某村村民李杰的亲人在一次洪涝灾害中都离世了，家里的房子也被冲毁，于是他跟随同乡的村民来到广州打工。但是由于没有学历，在求职过程中屡屡碰壁，只好以拾荒维持生活。如果李杰自愿向广州的救助站求助，则他可以得到的救助服务不包括（）。

A. 提供现金救助

B. 提供符合食品卫生要求的食物

C. 提供李杰回家的乘车凭证

D. 提供符合基本条件卫生、安全的住处

A. 李杰最近家里出了一些事情，他可以根据自己的情况减少参加志愿服务的时间与次数

B. 李杰可获得志愿服务活动所需的教育和培训

C. 李杰因个人原因不能继续从事志愿服务活动，应及时告知该服务组织

D. 在服务过程中，某位老人向李杰透露了自己早年的隐私，李杰对其所在的服务组织不必保守秘密

A. 协助王某认识到把自己的困境归于“命不好”是不理性的想法

B. 协助王某改善与妻子的关系，寻求妻子的理解与支持

C. 协助王某联系民政部门，获得救助帮扶服务

D. 协助王某联系劳动部门，获得职业介绍服务

E. 协助王某认识到每个人都要承受痛苦，痛苦的经历也是有意义的

A. 帮助小李认识到生活中的不如意事件不是引起他困扰的主要因素

B. 帮助小李认识到类似“笨人”这样的想法是导致困扰的主要原因

C. 帮助小李认识到只要他不再认为自己是“笨人”就会有明显改善

D. 帮助小李认识到生活中应用正确的信念来疏导情绪和指导行为

E. 帮助小李认识到必须在生活中运用理性思考方式带动行为改变

A. 持有农村五保供养证的未成年人

B. 持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的未成年子女

C. 农村中无生活来源的未成年人

D. 城市中的困难家庭的未成年子女

E. 父母均已去世的未成年子女

A. 持有农村五保供养证的未成年人杨某

B. 属于城市中无劳动能力、无生活来源的未成年人小雨

C. 持有城乡最低生活保障证和农村特困户救助证家庭的未成年子女

D. 当地政府规定的需要教育救助的对象

A. 第一次时王某不符合救助站救助的条件

B. 第二次时王某不符合救助站救助的条件

C. 第一次时救助站不应要求王某离开救助站

D. 第一次时救助站应帮助王某返回家乡

E. 第二次时救助站应该救助王某

A. 人身自由权

B. 生命健康权

C. 肖像权

D. 名誉权和人格尊严

E. 财产权

A. 社会救助经办机构或者县级人民政府民政部门

B. 市级人民政府民政部门

C. 区级人民政府民政部门

D. 省级人民政府民政部门

A. 社会救助经办机构

B. 县级人民政府民政部门

C. 市级人民政府民政部门

D. 省级人民政府民政部门

E. 民政部门

A. 要引导服务对象珍惜“现在”的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”

B. 要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用

C. 在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限

D. 协助搭建信心咨询平台

E. 引导服务对象坦然接受生活中好地一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解

A. 最低生活保障是由政府提供的一种收入补充型救助制度

B. 持有城市户口的居民，可申请城市低保

C. 持有农村户口的居民，可申请农村低保

D. 在城乡低保标准一体化的地区，只能申请城市医保

A. 由于小李不是亲生的，只是捡来的，所以没有继承权

B. 虽然小李是捡来的，但也陪伴了老李那么多年，作为养子理应有权继承

C. 应该按照回族的风俗习惯处理，法律在少数民族这方面没有相应的规定

D. 老李还有兄弟姐妹，所以小李没有权利继承

A. 受灾人员救助具有即时性、不可控性

B. 自然灾害危险消除后，政府还应当及时核实居民住房恢复重建补助对象，并给予资金、物资等救助

C. 救助内容包括为受灾人员提供必要的食品、饮用水、衣被、医疗防疫等

D. 是国家对遇到自然灾害致使基本生活受到严重影响的社会成员提供一定的物质帮助，使之维持基本生活水平，并逐步恢复和提高生产、生活能力的一项救助制度

A. 明确告知大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒

B. 遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系

C. 遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职

D. 联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管

A. 免费教育

B. 必要的学习补助

C. 必要的生活补助

D. “两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）

A. 救助站不应向孙某提供返乡车票

B. 孙某符合享受救助站救助的条件

C. 救助站应先为孙某提供救助，再查明情况

D. 救助站应先向其询问清楚情况，再对其进行救助

E. 救助站延长救助期限，应当报上级民政主管部门备案

A. 培养小杰分辨个人情绪的能力

B. 指导小杰学会赞美他人

C. 引导小杰探讨宽恕他人的意义

D. 帮助小杰学会向他人道歉

A. 未经事先告知，擅自离开救助站的

B. 救助期已满，无正当理由不愿离站的

C. 辱骂救助站工作人员和其他受助人员的

D. 故意提供虚假个人情况，被救助站发现的

E. 以救助站饮食不合胃口为由，故意扰乱就餐秩序的

A. 太平乡乡政府

B. 前街村村委会全体成员

C. 前街村村民会议

D. 太平乡乡长

A. 机构服务

B. 社区服务

C. 外展服务

D. 家庭服务

A. 村应当建立村务监督委员会或者其他形式的村务监督机构

B. 村务监督机构成员由村民委员会任命

C. 村民委员会成员离任审计结果应当与下一届村民委员会选举结果同时公布

D. 村民委员会成员一次被评议不称职的，其职务即终止

A. 没有服务对象或受助者，社会工作就失去了对象，社会工作也就不会发生

B. 服务对象都是自己主动求助而形成的

C. 服务对象在服务发生之前处于潜在状态

D. 一个人或群体愿意接受服务或帮助，就变成了服务对象

A. 救助站发现受助人员故意提供虚假个人情况的

B. 救助期满，无正当理由不愿离站的受助人员

C. 受助人员自愿放弃救助离开救助站的

D. 实施救助第八天，受助人员因家庭矛盾请求继续救助的

E. 受助人员擅自离开救助站的，视同放弃救助，救助站应当终止救助

A. 县人民政府可将10%的自然灾害救助款物用于发放志愿者补贴

B. 县人民政府可将自然灾害救助款物用于因灾遇难人员亲属的抚慰

C. 县民政部门可根据实际情况统筹使用企业在救灾中捐赠的定向捐款

D. 县财政部门应依法对自然灾害救助款物的管理使用情况进行监督检查

A. 李家庄只能设置一个村卫生室

B. 村卫生室须由政府举办

C. 原则上该村应有1名乡村医生

D. 若该村处于乡（镇）卫生院所在地可不设村卫生室

A. 助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助

B. 助人活动是现代社会工作的主体部分

C. 助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程

D. 助人活动中，受助者只需接受来自社会工作者的服务

E. 助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动

A. 向人民政府反映村民的意见

B. 管理社会治安

C. 调解民间纠纷

D. 办理准生证

E. 普法宣传

A. 了解服务对象的现状及需求

B. 评估救助对象的申请资格

C. 评估社工所在机构的资源

D. 评估救助对象所在社区的资源

A. 对已经由我国社会福利机构收养的孤儿，各级民政部门应确保其接受教育

B. 对于城乡最低生活保障户，各级民政部门要根据其家庭实际困难和子女就学情况，适当提高补助水平

C. 教育救助的有关部门要继续做好希望工程等捐资助学活动

D. 各地民政部门在开展社会捐助活动中募集的物资和资金，可以用于城乡特殊困难未成年人的教育救助

E. 各地教育行政部门在助学工作中应当保证城乡困难学生接受教育为重点

A. 注重个人对社会情境的反应而不是情境本身

B. 个人具有选择的自由，人的本质是由自己所选择的行动来决定的

C. 社会工作者只是起到协助的作用，协助服务对象肯定自己的本质

D. 个人应该将自己当作改变的动力，相信有能力改变自己的处境，能够自己确定目的、手段及预期后果

E. 每个人都生活在“意义世界”中，而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

A. 农村五保户

B. 失地农民

C. 农村贫困户家庭成员

D. 地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民

A. 对案件发生有责任

B. 无正当理由，拒绝配合查明犯罪事实的

C. 在诉讼中主动放弃民事赔偿请求或拒绝加害责任人及其近亲属赔偿的

D. 因案件以外的原因造成生活困难

E. 通过社会救助措施，已经得到合理补偿、救助的。对社会组织、法人，不予救助

A. 免费教育

B. “两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）

C. 必要的学习补助

D. 必要的生活补助

A. 住院救助

B. 门诊救助

C. 医疗保险报销

D. 参保医疗保险资助金

E. 所在单位报销

A. 应该强制执行，因为人民调解一旦达成，将具有法律效力，双方必须执行

B. 不应该强制执行，因为人民调解达成后必须在当事人自觉自愿的情况下进行，而不允许强制执行

C. 应该强制执行，因为李某是受害者，属于弱势群体，法律理应保护

D. 不应该强制执行，因为李某也是打架的参与者，也有责任，如果李某只是被打法院则应支持

A. 晓明符合申请的条件

B. 晓明应该走的程序是：本人申请，社区居委会调查核实，城市街道办事处审核，县级民政部门复核、审批

C. 如果最终晓明获得未成年人教育救助，那么他将享受“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)

D. 各地教育行政部门的助学工作应当以救助高中和大学阶段特殊困难学生为重点

A. 由村民委员会集中提供照料

B. 可为集中供养的特困人员提供社区日间照料服务

C. 由县级人民政府民政部门按照便于管理的原则，就近安排到相应的供养服务机构

D. 由村民委员会委托村民对供养对象提供照料

A. 村民选举委员会不是推选产生，而是由村民委员会成员直接兼任

B. 村民委员会成员候选人，不是由登记参加选举的村民直接提名

C. 参加投票的村民人数超过登记参加选举的村民的2／3

D. 没有公开唱票、计票的

E. 收回的选票多于发出选票

A. 小王的父亲在小王3岁时离家出走，母亲独自带大小王，为了不再重复母亲的人生，小王拒绝了男友的求婚

B. 小王向工作者表示每次过节回家，家里的长辈就会为他安排各种相亲活动，如果拒绝，长辈们就会说他不懂事，母亲还会在他面前抹眼泪。为此他特别害怕过节。

C. 小王对社会工作者说自己父母经常当着自己的面大打出手，为此他觉在家里一点也得不到温暖，他更愿意和朋友在一起。

D. 小王性格内向，与父母很少交流，婚后小王除了逢年过节外，与父母互动也不频繁。

A. 社会工作是一种以科学的知识和技能为基础，协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程

B. 社会工作是一种艺术和科学，它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能

C. 社会工作是以实践为基础的职业，是促进社会改革和发展、提高社会凝聚力、赋权并解放人类的一门学科

D. 社会工作是指一种营利的、服务于他人和社会的职业活动

E. 社会工作是协助个人及其社会环境，以使其更好地相互适应的活动

A. 城市低保针对的是城市居民

B. 居民获得的是直接的现金帮助

C. 农村低保针对的是农村居民

D. 最低生活保障标准是固定的

A. 应该给予小新适当的教育救助

B. 应该为小新提供必要的学习和生活补助

C. 不能对小新进行教育救助，因为她不是处在义务教育阶段

D. 对小新进行“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）

E. 不能对小新进行教育救助，因为她有低保金

A. 免费教育

B. 必要的学习补助

C. 必要的生活补助

D. “两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)

A. 社会工作以"救助"为核心理念

B. 社会救助以家庭经济状况调查为基础

C. 社会救助须以社会工作为依托，才能达到应有的救助效果

D. 社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一

A. 办理本村公共事务

B. 调解民间纠纷

C. 协助维护社会治安

D. 向人民政府反映村民意见

E. 组织开展植树造林

A. 免费教育

B. 免杂费、免书本费

C. 免杂费、免书本费、补助寄宿生活费

D. 必要的学习和生活补助