当老李和小刘谈找工作的事情时,小刘说:“你不要整天盯着我,我不想工作,也不用你帮我找工作,我就喜欢吃低保。”根据社会工作伦理难题处理的自由自主原则,老李适宜采取的做法有()。

A. 尊重并接受小刘意见,停止为他提供个案服务

B. 与小刘沟通,说明非自愿服务对象应服从安排

C. 倾听小刘的诉求和表达,清楚说明帮教的意图

D. 尊重小刘的意见,探讨他不想工作的深层原因

E. 邀请小刘一起讨论帮扶方法,调动他的积极性

点击查看答案

第48题

社会工作者小孙在与16岁的单亲失学少年小飞进行面谈时,获悉小飞曾在一起斗殴事件中打伤了对方。小飞在与小孙面谈时,说自己非常的后悔,希望得到小孙的帮助,并且哭求小孙千万不要把这件事告诉他患病的父亲。此时,小孙遇到的伦理困境主要有()。

A. 人情与法制及规定的冲突问题

B. 价值介入与客观性的矛盾

C. 自我决定问题

D. 接纳与尊重的矛盾

E. 保密问题

点击查看答案

第49题

社会工作者是从事社会工作的专业人员,以下关于我国社会工作者的说法正确的是()。

A. 社会工作者是助人行动的载体

B. 社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持

C. 社会工作者是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员

D. 社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员

点击查看答案

第50题

增强权能理论对社会工作实务的主要启示在于,它强调个人的无力感是由于环境的排挤和压力而产生的,以及()。

A. 社会环境中存在着的障碍使人无法发挥自己的能力

B. 每个人都不缺乏权能。却表现为缺乏权能

C. 个人在主观上具有选择与改变的能力

D. 社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系

E. 服务对象是有能力、有价值的

点击查看答案
下载安全员考试通APP
热门考试 全部 >
某学校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组,在小组聚会的后期,小组中原本已经解决的问题这时又出现了,组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时,社会工作者应该()。 关于小组目标制定原则的说法,正确的是()。 在小组结束阶段,为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,社会工作者应该()。 社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。 某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员,使组员们尽快熟悉起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立,据此判断,该小组应处在()。 在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于()。 在小组工作结束阶段,社会工作者的角色位置应该()。 随着小组的开展,组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳,既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态,并产生防卫心理和抗拒行为,例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况,社会工作者最适宜的做法是() 在小组工作初期,社会工作介入的焦点是()。 在某小组最后一次活动中,组员小玉说:“我觉得咱们挺好的,能够相互信任。现在的社会上可不是这样,咱们能延长几次吗?一想到回到现实生活,我就特别紧张,最近都失眠了。”面对组员的离别情绪,社会工作者最宜采用的做法是()。
相关试题 全部 >
社会服务机构在项目服务的后期,将服务达到的效果与服务资源投入进行比较,同时对服务对象的变化和服务对象的满意程度进行评估,这是社会服务机构对服务项目的()过程。 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。 把握项目评估的关键步骤具有十分重要的意义。下列不属于项目评估的关键步骤的是()。 项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定,这是委托方对项目评估报告的()评审。 项目评估的目标与社会工作评估的目标相呼应,一般来说,项目评估的最终目标是()。 项目评估的对象有多种划分方法,下列关于项目评估对象的划分,说法正确的是()。 社会工作者在分析某社区居民的问卷调查结果时发现,居民普遍感到社区的交通线路短缺,出门公交线路不方便;社区环境卫生不佳,物业管理不到位;社区路灯坏了一直没有人修,一到晚上十分黑暗不安全。这些是社会工作者对社区进行的()。 项目评估是利用具体研究方法,对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价,下列不属于项目评估内容的是()。 目前,我国各地都在推广政府购买服务。按照政府的要求,第三方评估机构每年都要组织对政府购买项目进行评估。下列选项中属于结果评估的是()。 服务项目评估大致分为开始准备、实施、总结应用三个阶段,()是项目评估的起点。
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
选择优惠券
优惠券
请选择
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注上学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注上学吧 -
请用微信扫码测试
选择优惠券
确认选择
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

上学吧找答案