如何给员工提供个人成长、工作成就感、良好的职业预期和就业能力的管理，属于薪酬管理内容中的（）。

A. 目标管理

B. 体系管理

C. 结构管理

D. 制度管理

A. 可通过薪酬策略吸引和留住关键人才

B. 按市场定工资，长期会容易让员工接受

C. 有利于突出团队精神和企业形象

D. 企业可以通过调整那些替代性强的人才的薪酬水平节省人工成本

E. 有利于雇员工资与可量化的业绩挂钩，将激励机制融于企业目标和个人业绩的联系中

A. 国家对于最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员给予就业救助

B. 就业救助的形式主要包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴等内容

C. 社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足，进行自我认知调整

D. 社会工作者要替救助对象了解就业形势，帮助他实现不恰当的就业期望

A. 就业信息的管理

B. 职业技能的培训

C. 工资待遇的改善

D. 工作环境的提高

E. 生活服务的提升

A. 提高了內部管理的严肃性和有效性

B. 有助于项目部加强现场监控、控制工程成本

C. 提供有利的施工环境

D. 有利于提高企业自身的技术水平和管理水平，増强企业的竞争力

E. 为索赔工作提供最有力的支持

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 帮助就业者明确自己的要求

B. 帮助就业者实现与就业市场的良好衔接

C. 协助对求职人员进行知识技能培训

D. 向求职者进行就业政策辅导

E. 提供最低生活保障

A. 项目部成员来自于企业某一部门

B. 项目部成员来自于企业多个不同部门

C. 项目经理部在管理中处于主导地位

D. 企业职能部在管理中处于主导地位

E. 项目部和企业职能部的管理地位相同

A. 训练与发展是招聘并分配员工到组织设定的职位工作的过程

B. 绩效评估是指持续评估个人和团体对组织的贡献，同时与相关人员沟通、评估结果

C. 合理的薪酬对员工的士气和工作表现非常重要

D. 改善工会与管理层的关系属于提升员工关系的活动

E. 将报酬与绩效相结合以及处理员工抱怨属于员工关系维持的策略

A. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

B. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

C. 家庭社会工作只注重个人的成长需要，提升个人的社会功能

D. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

A. 特殊作业人员和特种设备作业两类人员的专门管理规定

B. 要注意强制认证的成品使用管理和特殊场所使用的管理

C. 消防专有成品的管理

D. 注意起重机械和压力容器的使用管理

A. 志愿者不属于困难人群，不应成为小王的服务对象，小王应该向领导解释自己的专业，将该项工作转交给社区中其他工作人员。

B. 从我国对社会工作者的三种理解看，小王所服务的社区中的志愿者是普通社会工作者，而小王是行政性社会工作者。

C. 小王可以在社会工作专业价值观和理论的指导下，运用专业的工作方法指导志愿者有序高效的提供专业化的服务。

D. 为社区中的志愿者提供指导和服务，并进行管理，也属于小王的专业工作范畴。

A. 协助小黄适应和处理服务工作中带来的挫折感等负面情绪

B. 教导小黄有关青少年群体的知识

C. 给予小黄生活上、工作上、心理上的关怀和支持

D. 鼓励小黄，帮助她发现工作成效

E. 肯定或者激励小黄的工作，给予满足感和成就感

A. 协助小黄适应和处理服务工作中带来的挫折感等负面情绪

B. 教导小黄有关青少年群体的知识

C. 给予小黄生活上、工作上、心理上的关怀和支持

D. 鼓励小黄，帮助她发现工作成效

E. 肯定或者激励小黄的工作，给予满足感和成就感

A. 职业所需的特质

B. 职业的分类和内容

C. 职业所需能力

D. 各种职业报酬率

E. 个人的职业规划

A. 薪酬的目标管理

B. 薪酬的水平管理

C. 薪酬的体系管理

D. 薪酬的奖惩管理

E. 薪酬的结构管理

A. 下列那种情况下可以（）进行焊接作业。

B. 焊接作业人员应穿（）色工作服。

C. 在容器内作业时，焊接作业人员的个人防护正确的是（）。

D. 应加强金属容器内作业前和过程中的通风。必要时，用氧气或其他方法进行气体置换。

A. 对单位招用外地人员、个人流动就业进行调控和管理

B. 负责对成建制施工队伍和工地的管理以及流动人口聚集地的规划管理

C. 负责小城镇的开发建设，促进农村剩余劳动力的就地就近转移

D. 负责对房屋出租的管理和市容、环境卫生监察

E. 与有关部门一起疏导“民工潮”

A. 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B. 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境

C. 创造相互帮助、共同成长的学习机会

D. 打造增能的社会支持网络

E. 增强组员的成就感

A. 负责对成建制施工队伍和工地的管理以及流动人口聚集地的规划管理

B. 负责疏导民工潮

C. 负责小城镇的开发建设，促进农村剩余劳动力的就地就近转移

D. 负责对房屋出租的管理和市容、环境卫生监察

A. 薪酬与提名委员会的负责人由董事会成员担任

B. 应当搜寻合格的董事和高级管理人员人选

C. 对董事和高级管理人员的考核和薪酬管理制度进行审议并提出意见

D. 对董事.高级管理人员进行考核并提出建议

A. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

B. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

C. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

D. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

A. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的管理职能

B. 其管理以企业确定的施工成本为目标，体现现场生产成本控制中心的管理职能

C. 其管理以企业确定的项目成本为目标，体现现场生产成本控制中心的监理职能

D. 其管理从投标开始止于结算的全过程，着眼于体现效益中心的监督职能

A. 在项目内部，属于项目管理不当

B. 作业队长不熟悉工艺要求造成的

C. 项目外部的影响因素

D. 供货商供货质量发生差异

A. 是企业计划管理的依据

B. 是企业提高劳动生产率的手段

C. 是企业计算工人劳动报酬的依据

D. 是编制施工预算.加强企业成本管理的基础

E. 是企业组织和指挥施工生产的有效工具

A. 刘某是自主就业的退役士兵，将由县级以上人民政府发给一次性退役金

B. 退役士兵李某退役1年内参加职业教育和技能培训的，费用由县级以上人民政府承担

C. 各级人民政府举办的公共就业人才服务机构，应免费为退役士兵叶莱提供档案管理、职业介绍和职业指导服务

D. 杨某退役后从事个体经营，自其在工商行政管理部门首次注册登记之日起2年内，免收管理类、登记类和证照类的行政事业性收费

E. 王某入伍前是某企业职工，退出现役后可以选择复职

A. 发动员工关心小张的生活，使他有团队归属感

B. 招聘新人替代小张的工作，使他有工作危机感

C. 让张重新设计工作职位，让他有更高的工作自主权

D. 提高薪酬福利待遇，让他有更好的工作满足感

A. 最低生活保障家庭中有劳动能力的成员均处于是失业状态的，县以上政府应采取针对性措施，保证家庭成员就业，确保该家庭摆脱低保。

B. 低保家庭有劳动能力的未就业人员无正当理由，连续2次拒绝接受职业介绍的，应当决定减发或停发本人低保金。

C. 吸纳就业救助对象的用人单位，按照国家有关规定享受社会保险补贴、税收优惠、小额担保贷款等就业扶持政策。

D. 申请就业救助应当向县级以上政府民政部门提出。

A. 期货公司的管理人员和专业人员

B. 期货交易所的非期货公司结算会员中从事期货结算业务的管理人员和专业人员

C. 期货投资咨询机构中从事期货投资咨询业务的管理人员和专业人员

D. 为期货公司提供中间介绍业务的机构中从事期货经营业务的管理人员和专业人员

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 就安全而言，安全生产管理人员职业道德建设是企业安全文化建设中的一项重要内容

B. 安全生产管理人员的职业道德建设要形成制度，要明确相应的责任部门和责任人

C. 要加强宣传教育，强化监督考核，建立企业内部的奖惩机制，安全生产管理人员的职业道德表现应纳入安全生产管理业绩考核范围

D. 建筑行业专业多，分工细，尽管各岗位、各工种的职业要求不尽相同，因此无法承担维护社会公共利益的责任

E. 在职业道德教育中，应当大力宣传身边的先进典型，用先进人物的精神、品质和风格去激发职工的工作热情。

A. 企业应建立健全劳动预备制度

B. 企业应当制订并实施职业能力开发计划

C. 企业应为失业人员提供就业培训，提高其就业能力

D. 企业应当按照规定提取职工教育经费，对劳动者进行职业技能培训

A. 企业生产经营部门的人员和工程项目专职从事安全生产管理工作的人员

B. 企业生产经营部门的人员和工程项目专兼职从事安全生产管理工作的人员

C. 企业安全生产管理机构的人员和工程项目专职从事安全生产管理工作的人员

D. 企业安全生产管理机构的人员和工程项目专兼职从事安全生产管理工作的人员

A. 企业生产经营部门的人员和工程项目专职从事安全生产管理工作的人员

B. 企业生产经营部门的人员和工程项目专兼职从事安全生产管理工作的人员

C. 企业安全生产管理机构的人员和工程项目专职从事安全生产管理工作的人员

D. 企业安全生产管理机构的人员和工程项目专兼职从事安全生产管理工作的人员

A. 企业生产经营部门的人员和工程项目专职从事安全生产管理工作的人员

B. 企业生产经营部门的人员和工程项目专兼职从事安全生产管理工作的人员

C. 企业安全生产管理机构的人员和工程项目专职从事安全生产管理工作的人员

D. 企业安全生产管理机构的人员和工程项目专兼职从事安全生产管理工作的人员