儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中，一个重要环节就是收养家庭评估，其中需要评估的最重要的内容是（）。

A. 家庭环境

B. 家庭成员互动

C. 家庭经济状况

D. 家庭育儿理念

A. 家庭环境

B. 家庭成员互动

C. 家庭经济状况

D. 家庭育儿理念

A. 家庭育儿能力和条件

B. 是否知晓收养儿童的手续

C. 希望收养多大年龄的儿童

D. 是否知晓收养家庭的权利

A. 对寄养和收养儿童的服务

B. 对孤儿、弃儿的救助

C. 残障儿童、问题儿童的救助、教育及机构照料

D. 增强儿童权益的保护

A. 亲属照顾

B. 福利机构照顾

C. 家庭寄养

D. 收养

E. 托儿所照顾

A. 在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B. 在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D. 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长

E. 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

A. 在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B. 在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D. 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长

E. 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

A. 保护性

B. 替代性

C. 支持性

D. 补充性

A. 根据儿童的受侵害程度和父母的监护能力完成监护处置

B. 争取政策支持，建立跨部门的未成年人保护协调工作机制

C. 为进入国家替代照顾服务体系中的受侵害儿童寻找寄养服务

D. 依托公益慈善服务机构对辖区內有儿童侵害风险的家庭进行评估

E. 对照政策界定的服务对象，定期发放儿童津贴，提供基础福利服务

A. 家庭收养

B. 家庭寄养

C. 社会寄养

D. 类家庭寄养

A. 保护性服务

B. 补充性服务

C. 支持性服务

D. 替代性服务

A. 童年是每一个人人生的基础

B. 儿童是每一个家庭的基础

C. 儿童是一个社会发展进步的基础

D. 儿童是家庭概念中的基本要素

E. 儿童是联系家庭与社会的桥梁和纽带

A. 儿童健康成长

B. 家长监护能力

C. 家庭和社区综合环境

D. 家长工作状况

A. 儿童服务指的是对幼儿和少年的服务

B. 儿童福利服务一般由政府和社会工作机构共同进行

C. 儿童服务的提供由政府负责

D. 对弃儿的救助属于最基本的儿童服务

A. 送养儿童信息发布

B. 收养人/收养家庭招募

C. 收养人/收养家庭评估

D. 收养人/收养家庭培训

A. 家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更

B. 儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地

C. 家庭寄养，为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境

D. 家庭寄养的服务对象为经过规定的程序，出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童

A. 社区能够保障儿童的基本需要得到满足

B. 社区有条件让儿童能与同伴见面和玩耍

C. 社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务

D. 社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中

E. 社区中家庭成员间以及家庭与家庭之间的关系和睦

A. 儿童健康成长

B. 家长监护能力

C. 家庭和社区综合环境

D. 家长工作状况

A. 支持性

B. 补充性

C. 替代性

D. 儿童保护服务

A. 儿童收养服务

B. 家庭寄养服务

C. 机构类家庭养育服务

D. 机构集体养育服务

A. 家庭工作团队评估显示儿童成长的环境安全、永久和持续时

B. 评估家庭处理问题能力得到提高时

C. 评估显示家庭关系得到明显改善时

D. 评估显示家庭育儿理念和态度有所改变时

A. 儿童保护服务

B. 补充性儿童福利服务

C. 支持性儿童福利服务

D. 替代性儿童福利服务

A. 儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的

B. 了解儿童需要和儿童及其家庭情况

C. 须为家庭外照料安置儿童提供必要的保障

D. 联合社区资源

E. 政策介入

A. 风险规避

B. 成长辅导

C. 长期安置

D. 教育救助

A. 儿童健康成长状况

B. 家长监护能力

C. 家庭和社区环境

D. 家长工作状况

A. 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的

B. 其次是关系稳定的亲属家庭

C. 寄养家庭和收养家庭也是可以的

D. 再婚家庭也可以包括在内

E. 还包括单亲家庭

A. 向派出所报案

B. 终止该家庭寄养

C. 为家长提供培训

D. 要求村委会严格监管

A. 在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

B. 在服务过程中，包括制订和落实服务计划，优先考虑儿童的安全和健康

C. 儿童社会工作者.必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D. 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

A. 在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待

B. 在服务过程中，包括制订和落实服务计划，优先考虑儿童的安全和健康

C. 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

D. 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤

A. 儿童保护的发现和评估报告

B. 社区儿童福利服务和预防保护

C. 三合一的整体服务流程

D. 失依儿童的替代照料和康复回归

A. 儿童是一个社会发展进步的基础

B. 儿童是每一个家庭的基础

C. 儿童是社会的重要组成部分

D. 童年是每一个人人生的基础，是人类发展和社会发展的基础

A. 主要内容是自我认同、技能学习、团队精神和社会责任

B. 辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行

C. 需要更多地聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童

D. 儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法

A. 关系紧密的原生家庭最好

B. 关系稳定的亲属家庭

C. 寄养家庭和收养家庭也是可以的

D. 再婚家庭也可以包括在内

E. 问题家庭

A. 解决儿童成长过程中的问题

B. 针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式

C. 改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式

D. 在这里的家庭只包括原生家庭

A. 解决儿童成长过程中的问题

B. 针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式

C. 改善社区儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式

D. 在这里的家庭只包括原生家庭

A. 儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区

B. 儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区

C. 儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区

D. 儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

A. 按时评估

B. 准时评估

C. 随时评估

D. 临时评估

A. 收养孤儿和残疾儿童

B. 继父母收养继子女

C. 收养弃婴和弃童

D. 收养三代以内同辈旁系血亲的子女

E. 收养社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴和儿童

A. 救助站安置

B. 福利院安置

C. 家庭寄养

D. 依法收养

A. 儿童健康成长理念和知识

B. 儿童支持服务

C. 补充和改善家庭监护状况

D. 家庭寄养服务

A. 儿童健康成长理念和知识

B. 儿童支持服务

C. 补充和改善家庭监护状况

D. 家庭寄养服务

A. 向养母提供经济、康复等方面的帮助

B. 安排女孩到经济条件较好的家庭寄养

C. 将女孩送到儿童福利机构抚养

D. 为女孩寻找新的收养家庭

A. 安置

B. 安抚

C. 转介

D. 保护

A. 儿童成长安全

B. 儿童生活的家庭环境稳定且永久

C. 儿童身心健康

D. 社区环境得到显著改善

E. 家长育儿理念得到显著改善

A. 儿童成长安全

B. 儿童生活的家庭环境稳定且永久

C. 儿童自身身心健康

D. 社区环境得到显著改善

E. 家长育儿理念得到显著改善

A. 包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任

B. 辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行

C. 需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童

D. 儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法

A. 小亮，7岁，因智力残疾不能上普通小学

B. 小强，10岁，因患病造成双耳失聪，家庭贫困，属于建档立卡贫困家庭

C. 小花，5岁，自闭症，家庭贫困，属于最低生活保障家庭

D. 小英，1岁，被诊断患有先天性心脏病，家庭贫困。

A. 收养孤儿

B. 无配偶男性收养女童

C. 收养三代以内同辈旁系血亲的子女

D. 收养生父母有特殊困难无力抚养的儿童

A. 支持性

B. 替代性

C. 补充性

D. 儿童保护服务