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首页>试题列表>导游讲解中,多用于表达肯定、赞许、期待、同情等感情状态的语调是()。
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[单选题]

导游讲解中,多用于表达肯定、赞许、期待、同情等感情状态的语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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更多“导游讲解中,多用于表达肯定、赞许、期待、同情等感情状态的语调是()。”相关的问题

第1题

导游讲解中,多用于表达肯定、赞许、期待、同情等感情状态的语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第2题

语调是指一个人讲话的腔调,即讲话时语音的高低起伏和升降变化。一般分为()。

A. 升调

B. 降调

C. 直调

D. 平调

E. 婉约调

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第3题

“我们明天早晨8点准时出发。”这种导游讲解语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第4题

导游讲解中,多用于表达庄严、稳重、平静、冷漠等感情状态的语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第5题

“我们明天早晨8点准时出发。”这种导游讲解语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第6题

“希望大家有机会再来我们湖北当阳,再来玉泉寺。”这种导游讲解语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第7题

“我们明天早晨8点准时出发。”这种导游讲解语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第8题

“希望大家有机会再来我们湖北当阳,再来玉泉寺。”这种导游讲解语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第9题

“我们明天早晨八点准时出发”这种语调是属于直调。()

A. 正确

B. 错误

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第10题

导游讲解中,多用于表达庄严、稳重、平静、冷漠等感情状态的语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第11题

导游讲解中,多用于表示庄严、稳重、平静、冷漠等感情状态的语调是()。

A. 直调

B. 升调

C. 降升调

D. 降调

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第12题

导游讲解中,多用于表示兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态的语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第13题

导游讲解中,多用于表示庄严、稳重、平静、冷漠等感情状态的语调是()。

A. 直调

B. 升调

C. 降升调

D. 降调

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第14题

下列关于导游口头语言表达要领的表述中,正确的是()。

A. 讲解重要内容时应加大音量

B. 讲解重要内容时可用强调语气停顿

C. 讲解众所周知的内容时语速可适当加快

D. 针对青年学生讲解时语速可适当加快

E. 表达肯定、庄严等感情状态时多用升调

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第15题

在导游讲解中,如果要表示兴奋、激动、惊叹、疑问等情,应该用()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 转调

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第16题

在导游讲解中,如果要表示兴奋、激动、惊叹、疑问等情,应该用()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 转调

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第17题

下列对导游语言的音调和节奏说法不正确的是()。

A. 导游语言的音量在于“适中”

B. 用外语讲解时,语调要符合外国人讲话的习惯

C. 根据讲解的内容决定节奏的快慢

D. 讲解时,声调要适时变化,有节奏感

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第18题

下列对导游语言的音调和节奏说法不正确的是()。

A. 导游语言的音量在于“适中”

B. 用外语讲解时,语调要符合外国人讲话的习惯

C. 根据讲解的内容决定节奏的快慢

D. 讲解时,声调要适时变化,有节奏感

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第19题

语调有着十分重要的表达情感的作用,被称为“情感的晴雨表”。()

A. 正确

B. 错误

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第20题

导游语言是受导游工作性质、特点和内容的制约,在()中形成的行业语言。

A. 社会交际

B. 导游培训

C. 导游实践

D. 学习交流

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第21题

导游语言是受导游工作性质、特点和内容的制约,在()中形成的行业语言。

A. 社会交际

B. 导游培训

C. 导游实践

D. 学习交流

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第22题

导游人员在讲解时用词、声调、语气和态势语言都应该表现出友好的感情。()

A. 正确

B. 错误

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第23题

导游人员在讲解时用词、声调、语气和态势语言都应该表现出友好的感情。()

A. 正确

B. 错误

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第24题

语调有着十分重要的表达情感的作用,被称为“情感的晴雨表”。()

A. 正确

B. 错误

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第25题

语调有着十分重要的表达情感的作用,被称为“情感的晴雨表”。()

A. 正确

B. 错误

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第26题

下列属于导游语言的特点的有()。

A. 明了性

B. 现场性

C. 趣味性

D. 情感性

E. 科学性

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第27题

导游语言的作用包括()。

A. 畅通信息传递

B. 协调主客关系

C. 消除隔阂

D. 提高导游人员的整体素质

E. 激发旅游者热情

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第28题

导游语言的作用包括()。

A. 畅通信息传递

B. 协调主客关系

C. 消除隔阂

D. 提高导游人员的整体素质

E. 激发旅游者热情

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第29题

下列属于导游语言的特点的有()。

A. 明了性

B. 现场性

C. 趣味性

D. 情感性

E. 科学性

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第30题

“有朋自远方来不亦乐乎”“能认识大家是我的荣幸”“很高兴与大家有缘在这里相识”等语言,体现了导游讲解中的()。

A. 言之有情

B. 言之有理

C. 言之友好

D. 言之有喻

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第31题

“你也知道我们湖北咸宁有个神秘的‘131’军事工程?”这种导游讲解语调是()。

A. 升调

B. 降调

C. 平调

D. 直调

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第32题

导游讲解语言的“情感性”特点,主要是指导游语言要()。

A. 用情

B. 有情

C. 传情

D. 动情

E. 共情

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第33题

导游讲解语言的“情感性”特点,主要是指导游语言要()。

A. 用情

B. 有情

C. 传情

D. 动情

E. 共情

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第34题

导游讲解是导游语言中最能体现导游职业特点和语言水平的表达形式。()

A. 正确

B. 错误

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第35题

导游讲解是导游语言中最能体现导游职业特点和语言水平的表达形式。()

A. 正确

B. 错误

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第36题

导游张某在讲到慈禧用膳的情景时说:“太监们总要临时搭上两个餐案,将菜品一一摆好,菜品的数量竟达128道之多”。这时,张某故意停顿下来,这种停顿属于()。

A. 语义停顿

B. 暗示省略停顿

C. 等待反应停顿

D. 强调语气停顿

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第37题

导游张某在讲到慈禧用膳的情景时说:“太监们总要临时搭上两个餐案,将菜品一一摆好,菜品的数量竟达128道之多”。这时,张某故意停顿下来,这种停顿属于()。

A. 语义停顿

B. 暗示省略停顿

C. 等待反应停顿

D. 强调语气停顿

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第38题

有经验的导游人员一般都能恰当运用典故、比喻等语言成分,在导游讲解时表情、声调和谐一致,但成功的导游讲解还一定要有()。

A. 严密的逻辑思维

B. 严谨的语言结构

C. 流畅的表达方式

D. 娴熟的讲解技巧

E. 适中的音调、节奏

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第39题

有经验的导游人员一般都能恰当运用典故、比喻等语言成分,在导游讲解时表情、声调和谐一致,但成功的导游讲解还一定要有()。

A. 严密的逻辑思维

B. 严谨的语言结构

C. 流畅的表达方式

D. 娴熟的讲解技巧

E. 适中的音调、节奏

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第40题

语调是指一个人讲话的腔调,即讲话时语音的髙低起伏和升降变化。一般分为()。

A. 升调

B. 降调

C. 直调

D. 平调

E. 婉约调

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第41题

从狭义的角度看,导游语言是导游人员与游客交流思想感情、指导游览、进行讲解、传播文化时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的()。

A. 副语言

B. 口头语言

C. 态势语言

D. 书面语言

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第42题

导游语言从狭义的角度上看,是导游人员与游客()时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言。

A. 传播文化

B. 进行讲解

C. 指导游览

D. 洽谈商务

E. 交流思想感情

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第43题

导游语言从狭义的角度上看,是导游人员与游客()时使用的一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言。

A. 传播文化

B. 导游讲解

C. 指导游览

D. 洽谈商务

E. 交流思想感情

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第44题

有导游在向游客介绍大熊猫的生活习性时,用了这样一段话:“大熊猫生性顽皮,喜欢爬树、打滚、饮水。爬树是为了躲避敌害,在树上享受阳光。为了满足自己嗜饮习性,它的家园大都选在有清泉流水的地方,便于随时畅饮。天寒冰封,熊猫就用前掌击碎冰层饮水。干旱季节,它会下到很深的山谷寻找清净的水源,反复痛饮直到喝得腹胀肚圆,行走困难,才恋恋不舍蹒跚而去。有时干脆卧躺溪边,形如醉汉,当地人称‘熊猫醉水'。”对此,下列看法不正确的一项是()。

A. 在这里导游巧妙运用拟人、比喻等修辞手法

B. 符合导游语言的生动性原则

C. 符合导游语言的情感性原则

D. 符合导游语言的趣味性原则

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第45题

有导游在向游客介绍大熊猫的生活习性时,用了这样一段话:“大熊猫生性顽皮,喜欢爬树、打滚、饮水。爬树是为了躲避敌害,在树上享受阳光。为了满足自己嗜饮习性,它的家园大都选在有清泉流水的地方,便于随时畅饮。天寒冰封,熊猫就用前掌击碎冰层饮水。干旱季节,它会下到很深的山谷寻找清净的水源,反复痛饮直到喝得腹胀肚圆,行走困难,才恋恋不舍蹒跚而去。有时干脆卧躺溪边,形如醉汉,当地人称‘熊猫醉水'。”对此,下列看法不正确的一项是()。

A. 在这里导游巧妙运用拟人、比喻等修辞手法

B. 符合导游语言的生动性原则

C. 符合导游语言的情感性原则

D. 符合导游语言的趣味性原则

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第46题

导游语言的“动情”要求导游人员要善于运用富有()的语言。

A. 人情味

B. 感染力

C. 幽默诙谐

D. 生动形象

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第47题

某导游在车上为旅游者讲解南京历史时,发现多数旅行者被窗外的南京长江大桥所吸引,于是该导游立即对这座桥展开介绍。这体现了导游讲解的()。

A. 以人为本原则

B. 客观性原则

C. 生动性原则

D. 灵活性原则

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第48题

某导游在车上为旅游者讲解南京历史时,发现多数旅行者被窗外的南京长江大桥所吸引,于是该导游立即对这座桥展开介绍。这体现了导游讲解的()。

A. 以人为本原则

B. 客观性原则

C. 生动性原则

D. 灵活性原则

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第49题

导游语言的“动情”要求导游人员要善于运用富有()的语言。

A. 人情味

B. 感染力

C. 幽默诙谐

D. 生动形象

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第50题

导游讲解艺术性的最高境界是有味,即()。

A. 美味、原味、多味、回味

B. 原味、滋味、美味、回味

C. 美味、原味、品味、多味

D. 美味、甜味、多味、回味

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