在问卷的试用和修改阶段，试填对象的人数一般不超过（）人。

A. 15

B. 25

C. 30

D. 60

A. 25份

B. 35份

C. 45份

D. 55份

A. 根据问卷调查目的及内容进行核对修改

B. 将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议

C. 将问卷初稿发放给调查对象试填

D. 根据所发放问卷的回收率、有效率、填写错误等问题进行修改

E. 根据自己的后续思考进行修改

A. 问卷调查可以深入地了解被调查对象的特征

B. 问卷调查在正式实施之前最好先进行预调查

C. 问卷的设计应以收集到最丰富的资料为准，无需考虑时间的长短

D. 问卷调查是定性研究的常用方法

A. 认定研究问题、设计问题、试用和修改

B. 试用和修改、认定研究问题、设计问题

C. 认定研究问题、试用和修改、设计问题

D. 设计问题、认定研究问题、试用和修改

A. 进行探索性工作

B. 设计问卷初稿

C. 试用和修改

D. 筛选调查对象

E. 定稿和印制

A. 劳动合同期限三个月以上不满一年，试用期不得超过一个月

B. 劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过两个月

C. 同一用人单位与同一劳动者签订两次合同的，可以约定两次试用期。

D. 三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月

A. 劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月

B. 劳动合同期限一年以上不满三年的试用期不得超过二个月

C. 三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月

D. 同一用人单位与同一劳动者可以约定不止一次的试用期

E. 劳动合同期限不满三个月的，试用期不得超过一个月

A. 试验段管道及检查井在闭水试验合格后一起验收

B. 管道未回填土且沟槽内无积水，全部预留孔应封堵，不渗水

C. 试验段上游设计水头不超过管顶内壁时，试验水头以试验段上游管顶内壁加2m计

D. 试验段上游设计水头超过管顶内壁时，试验水头以试验段上游设计水头加2m计

E. 管道不得有漏水现象

A. 解组阶段

B. 危机阶段

C. 恢复阶段

D. 重组阶段

A. 预估阶段社会工作者和服务对象所共同认定的问题

B. 介入行动要改变的人和系统

C. 介入工作要加以处理、加以改善的服务对象社会功能的问题

D. 介入行动要改变的家庭和群体

E. 介入行动要改变的组织和社区

A. 试用和修改

B. 设计问卷初稿

C. 定稿和印制

D. 进行探索性工作

A. 联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老年人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚

B. 通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回

C. 使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷

D. 招募10位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚

A. 联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老人填完后，居委会人员上门收取。再统一交给小姚

B. 通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人。请他们填完问卷后寄回

C. 使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷

D. 招募10位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚

A. 由居委会将问卷发给被抽中的老人，由老人们自行填答，居委会再将完成的问卷回收，统一交给老温

B. 请经过培训的志愿者帮助，到被抽中的老人家中访谈，并记录老人的回答，再将完成的问卷交给老温

C. 找个免费场地，将被抽中的老人集中起来，老温组织老人当场填答问卷

D. 通过邮局将填好地址的问卷及附加邮票的信封等寄给被抽中的老人，请老人或其家人将完成的问卷回寄给老温

A. 帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题

B. 帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题

C. 通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题

D. 通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量

A. 10～20m

B. 20～30m

C. 30～50m

D. 50～100m

A. 10～20m

B. 20～30m

C. 30～50m

D. 50～100m

A. 10～20m

B. 20～30m

C. 30～50m

D. 50～100m

A. 回收调查问卷阶段

B. 问题的认识和分析阶段

C. 目标制定阶段

D. 方案安排阶段

E. 服务评估阶段

A. 回收调查问卷阶段

B. 问题的认识和分析阶段

C. 目标制定阶段

D. 方案安排阶段

E. 服务评估阶段

A. 对定量项目根据规范的要求的检查数量直接填写检查的数据

B. 对定性项目，填写实际发生的检查内容

C. 对一般项目合格点有要求的项目，应是其中带有数据的定量项目有混凝土、砂浆强度等级的检验批，按规定制取试件后，可填写试件编号，待试件试验

D. 报告出来后，对检验批进行判定，并在分项工程验收时进一步进行强度评定及验收

E. 可在分部工程中判定的项目

A. 施工准备阶段的施工试验

B. 静态试验和施工准备阶段的施工试验

C. 动态考核和施工准备阶段的施工试验

D. 静态试验和动态考核

A. 施工准备阶段的施工试验

B. 静态试验和施工准备阶段的施工试验

C. 动态考核和施工准备阶段的施工试验

D. 静态试验和动态考核

A. 注重从人际交往的场景中了解服务对象

B. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D. 治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程

E. 服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

A. 注重从人际交往的场景中了解服务对象.

B. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

C. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象

D. 治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程

E. 服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

A. 甲建筑材料公司与王某订立的劳动合同属于无固定期限合同

B. 王某的工作不满一年,试用期不得超过一个月

C. 劳动合同的试用期不得超过6个月,所以王某的试用期是成立的

D. 试用期是不成立的,6个月应为劳动合同期限

A. 甲建筑材料公司与王某订立的劳动合同属于无固定期限合同

B. 王某的工作不满一年，试用期不得超过一个月

C. 劳动合同的试用期不得超过6个月，所以王某的试用期是成立的

D. 试用期是不成立的，6个月应为劳动合同期限

A. 甲建筑材料公司与王某订立的劳动合同属于无同定期限合同

B. 王某的工作不满一年,试用期不得超过一个月

C. 劳动合同的试用期不得超过6个月,所以王某的试用期是成立的

D. 试用期是不成立的,6个月应为劳动合同期限

A. 甲建筑材料公司与王某订立的劳动合同属于无固定期限合同

B. 王某的工作不满一年，试用期不得超过一个月

C. 劳动合同的试用期不得超过6个月，所以王某的试用期是成立的

D. 试用期是不成立的，6个月应为劳动合同期限

A. 甲建筑材料公司与王某订立的劳动合同属于无固定期限合同

B. 王某的工作不满一年，试用期不得超过一个月

C. 劳动合同的试用期不得超过6个月，所以王某的试用期是成立的

D. 试用期是不成立的，6个月应为劳动合同期限

A. 对于建筑设备安装工程，施工试验的目的是（）。

B. 对于建筑设备安装工程，设备材料进场验收时的检验属于（）。

C. 设备安装工程的施工试验从时间阶段划分可分为（）。

D. 建筑设备系统的联合试运转属于动态考核。

A. 试验段上游设计水头不超过管顶内壁时，试验水头应以试验段上游管顶内壁加2m计

B. 试验段上游设计水头超过管顶内壁时，试验水头应以试验段上游设计水头加2m计

C. 计算出的试验水头小于10m，但已超过上游检查井井口时，试验水头应以上游检查井井口高度为准

D. 管道闭水试验时，应进行外观检查，不得有漏水现象

E. 管道在闭水试验前胸腔两侧应回填土

A. 调查员在全部调查结束后统一核查问卷

B. 调查员发现可疑问卷时进行深度访问

C. 调查员在指定时段将回收的问卷交给调查督导员

D. 调查员可根据访问对象的情况灵活调整问卷的内容

A. 系统试压应在最后一个管口连接后降至常温才能试压

B. 试验压力值为工作压力的1.15倍，但不小于0.6MPA

C. 试压时应在试验压力下稳压1h，压力降不得超过0.05MPA

D. 在工作压力的1.5倍状态下稳压2h，压力降不得超过0.03MPA

E. 在工作压力的1.15倍状态下稳压2h，压力降不得超过0.03MPA

A. 在拉伸的开始阶段试件变形很小，此时若将拉力卸去，试件变形可完全消失并恢复原状

B. 弹性阶段内，试件只产生弹性变形

C. 弹性阶段内，产生弹性变形和塑性变形

D. 虎克定律只有在应力低于cP时，才是适用的

E. 弹性阶段内，应力与应变成正比关系

A. 服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练

B. 服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因

C. 助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识

D. 为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合

A. 在试用期内的

B. 试用期后对职务不满意的

C. 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的

D. 用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的

A. 在试用期内的

B. 试用期后对职务不满意的

C. 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的

D. 用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

A. 在试用期内的

B. 试用期后对职务不满意的

C. 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的

D. 用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

A. 不特定对象

B. 累计超过300人的特定对象

C. 累计超过200人的特定对象

D. 累计超过100人的特定对象

A. 在社区工作的评估阶段，应采用定性研究方法

B. 在评估个案工作的效果时，应采用观察法

C. 在分析社区问题时，应关注整体与部分之间的关系

D. 在把握单个调查对象的情况时，可进行问卷调查

A. 改变环境，使环境适应人

B. 解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力

C. 改变不良环境，保证人们的正常生活

D. 通过解决问题和增强能力使服务对象能够改变环境

E. 协助案主选择较佳的环境

A. 800m

B. 1000m

C. 1500m

D. 2000m

A. 对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作

B. 预估的目的是对服务对象的需要和问题进行深入了解和认识，以便有目的、有针对性地介入

C. 预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动

D. 预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求

A. 个别化

B. 以人为本

C. 服务对象的发展阶段和他们的特点

D. 服务对象自决

A. 服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练

B. 服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题的成因

C. 助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识

D. 为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合

A. 劳动合同期限3个月以上不满1年的.试用期不得超过1个月

B. 劳动合同期限1年以上不满3年的.试用期不超过2个月

C. 3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同.试用期不得超过6个月

D. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满3个月的.试用期不得超过10天

A. 800

B. 1000

C. 1500

D. 2000

A. 用于筛分析的试样，试验前先将来样通过公称直径10.0mm的方孔筛，并计算筛余。

B. 称取准备好的烘干试样500g，置于按筛孔大小顺序排列的套筛的最上一只筛上。将套筛装入摇筛机中固紧，筛分15min。10min

C. 筛分取出后，按筛孔由大到小的顺序，在清洁的浅盘上逐一手筛，直到每分钟的筛出量不超过试样总量的0.1%时为止

D. 试样在各只筛子上的筛余量均不得超过计算得出的剩留量，否则应将该筛的筛余试样分成两份或数份，再次进行筛分，并以其筛余量之和作为该筛的筛余量。

E. 称取各筛筛余试样的质量，所有各筛的分计筛余量和底盘中的剩余量之和与筛分前的试样总量相比，相差不得超过1%；