更多“小丽最近刚刚离婚，她不能接受婚姻失败的现实，将自己关在家中，其正常生活受到了严重影响。为此，她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介人理论，小丽正处于危机发展的（）。”相关的问题
第1题
小丽最近刚刚离婚，她不能接受婚姻失败的现实，将自己关在家中，其正常生活受到了严重影响。为此，她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介人理论，小丽正处于危机发展的（）。
A.
解组阶段
B.
危机阶段
C.
恢复阶段
D.
重组阶段
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第2题
小丽最近刚刚离婚，她不能接受婚姻失败的现实，将自己关在家中，其正常生活受到了严重影响。为此，她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论，小丽正处于危机发展的（）
A.
解组阶段
B.
危机阶段
C.
恢复阶段
D.
重组阶段
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第3题
下列描述中，哪些符合青年阶段的人（）。
A.
小张今年33岁了，是一名典型的“剩女”，父母为她的婚姻大事十分操心
B.
刘女士今年40岁了，她发现她的丈夫最近有了婚外恋，她十分伤心
C.
小王今年27岁，研究生刚毕业，虽然有着高学历，但是她在找工作的过程中因为性别因素屡屡碰壁
D.
青年阶段人生观的稳定和成熟体现在价值观、道德观和社会观的发展以及成熟
E.
青年阶段心智活动的效率达到最高水平
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第4题
小丽是一名一线社工，她的案主因在家中没有地位而苦恼不堪，从而找到小丽帮忙。下面小丽的哪些做法体现了她是从性别视角来解决问题的（）。
A.
小丽教导案主在家庭生活中自我增权
B.
小丽去了解案主早年的生活经历
C.
小丽教导案主争取更人性化的生活
D.
小丽关心案主的经济状况对她家庭生活的影响
E.
小丽教导案主成为家庭角色的扮演者
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第5题
下列关于危机的描述中，错误的是（）。
A.
危机通常可以分为普通生活经历的危机与特殊生活经历的危机
B.
危机介入模式中的危机是指当下或者近期发生的特殊事件
C.
危机会导致导致服务对象出现心理失衡
D.
危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态
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第6题
下列关于危机的描述，正确的有（）。
A.
危机的发展一般可以分为四个阶段
B.
家庭破裂属于特殊生活经历的危机
C.
危机产生之后，服务对象处于心力交瘁的脆弱状态
D.
危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态
E.
危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态
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第7题
某社区有许多因家庭暴力而离婚的妇女，她们在日常生活中面临着诸多困难，也有再婚的想法和需要，但念及昔日的伤害，她们对再婚顾虑重重。【问题】请针对这种情况，拟订一份妇女社会工作的服务方案。
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第8题
小丽从小到大一直是优等生，但在今年的高考中发挥失常没有进入她心仪的大学，为此她对学习以及学校活动失去兴趣，经常躲在自己房间上网，不出家门，精神萎靡不振，觉得生活毫无意义。小丽父母来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式，小丽的危机处于（）阶段。
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第9题
社会工作者小姚大学毕业不久，目前主要负责为社区独居老人提供服务，她发现自己在个案辅导中，老人常把她当成孙辈，她认为这会使得服务很难深入，为此，她向督导寻求帮助。根据小姚工作遇到的问题，督导最合适的做法是（）
A.
向小姚介绍独居老人的心理特征，指导她改善专业关系
B.
建议小姚将自己的感受告诉老人，提醒她别与老人走得太近
C.
理解小姚的担忧，告诉她刚工作先保证完成机构分配的任务
D.
让小姚接受这一事实，并说明这种情况会随着阅历增长而改善
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第10题
钱某为了让小京同意和他结婚，以小京及其家人的性命相威胁，由于受到胁迫，小京最终嫁给了钱某。婚后不幸的生活使小京想到离婚，经过专业咨询，小京了解到自己的婚姻属于可撤销婚姻，以下关于撤销该婚姻表述正确的是（）。
A.
只有小京有权申请且应当自胁迫行为终止之日起一年内提出。如果其被非法限制人身自由，应当自恢复人身自由之日起一年内提出
B.
小京及其近亲属均有权申请，且应当自胁迫行为终止之日起一年内提出或自恢复人身自由之日起一年内提出申请
C.
基层组织和公安机关均有权申请且无期间限制。
D.
只有小京有权申请且应当自结婚登记之日起一年内提出申请，如果其被非法限制人身自由，应当自恢复人身自由之日起一年内提出
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第11题
下列关于危机的描述中，错误的是（）。
A.
危机通常可以分为成长危机与情境危机
B.
危机的发展一般可以分为4个阶段
C.
危机产生之后，服务对象的身心处于极度的紧张状态，经过调适和治疗就会形成新的身心平衡状态
D.
危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态
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第12题
李丽住在北京的老城区，从小身患残疾，据她讲父母将她扔给保姆后基本不闻不问，后来几乎与父母没有什么来往，李丽在讲到自己原生家庭时眼神充满怨恨，听邻居说父母曾来找过她，但她拒绝见面。在与保姆相依为命中进入了婚嫁年龄，由于身体残疾、没有学历和技术，一直没有找到工作。29岁时嫁给了比自己大20岁的一个农民。丈夫进城后干零工，生活很窘迫，拿低保，但能经常得到社区帮助。李丽与邻居的关系很好，大杂院里邻居亲如一家，彼此照应。李丽夫妇有一个儿子，她全部人生希望都寄托在儿子身上。儿子很孝顺，“母亲节儿子给我的礼物是帮我洗一大盆衣服！”李丽自豪的和社会工作者说。李丽求助社会工作者是因为她发觉儿子有秘密了，放学不按时回家，好像在谈恋爱，她每天都摇着轮椅堵到学校门口接儿子，儿子很生气，已经有几天不和妈妈说话了，李丽希望社会工作者劝劝儿子不要和那个女孩来往，另外希望帮助儿子补习英语，因为她没有钱送儿子去英语班。问题：请以人类行为与社会环境的理论视角对服务对象李丽的个人及环境系统、问题与需要进行评估。
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第13题
董爱梅是广州某文化单位图书编辑，其丈夫是一大型企业的基层管理人员，他们已结婚5年，一直过着幸福的生活。但是，自从丈夫升职为基层主管之后，好像变了一个人，开始早出晚归，甚至夜不归宿，一回到家就乱发脾气，甚至出手打董爱梅，而且越来越频繁。一天，董爱梅再也无法忍受，提出离婚，其丈夫却坚决不同意，又打了董爱梅。现在，董爱梅非常害怕再遭毒打，很想尽快离婚但又不知如何是好。【问题】.上述案例中，案主董爱梅面临的困境主要有哪些？.针对董爱梅的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略？
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第14题
赵某是当地的混混，一次在酒吧看上了小莉，并展开追求，可小莉始终不同意，因此赵某威胁小莉，如果不跟他结婚就会对她和她的家人下手，由于受到胁迫，小莉最终嫁给赵某。婚后不幸的生活使小莉想到撤销婚姻，（）有权提出撤销婚姻。
A.
只有小莉
B.
小莉及其家人
C.
基层组织
D.
公安机关
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第15题
某省小张(男)和小李(女)恋爱多年，近期准备结婚。下列说法错误的是（）。
A.
小张和小李按当地风俗举办婚礼后即确立夫妻关系
B.
小张和小李应必须到小张常住户口所在地的婚姻登记机关办理登记
C.
小张和小李必须亲自到婚姻登记机关办理结婚登记
D.
小张确因有事可书面委托小李到婚姻登记机关代为办理结婚登记
E.
小张和小李到婚姻登记机关办理结婚登记，取得结婚证即确立夫妻关系
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第16题
下列对话记录中，属于个案会谈引导性技巧的有（）
A.
您刚刚讲述了大儿子的家庭问题、小儿子的婚姻问题以及老伴的照顾问题……
B.
这次我们先来谈谈您老伴的照顾问题，好吗？
C.
老伴的病情让您感到很担忧，也很无助……
D.
您觉得大儿媳妇是故意跟您作对的，是吗？
E.
您总说小儿子的未婚妻不好，但我发现她天天来看望您……
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第17题
小丽是个35岁的农村妇女，她丈夫常年在外打工；干农活之余，家里行动不便的老人和瘫痪的孩子靠她照顾。一天她的婆婆突然发现她夜里偷偷服安眠药自杀了，悲痛之余，不禁要问，媳妇向来开朗，怎么突然就想不开了呢？从社会工作者的视角分析，小丽遇到的困难可能有哪些（）。
A.
小丽丈夫常年在外，使得她心理压力大
B.
行动不便的老人与瘫痪孩子，农活繁重
C.
小丽个性差，比较自私，与老人相处不来
D.
经济负担重
E.
无力拓展视野、精神压力大
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第18题
34岁的刘丽是某中学教师，自小在城里长大，是家中的独生女。五年前，刘丽嫁给了老家在农村的大学同学何亮，婚后一年他们有了一个可爱的女儿。可是，何亮的父母总盼望能有个孙子传宗接代。何亮对此虽然没说什么，但内心还是希望生的是个儿子。因为这事，刘丽与何亮发生过几次争执。现在，何亮是一家私营企业的销售经理，由于工作的关系，经常酒气熏天地回到家里，这让刘丽很不开心。何亮抱怨刘丽不理解他的工作压力，为此，两人经常发生口水战。随着应酬的增加，何亮晚归的次数也越来越频繁。由于缺乏沟通，刘丽对何亮不满的情绪越来越严重，甚至怀疑他有了外遇。一天晚上，刘丽趁何亮不注意的时候偷看了他的手机短信和通话记录，并没有发现什么异样，不巧却被何亮发现了，他大为恼火，狠狠打了刘丽，还说打老婆在农村是很普遍的事情。刘丽深感痛苦和绝望，提出了离婚，但何亮马上道歉，保证再也不会发生。为了孩子，为了这个家，刘丽只好忍着。可是不到两个月，类似的情形又发生了，刘丽找到了某家庭服务中心寻求帮助。【问题】请针对上述案例，设计一份社会工作服务方案。
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第19题
王丽娜，女，41岁，曾是某厂的技术骨干，4年前因照顾生病的婆婆辞职了。现在，婆婆已经病故，儿子也考上了重点中学，她想出去工作，却遭到家人的反对。丈夫认为自己是企业的管理干部，收入也可以，但工作忙碌，无暇顾家，老婆就应该在家好好照顾家人，做好“贤内助”。儿子也怕母亲工作后无法像现在这样照顾自己，不愿意母亲去上班。王丽娜执意去找工作，连续找了几个星期，却发现自己原来的技术用不上了，体力工作又不适应。她对自己的现状很苦恼，整天闷闷不乐，脸上没了笑容，晚上也睡不好，情绪十分低落。后经邻居推荐，她向社会工作者求助。【问题】.上述案例中，王丽娜面临的主要困境是什么？.针对王丽娜的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？
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第20题
根据《婚姻法》，人民法院审理的以下离婚案件，经调解无效。符合准予离婚法定情形的是（）。
A.
小丽与公婆关系冷漠并时有争执，丈夫起诉离婚，小丽以感情未破裂为由不同意
B.
小云的丈夫是军人，双方聚少离多，感情日益冷淡，小云起诉离婚，丈夫以感情未破裂为由不同意
C.
小强长期无业，家庭经济压力较大，妻子起诉离婚。小强以感情未破裂为由不同意
D.
小军沉溺赌博屡教不改，妻子起诉离婚，小军以感情未破裂为由不同意
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第21题
小丽，女，17岁，初中三年级学生。小丽还有两个哥哥，都是初中没毕业就出去打工了，现在都已经成家。小丽家在农村，父母都是农民，但由于这两年天气太旱，庄稼收成不好，父亲便出去打工，做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望，希望小丽能考进市重点中学，所以对小丽处处严格要求。小丽虽家庭条件不好，可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起，小丽的每一天都排满了学习课程，小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少，出去玩一会都要向父母请示，买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍，还可以随意买自己喜欢的东西，心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩，回来也不敢跟家里人说，害怕挨批评。马上就要中考了，小丽很担心，如果考不上重点高中，父母会责备她，有时小丽磨蹭着不敢回家，还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎，而且最近一次月考的成绩也不如以前。问题：.小丽面对的主要困境有哪些？.针对小丽的困境，社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论？
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第22题
肖梅，31岁，三年前因与前夫父母无法和睦相处而与丈夫离婚，有一个5岁的儿子小刚。结婚后，肖梅与前夫父母共居一室。前夫父母因为肖梅没有工作，而认为她没有为家庭做什么贡献，经常在儿子面前诉说肖梅的不是。为此，肖梅和前夫三天两头吵架，但是前夫每次都站在父母一边，认为都是肖梅不好。这让肖梅无法忍受，决定离婚。离婚后，肖梅得到了儿子小刚的抚养权，并找到了一份工作，但工资较低，没法给小刚买漂亮的礼物和玩具。前夫的父母每周都会将小刚接回家去，给小刚买很多礼物和玩具，还当着小刚的面说肖梅的坏话，导致小刚不愿回到肖梅的身边。这让肖梅非常气愤，担心因此而失去小刚，只要小刚不在身边就会觉得非常不安。由于长期处于焦虑、紧张状态，肖梅现在身心疲惫，食不甘味，睡眠状态很差，上班时也无精打采，但她又必须挣钱养活自己和小刚。现在，她决定向社会工作者寻求帮助。问题：.家庭社会工作的基本原则是什么？.上述案例中，案主肖梅面临的困境主要有哪些？.针对肖梅的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略？
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第23题
社会工作者大张注意到，每次说到爸爸妈妈离婚这件事时，小刚都会发火或者沉默。大张求教心理学专家魏教授，与其讨论了有关青少年心理发展的问题，试图通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大张在与小刚会谈时以“父母离婚时，你有什么感受？”来协助小刚表达自己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是（）
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第24题
小红和小海是堂兄妹，两人结婚两年，育有一子小龙。后来由于感情不和，两人闹到法院想要离婚，法院将他们的婚姻判为无效婚姻。则他们的婚姻的法律后果主要体现在（）方面。
A.
他们的婚姻不产生婚姻的法律效力，当事人不具有夫妻的权利和义务
B.
他们的婚姻经法院依法宣告婚姻无效后.该无效婚姻自始无效
C.
他们的婚姻经法院依法宣告婚姻无效后，该无效婚姻自宣告之日起无效
D.
小缸和小海同居期间所得的财产，由两人协议处理；协议不成时，由人民法院根据照顾无过错方的原则判决
E.
小红和小海所生的儿子小龙受法律保护，适用法律关于父母子女的规定
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第25题
张悦今年35岁，在一家外企从事人事管理工作，结婚已经5年，已有一个3岁的小女孩。婚后两人的感情一直很好，可就在最近一段时间，张悦发现丈夫下班回家越来越晚，且表现有些怪异，回到家里手机总是随身带着，而且还将手机调至静音状态，还经常趁张悦不注意的时候偷偷发短信。丈夫的种种表现与电视剧中所上演的出轨迹象很相似，这引起了张悦的怀疑。偶然的一次，张悦翻看丈夫的手机时，发现了一条短信让其心碎的短信。受到沉重打击的张悦感觉像天塌了一样，又不好意思向家人和朋友倾诉，无助的她找到了当地的妇女联合会，希望能够得到帮助。[问题].妇女社会工作需要达到哪些目标？.张悦面临着的困境有哪些？.如果你作为该妇女联合会的社会工作者，应该如何为张悦提供帮助？
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第26题
赵某是当地的混混，一次在酒吧看上了小莉，并展开追求，可是小莉始终不同意，因此赵某威胁小莉，如果不跟他结婚就会对她和她家人下手，由于受到胁迫，小莉最终嫁给了赵某。婚后不幸的生活使小莉想到离婚，（）有权提出离婚。
A.
只有小莉
B.
小莉及其家人
C.
基层组织
D.
公安机关
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第27题
小蕊婚后不久，丈夫对她少了曾经的关心和呵护，取而代之的是经常醉酒而归，还时常对她实施家庭暴力，小蕊感觉到生活没有意义，对未来生活没有任何的信心，生活感到很不幸福。根据增强权能理论，小蕊的无力感产生的原因是（）。
A.
早期生活经历
B.
家庭环境的压迫
C.
自我认知改变
D.
丈夫行动的变化
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第28题
“自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”的层面的是（）。
A.
小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人
B.
小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的
C.
小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事
D.
小丽现在的自己很胆小，不够勇敢
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第29题
刘某与丈夫感情长期不和，但是因为孩子年龄尚小，为了使孩子有一个健康快乐的生活环境，夫妻双方勉强维持婚姻。最近，刘某发现丈夫出轨了，于是刘某忍无可忍提出了离婚。根据婚前协议，在此情况下，她可以分到更多的财产，但是刘某的丈夫反对离婚，他认为现在离婚不利于孩子的成长。双方来到社工机构寻求帮助。在此案例中，社会工作者面对的伦理困境是（）。
A.
人情与法制及规定的冲突问题
B.
保密问题
C.
个人利益与社会责任
D.
自我决定
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第30题
王某，35岁，已婚，在东莞某工厂上班已有10年，有一个8岁的儿子，在四川老家由父母看护，妻子跟随王某从老家出来，也在同一家工厂工作。夫妻虽同在一个工厂上班，但却是住各自的宿舍。平日里，小两口会因为小事情而斗嘴，但关系还算融洽。可最近王某发现妻子有些行为比较奇怪，会经常接听陌生人的电话，还会经常删除手机里面的短信。通过一段时间的仔细观察，王某发现妻子与某一车间工人走得比较近，行为举止也较为亲密，于是怀疑妻子有了第三者。一天晚上，王某偷偷跟着妻子，直到妻子进了宿舍，却忽然听见宿舍里有男人的声音，随即叫开门，过了一会妻子才打开。进去后王某发现妻子衣衫不整，并且在厕所里发现了那个工人。王某当时十分气愤，随后妻子跪在地上保证和那个工人断绝关系，但被王某拒绝了。经过此事件后，王某对妻子已经没有了信任感，而且自己感到十分焦虑。王某深知自己十分爱妻子，想继续维持这段婚姻，也尝试和妻子交谈，但每次都谈得不深入，效果不好。王某还曾采取过跟随妻子上班、跟踪监视、不定时打电话等方式，甚至有时候在上班过程中偷偷到车间观察妻子与那个工人的行为。这些措施和行为，反而使得夫妻关系更加紧张。晚上为了防止妻子趁自己睡着偷偷跑出去，王某竟然连续几天晚上不时到妻子宿舍“查岗”，导致没有睡好觉。王某感到自己精神紧张，严重影响了工作与家庭生活，于是主动找到企业社工求助。问题：.上述案例中，案主主要面临哪些问题？.假如你是接案的企业社会工作者，准备进行干预的目标主要有哪些？.你在介入时，会采取怎样的介入策略？
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第31题
小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责；小丽努力学着干活可仍然不得要领；小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的直接目标应当是（）。
A.
帮助小丽宣泄情绪
B.
帮助小丽重塑自我
C.
解决小丽的实际困难
D.
重新建构权力关系
E.
提升小丽的社会地位
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第32题
李某与丈夫结婚13年，育有两儿一女。自结婚以来，其丈夫暴躁的脾气始终未改变，经常对李某拳脚相加，李某想过离婚，但是一看到可爱的儿女，她又动摇了。然而，她感觉身体已经无法承受住丈夫的暴打，该不该离婚，李某自己也拿不定注意。于是，她找到社区社会工作者，希望社会工作者给她拿主意。接待李某的社会工作者在听完李某的陈述后，分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有明确告知李某该不该离婚。这里社会工作者严格遵循了（）。
A.
尊重原则
B.
个别化原则
C.
自决原则
D.
非批判原则
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第33题
丽丽的丈夫经常因为琐事对她破口大骂，最后发展到动手打她，丽丽向所在地的社会工作者救助。针对上述家庭暴力现象，社会工作者可采取的介入措施有（）。
A.
组织丽丽与其丈夫进行面对面地沟通
B.
为丽丽申请物质救助并组织捐款活动
C.
为丽丽和其他受害妇女开展小组工作
D.
呼呼本社区居民关注身边的家暴问题
E.
提升本社区居民反家暴以及维权意识
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第34题
刘先生最近和妻子离婚了，妻子不仅带走了孩子毛毛，还拿走了家里全部财产。刘先生面对这一情境，想用以往的方式求得妻子的原谅，但是刘先生这一举动失败了，他也没有找到其他可以解决问题的方法。按照危机发展的一般阶段，随后刘先生将进入危机的（）阶段。
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第35题
小张和小王刚结婚两个月，经常为家里谁做饭谁刷碗、谁打扫卫生谁洗衣服等家庭琐事争吵不断，两个人的感情受到影响。根据家庭生命周期理论，社会工作者此时的正确做法是（）。
A.
增进夫妻间的沟通
B.
协助调整夫妻角色
C.
形成夫妻角色分工和规则
D.
培养夫妻双方的独立性
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第36题
危难的状态包括（）。
A.
个体的基本生活能力受到严重削弱
B.
个体的自身生存受到严重威胁
C.
个体的身体受到严重损伤
D.
个体的生命遭遇危机
E.
个体的心理受到创伤
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第37题
王霞于6年前嫁给本村的隋伟。刚刚结婚时隋伟对王霞还是很好的，可时间久了，王霞发现隋伟的脾气越来越大，经常会因为一些小事就发脾气，王霞还不能辩解，否则就会招致隋伟的毒打。伤心的王霞想着也许有了孩子后，隋伟的脾气能够好一些，可是现在儿子已经3岁了，隋伟还是经常打骂王霞，甚至连孩子一起打。王霞感觉特别无助，由于父母身体很不好，她不敢回去向他们诉苦，不想让他们担心。正在王霞感到绝望的时候，县里的社会服务机构来村里开展工作，主要内容就是宣传”反家庭暴力”，她马上找到该机构求助。[问题].妇女遇到的问题有哪些？.针对妇女暴力的干预原则有哪些？.针对王霞的问题，社会工作者应开展哪些工作？
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第38题
一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是（）模式。
A.
人本治疗
B.
理性情绪治疗
C.
危机介入
D.
家庭治疗
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第39题
三年级学生小婷学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小婷说：“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小婷，社会工作者需要提升小婷的（）。
A.
个人形象
B.
自尊自信
C.
自我价值感
D.
自我效能感
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第40题
36岁的小王最近失业，最近他找到社会工作者求助说，自从自己失业后父母一直唠叨他无能，年纪一大把也找不到结婚对象，现在连工作都丢了，做什么都不成功。为此小王经常感到非常烦恼，还常常与邻居发生纠纷，他认为自己的确很无能没有人能瞧得起自己，活着真没意思。对小王的情况社会工作者可能为其提供的服务包括（）。
A.
婚姻辅导
B.
就业辅导
C.
家庭辅导
D.
思想教育
E.
调解服务
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第41题
关于增强权能理论的基本假设与工作取向，下列说法错误的有（）。
A.
个人的无力感是由于个人无能而产生的
B.
人与环境的关系是互惠的
C.
每个人都不缺少权能，但是，在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能
D.
让受助人充分参与服务计划的制订
E.
受助人是有能力、有价值的
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第42题
小景今年33岁，原本是某公司的财务主管。二年前，随着孩子的出生以及丈夫升职带来的忙碌，她选择了辞职，专心在家做家庭主妇，照顾丈夫和孩子。但前几天原公司领导的一通电话让她本已平静的生活又起了波澜。原来因公司发展需要，公司领导诚邀她回公司继续当财务主管。虽然她当时就回绝了，但还是对此事放不下，因为她热爱那份工作，但又想照顾好家庭。虽然丈夫也表示支持她重返工作岗位，但她还是很矛盾，非常烦恼。[问题].上述案例中，小景面临的困境主要有哪些？.针对小景目前的困境，社会工作者应该采取什么样的介入策略？
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第43题
小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中，恰当的是（）
A.
“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”
B.
“您认为自己的婚姻可以怎样改善？”
C.
“您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”
D.
“您对自己的婚姻有哪些期待？”
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第44题
家庭从纵向和横向两方面影响个体，下列表述中属于纵向影响因素的是（）。
A.
小王的父亲在小王3岁时离家出走，母亲独自带大小王，为了不再重复母亲的人生，小王拒绝了男友的求婚
B.
小王向工作者表示每次过节回家，家里的长辈就会为他安排各种相亲活动，如果拒绝，长辈们就会说他不懂事，母亲还会在他面前抹眼泪。为此他特别害怕过节。
C.
小王对社会工作者说自己父母经常当着自己的面大打出手，为此他觉在家里一点也得不到温暖，他更愿意和朋友在一起。
D.
小王性格内向，与父母很少交流，婚后小王除了逢年过节外，与父母互动也不频繁。
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第45题
病后康复的王女士住院期间与张医生产生感情并结婚，结婚后才发现张医生之前已有妻子，并且没有离婚，因此他俩的婚姻是违反了一夫一妻制的无效婚姻，除了婚姻当事人以外，（）也有权向人民法院申请宣告婚姻无效。
A.
王女士或张医生所在单位
B.
只有王女士的近亲属
C.
王女士和张医生的近亲属及基层组织
D.
只有张医生的近亲属
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第46题
小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲.还动手打小丽母女；小丽的婆婆也处处挑刺，常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看，社会工作者应介入（）。
A.
小丽和女儿的亲子系统
B.
婆媳次系统
C.
小丽和大强的夫妻次系统
D.
家庭之外的社会系统
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第47题
中年以后，个体社会性的表现主要有（）。
A.
进入事业成败的关键期
B.
进入“中年危机”期
C.
情感趋于深沉稳定
D.
婚姻更加务实
E.
智力衰退
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第48题
阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。
A.
基本生存
B.
教育保护
C.
家庭生活
D.
再社会化
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第49题
小丽和小刚结婚两年后生了一个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，甚至有时会打骂孩子，小刚十分担忧和郁闷，寻求社会工作者。社会工作者介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。
A.
儿童健康成长理念和知识
B.
儿童支持服务
C.
补充和改善家庭监护状况
D.
家庭寄养服务
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第50题
服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，并鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是（）。
A.
精神分析理论
B.
认知行为理论
C.
存在主义理论
D.
增强权能理论
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