A. 以人为本,回应需要
B. 注重和谐,促进发展
C. 平等待人,注重参与
D. 道德与责任并举
E. 践行社会公正
搜题
第1题
A. 以人为本,回应需要
B. 注重和谐,促进发展
C. 平等待人,注重参与
D. 道德与责任并举
E. 践行社会公正
第2题
A. 我国的社会价值观应当符合中国的实际情况,所以无需借鉴国际上社会工作发展的经验
B. 中国的社会工作职业化和专业化是在市场机制中自行发展的
C. 中国的社会工作职业化和专业化具有很强的自下而上的色彩
D. 中国社会处在转型过程中,社会工作的价值观反映了时代的要求和民众的需要
第3题
A. 我国社会工作职业化发展是在党和政府领导与推动下开展的,具有很强的自上而下的色彩,因此我国社会工作价值观强烈的反映了政府的需要
B. 我国社会工作价值观中“以人为本”的理念完全反映在国家制度体系中
C. 我国是社会工作价值观中强调社会工作者要在帮助个人和实现社会发展两个层面上努力促进人类、制度与环境之间的和谐
D. 我国社会工作价值观中强调“平等待人注重民主参与”,社会工作者要按照服务对象的意愿提供服务,满足其服务需求
第4题
A. 社会工作领域专业价值目标包括终极目标和一般目标
B. 社会工作专业价值观的建立与履行是以专业化为前提
C. 社会工作专业本身的专业特质是通过价值体系确立的
D. 社会工作价值观规定专业的社会责任进而保护案主利益
第5题
A. 中国古代官方的救济行为是儒家"仁爱"思想的表现
B. 西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心
C. 社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进
D. 中国社会工作价值观更多地受西方社会福利思想影响
第6题
A. 社会工作价值观包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法
B. 社会工作的价值观是利己主义
C. 价值观是社会工作的灵魂
D. 社会工作价值观是通过专业教育形成的,也是在服务理论实践中养成的
第8题
A. 社会工作伦理体现了社会工作专业的一种总体价值偏好,是社会工作专业化的重要前提
B. 社会工作专业伦理是指导社会工作从业人员正确履行责任和义务并预防道德风险的行为规范
C. 社会工作伦理可以引导社会工作者开展自我反思,帮助其积累服务经验,减少自我价值丧失感
D. 社会工作专业伦理的内容具有规范性、系统性和完整性的特征,对所有从业人员具有较强的约束力
第9题
A. 自我认识包括认识个人的潜能、智力、兴趣、人格特征
B. 确认自我的工作价值观就是了解自我等价值体系
C. 评估环境因素包括对现阶段的政治、经济、社会、文化等因素的了解、判断和选择
D. 认识工作世界是对工作发展前景、就业与职业训练资源,以及工作机会的认识
第10题
A. 社会工作价值观的维系和发展,仅强调社会对个人的责任
B. 社会工作价值观来源于社会价值观,两者应始终保持一致
C. 社会工作价值观能规范社会工作者的行为,促进专业健康发展
D. 社会工作价值观要求社会工作者在服务中,满足服务对象提出的所有需求
第11题
A. 社会工作价值观的维系和发展,仅强调社会对个人的责任
B. 社会工作价值观来源于社会价值观,两者应始终保持一致
C. 社会工作价值观能规范社会工作者的行为,促进专业健康发展
D. 社会工作价值观要求社会工作者在服务中,满足服务对象提出的所有需求
第12题
A. 社会工作价值观促进人的全面发展,保护服务对象的权益
B. 通过价值观的指引和规范,推动社会工作专业的健康发展
C. 社会工作价值观主要起到保障社会工作者合法权益的作用
D. 社会工作价值观可有效促进社会服务机构内部的合理分工
E. 社会工作价值观维护社会正义,强调不同群体的平等发展
第13题
A. 保护服务对象隐私,指出其言行的不良后果
B. 保护服务对象隐私,对其言行进行分析评价
C. 尊重服务对象权利,表达出自己的内心反感
D. 接纳服务对象言行,对其错误看法避而不谈
第14题
A. 人人平等与社会参与并重
B. 社区融合与社会公平并重
C. 个人发展与社会发展并重
D. 个人权利与责任担当并重
第15题
A. 社会工作过程中,社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力
B. 社会工作的价值观是乐观主义的
C. 社会工作者尊重服务对象的人格和选择,承认社会工作者与服务对象处于平等地位
D. 社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行
E. 社会工作价值观是人们口头上表明的东西
第16题
A. 中国成为世界第二大经济体
B. 中国特色社会主义进入新的发展阶段
C. 我国社会主义矛盾发生了新变化
D. 我国面临的国际环境发生了变化
E. 我国经济从高速增长转向高质量发展
第19题
A. 与老王对质,请家属协助劝说老王去就诊
B. 替老王保密,不将老王目前的状况告知家属
C. 尊重老王的决定,建议护士暂不用理会老王的状况
D. 接纳老王的状况,与家属和医护团队商讨解决方案
第20题
A. 服务大众
B. 践行社会公正
C. 待人真诚和守信
D. 注重能力的培养和再学习
第30题
A. 国家基本社会制度包括发展社会科学事业的内容
B. 社会人才培养制度是我国的基本社会制度之一
C. 中国公民在年老、疾病或者残疾的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利
D. 社会保障制度的建立健全同我国政治、经济、文化和生态建设水平相适应
第31题
A. 不忘初心,牢记使命
B. 高举中国特色社会主义伟大旗帜
C. 决胜全面建成小康社会
D. 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
E. 中国特色社会主义进入新时代
第32题
A. 不忘初心,牢记使命
B. 高举中国特色社会主义伟大旗帜
C. 决胜全面建成小康社会
D. 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
E. 中国特色社会主义进入新时代
第33题
A. 社会工作的伦理守则是对专业社会工作者在实践中的一般规定
B. 社会工作伦理主要以专业的价值观来体现
C. 它们是就某种专业行为进行判断的是非依据
D. 伦理观的影响主要受到个人主义和集体主义两种观点的影响
E. 社会工作专业范围内的伦理守则主要是指通过个人价值观和专业共同体制定出的伦理守则
第34题
A. 以人民为中心
B. 坚持党的领导
C. 坚持政府主导
D. 坚持民主公平
第35题
A. 以人民为中心
B. 坚持党的领导
C. 坚持政府主导
D. 坚持民主公平
第36题
A. 与老王对质,请家属协助劝说老王去就诊
B. 替老王保密,不将老王目前的状况告知家属
C. 尊重老王的决定,建议护士暂不用理会老王的状况
D. 接纳老王的状况,与家属和医护团队商讨解决方案
第37题
A. 为保证服务对象的最大利益,社会工作者应利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策
B. 社会工作者要敏锐并及时的发现服务对象的不正确言行和价值观,并根据自己的专业价值观对给予矫正指导。
C. 接纳服务对象意味着社会工作者要从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰
D. 社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验
第38题
A. 建设中国特色社会主义法治体系
B. 建设社会主义法治国家
C. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
D. 建设中国特色的社会主义法治国家
第39题
A. 建设社会主义法治国家
B. 建设中国特色社会主义法治体系
C. 建设中国特色的社会主义法治国家
D. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
第40题
A. 建设中国特色社会主义法治体系
B. 建设社会主义法治国家
C. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
D. 建设中国特色的社会主义法治国家
第41题
A. 社会工作的最终目标
B. 社会工作使命
C. 社会工作专业伦理
D. 社会工作价值观
第42题
A. 社会工作目标
B. 社会工作价值观
C. 社会工作专业伦理
D. 社会工作的历史使命
第44题
A. 是社会工作的灵魂
B. 是指社会工作者在从事专业服务时所遵循的理念、指导思想和伦理
C. 是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好
D. 是指社会工作者自身的真实的价值观
第45题
A. 社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
B. 社会工作者追求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
C. 社会工作者对每个人都给予关心和尊重。意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D. 社会工作者坚持专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并有效地运用它们开展社会服务
第46题
A. 阻止王女士的错误做法
B. 申请转介王女士给其他同事
C. 立即纠正王女士的错误想法
D. 关心王女士丈夫的处境
第47题
A. 全面推进依法治国
B. 坚持党的领导
C. 坚持人民民主专政
D. 坚持中国特色社会主义制度
E. 贯彻中国特色社会主义法治理论
第48题
A. 全面推进依法治国
B. 坚持党的领导
C. 坚持人民民主专政
D. 坚持中国特色社会主义制度
E. 贯彻中国特色社会主义法治理论
第49题
A. 以人民为中心,回应社会需要
B. 个人的发展机遇、潜能提升与国家的社会发展进程相结合
C. 平等待人,注重民主参与
D. 权利与责任并重
E. 践行社会公平正义
第50题
A. 在任何情况下,社会工作者都应当尊重案主的自决权
B. 当案主的行为会严重伤害其他人的利益时,社工应当打破保密原则
C. 虽然社会工作伦理守则可以在书面上表述得准确无误,但是在实践中用伦理守则指导专业行为并非易事
D. 由于政治、经济、文化等方面的差异,美国社会工作者伦理守则无法完全适用于中国的社会工作实践
E. 在社会工作中处理具体案例时,可能产生个人价值与专业价值冲突的情况,此时专业价值应当高于个人价值
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