大刚因吸食毒品被责令社区禁毒。社会工作者小林家访时发现，大刚对吸毒品的危害知之甚少，认为小吸无碍；大刚的父亲和几位邻居也曾是吸毒者；大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中。小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做法中适宜的是（）

A. 以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心

B. 让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子

C. 与相关部门会商，联动治理大刚居住周边的生活环境

D. 采用青少年拓展训练的方法，助其增强体质，调节情绪

A. 公安机关可责令吸毒成瘾人员接受社区戒毒

B. 社区戒毒的期限为2年

C. 戒毒人员可在有临时住所的现居住地接受社区戒毒

D. 县级民政部门负责社区戒毒工作

A. 拒绝接受社区戒毒的

B. 教唆他人吸毒的

C. 在社区戒毒期间吸食、注射毒品的

D. 经社区戒毒、强制隔离戒毒后再次吸食、注射毒品的

A. 经人体生物样本检测证明其体内含有毒品成分

B. 曾经被责令社区戒毒、强制隔离戒毒(含《禁毒法》实施以前被强制戒毒或者劳教戒毒)、社区康复或者参加过戒毒药物维持治疗，再次吸食、注射毒品的

C. 有戒毒症状或者有证据证明吸毒史

D. 有证据证明其采取注射方式使用毒品或者多次使用两类以上毒品的

E. 有证据证明其使用毒品后伴有聚众淫乱、自伤自残或者暴力侵犯他人人身、财产安全等行为的

A. 推荐小张参加戒毒康复同伴小组活动

B. 在社区进行宣传倡导，改善小张的生活环境

C. 协助小张家人为小张办理强制隔离戒毒申请

D. 与小张探讨可能引发心瘾的高危情景，提升他的拒毒能力

E. 对青少年吸食冰毒案例进行研究，并制定合理的介入方案

A. 一年

B. 两年

C. 三年

D. 四年

A. 与小新探讨远离毒友的方法

B. 与小新探讨持续吸毒的好处与坏处

C. 与小新探讨如何调整不良的生活方式

D. 与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定

A. 城市街道办事处、乡（镇）人民政府

B. 当地公安机关

C. 县级及以上的戒毒所

D. 检察院

A. 6个月

B. 1年

C. 2年

D. 3年

A. 拒绝接受社区戒毒的

B. 在社区戒毒期间注射毒品的

C. 哺乳自己不满一周岁婴儿的妇女吸毒成瘾的

D. 怀孕的妇女吸毒成瘾的

E. 严重违反社区戒毒协议的

A. 小强，17周岁，高中学生

B. 小张，25周岁，患有传染性疾病

C. 小赵，28周岁，怀孕6个月

D. 老王，45周岁，残疾人

E. 老李，65周岁，患有慢性疾病

A. 教育小组

B. 成长小组

C. 支持小组

D. 治疗小组

A. 教育小组

B. 成长小组

C. 支持小组

D. 治疗小组

A. 派出所负责社区戒毒工作，城市街道办事处、乡镇人民政府和基层群众组织协助开展具体工作

B. 戒毒治疗属于微利项目，戒毒治疗的药品、医疗器械和治疗方法不得做广告。

C. 对经社区戒毒、强制隔离戒毒后再次吸食、注射毒品的，县级以上人民政府公安机关应当作出强制隔离戒毒的决定

D. 对于被解除强制隔离戒毒的人员，强制隔离戒毒的决定机关可以责令其接受不超过2年的社区康复。

A. 申请剥夺小芳对儿子的监护权

B. 提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家

C. 评估小芳行为对儿子的潜在风险，尽量避免母子分离

D. 关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害到自己的孩子

A. 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

B. 禁毒的目的是为了预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序

C. 禁毒是全社会的共同责任

D. 我国禁毒工作实行以惩治为主，综合治理、禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针

E. 禁毒工作实行政府统一领导、有关部门各负其责、社会广泛参与的工作机制

A. 1年

B. 2年

C. 3年

D. 4年

A. 某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录

B. 矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳

C. 矫正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受

D. 矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠

A. 加强对禁毒社会工作者队伍建设的组织领导

B. 明确禁毒社会工作者的职责任务

C. 培养壮大禁毒社会工作者队伍

D. 建立健全禁毒社会工作服务制度

E. 提高禁毒社会工作者的服务水平

A. 表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出

B. 表示很快会吸纳更多的人来参与

C. 向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅

D. 用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

E. 向对方说明参与并不需要太多的时间

A. 动员大李参与同伴志愿者队伍，在社区巡讲戒毒知识

B. 与大李讨论目前生活的积极因素，增强其戒毒信心

C. 开展职业辅导，鼓励其自食其力

D. 与大李讨论毒品的危害，劝其尽快戒毒

A. 到小刚所在社区宣传心理卫生知识

B. 协助小刚加强与家庭和有关机构的联结

C. 告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息

D. 告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯

A. 联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭

B. 招募社区志愿者作小刚的监护人

C. 联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭

D. 劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家

A. 明确告知大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒

B. 遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系

C. 遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职

D. 联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管

A. 表示很快会吸纳更多的人来参与

B. 向对方说明参与并不需要太多的时间

C. 表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出

D. 用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

E. 向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅

A. 表示很快会吸纳更多的人来参与

B. 向对方说明参与并不需要太多的时间

C. 表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出

D. 用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

E. 向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅

A. 现场检测

B. 间隔检测

C. 实验室检测

D. 实验室复检

A. 了解小刚的想法

B. 建议小刚的父母给孩子报培训班

C. 建议小刚父母多陪孩子

D. 和小纲一起制定改变计划

E. 帮助小刚认识过度玩游戏的的危害

A. 直接喊话

B. 召开居民大会

C. 请社区居委会发通知

D. 请学校帮忙通知家长

E. 每个楼门口贴通知

A. 社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式

B. 社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析

C. 社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件

D. 社会工作者对王某做危险性判断

A. 社会工作者帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式

B. 社会工作者帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析

C. 社会工作者帮助小王了解他生长过程中的重要事件

D. 社会工作者对王某做危险性判断

A. 注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则，也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则

B. 社会工作者应重点关注个别目标的完成与否

C. 尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策

D. 社区参与可以激发个人成长，实现社区工作以人为发展中心的目标

E. 社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的

A. 社区居民参与社区计划的评估

B. 社区居民是社区计划的“消费者”

C. 社区工作者扮演专家或专业工作者的角色

D. 社区居民参与社区问题的诊断

A. 接纳

B. 自我决定

C. 保密

D. 知情同意

A. 将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧，也是最有效的技巧之一

B. 家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式，最适于交代一些具体而简单的信息，如开会的日期、时间、地点等

C. 社会工作者在动员群众时，如果有居民持相反意见，社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩，并将他们动员起来

D. 在居民参与动机不强时，社会工作者有必要代居民作出成立组织的决定，为居民安排一套解决方案

A. 主动与戒毒所联络，接受他们转介来的戒毒人员加入小组

B. 活动时间的安排

C. 明确小组的治疗方向和目标

D. 活动场地及设施的选择和安排

E. 制定小组规范

A. 社会工作的助人方法是指在实际工作中所使用的一般方法

B. 专业的助人方法是现代社会工作的核心组成部分

C. 社会工作拥有一整套助人的方法

D. 在宏观社会工作中，助人方法更凸显出其重要性

E. 专业助人方法是社会工作者区别于一般助人者的明显之处

A. 居民在收集资料和分析社区问题时起主导作用——社工或专家

B. 社会工作者在决定方案时起主导作用

C. 社会工作者运用专业知识推动社区改变

D. 社区居民参与社区需求的分析与界定

E. 社会工作者无需考虑居民的意见和看法

A. 经人体生物样本检测证明其体内含有毒品成份

B. 有戒断症状

C. 有证据证明其有使用毒品行为

D. 接触过毒品的

A. 个别化

B. 接纳

C. 同理

D. 自决

A. 获得基本生活保障

B. 实现再社会化

C. 获得正常家庭生活

D. 维护就业权益

A. 志愿者不属于困难人群，不应成为小王的服务对象，小王应该向领导解释自己的专业，将该项工作转交给社区中其他工作人员。

B. 从我国对社会工作者的三种理解看，小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者，而小王是行政性社会工作者。

C. 小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下，运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。

D. 为社区中的志愿者提供指导和服务，并进行管理，也属于小王的专业工作范畴。

A. 组织以“抵制诱惑，增强坑逆力”为主题的小组活动

B. 以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究

C. 倡导政府进行综合治理，改善社区环境

D. 针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教

E. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

A. 询问

B. 咨询

C. 观察

D. 调查

A. 在社区中心花园设点宣传

B. 召开居民大会共同商议

C. 请社区居委会工作人员帮忙发通知

D. 请学校帮忙通知学生家长

E. 要求社区志愿者骨干发放宣传单

A. 将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧，也是最有效的技巧之一

B. 家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式，最适于交代一些具体而简单的信息，如开会的日期、时间、地点等

C. 社会工作者在动员群众时，如果有居民持相反意见，社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩，并将他们动员起来

D. 如果社会工作者在进行群众动员之前已经知道群众的姓名和联系方式，可以采用逐户拜访的方法与群众直接接触。