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首页>试题列表>下列关于行为治疗模式的表述中,错误的是( )。
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下列关于行为治疗模式的表述中,错误的是()。

A. 以经典条件作用理论、操作条件作用理论和社会学习理论为理论基础

B. 注重治疗技巧的运用

C. 认为个案工作的中心是建立良好的工作关系

D. 注重服务对象行为评估

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第1题

下列关于行为治疗模式的表述中,错误的是()。

A. 以经典条件作用理论、操作条件作用理论和社会学习理论为理论基础

B. 注重治疗技巧的运用

C. 认为个案工作的中心是建立良好的工作关系

D. 注重服务对象行为评估

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第2题

下列关于心理社会治疗模式的描述中,错误的是()。

A. 服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响

B. 服务对象的问题与其早年的生活经历有关

C. 注重从人际交往的场景中了解服务对象

D. 只是强调工作关系,认为专业技巧无足轻重

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第3题

下列关于心理社会治疗模式的描述中,错误的是()。

A. 服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响

B. 服务对象的问题与其早年的生活经历有关

C. 注重从人际交往的场景中了解服务对象

D. 只是强调工作关系,认为专业技巧无足轻重

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第4题

下列关于人本主义治疗模式的描述中,错误的是()

A. 以人本主义心理学为理论基础

B. 注重社会工作者自身的品格和态度

C. 强调个案辅导关系

D. 认为个案工作的中心是全面扎实的专业技巧

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第5题

下列关于人本治疗模式的自我概念的描述中,错误的是()。

A. 形成会受到周围他人价值标准的影响

B. 指的是服务对象对自己的看法

C. 包括个体对自己、对自己与他人关系以及对环境的知觉和评价三个部分

D. 对很多人来说,自我概念都无足轻重

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第6题

1951年,罗杰斯正式提出(),注重感受和反映服务对象的内心变化。

A. 促使服务对象改变的充分必要条件

B. 以当事人为中心的治疗模式

C. 以工作关系为中心的治疗模式

D. 以人为中心的治疗模式

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第7题

下列关于反思性直接治疗技巧的表述中,错误的是()。

A. 注重与服务对象之间的相互沟通与交流

B. 比较关注反映服务对象内心的感受和想法

C. 在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题

D. 不在乎是否反映服务对象的内心感受

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第8题

下列关于反思性直接治疗技巧的表述中,错误的是()。

A. 注重与服务对象之间的相互沟通与交流

B. 比较关注反映服务对象内心的感受和想法

C. 在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题

D. 不在乎是否反映服务对象的内心感受

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第9题

在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中,能体现认知行为治疗模式特点的是()。

A. 强调以服务对象认知改变为主.并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化

B. 依据认知行为治疗模式的原理,直接安排服务对象的治疗活动

C. 治疗中社会工作者承担主要责任,服务对象只需接受治疗理念

D. 社会工作者设计”生活日程”,让服务对象依照此进行行为矫正

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第10题

下列关于小组治疗模式的说法,不正确的是()。

A. 治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善

B. 治疗模式遵循建构型原则,帮助小组成员学习新的行为,适应新的社会关系网络

C. 治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则

D. 在治疗模式中,组员获得的主要是根本性的治疗

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第11题

关于心理社会治疗模式的主要观点描述错误的是()。

A. “人在情境中”是心理社会治疗模式理论的核心概念

B. 心理社会治疗模式更关注服务对象的可以被意识到的、对当前生活的回应方式

C. 在心理社会治疗模式看来,环境具有整体性

D. 心理社会治疗模式认为,外部环境对人的影响可以划分为两种,一种是实际现实,另一种是社会心理现实

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第12题

周先生向社会工作者求助说,自从母亲周老太生病住院后,情绪很不稳定,尽管他给周老太太请了护工,自己下班后也第一时间赶到医院照顾母亲,但是母亲还是总发脾气。社会工作者在与周老太的交流中,周老太说自己老了,没用了,现在一生病住院更是成了儿子的负担,不但在经济上,更是在生活中拖累儿子。社会工作者介入后,协助周老太改变心态,激发他的潜能,促使她积极配合医生的治疗。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。

A. 认知行为治疗模式

B. 任务中心模式

C. 家庭治疗模式

D. 人本治疗模式

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第13题

小周因患有小儿麻痹症,一直没有找到满意工作,被家里人认为是负担,他也认为自己没有什么用。社会工作者介入之后,协助小周改变心态,激发他的潜能,促使他发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。

A. 认知行为治疗模式

B. 任务中心模式

C. 家庭治疗模式

D. 人本治疗模式

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第14题

小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是()

A. 认知行为治疗模式

B. 理性情绪治疗模式

C. 任务中心模式

D. 人本治疗模式

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第15题

社会工作者小赵在为服务对象开展个案工作时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心。请问小赵运用的个案模式是()

A. 心理社会治疗模式

B. 认知行为治疗模式

C. 人本治疗模式

D. 任务中心模式

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第16题

心理社会治疗模式表现在个案服务开展过程中,以下有关心理社会治疗模式的特点错误的是()。

A. 注重从人际交往的场景中了解服务对象

B. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D. 帮助输入希望,培养自主能力

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第17题

注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是()。

A. 理性情绪治疗模式

B. 认知行为治疗模式

C. 心理社会治疗模式

D. 任务中心模式

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第18题

在1957年,罗杰斯总结得出(),把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。

A. 促使服务对象改变的一些充分必要条件

B. 建立良好工作关系的必要条件

C. 以工作关系为中心的治疗模式

D. 人本治疗模式

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第19题

青少年行为问题的表现形式很多,比如:逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、神秘网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为。作为一名社会工作者,可以采用()帮助治疗。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入治疗模式

C. 人本治疗模式

D. 行为治疗模式

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第20题

小周因患有小儿麻痹症,一直没有找到满意的工作,被家里人认为是负担,他也认为自己没有什么用。社会工作者介入后,协助小周改变心态,激发他的潜能,促使他发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()

A. 认知行为治疗模式

B. 理性情绪治疗模式

C. 家庭治疗模式

D. 人本治疗模式

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第21题

以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是()。

A. 心理社会治疗模式

B. 认知行为治疗模式

C. 人本治疗模式

D. 理性情绪治疗模式

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第22题

下列关于上市开放式基金的表述中,错误的是()。

A. 是我国对证券投资基金的一种本土化创新

B. 可以在场外市场进行基金份额申购.赎回

C. 不可以在交易所进行份额交易

D. 不会出现封闭式基金的大幅折价交易现象

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第23题

()是最基本的个案工作服务模式之一,于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第24题

在个案工作的主要模式中,()注重以服务对象为中心,并且创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第25题

注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是()

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第26题

()注重从人际交往的场景中了解服务对象。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第27题

()是最基本的个案工作服务模式之一,于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第28题

()注重从人际交往的场景中了解服务对象。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 人本治疗模式

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第29题

内容主要包括理论假设和治疗技巧的一种个案社会工作运用模式是()。

A. 心理社会治疗模式

B. 行为主义治疗模式

C. 理性情绪治疗模式

D. 感性情绪治疗模式

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第30题

内容主要包括理论假设和治疗技巧的一种个案社会工作运用模式是()。

A. 心理社会治疗模式

B. 行为主义治疗模式

C. 理性情绪治疗模式

D. 感性情绪治疗模式

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第31题

小强上初中的时候被父母从乡下爷爷家接到身边读书,尽管他很努力用功,但是学习成绩一直不好,对此父母管教很严厉,有时候甚至会打骂他,他原本开朗的个性变得沉默寡言。当被问到父母的责打时,他回答说因为自己学习不好,父母打骂是应该的。社会工作者应该采取()治理模式帮助小强。

A. 认知行为治疗模式

B. 心理社会治疗模式

C. 理性情绪治疗模式

D. 危机介入治疗模式

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第32题

下列关于旅游不文明行为的表述错误的是()。

A. 旅游者和旅游从业人员是旅游不文明行为的行为主体

B. 旅游者在旅游过程中发生的,因违反境内外法律法规、公序良俗,造成严重社会不良影响的行为,属于旅游不文明行为

C. 旅游从业人员在从事旅游经营管理和服务过程中,因违反法律法规、工作规范、公序良俗、职业道德,造成严重社会不良影响的行为,属于旅游不文明行为

D. 旅游不文明行为主要依靠道德约束,不涉及法律规范

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第33题

社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 理性情绪治疗模式

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第34题

社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。

A. 心理社会治疗模式

B. 危机介入模式

C. 行为治疗模式

D. 理性情绪治疗模式

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第35题

下列关于投资基金投资方式的表述中,错误的是()。

A. 组合投资

B. 分散经营

C. 利益共享

D. 风险共担

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第36题

关于小组工作中发展模式的表述,错误的是()。

A. 发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群

B. 发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素

C. 发展模式又称过程模式或发展性小组模式

D. 发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则

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第37题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定的规章

D. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

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第38题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

D. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定规章,一般以政府令的形式发布。

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第39题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定的规章

D. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

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第40题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定的规章

D. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

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第41题

关于行动研究,下列表述错误的是()。

A. 被研究者不再简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,他们将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会实践的能力

B. 行动研究将研究和行动进行整合,克服了其他研究理论和实践脱节的不足

C. 根据参与研究的成员成分,行动研究可分为三种模式,即合作模式、支持模式和独立模式

D. 按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

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第42题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

D. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定规章,一般以政府令的形式发布。

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第43题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定的规章

D. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

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第44题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定的规章

D. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

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第45题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定的规章

D. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

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第46题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

D. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定规章,一般以政府令的形式发布。

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第47题

下列关于行政规章,表述错误的是()。

A. 行政规章分为部门规章和地方政府规章

B. 部门规章是指国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构所制定的规章

C. 地方政府规章的制定主体只是省级人民政府

D. 地方政府规章是指省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府,根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定规章,一般以政府令的形式发布。

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第48题

社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组,小柳协助这些老人正视自己的角色变化,学习适应退休后的生活。在小组内,有些退休老人主动表达自己的困惑,有些老人提出发展的意见,在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验;小柳也提出一些发展性的意见,最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于()模式下的小组工作。

A. 行为治疗模式

B. 互动模式

C. 发展模式

D. 心理社会治疗模式

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第49题

下列关于人本模式的自我概念的描述中,错误的是()。

A. 形成会受到周围他人价值标准的影响

B. 指的是服务对象对自己的看法

C. 包括个体对自己、对自己与他人关系以及对环境的知觉和评价三个部分

D. 对很多人来说,自我概念都无足轻重

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第50题

下列关于基坑支护的表述中,错误的是()。

A. 钢板桩支护具有施工速度快,可重复使用的特点

B. 工程开挖土方时,地下连续墙可用作支护结构,既挡土又挡水,地下连续墙还可同时用作建筑物的承重结构

C. 深层搅拌水泥土桩墙,采用水泥作为固化剂

D. 常用的钢板桩施工机械有自由落锤、气动锤、柴油锤、振动锤,使用较多的是柴油锤

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社会工作者小刘曾开设老年人防诈骗小组,取得了良好效果。最近,小刘到另一社区举办同类主题的小组,因不同社区的居民存在差异,小刘在设计小组活动时应考虑的因素有() 社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要考虑()的因素。 医务社会工作者小汪为社会工作专业实习生开展了病房探访技巧提升小组,在经验分享环节,实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧,导致其他组员无法发表自己的观点。此时,小汪运用限制性技巧进行回应。下列表述中,采用该技巧的有 医务社会工作者小汪为某地区医院实习生开展了病房探访技巧提升小组,在经验分享环节,实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧,导致其他组员无法发表自己的观点。此时,小汪运用限制性技巧进行回应。下列表述中,采用该技巧的有()。 在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有() 在小组讨论过程中如果发生冲突,社会工作者的解决办法有()。 促进组员之间沟通的技巧包括()。 在小组评估中,常用的测量工具包括()。 社会工作者在成长小组的下列做法中,能体现与组员沟通的技巧的是()。 成长小组组员聚会时讨论非常热烈,互不相让,甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外,还及时指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有()。
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