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第1题
逃课逃学、扰乱课堂秩序、损坏学校设施等行为，属于（）。
A.
违法行为
B.
失德行为
C.
失仪行为
D.
违纪行为
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第2题
小林，男，15岁，某中学初三学生，父亲为某高校教师，母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是：学习成绩很差，生活习惯不好，着装不整洁，行动懒散，躲避课间体育锻炼，集体活动拖后腿；学习兴趣低，上课喜欢大声插话，打断老师授课，扰乱课堂秩序；自习课高谈阔论或玩电动游戏，不温习功课等，是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。问题：.在上述案例中，小林面临的主要困境是什么？.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。
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第3题
(判断题/1分)教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以备课为中心环节。()
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第4题
“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结的是（）。
A.
“四点半课堂”项目的操作性目标
B.
“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C.
“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D.
“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
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第5题
(单选题/1分)教师进行教学工作的基本程序是备课、____、学习辅导、学业评价、教学反思。
A.
上课、作业设计
B.
考试、作业设计
C.
复习、上课
D.
实操、理论知识复习
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第6题
近年来，关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端，划分这些学生这种行为偏差行为的标准是（）。
A.
统计规律
B.
个人主观体验
C.
行为适应性标准
D.
社会规范与价值
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第7题
某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于（）
A.
晓晨童年与父母分离经历所造成的心理影响
B.
晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良
C.
晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待
D.
晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能
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第8题
国家级文化生态保护区建设管理机构应当整合多方资源，推动将非物质文化遗产保护知识纳入当地国民教育体系，推进非物质文化遗产进校园、进课堂、进教材。（）
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第9题
课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。
A.
为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B.
为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.
降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.
该种辅导方式主要以亲子教育为主
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第10题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及（）等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第11题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案,如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及()等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第12题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案,如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及()等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第13题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及（）等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第14题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及（）等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第15题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及（）等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第16题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及（）等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第17题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及（）等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第18题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及（）等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第19题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案,如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及()等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第20题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、容、参加人员以及（）等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第21题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案,如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及()等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第22题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案,如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及()等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第23题
依据《安全生产法》规定生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案,如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及()等情况。
A.
授课人
B.
培训学校
C.
培训计划
D.
考核结果
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第24题
员工培训评估时选定评估的对象，只需针对新开发课程的培训需求、课程设计、应用效果等方面进行评估。
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第25题
张同学是一名高三的学生，他经常逃课沉迷于网络游戏，由于网络游戏内容较为暴力，张同学深受影响，他经常在学校打架斗殴，上个月因为打架把另一同学打成植物人，被关入少管所。张同学面临哪些问题？（）
A.
青少年性行为
B.
家庭暴力
C.
网络成瘾
D.
校园意外伤害
E.
青少年犯罪
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第26题
性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，预防性侵害是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以提供的预防服务不包括（）。
A.
开设"少男课堂""少女课堂"
B.
告诉学生洁身自好
C.
提供单一性别的防性侵害主题小组服务
D.
开展家长讲座，提高家长防范意识
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第27题
(判断题/1分)一堂好课的基本要求是目标明确、学生参与度高。()
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第28题
为预防未成年人犯罪，下列哪些行为是法律规定应禁止的?（）
A.
在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施
B.
在学校附近开设营业性歌舞厅
C.
组织学生进行爱国主义教育
D.
向未成年学生出售课外辅导材料
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第29题
案例小葛今年13岁，贵州人，初一学生。由于父母常年在上海打工，他从小跟着爷爷奶奶在老家生活。2011年9月，小葛转到上海一所民工子弟学校就读，但其父母甶于平时工作很忙，无暇顾及他的学业。由于学习成绩较差，他产生了厌学情绪，开始结交社会上不良分子，并诱导其他同学逃课、打游戏，学校打算将其开除。假如你是学校的社会工作者，从小葛的班主任老师处听说了小葛的情况，打算对小葛提供服务。[问题](1)请分析小葛目前面临的问题及问题产生的原因。(2)针对小葛面临的问题，学校社会工作者应该采取哪些介入策略？
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第30题
在基金信息披露中，以下不属于严重违法行为的是（）。
A.
虚假记载
B.
误导性陈述
C.
重大遗漏
D.
诋毁其他基金管理人
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第31题
对违反下列哪些情况者，对所在单位和直接行为人，给予一定的经济处罚；情节严重的，移交公安机关处理：（）
A.
打架斗殴，无理取闹，酗酒滋事者
B.
乱拿乱用其他单位工具、设备、材料者
C.
违反施工现场管理制度，损坏机械设备者
D.
不在统一设置的集体宿舍居住的
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第32题
（）为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务。
A.
亲职教育
B.
亲职辅导
C.
课后服务
D.
课后辅导
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第33题
《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中，首次明确了“研学旅行”要纳入初高中生日常教育范畴。（）
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第34题
《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中，首次明确了“研学旅行”要纳入初高中生日常教育范畴。（）
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第35题
学校社会工作者小李为小学生提供小组服务，针对煤气使用，交通出行，游泳等日常生活中的安全隐患进行教育，提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看，该小组的主要目的是（）
A.
防范校园暴力问题
B.
避免儿童性侵问题
C.
减少儿童功利问题
D.
预防儿童意外伤害
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第36题
小诺是一个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友、损友和拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者，你打算教小诺一些拒绝损友的小方法，以下关于小方法的内容正确的有（）。
A.
“好吧，我只答应你待一个小时！”
B.
“对不起，我对这个没有兴趣！”
C.
“今天我已经答应父母放学后马上回家的，我想我没有时间和你们一起去了！”
D.
“我星期六有课外活动，不能和你们一起去了！”
E.
“我现在没空，不好意思。”
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第37题
某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式。开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始。该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4～7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于（）。
A.
简单时间序列设计
B.
非对等控制组设计
C.
多组时间序列分析
D.
单后测控制组设计
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第38题
学校社会工作对父母的增能包括（）。
A.
开设父母课堂
B.
帮助父母进行意识觉醒和行为转化
C.
向父母传递人类行为与社会环境的知识
D.
帮助他们纠正不恰当的教养方式
E.
通过开展小组活动对父母进行教养效能训练
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第39题
根据2020修订的《未成年人保护法》，下列关于未成年人合法权益保护的说法中，正确的是（）。
A.
学校应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登记并劝返复学；劝返无效的，应当及时和其监护人联系。
B.
居民委员会、村民委员会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作
C.
未成年学生一律不得将手机等智能终端产品带入学校
D.
未成年人的父母或者其他监护人不得使未满十八周岁的未成年人脱离监护单独生活
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第40题
小涛今年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是（）。
A.
统计学标准
B.
行为适应性标准
C.
个体主观体验
D.
社会规范与价值标准
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第41题
方方经常逃课到网吧玩网络游戏，学习成绩排在全年级最后，他与同学和老师之间很少交流，在学校人际关系紧张。班主任王老师请社会工作者小李为方方提供服务介入，社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（）。
A.
统计学标准
B.
价值标准
C.
行为适应性标准
D.
个体主观体验
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第42题
根据《社会救助暂行办法》，教育救助应当根据不同教育阶段的需求，采取多种方式保障教育救助对象基本学习.生活需求。下列方式中，属于教育救助的有（）
A.
免除学杂费
B.
安排勤工助学
C.
给予降分录取
D.
补贴课外培训费
E.
补助课外培训费
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第43题
社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中，恰当的是（）。
A.
减少小强上课走神的次数
B.
提高小强的学习能力
C.
延长小强上课注意力的集中时间
D.
改变小强注意力不集中的习惯
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第44题
刚上小学的小强经常违反课堂纪律。课上不是玩玩具就是与同学大声说话，受到老师的批评。小强的父母担心小强的学业。向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案需要建立基线，小王的下列做法中，属于建立基线的有（）。
A.
明确小强行为改变的目标
B.
选择测量小强行为改变的工具
C.
记录小强目前违反课堂纪律的次数
D.
测量介入后小强目前违反课堂纪律的次数
E.
比较介入前后小强目前违反课堂纪律的次数
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第45题
下列属于理性情绪治疗模式ABC理论框架中B的是（）
A.
小明的期末考试又双叒叕考砸了。
B.
班主任老师讽刺小明是个笨孩子
C.
小明觉得自己成绩永远也不会好
D.
小明开始厌学并经常逃课不上学
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第46题
(单选题/1分)一般来说,课的基本组成部分有:____,巩固新教材,布置课外作业等。答
A.
组织教学、检查复习、讲授新教材
B.
口头问答、板演、抽查课外作业
C.
抽查课外作业、检查复习、讲授新教材
D.
口头问答、组织教学、检查复习
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第47题
根据《机动车驾驶员培训机构培训服务规范》，理论教练员应（）。
A.
提前到达理论教室，检查、准备教学设施设备
B.
采用多媒体进行教学，规范运用教学设施设备
C.
授课条理清晰，用词准确，板书整洁规范，内容简练精要
D.
教学结束后，根据需要填写教学日志
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第48题
根据《机动车驾驶员培训机构培训服务规范》，理论教练员应（）。
A.
提前到达理论教室，检查、准备教学设施设备
B.
采用多媒体进行教学，规范运用教学设施设备
C.
授课条理清晰，用词准确，板书整洁规范，内容简练精要
D.
教学结束后，根据需要填写教学日志
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第49题
关于学校社会工作的特点，下列说法不正确的是（）。
A.
有关学校的知识，如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要
B.
学校社会工作是作为社会工作具体实务的一个分支方向
C.
学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现
D.
学校社会工作者属于学校行政工作人员
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第50题
某游戏商最近新推出的一款游戏，很受中学生的欢迎，媛嫒所在的班级里，有几个同学经常逃课去网吧玩这款新游戏，划分此种偏差行为的标准是（）。
A.
内省经验标准
B.
社会规范与价值标准
C.
统计学标准
D.
行为适应性标准
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搜题
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