首页>试题列表>根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从（　）方面进行分析。

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[多选题]

根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从（）方面进行分析。

A. 个人

B. 社会

C. 社区

D. 学校

E. 家庭

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第1题

根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从（）方面进行分析。

A. 个人

B. 社会

C. 社区

D. 学校

E. 家庭

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第2题

矫正社会工作的功能与作用应该从（）角度入手分析。

A. 个人

B. 家庭

C. 社区

D. 社会

E. 组织机构

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第3题

矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提出相关的服务，使其消除犯罪心理，改正行为模式，适应社会生活的一种相关的服务活动。根据这样的定义，针对罪犯个人的，矫正社会工作的还包括（）。

A. 惩戒

B. 补救

C. 服务

D. 替代

E. 监管

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第4题

社工小王是一位矫正社会工作者，近年来，他运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这里，小王的做法，体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（）。

A. 监管功能

B. 矫正功能

C. 服务功能

D. 社会化功能

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第5题

矫正社会工作针对罪犯的功能与作用有（）。

A. 教育功能

B. 监管功能

C. 矫正功能

D. 服务功能

E. 引导功能

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第6题

社会工作研究者针对青少年犯罪群体，分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素，针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施，以降低青少年犯罪率，矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的（）功能。

A. 社会功能

B. 经济功能

C. 间接功能

D. 直接功能

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第7题

A. 社会

B. 经济

C. 间接

D. 直接

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第8题

下面对于矫正社会工作的理解，正确的是（）。

A. 矫正社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中

B. 矫正社会工作是专业人员在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术为服务对象服务

C. 服务对象为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员

D. 服务时间是在审判、监禁、社区矫正期间

E. 提供的服务包括思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务

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第9题

小曹是地处城乡结合部街道的一名社区矫正工作者，他负责帮教的社区矫正对象中，大多是青少年。小曹了解到，当地社区人口混杂，黄、赌、毒现象严重，社会风气低下，是造成青少年犯罪的重要原因，需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中，属于间接社会工作方法的有（）。

A. 组织以“抵制诱惑，增强坑逆力”为主题的小组活动

B. 以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究

C. 倡导政府进行综合治理，改善社区环境

D. 针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教

E. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

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第10题

陈娜因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象。她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对陈娜的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。陈娜调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。

A. 基本生存

B. 教育保护

C. 家庭生活

D. 再社会化

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第11题

社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象（）的需要。

A. 教育保障

B. 家庭生活

C. 基本生存

D. 再社会化

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第12题

社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务。并协助其领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者（）功能。

A. 监管

B. 矫正

C. 服务

D. 改造

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第13题

矫正社会工作的性质是（）。

A. 社会福利服务

B. 社会救助服务

C. 社会保障服务

D. 社会优抚服务

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第14题

阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。

A. 基本生存

B. 教育保护

C. 家庭生活

D. 再社会化

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第15题

下列关于社会工作方法论的说法中，表述正确的是（）。

A. 实证主义方法论产生于19世纪30至40年代，孔德和伯杰是其代表人物

B. 实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究

C. 反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素

D. 马克思主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论

E. 社会学的现象学是建构主义方法论理论源头之一

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第16题

在具有贫穷、失业、居所肮脏、人口混杂、毒品泛滥、色情充斥、黑恶势力猖獗、社会风气低下等特点的社区居住生活，矫正对象迫于生活压力或难以抵制周围的诱惑而重新犯罪的可能性极大。对此，社会工作者需要做的事情不包括（）。

A. 对矫正对象个人的直接介入

B. 整合社区资源进行综合治理

C. 改善矫正对象的生活环境

D. 把矫正对象与外界隔离开来

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第17题

将“矫正”概念引入社会领域，成为司法方面的专门用语；意指国家司法机关和工作人员通过各种措施和手段，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到（）的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中正常成员的过程。

A. 思想上

B. 心理上

C. 行为上

D. 组织上

E. 理论上

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第18题

根据《社区矫正实施办法》，关于矫正方案调整的说法，正确的是（）。

A. 矫正方案应由司法所每半年调整一次

B. 矫正方案应根据矫正方案的实施效果适时予以调整

C. 矫正方案调整应当经社区矫正人员本人或其监护人同意

D. 矫正方案应由矫正小组根据矫正人员表现定期予以调整

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第19题

矫正社会工作针对罪犯的功能与作用不包括（）。

A. 监管功能

B. 矫正功能

C. 服务功能

D. 营造家庭和社区环境

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第20题

将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是指（）。

A. 社会工作行政在社区矫正中的运用

B. 社会工作方法在社区矫正中的运用

C. 个案工作方法在社区矫正中的运用

D. 小组工作方法在社区矫正中的运用

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第21题

将“矫正”概念引入社会领域，成为司法方面的专门用语，意指国家司法机关和工作人员通过各种措施和手段，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到（）的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中正常成员的过程。

A. 思想上

B. 心理上

C. 行为上

D. 组织上

E. 理论上

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第22题

“支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的关系的表述，错误的是（）。

A. 当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

B. “支持社会工作理论”与“社会工作理论”相互依存

C. “支持社会工作理论”与“社会工作理论”彼此贯通

D. “社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材

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第23题

电缆选型应符合要求的是（）。

A. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备总功率进行选择。

B. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备负荷功率及距离等因素进行选择。

C. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(PE)的芯线。

D. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(N)的芯线。

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第24题

电缆选型应符合要求的是（）。

A. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备总功率进行选择。

B. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备负荷功率及距离等因素进行选择。

C. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(PE)的芯线。

D. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(N)的芯线。

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第25题

电缆选型应符合要求的是（）。

A. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备总功率进行选择。

B. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备负荷功率及距离等因素进行选择。

C. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(PE)的芯线。

D. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(N)的芯线。

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第26题

电缆选型应符合要求的是（）。

A. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备总功率进行选择。

B. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备负荷功率及距离等因素进行选择。

C. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(PE)的芯线。

D. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(N)的芯线。

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第27题

电缆选型应符合要求的是（）。

A. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备总功率进行选择。

B. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备负荷功率及距离等因素进行选择。

C. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(PE)的芯线。

D. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(N)的芯线。

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第28题

电缆选型应符合要求的是（）。

A. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备总功率进行选择。

B. 应根据敷设方式、施工现场环境条件、用电设备负荷功率及距离等因素进行选择。

C. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(PE)的芯线。

D. 低压配电系统的采用TN-S系统时，单根电缆应包含全部工作芯线和用作(N)的芯线。

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第29题

小组组员的（）是发展模式关注的焦点。

A. 社会功能

B. 心理因素

C. 行为功能

D. 生理因素

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第30题

罪犯小张是矫正社会工作者小王的服务对象，小王积极运用社会工作的理论、知识和方法、技巧，为小张及其家人提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，以修正小张的行为模式。这里小王的做法，是致力于满足小张的（）需求。

A. 基本生存条件的保障需要

B. 教育、就业权益的保障需要

C. 正常家庭生活的需要

D. 再社会化的服务需要

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第31题

在矫正社会工作领域，属于个案工作方法在运作与实施中需要注意的问题是（）。

A. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

B. 要有重点分步骤地制订矫正工作计划

C. 要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系

D. 要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助实现社会工作目标

E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

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第32题

小董是某社会工作机构项目部的主任，主要负责社会工作者能力建设项目方案书的设计、项目的具体执行和项目总结报告的撰写。对照项目方案书，项目总结报告还应该包括的内容有（）。

A. 社会工作者能力现状及其特点

B. 社会工作者能力建设的反思

C. 社会工作者能力不足的原因分析

D. 社会工作者能力建设的效果

E. 社会工作者能力建设已完成的内容

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第33题

下列因素中，属于影响建设工程项目质量的可控因素是（）。

A. 人的因素、

B. 人的因素、管理因素和环境因素管理因素和社会因素

C. 人的因素、

D. 环境因素、环境因素和社会因素管理因素和社会因素

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第34题

某中学三名不到18岁的高中学生，在假期为寻找一时的刺激而到某商店盗窃，后被抓获。因盗窃数目巨大，他们面临的可能会是几年的牢狱之灾。但该市建立的一项针对未成年人的特殊检察机制使之得以改变。这项制度名为“诉前考查”，这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。犯罪青少年由社会工作者进行3个月的诉前考查，表现良好的话将免于起诉，反之则进入诉讼程序。问题：.结合案例说明矫正社会工作的定义和服务对象。.对于上述案例中的三位青少年，矫正社会工作者可以采用哪些方法进行服务，请简要说明。

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第35题

社会工作者运用家庭系统的概念、家庭周期和增能的观点等特有的理论知识和方法帮助有需要的家庭，在服务活动中体现出社会工作的专业特性。体现了（）。

A. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

B. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

C. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

D. 家庭社会工作提升整个家庭的社会功能

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第36题

大李因盗窃罪被判处拘役5个月，缓期5个月执行。大李对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李时，主要工作任务应是对其进行（）。

A. 监管

B. 矫正

C. 帮困

D. 执法

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第37题

矫正社会工作者阿娟近期把工作的重心转移到了罪犯的家庭和社区环境的改善，阿娟这样做的目的是（）。

A. 营造有利于罪犯更新改造的环境

B. 促进刑罚制度更加人性化

C. 促进刑罚制度更加科学化

D. 促进耐罚制度的非监禁化

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第38题

社会工作者小刘在对社区矫正服务对象走访时发现，矫正对象小王宅在家中，不愿出门，与人交流。问及原因，小王说出门后总觉得邻居对他指指点点，社会工作者小刘为其开展了心理辅导。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者（）功能。

A. 监管

B. 矫正

C. 服务

D. 改造

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第39题

老张服刑15年后获假释回到社会，成为社会工作者小李的服务对象。小李接案后，首先陪老张参观社区，向其介绍了社区的变化及社区资源，如就业、形势、低保政策、社会保障事务办理地点等。在随后的集中教育活动中，小李还为老张等假释人员安排了参观城市规划展、一讨论新闻时事、学习市民公约，学习人际交往沟通技巧等活动。本案例中，小李设计的服务是针对老张的（）需要。

A. 职业发展

B. 再社会化

C. 基本生存

D. 继续教育

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第40题

矫正对象，往往处于与社会严重脱节的境况，这种社会特征不利于矫正对象（）的修复和重建。

A. 社会关系

B. 社会支持网络

C. 社会功能

D. 家庭关系

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第41题

矫正社会工作是指专业社会工作者，在社会工作价值观的指引下，运用社会工作理论、知识和方法、技术，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。目前，矫正社会工作在我国的最主要的适用领域是（）。

A. 社区教育

B. 社区矫正

C. 社区服务

D. 社区照顾

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第42题

矫正社会工作在我国香港地区又称为（）。

A. 教育工作

B. 特教工作

C. 缓刑工作

D. 感化工作

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第43题

记者了解到，“4月29日上午，西安市首个社区矫正检察站在长安区郭杜街道办事处挂牌成立，检察监督力量延伸到社区后将有力改变目前非监禁罪犯监管工作流于形式的现状；这是西安市第一支进入社区的检察力量。”这里，体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（）。

A. 监管功能

B. 矫正功能

C. 服务功能

D. 社会化功能

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第44题

下列关于家庭社会工作的说法，错误的是（）。

A. 家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

B. 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

C. 家庭社会工作只注重个人的成长需要，提升个人的社会功能

D. 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要

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第45题

下列关于各个机关在社区矫正工作中承担的工作，错误的是：（）。

A. 司法行政机关负责指导管理、组织实施社区矫正工作

B. 人民法院对符合社区矫正适用条件的被告人、罪犯依法作出判决、裁定或者决定

C. 人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督

D. 公安机关对违反治安管理规定和重新犯罪的社区矫正人员实施社区矫正

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第46题

下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是（）。

A. 当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划

B. “支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存

C. “支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通

D. “支持社会工作理论”为社会工作者提供关于人及其关系的理论解释和支持

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第47题

关于分层法，下列说法错误的是（）。

A. 通过分层使数据各层间的差异突出地显示出来，层内的数据差异减少

B. 可以进一步进行层间、层内的比较分析，更深入地发现和认识质量问题的原因

C. 可以从不同角度来考虑、分析产品存在的质量问题和影响因素

D. 主要在工程质量问题和影响因素较少时使用

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第48题

新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社会安全的关系存在困惑，向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析，协助小杨理清保密原则及其界限。下列情境中，小杨可以打破保密原则的是（）

A. 某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录

B. 矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳

C. 矫正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受

D. 矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠

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第49题

矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（）等目的。

A. 通过定期汇报的规定对犯罪行为做一定补偿

B. 通过监管预防其再犯罪

C. 重新融入社会

D. 通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为做一定补偿

E. 家庭关系调适

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第50题

社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务，社员们在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观，重塑了自信，与家人的关系也得到改善，然而，社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们，经常在背后对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象，帮助矫正对象顺利回归社会，小黄适宜的做法是（）。

A. 举办篆刻作品鉴赏会，提升矫正对象的艺术素养

B. 举办才艺作品展示会，向社区居民展示矫正对象的优势及能力

C. 召开“篆刻与生活”小组讨论会，引导矫正对象思考积极的生活方式

D. 召开“石头成长记”小组分享会，邀请已成功创业的矫正对象分享经验

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