对问卷初稿进行试用和修改的方法是（）

A. 根据问卷调查目的及内容进行核对修改

B. 将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议

C. 将问卷初稿发放给调查对象试填

D. 根据所发放问卷的回收率、有效率、填写错误等问题进行修改

E. 根据自己的后续思考进行修改

A. 试用和修改

B. 设计问卷初稿

C. 定稿和印制

D. 进行探索性工作

A. 进行探索性工作

B. 设计问卷初稿

C. 试用和修改

D. 筛选调查对象

E. 定稿和印制

A. 25份

B. 35份

C. 45份

D. 55份

A. 认定研究问题、设计问题、试用和修改

B. 试用和修改、认定研究问题、设计问题

C. 认定研究问题、试用和修改、设计问题

D. 设计问题、认定研究问题、试用和修改

A. 15

B. 25

C. 30

D. 60

A. 问卷调查可以深入地了解被调查对象的特征

B. 问卷调查在正式实施之前最好先进行预调查

C. 问卷的设计应以收集到最丰富的资料为准，无需考虑时间的长短

D. 问卷调查是定性研究的常用方法

A. 准备工作阶段

B. 编制初稿阶段

C. 编制定额项目表

D. 审查定稿阶段

A. 准备工作阶段

B. 编制初稿阶段

C. 编制定额项目表

D. 审查定稿阶段

A. 正确

B. 错误

A. 依托问卷进行资料收集

B. 定量研究的方法之一

C. 定性研究的方法之一

D. 常常采用受访者匿名的方式访问，有利于获得真实信息

E. 对所有的调查对象使用统一的格式收集资料

A. 依托问卷进行资料收集

B. 定量研究的方法之一

C. 定性研究的方法之一

D. 常常采用受访者匿名的方式访问，有利于获得真实信息

E. 对所有的调查对象使用统一的格式收集资料

A. 对小兰身上目前出现的问题进行分析，初步判定她面临着就业、家庭关系等方面的问题

B. 小田决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式

C. 小田设计的对这个个案的目标是协助小兰改变就业观念，克服自卑感

D. 与小兰的父母进行约谈，为小兰改善家庭环境和支持网络

E. 尽快为小兰找到理想的工作，促进其更快地融入社会

A. 界定服务对象的问题

B. 决定工作方法

C. 促进和诱导服务对象的态度和行为的改变

D. 澄清角色期望和义务

E. 激励并促进服务对象进入角色

A. 行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力

B. 按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型

C. 根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类

D. 按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

A. 使用问卷调查收集资料

B. 关注研究对象的行为变化

C. 对研究发现进行推论

D. 对访问结果进行数据统计

A. 规定调查员在30分钟内完成问卷

B. 在调查工作中派督导进行同步指导

C. 在调查之前对调查员进行培训

D. 对每位调查员完成的问卷进行抽检和回访

E. 利用专门软件对输入的资料进行技术检查

A. 行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力

B. 按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型

C. 根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类

D. 按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

A. 观察

B. 访问

C. 实验研究

D. 问卷调查

A. 卡片法

B. 框图法

C. 排序法

D. 随机法

A. 对工程质量状况的调查和质量问题的分析必须分门别类地进行，以便准确地找出问题及原因。这是（）的基本思想。

B. 某建设工程项目在施工过程中出现混凝土强度不足的质量问题，采用逐层深入排查的方法，分析确定其主要原因。这种方法是（）。

C. 用于分析造成工程施工质量问题主次原因的方法是（）。

D. 建筑装饰装修工程施工质量缺陷原因分析应针对影响施工质量的四大要素（人、机械、施工方法、环境条件），运用统计方法进行分析，确定建筑装饰装修工程施工质量问题产生的原因。

A. 激励并促进服务对象进入角色

B. 界定服务对象的问题

C. 达成初步协议

D. 促进并诱导服务对象态度和行为的改变

E. 澄清角色期望和义务

A. 界定服务对象的问题

B. 决定工作方法

C. 促进和诱导服务对象的改变

D. 澄清角色期望和义务

E. 激励并促进服务对象进入角色

A. 原稿

B. 修订本

C. 试行本

D. 送审稿

A. 原稿

B. 讨论稿

C. 征求意见稿

D. 草案

A. 对象是社会问题或人们的需要

B. 研究者必须遵循严格的实验控制原则

C. 目的在于促进社会工作实务和理论的提升

D. 以优势视角来探讨问题

E. 运用社会工作的理论、技巧和方法来进行研究

A. 有关服务对象个人资料和环境资料的收集

B. 对服务对象问题进行全方位的诊断

C. 倾听服务对象的要求并且建立专业关系

D. 对服务对象问题进行横向和纵向的分析和预估

E. 鼓励并且增强服务对象改变问题的信心

A. 服务对象有关个人资料和环境资料的收集

B. 服务对象问题进行全方位的分析

C. 倾听求助对象的要求并且建立专业关系

D. 对服务对象问题进行横向和纵向的分析和预估

E. 鼓励并且增强服务对象的改变问题的信心

A. 实行费用承包是工区或施工队对单位工程或承包标段所进行的费用控制和管理

B. 实行租赁办法是企业对工区或施工队所进行的费用控制和管理

C. 实行实物量承包是单位工程或承包标段对使用班组所进行的数量控制和管理

D. 实行租赁办法是工区或施工队对单位工程或承包标段所进行的费用控制和管理

A. 被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力

B. 行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足

C. 根据参与研究的成员成分，行动研究可分为三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式

D. 按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

A. 在社区工作的评估阶段，应采用定性研究方法

B. 在评估个案工作的效果时，应采用观察法

C. 在分析社区问题时，应关注整体与部分之间的关系

D. 在把握单个调查对象的情况时，可进行问卷调查

A. 满粘法

B. 条粘法

C. 空铺法

D. 分割法

E. 均布法

A. 行动者用科学的方法对自己的行动进行研究

B. 行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究

C. 行动者对自己的实践进行批判性反思

D. 行动者对自己的实践进行总结性论述

A. 体现研究者的多元角色

B. 以困难群体及其问题或需要为主要研究对象

C. 行动研究是开展社会工作研究的核心方法

D. 旨在推进福利、促进实务和提升理论

E. 首要目标是协助研究对象纾缓和解决问题

A. 在整个个案工作服务过程中都需要评估

B. 效果评估注重服务运用的策略、方法和技巧

C. 常用的评估方法有问卷评估、行为评估和心理测量

D. 社会工作者可以让服务对象主导评估工作

A. 对基金管理人进行审慎调查的方式和方法

B. 对基金产品和基金投资人进行匹配的方法

C. 对基金销售人员进行审慎调查的方式和方法

D. 对基金产品进行风险评价的方式和方法

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

B. 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

C. 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

D. 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

E. 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

A. 实行费用承包是工区或施工队对单位工程或承包标段所进行的费用控制和管理

B. 实行租赁办法是企业对工区或施工队所进行的费用控制和管理

C. 实行实物量承包是单位工程或承包标段对使用班组所进行的数量控制和管理

D. 实行租赁办法是工区或施工队对单位工程或承包标段所进行的费用控制和管理

A. “定点”是设定检查的部位、项目和内容

B. “定法”是制定点检的方法

C. “定标”是制定维修的费用标准

A. 格式规范，文体正确，结构完整

B. 行文方向是否正确

C. 实践中拟稿与核稿是不可逆的过程

D. 公文是否经一定会议讨论通过，是否需上报并已获批准

A. 在原使用地未办理使用登记的

B. 在原使用地已经报废的

C. 进行过非法修理改造的

D. 无技术资料和铭牌的

A. 规定调查员在30分钟内完成问卷

B. 在调查过程中派督导进行同步指导

C. 在调查进行之前对调查员进行培训

D. 访谈员要根据督导的指导严格执行随后的调查工作

E. 发现可疑问卷时，需要进行重访或者剔除该问卷

A. 在用压力管道需要进行一般修理、改造时,其修理、改造方案由使用单位主要负责人批准

B. 在用压力管道需要进行重大修理、改造时,向负责使用登记部门的安全监察机构申报

C. 使用有安全标记的压力管道元件

D. 按期进行定期检验

A. 调查员在全部调查结束后统一核查问卷

B. 调查员发现可疑问卷时进行深度访问

C. 调查员在指定时段将回收的问卷交给调查督导员

D. 调查员可根据访问对象的情况灵活调整问卷的内容

A. 施工单位应当履行保修义务，并对造成的损失承担赔偿责任

B. 由施工单位履行保修义务，但不承担保修费用

C. 由质量问题责任方履行保修义务并承担保修费用

D. 由质量问题责任方履行保修义务，建设单位承担保修费用

A. 进行社会工作研究

B. 验证社会工作方法的有效性

C. 总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平

D. 对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解

E. 考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度

A. 社会指标方法

B. 服务使用情况方法

C. 问卷调查方法

D. 参与式观察方法

A. 社会指标方法

B. 服务使用情况方法

C. 问卷调查方法

D. 参与式观察方法