A. 整合资源
B. 危机干预
C. 社会救助
D. 经济援助
搜题
第1题
A. 整合资源
B. 危机干预
C. 社会救助
D. 经济援助
第6题
A. 预估阶段社会工作者和服务对象所共同认定的问题
B. 介入行动要改变的人和系统
C. 介入工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题
D. 介入行动要改变的家庭和群体
E. 介入行动要改变的组织和社区
第7题
A. 结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触，而是不再提供服务
B. 如果服务对象还需要其他服务，社会工作者应给予转介
C. 在结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面
D. 如果需要转介，转介服务对象时，工作者需要与其他机构建立互联网络，了解转介条件，为服务对象做准备，妥善结案。
第8题
A. 结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触，而是不再提供服务
B. 如果服务对象还需要其他服务，社会工作者应给予转介
C. 结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面
D. 如果需要转介，转介服务对象时，社会工作者需要与其他机构建立互联网络，了解转介条件，为服务对象做准备，妥善结案
第9题
A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作
B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入
C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动
D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求
第10题
A. 个别化
B. 特殊化
C. 人性化
D. 服务对象自决
第12题
A. 进行社会工作研究
B. 验证社会工作方法的有效性
C. 总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平
D. 对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解
E. 考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
第13题
A. 社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到
B. 服务双方的基本权利和义务都已经实现
C. 因为一些不可预测的因素，需要结束服务
D. 虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
E. 服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或者服务机构解决
第14题
A. 多方协同
B. 注重实践
C. 强调专业方法
D. 双方合作
第15题
A. 鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B. 鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C. 协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D. 协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
第16题
A. 鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B. 鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C. 协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D. 协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
第17题
A. 结案所花时间比较长
B. 服务对象的问题一般比较复杂
C. 服务对象早就对结案有心理准备
D. 服务对象对社会工作者的依恋较深，结案反应比较强烈
第19题
A. 社会服务是社会工作者的职业，志愿服务是志愿者针对专业理论的社会实践活动
B. 社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严，因此，他们比志愿者更高级
C. 志愿者从事的多是一般性服务，社会工作者的服务一般是较困难的问题
D. 社会工作者受过专业教育和专门训练，志愿者则不必有此前提条件
E. 政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求，而对志愿者的服务要求比较一般
第20题
A. 危险性评估
B. 安抚悲伤情绪
C. 联系其家人
D. 转介心理咨询
第22题
A. 注重专业实践
B. 多方协同
C. 注重专业价值
D. 促进发展
第24题
A. 个人
B. 家庭
C. 小组
D. 社区
第26题
A. 个案转介需要办理必要手续
B. 个案转介只发生在服务对象开始接触时
C. 当服务对象生活在机构的服务区域之外时，可以转介
D. 在个案转介之前要征得服务对象的同意，并说明转介理由
E. 当服务对象的价值观与本机构工作人员价值观相悖时，应当转介
第27题
A. 服务者的道德伦理
B. 服务对象的改变状况
C. 工作目标的实现程度
D. 服务对象的问题和需要
E. 服务介入工作投入的人力、物力和其他资源的投入
第28题
A. 特殊化
B. 个别化
C. 人性化
D. 服务对象自决
第29题
A. 个别化
B. 以人为本，服务对象自决
C. 与服务对象相互依赖
D. 考虑经济利益
第30题
A. 社会工作者对服务对象负有伦理责任，当服务对象难以做决定时，应代其做决定
B. 社会工作者对同事负有伦理责任，在开展服务过程中，当同事遇到工作困难时应鼎力相助
C. 社会工作者对全社会负有伦理责任，在专业范围内，应尽心尽力促进整体社会福利的发展
D. 社会工作者对社会工作专业负有伦理责任，在开展服务时，应保证专业的完整性和遵循专业的评估
E. 社会工作者对服务机构负有伦理责任，当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时，应遵守机构的规定
第32题
A. 促使小朱成为服务对象
B. 详细收集小朱的个人资料
C. 和小朱签订一份服务协议
D. 征得小朱的同意并说明转介的理由
第34题
A. 社会工作者要向服务对象提供服务
B. 社会工作者直接向服务对象提倡某种行为
C. 社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象
D. 激发服务对象的能力和克服困难的信心，使二者良性互动，从而更好、更有效地解决问题
第35题
A. 对生活上有困难的人给予必要的帮助是社会工作的重要任务
B. 社会工作者帮助服务对象解决问题一般是长远性的问题
C. 社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境中”
D. 服务对象的问题是社会工作者分析和处理问题的基本出发点
E. 社会工作者的工作目标主要是提供具体帮助
第38题
A. 手术或特别治疗之前及之后的心理辅导
B. 增进与医护人员的沟通，建立适当关系
C. 协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
D. 对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入
第39题
A. 立即寻找资源，提供支持
B. 与服务对象共同探讨解决问题的办法
C. 输入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气
D. 立即做出危险性判断，防止自杀行为发生
第40题
A. 服务对象所遇到的当前发生的事件
B. 服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C. 服务对象所遇到的周围的社会环境
D. 引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
第41题
A. 在实践中可能遇到由于自身生理问题等原因没有能力做出决定的服务对象
B. 社会工作者会面临自己的价值观与服务对象的价值观的冲突
C. 面对无法自己做决定的服务对象，社会工作者需要代替其做出决定
D. 社会工作者会面临人情与法制的冲突
E. 在实践中可能遇到由于心理等原因没有能力做出决定的服务对象
第42题
A. 个人
B. 家庭
C. 小组
D. 社区
第45题
A. 变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作
B. 妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
C. 残疾人社会工作是针对残障人士开展的社会福利服务
D. 医务社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源
E. 在儿童社会工作领域，可以把儿童发展纳入到工作范围中
第46题
A. 为保证服务对象的最大利益，社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策
B. 社会工作者要敏锐并及时的发现服务对象的不正确言行和价值观，并根据自己的专业价值观对给予矫正指导。
C. 接纳服务对象意味着社会工作者要从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰
D. 社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
第47题
A. 促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B. 通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C. 鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D. 组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E. 为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
第49题
A. 将有特殊需要或者共同面对某些困难的人士联结到一起是社会工作者发展自助小组的首要技巧，也是最有效的技巧之一
B. 家访是在短时间内进行大量群众动员的有效方式，最适于交代一些具体而简单的信息，如开会的日期、时间、地点等
C. 社会工作者在动员群众时，如果有居民持相反意见，社会工作者一定要采取妥当的方式和他们争辩，并将他们动员起来
D. 在居民参与动机不强时，社会工作者有必要代居民作出成立组织的决定，为居民安排一套解决方案
第50题
A. 对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场
B. 尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应
C. 社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观
D. 社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法，尽量减少其主观判断和意见
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“上学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
