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首页>试题列表>庆生25岁时因故意伤害罪被判20年,期间父母双双去世,住房被姐姐变卖。刑满释放后的庆生无家可归,矫正社会工作者华华评估后,准备为其提供( )等社会服务。
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庆生25岁时因故意伤害罪被判20年,期间父母双双去世,住房被姐姐变卖。刑满释放后的庆生无家可归,矫正社会工作者华华评估后,准备为其提供()等社会服务。

A. 促进就业

B. 介绍对象

C. 做好基本生活救助

D. 落实社会保险

E. 帮助制订旅游计划

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第1题

庆生25岁时因故意伤害罪被判20年,期间父母双双去世,住房被姐姐变卖。刑满释放后的庆生无家可归,矫正社会工作者华华评估后,准备为其提供()等社会服务。

A. 促进就业

B. 介绍对象

C. 做好基本生活救助

D. 落实社会保险

E. 帮助制订旅游计划

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第2题

大庆23岁时因故意伤害罪被判20年,其间父母去世,住房被姐姐变卖。刑满释放后的大庆无家可归,社会工作者小华评估后,准备为其提供()等社会服务。

A. 促进就业

B. 介绍对象

C. 基本生活辅导

D. 物质援助

E. 帮助制订旅游计划

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第3题

矫正社会工作者针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入一般发生在()。

A. 司法判决前

B. 监禁场所中(判刑执行中)

C. 社区矫正

D. 缓刑或假释

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第4题

李明已经刑满,刚刚被释放出来,但是不被妻子接受,社会工作者针对他应该提供的服务有()。

A. 李明被社会工作人员安排在社区收容所安置

B. 在刚出来的一段时间,社区工作者为李明提供了简单的生活用品

C. 社会工作者为李明进行就业培训,并提供了社会就业信息

D. 矫正李明的不良生活习惯

E. 建议李明不要与监狱的朋友联系

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第5题

由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于()。

A. 巴黎

B. 伦敦

C. 费城

D. 纽约

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第6题

李春因伤人获罪10年,妻子提出离婚,刑满释放后无家可归、无收入来源。矫正社会工作者伟伟评估李春没有()的需要。

A. 基本生存条件的保障

B. 教育、就业权益的保障

C. 医疗

D. 正常家庭生活

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第7题

李春因伤人获罪10年,妻子提出离婚,刑满释放后无家可归、无收入来源。矫正社会工作者伟伟评估李春至少有()的需要。

A. 基本生存条件的保障

B. 教育、就业权益的保障

C. 医疗

D. 正常家庭生活

E. 再社会化的服务

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第8题

老刘,男,50岁。早些年因为赌博,妻离子散,一直和家中年迈的老母亲一起生活。近日因为与人打架斗殴,被拘押,老刘很担心他母亲的生活状况。社会工作者在了解到老刘的情况后,帮助其母亲申请了社会救济。上述工作属于()。

A. 司法判决前的社会工作

B. 监禁场所中的社会工作

C. 社区矫正中的社会工作

D. 刑满释放后的社会工作

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第9题

社会工作者在司法判决前针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入包括()。

A. 与犯罪嫌疑人的亲友进行广泛交谈

B. 社区资源连接以应对生活困难

C. 为失去依靠的家庭成员提供生活照料

D. 责怪犯罪嫌疑人冲动的做法

E. 家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导

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第10题

刘江以邻居家的狗在半夜狂吠不停影响自己休息为由,将邻居砍成重伤,已经被收押,处在等待审判中,而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的主要工作任务有()。

A. 寻找证据让法院减刑

B. 对其家人进行心理辅导

C. 为其家人申请社会救济

D. 帮助其家人寻找暂时性工作

E. 帮助其家人寻找长期性工作

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第11题

老张服刑10年期满后被释放回家,目前与父母同住,因家庭生活困难申请低保。收到老张申请后,社会工作者对老张的生活状况进行了评估,其评估的内容应包括()。

A. 老张的收入及财产状况

B. 老张的性格脾气

C. 老张重新犯罪的可能性

D. 老张的健康状况

E. 老张同住家庭成员的收入及财产状况

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第12题

关于刑满释放后的社会工作,不包括()。

A. 帮助其建立婚姻家庭

B. 提供住宿场所

C. 提供就业、就学辅导

D. 提供物质援助

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第13题

下面对于矫正社会工作的理解,正确的是()。

A. 矫正社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中

B. 矫正社会工作是专业人员在社会工作专业价值观指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术为服务对象服务

C. 服务对象为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员

D. 服务时间是在审判、监禁、社区矫正期间

E. 提供的服务包括思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务

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第14题

如果评估显示父母无法满足受害儿童康复和回归的需求,会临时或永久带离原生家庭,这属于()。

A. 儿童保护的发现和评估报告

B. 社区儿童福利服务和预防保护

C. 三合一的整体服务流程

D. 失依儿童的替代照料和康复回归

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第15题

2016年6月的一天晚上,王某伙同同学小刘、小赵在一县体育场旁将彭某打伤,经法医鉴定为轻伤。鉴于王某等3人均系未成年人又系当地某校的特长生,检察院决定启用“诉前考察”特殊检察机制。“诉前考察”意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者进行3个月诉前考察,表现良好将免予起诉,反之则进入诉讼程序。此案例涉及的社会工作领域是()。

A. 学校社会工作

B. 家庭社会工作

C. 司法社会工作

D. 心理健康服务

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第16题

矫正社会工作的服务对象的来源通常是()。

A. 主动求助

B. 外展

C. 家人转介

D. 强制性

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第17题

老张服刑15年后获假释回到社会,成为社会工作者小李的服务对象。小李接案后,首先陪老张参观社区,向其介绍了社区的变化及社区资源,如就业、形势、低保政策、社会保障事务办理地点等。在随后的集中教育活动中,小李还为老张等假释人员安排了参观城市规划展、一讨论新闻时事、学习市民公约,学习人际交往沟通技巧等活动。本案例中,小李设计的服务是针对老张的()需要。

A. 职业发展

B. 再社会化

C. 基本生存

D. 继续教育

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第18题

下面关于社会服务计划的理解,正确的是()。

A. 社会服务也称社区服务或者社区劳役

B. 社会服务是近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处理措施,是通过判定罪犯在社区中的社会福利机构从事规定时间的无偿劳动或服务,以此赎罪悔过的刑罚措施

C. 社会服务在我国社区矫正试点工作中,组织矫正对象参加公益劳动,也具有社区服务或社区劳役的性质

D. 我国的社区服务计划制度已经发展成为一种独立的刑罚措施或刑种

E. 社会服务计划的矫正功能在于通过无偿的社区服务,使服刑人员的心理结构和行为方式发生正向的变化

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第19题

课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一,那么以下关于课后服务的描述不正确的是()。

A. 为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务

B. 为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间

C. 降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险

D. 该种辅导方式主要以亲子教育为主

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第20题

矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务内容有()。

A. 提供住宿场所

B. 提供就业、就学辅导

C. 社会服务计划的执行

D. 提供物质援助

E. 提供生活辅导和医疗保健转介服务

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第21题

社会工作的方法可以运用到矫正领域的整个系统中,包括()。

A. 司法判决前的服务

B. 监狱矫正中的服务

C. 社区矫正中的服务

D. 刑满释放后的服务

E. 校园霸凌的服务

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第22题

()为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务。

A. 亲职教育

B. 亲职辅导

C. 课后服务

D. 课后辅导

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第23题

社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象()的需要。

A. 教育保障

B. 家庭生活

C. 基本生存

D. 再社会化

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第24题

阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象,她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。

A. 基本生存

B. 教育保护

C. 家庭生活

D. 再社会化

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第25题

罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象,小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧,为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,以修正小张的行为模式。这里小王的做法,是致力于满足小张的()需求。

A. 基本生存条件的保障需要

B. 教育、就业权益的保障需要

C. 正常家庭生活的需要

D. 再社会化的服务需要

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第26题

下列选项中,()符合人本治疗模式的要求。

A. 社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观

B. 社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感和体验的交流

C. 张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他

D. 社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗

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第27题

下列选项中,()符合人本治疗模式的要求。

A. 社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观

B. 社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系,以及注重双方情感的交流

C. 张同学长期逃学,社会工作者王某在为其提供服务过程中,与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学,用爱心和耐心感化他,而不是训斥他

D. 社会工作者在为服务对象提供服务的过程中,并不注重服务对象的感受,主张提供非反思性直接治疗

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第28题

下面几个未成年人中,哪些属于事实无人抚养儿童()。

A. 甲某,父母双亡,有一个成年的在国企工作的姐姐。

B. 乙某,母亲死亡,父亲两年前因抢劫被判有期徒刑10年,正在监狱服刑。

C. 丙某,母亲是三级智力残疾,父亲1年前失联下落不明

D. 丁某,父母亲均患有地方政府确定的大病。

E. 戊某,母亲三级肢体残疾,父亲患有地方政府确定的大病。

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第29题

假释是附条件提前释放的刑罚执行制度,针对判处()的罪犯。

A. 监外执行

B. 有期徒刑

C. 缓刑

D. 无期徒刑

E. 管制

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第30题

一般来讲社会工作理论在社会工作实务中的预测功能不包括()。

A. 对求助者可能发生的变化作出预测

B. 对影响求助者的各种因素的作用作出预测

C. 社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测

D. 对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测

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第31题

矫正社会工作的性质是()。

A. 社会福利服务

B. 社会救助服务

C. 社会保障服务

D. 社会优抚服务

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第32题

根据一般收养关系成立的条件,下列情况可以被收养的是()。

A. 小钟19岁,父母因车祸双亡

B. 小袁15岁,被父母遗弃

C. 小琳6岁,是被拐卖儿童

D. 小娟3岁,生父母有特殊困难无力对其进行抚养

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第33题

陈娜因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对陈娜的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。陈娜调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。

A. 基本生存

B. 教育保护

C. 家庭生活

D. 再社会化

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第34题

社会工作理论在预测与判断上的作用主要包括()。

A. 对影响求助者的各种因素的作用作出预测

B. 对求助者可能发生的变化作出预测

C. 对社会工作者确定干预模式作出预测

D. 对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测

E. 对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测

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第35题

老宋夫妻结婚多年,一直没有孩子,后来夫妻商量决定收养一个孩子。下列不能被合法收养的孩子是()。

A. 小光,11岁,父母双亡

B. 小芳,10岁,父母离婚后,都不愿意抚养小芳

C. 小阳,13岁,父母身体都有残疾,生活非常困难,无力抚养小阳

D. 小婷,16岁,2岁时被拐,后被警察解救,可是一直找不到亲生父母

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第36题

下列情况不可以被收养的是()。

A. 小刚16岁,父母因车祸双亡

B. 小丽19岁,被父母遗弃

C. 小琳6岁,是被拐卖儿童

D. 小娟3岁,生父母有特殊困难无力对其进行抚养

E. 小明6个月,是查不到生父母的弃婴

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第37题

下列不能被批准监外执行的是()。

A. 有严重疾病需保外就医的被判处拘役的罪犯

B. 怀孕的被判处有期徒刑的妇女

C. 生活不能自理,不至于危害社会的被判处拘役的罪犯

D. 有2岁小孩被判处无期徒刑的妇女

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第38题

下列不能被予以监外执行的是()。

A. 有严重疾病需保外就医的被判处拘役的罪犯

B. 怀孕的被判处有期徒刑的妇女

C. 生活不能自理,不至于危害社会的被判处拘役的罪犯

D. 有2岁小孩被判处无期徒刑的妇女

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第39题

目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练,虽然名称和叫法上稍有不同,但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训练机会,使受助者掌握正常生活技能而重新顺利回归社会,尤其是为()而设置的。

A. 犯罪行为轻微的成年人

B. 违法犯罪青少年

C. 违法犯罪的妇女

D. 违法犯罪的高龄老人

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第40题

林泉因与人发生冲突,持刀将对方刺成重伤而被拘押和起诉,妻子两个月前因乳腺癌去世,现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子,再无他人照顾,也无任何经济来源。此时社会工作者可以为林泉一家人提供的服务是()。

A. 为他们申请低保

B. 寻找收养机构

C. 寻找临时安置场所

D. 进行心理辅导

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第41题

周才以邻居家晚上电视机声音太大影响自己休息为由,与邻居吵架并将邻居打成重伤,被警方收押待审,而他是家庭收入的唯一提供者。此时社会工作者的主要工作任务有()。

A. 寻求证据让法院减刑

B. 为其家人号召社会募捐

C. 为其家人进行心理辅导

D. 帮助其家人寻找暂时性工作

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第42题

矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务,贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程,其主要内容包括()。

A. 司法判决前的服务

B. 监禁场所中的服务

C. 社区矫正中的服务

D. 刑满释放后的服务

E. 死刑犯后事办理的服务

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第43题

犯罪嫌疑人被拘押或被保释等待审判期间,其家人、亲友会因此受到冲击相拖累,尤其是犯罪嫌疑人家中年迈的父母和年幼的子女,其生活会因事件的发生而陷入困境。矫正社会工作者此时的工作介入主要是为这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助。这些帮助主要有()。

A. 帮助困境中的嫌犯家人维持生计

B. 帮助困境中的嫌犯家人安置照顾

C. 帮助困境中的嫌犯家人心理辅导

D. 给予困境中的嫌犯家人物质帮扶

E. 帮助困境中的嫌犯家人进行道德教育

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第44题

评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定,其经常采用的方法有()。

A. 由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度

B. 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况

C. 由社会工作同行评估服务工作的开展状况

D. 由社会公众对社会工作者的工作进行评估

E. 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况

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第45题

刘姐离异多年,一直在母亲身边尽孝。近年来,刘姐身体健康欠佳,无力再照顾母亲。母亲体谅女儿的苦处,尽管对入住养老院感到焦虑,但还是向养老院递交了申请,并获批入院,目前正在等待入住。对此,刘姐很自责,社会工作者了解这一情况后,适宜的做法包括()。

A. 邀请刘姐和其母亲到养老院参观

B. 与刘姐保持联络疏解她的内疚感

C. 帮助刘姐母亲适应养老院的环境

D. 提供条件方便刘姐经常探望母亲

E. 帮助刘姐母亲建立新的生活方式

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第46题

小张24岁,因故意伤害罪被判处有期徒刑5年,并处罚金,小张本人有悔罪表现,其父母也代其及时缴纳罚金、给予受害者补偿并取得受害者的谅解,并为小张申请监外执行。你认为小张父母的想法可以达到吗?()

A. 可以,已经取得受害者谅解,且小张有悔罪表现无社会危险性,所以适用于社区矫正

B. 不可以,只要是法院宣判有罪的,都必须在监狱里服刑,任何人不得以任何借口监外服刑

C. 不可以,小张的行为不符合监外服刑的条件,不论受害者是否原谅他,都不满足社区矫正的条件

D. 不可以,我国法律规定,只有未成年人才符合社区矫正

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第47题

小马因盗窃而被判刑,之后被送往社区矫正试点,参加具有社区服务或社区劳役性质的社区公益劳动。下列关于社区劳役的说法中,正确的是()。

A. 我国的社区公益劳动制度是一个独立的刑罚

B. 社区劳役又可称为社区服务

C. 西方的社区劳役是一种非监禁化的措施

D. 小马他们从事的是无偿劳动或服务

E. 我国的社区公益劳动制度是一个独立的刑种

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第48题

社会工作者通过书信的形式与假释出狱的服务对象建立联系,这在司法矫正的过程中属于()。

A. 社区矫正中的服务

B. 司法判决前的服务

C. 监禁场所中的服务

D. 刑满释放后的服务

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第49题

15岁的小亮,因抢劫罪被判缓刑2年。矫正社会工作者了解到,小亮6岁时父母离异,随母亲生活。由于其父亲拒绝承担抚养责任,导致家庭经济拮据。小亮上中学后染上网瘾,母亲为此经常打骂他,母子关系紧张,一次与母亲爆发激烈冲突后,离家出走泡在网吧,后因无钱上网实施抢劫犯罪。针对小亮及其母亲的上述情况,适合为他们开展的社会工作服务有()。

A. 生活保障服务

B. 法律授权服务

C. 就业培训服务

D. 改善亲子关系服务

E. 认知及行为矫正服务

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第50题

根据《军人抚恤优待条例》,下列关于抚恤优待的说法,正确的是()。

A. 因病被评定为十级残疾的现役军人小张可享受抚恤

B. 一次性抚恤金可发给烈士老李的祖父母、父母、配偶、子女和兄弟姐妹

C. 实行义务兵役制以前入伍,后经批准从部队复员的小秦,属于该条例规定的优待对象

D. 服役期间患病,尚未达到评定等级条件但有地方医院证明的退伍人员老王,属于该条例规定的抚恤对象

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以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则,那么下列选项中哪些是家庭中心方法的实务原则()。 针对服务需要解决问题的实务方法,这一类往往也被称为服务模式或者服务机制,如()等。 青少年社会工作的宏观层面一般指组织和()社会工作。 根据青少年社会工作的内容,针对青少年的生理、心理和社会发展需要,提供社会资源,协助正常发展而设计的服务属于()社会工作服务。 14岁的小丽和同学小明早恋了,并发生了性关系,三个月后小丽发现自己怀孕了,便偷偷去堕胎,堕胎后她变得焦躁不安,老师发现她的异样后将她转给学校社会工作者,社会工作者拟定了针对这种情况的一些服务方案。以下属于个人层面的社会工作方法运用的是()。 小丽是一个很积极向上的高中生,为了未来能上到自己满意的大学,在高中期间,努力学习,发奋图强。小丽的特征,体现了青少年的()需要。 人生生命循环最多变化的时期是()。 在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的()应用。 通过(),促进青少年个体及其家庭、学校、社区、社会等社会环境的优化,是青少年社会工作服务的重要内容。 重视青少年与其家庭、学校、社区、朋辈及服务机构等因素的相互作用,全面系统地识别(),提供整合性社会工作服务。
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